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學校簡介

陽(yang)春(chun)市(shi)第(di)五中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創辦(ban)于(yu)1979年，前(qian)身(shen)是陽(yang)春(chun)市(shi)河西(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，2005年4月更名為陽(yang)春(chun)市(shi)第(di)五中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，位于(yu)漠(mo)陽(yang)江畔，迎賓大(da)(da)道南側，是一(yi)所環(huan)境優(you)美(mei)，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施齊全，規(gui)(gui)模(mo)較(jiao)大(da)(da)的(de)完全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，校(xiao)園(yuan)面積(ji)(ji)52000平(ping)方米。2003年12月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)順利通過了陽(yang)江市(shi)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)評估(gu)驗(yan)收，是陽(yang)江市(shi)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。教育(yu)部(bu)“快速(su)閱讀(du)記憶技(ji)能”科研(yan)課(ke)題實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。五中(zhong)(zhong)(zhong)是陽(yang)春(chun)市(shi)規(gui)(gui)模(mo)較(jiao)大(da)(da)，發(fa)(fa)展迅速(su)，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)不(bu)斷提高，頗具辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色的(de)完全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。在(zai)上級黨委(wei)、政府和(he)教育(yu)行政部(bu)門的(de)規(gui)(gui)劃支持下，順利兼(jian)并了原(yuan)鋼鐵中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，校(xiao)園(yuan)占地面積(ji)(ji)擴大(da)(da)到78畝（5.2萬平(ping)方米）、樓房面積(ji)(ji)達3.8萬平(ping)方米，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)發(fa)(fa)展創造了條件。截止2021年2月，五中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)73個教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生4769人(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)共有(you)26個教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生1788人(ren)。

師資力量

學(xue)校堅持“尊(zun)重人(ren)(ren)、發(fa)展人(ren)(ren)、完善(shan)人(ren)(ren)”的辦學(xue)理念，辦社會(hui)滿意的學(xue)校，陽(yang)春市(shi)(shi)第五中(zhong)學(xue)是(shi)培育(yu)英才的一(yi)片沃土。截止2021年2月，全校教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)254人(ren)(ren)（其中(zhong)女教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)114人(ren)(ren)），專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)236人(ren)(ren)（其中(zhong)女教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)110人(ren)(ren)）。高(gao)中(zhong)部(bu)有專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)88人(ren)(ren)（其中(zhong)女教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)41人(ren)(ren)），師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)力量雄厚，共有在(zai)職(zhi)研究生、中(zhong)學(xue)高(gao)級(ji)(ji)老師(shi)(shi)(shi)(shi)40人(ren)(ren)，廣東省骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、陽(yang)江(jiang)市(shi)(shi)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、陽(yang)春市(shi)(shi)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)會(hui)員一(yi)批，高(gao)中(zhong)部(bu)具有高(gao)級(ji)(ji)職(zhi)稱資(zi)格(ge)的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)24人(ren)(ren)，占高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)總數(shu)27.3%，具有一(yi)級(ji)(ji)職(zhi)稱資(zi)格(ge)的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)21人(ren)(ren)，占高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)總數(shu)23.9%。所有教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)歷(li)均達到國家規定合格(ge)的學(xue)歷(li)要求。

教學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承“礪志(zhi)博學(xue)(xue)(xue)(xue)、飲水思(si)源”的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓，在“尊重人、發展人、完善(shan)人”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念的(de)(de)指導下，明確“依(yi)法治(zhi)校(xiao)(xiao)、以德立校(xiao)(xiao)、科研興校(xiao)(xiao)、和(he)諧昌校(xiao)(xiao)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)路，著(zhu)力(li)打造一(yi)支“敬(jing)業、愛生、勤教、善(shan)導”的(de)(de)師資隊伍，形成了(le)“惜時、刻苦(ku)、扎實、靈活”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風和(he)“文明、和(he)諧、務實、進(jin)取”的(de)(de)校(xiao)(xiao)風，具有“合格+特(te)長，科學(xue)(xue)(xue)(xue)+人文，規范+自主”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色，實現(xian)了(le)人才培(pei)養的(de)(de)“低進(jin)高出，高進(jin)優出”，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)成績顯(xian)著(zhu)，贏得了(le)家長和(he)社會各界(jie)的(de)(de)廣泛贊譽。

辦學特色

一、要有科(ke)學的管(guan)理和先進的教(jiao)育理念

學校(xiao)實行(xing)(xing)“高站(zhan)位決(jue)(jue)策，低重心運行(xing)(xing)，近距(ju)離服(fu)(fu)務(wu)，走動式管(guan)理”，高站(zhan)位決(jue)(jue)策是(shi)指把決(jue)(jue)策者(zhe)從冗雜(za)的(de)事務(wu)中解(jie)(jie)放出(chu)來(lai)，站(zhan)在(zai)全省、全國乃(nai)至全球的(de)高度來(lai)規劃學校(xiao)的(de)發(fa)展。低重心運行(xing)(xing)就是(shi)在(zai)教育教學工作中實行(xing)(xing)級部(bu)(bu)負責制，級部(bu)(bu)直接隸屬于校(xiao)領導，直接與校(xiao)長對話。近距(ju)離服(fu)(fu)務(wu)是(shi)指行(xing)(xing)政處室在(zai)業務(wu)上進(jin)行(xing)(xing)宏觀調控，指導評價，綜合(he)服(fu)(fu)務(wu)，提高服(fu)(fu)務(wu)效率(lv)，隨時(shi)隨地解(jie)(jie)決(jue)(jue)問題。走動式管(guan)理把管(guan)理者(zhe)從辦公室請(qing)出(chu)來(lai)，直接接觸存在(zai)的(de)問題并及時(shi)解(jie)(jie)決(jue)(jue)。

二、要(yao)把(ba)校(xiao)園建設成“精神(shen)特區”

學校(xiao)通(tong)過(guo)目標激勵(li)，榜樣(yang)示范(fan)，環境熏陶，活動鼓舞(wu)，使校(xiao)園成為師(shi)生依(yi)戀的精神(shen)家(jia)園。

（1）目(mu)標激勵(li)。每(mei)位學生要將自(zi)己(ji)的期中、期末目(mu)標、理想大(da)學以及人生格言寫(xie)在奮(fen)斗(dou)目(mu)標中。這些目(mu)標激勵(li)全體(ti)師生為之(zhi)而奮(fen)斗(dou)。

（2）榜樣(yang)示范(fan)。每學(xue)期都(dou)要評選十(shi)佳(jia)班(ban)長、宿(su)長、體委、十(shi)大(da)學(xue)星(xing)、師德標兵、青(qing)年教(jiao)師希望之星(xing)。通過這些榜樣(yang)，弘揚(yang)正(zheng)氣(qi)。

（3）環(huan)境熏陶(tao)。整個校(xiao)園(yuan)井(jing)然有序、整潔安靜，教(jiao)學樓的命名富含教(jiao)育(yu)意義(yi)，學校(xiao)多處(chu)設有電(dian)子屏、文化報(bao)欄，讓教(jiao)育(yu)滲透到每(mei)個角落。

（4）活(huo)動鼓(gu)舞。學(xue)校每學(xue)期開展(zhan)各種評選活(huo)動，舉行經驗交流、遠足、軍訓、成人宣誓儀式等活(huo)動，通過這些活(huo)動鼓(gu)舞師(shi)生的(de)士(shi)氣和斗(dou)志。

教學成果

教學(xue)成績(ji)(ji)顯著，學(xue)校連年獲(huo)得(de)陽(yang)江、陽(yang)春市政(zheng)府的(de)(de)嘉(jia)獎。學(xue)生在全國、省(sheng)、市級的(de)(de)各類競賽中(zhong)獲(huo)得(de)數不(bu)勝(sheng)數的(de)(de)獎項(xiang)；中(zhong)考(kao)成績(ji)(ji)突出，莊婕(jie)同(tong)學(xue)曾(ceng)獲(huo)陽(yang)春市中(zhong)考(kao)語文(wen)科狀(zhuang)元，鄒(zou)文(wen)婷、葉子平等同(tong)學(xue)以優異的(de)(de)成績(ji)(ji)考(kao)上廣東(dong)省(sheng)實驗(yan)中(zhong)學(xue)；高(gao)考(kao)成績(ji)(ji)輝煌，培養出蔡衡、王培新兩位陽(yang)江市高(gao)考(kao)單科狀(zhuang)元。升學(xue)率不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)，實現(xian)了“十人讀高(gao)中(zhong)，八人上大學(xue)”的(de)(de)目(mu)標。五中(zhong)的(de)(de)全體教師正用智(zhi)慧和(he)勤(qin)勞的(de)(de)雙手(shou)托起明天的(de)(de)太陽(yang)。

陽春(chun)市第五中學具有深厚的文化底蘊(yun)，五中正(zheng)以創建(jian)廣(guang)東省一級學校(xiao)為契機，把學校(xiao)打造成為廣(guang)東省基礎教育(yu)的品牌學校(xiao)而努力拼搏。