一、網絡游戲的利
通(tong)過一些益(yi)智類的網絡(luo)游戲,可以提高智力,反應能力;玩(wan)(wan)網(wang)絡(luo)游(you)戲可(ke)以相對的緩解(jie)疲勞;可(ke)以接觸不同(tong)的人(ren),了(le)解(jie)人(ren)性的另一(yi)面,也可(ke)以交到很好(hao)的朋友(you);玩(wan)(wan)網(wang)絡(luo)游(you)戲對于心(xin)態的調(diao)整和提升是(shi)一(yi)個很好(hao)的渠道;可(ke)以培養一(yi)個人(ren)的團(tuan)隊意識;能帶(dai)來(lai)快(kuai)樂(le),產生快(kuai)感。部分玩(wan)(wan)網(wang)絡(luo)游(you)戲的玩(wan)(wan)家可(ke)以帶(dai)來(lai)額外的收入(ru),貼補日(ri)常(chang)開銷。
二、網絡游戲的弊
過度的(de)玩網(wang)絡(luo)(luo)游(you)(you)(you)戲會(hui)影響(xiang)工作、生(sheng)活(huo)、學(xue)習(xi);長時間玩帶有(you)充值(zhi)類型(xing)的(de)網(wang)絡(luo)(luo)游(you)(you)(you)戲,會(hui)產生(sheng)不良(liang)的(de)攀比心理,給生(sheng)活(huo)帶來(lai)不必(bi)要(yao)的(de)負擔;沉迷于網(wang)絡(luo)(luo)游(you)(you)(you)戲會(hui)降低(di)我(wo)們(men)的(de)生(sheng)活(huo)質量;陷入網(wang)絡(luo)(luo)世界的(de)漩渦(wo)無法(fa)自拔(ba),人性產生(sheng)扭(niu)曲,現實(shi)世界與網(wang)絡(luo)(luo)世界合并化;長久地玩網(wang)絡(luo)(luo)游(you)(you)(you)戲對身體(ti)的(de)健康有(you)一定的(de)影響(xiang)。
三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦
1、首先,幫助孩子先恢復規律,再去想學習。
首先幫助(zhu)孩(hai)子(zi)建立正(zheng)常(chang)的生(sheng)活(huo)作息,因為(wei)有(you)能(neng)力過(guo)規(gui)律的生(sheng)活(huo),就代(dai)表擁有(you)自制(zhi)能(neng)力,當孩(hai)子(zi)有(you)了自制(zhi)能(neng)力,他(ta)們就更(geng)有(you)心(xin)理籌碼擺脫網癮。
2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。
網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉,甚至陪孩子一起鍛煉。正面的經驗,會導致(zhi)自信(xin)(xin)的感受(shou),當孩子的鍛煉規劃能夠不斷地實行的時候,他(ta)就每天累積了(le)一些自信(xin)(xin)感受(shou)。
3、教導孩子疏壓的技巧。
每個人都會面臨壓力,孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良,往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子(zi)知道他有(you)能力放松(song)(song)自己的(de)時候(hou),面對壓力他就更輕(qing)松(song)(song)自在。
4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。
只要孩子做到了他們自己原先的規劃,每天鍛煉,正常作息,父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊,“孩子你太棒了!你說到做到,是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品,例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一孩(hai)子(zi)沒做(zuo)到承諾的(de)事(shi),也可(ke)以適時地(di)做(zuo)一些懲罰(fa),而這個懲罰(fa)最好(hao)是孩(hai)子(zi)事(shi)前就同意的(de)。
5、幫助孩子安排其他的生活重心。
接下(xia)來就慢(man)(man)慢(man)(man)地引導(dao)他(ta)(ta)們安排其他(ta)(ta)的(de)(de)生(sheng)活重心,包括(kuo)了人際互動(dong)的(de)(de)機會(hui),嗜(shi)好的(de)(de)培(pei)養等等。自然(ran)就慢(man)(man)慢(man)(man)壓縮了上網的(de)(de)時間,當生(sheng)活重心從網絡,擴展到了其他(ta)(ta)層(ceng)面,孩子就會(hui)感興趣做些其他(ta)(ta)的(de)(de)改變嘗試。這需要一(yi)些過程(cheng),父母親千萬(wan)不能太著急。
6、提升孩子學習動機和自信。
接下來的任務,協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好的(de)方式(shi)之一是在(zai)經(jing)濟能力允許的(de)情(qing)況(kuang)下上(shang)個輔導班或者找(zhao)一個家教(jiao),幫孩子(zi)把落后的(de)功課補上(shang),讓孩子(zi)對回學校和同學一起學習,感到較有把握(wo)而充滿(man)信(xin)心。告訴(su)孩子(zi),什么時候(hou)他想回學校讀(du)書,父母都會提供他所需要的(de)協助。