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深圳中學創辦于1947年。1983年6月被(bei)定(ding)為省(sheng)重點中學，2004年，被(bei)定(ding)為國(guo)家新課(ke)改樣板校；2007年12月12日順利通過國(guo)家級示范性(xing)高中評估；2010年12月被(bei)評為課(ke)程改革(ge)和藝(yi)術教育(yu)兩(liang)個(ge)素質(zhi)教育(yu)特色學校。

深(shen)圳中(zhong)學作為以這座城市命名的(de)(de)中(zhong)學，一直堅持追求(qiu)卓(zhuo)越、敢為人先的(de)(de)精神，在課程改革、拔尖創新人才(cai)培(pei)養、國際化教育(yu)、藝術教育(yu)、學校文化建設、服務社會等方(fang)面做了大量的(de)(de)探(tan)索實踐，成效(xiao)顯著(zhu)，受到了社會和同行的(de)(de)高度認可(ke)。

圍(wei)繞辦學(xue)目標和學(xue)生(sheng)特(te)質，學(xue)校持續開展了課程建設的(de)探(tan)索，以“為了促(cu)進(jin)每(mei)一位學(xue)生(sheng)的(de)充分(fen)發(fa)展”為課程核心(xin)理(li)念(nian)，提出“學(xue)生(sheng)按需(xu)選學(xue)，學(xue)校按需(xu)施教，高校按需(xu)選材”的(de)課程實施策略，實現(xian)學(xue)生(sheng)更(geng)(geng)有價值地(di)學(xue)習(xi)，更(geng)(geng)自由地(di)學(xue)習(xi)，更(geng)(geng)高效(xiao)地(di)學(xue)習(xi)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校按照學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)不同特點以及不同的(de)(de)發展需要，建(jian)(jian)立了(le)三大(da)(da)(da)(da)課(ke)程(cheng)體系(xi)，包括標準課(ke)程(cheng)體系(xi)、實驗課(ke)程(cheng)體系(xi)高(gao)考方向和(he)出國方向、榮譽(yu)課(ke)程(cheng)體系(xi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)搭建(jian)(jian)了(le)豐富(fu)的(de)(de)高(gao)端學(xue)(xue)(xue)(xue)術活動平臺，與華為(wei)(wei)、騰訊、中科大(da)(da)(da)(da)、香港(gang)中文大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)（深(shen)圳(zhen)）等(deng)企業和(he)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)共建(jian)(jian)創新體驗中心(xin)和(he)創新實驗室。為(wei)(wei)了(le)促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)全面發展，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)健全人格，陶冶學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)審美(mei)情(qing)趣，學(xue)(xue)(xue)(xue)校除了(le)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)優質的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習條件(jian)外(wai)還為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)了(le)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)課(ke)外(wai)生(sheng)(sheng)活平臺。目前有實踐類、媒體類、社(she)科類、科技類等(deng)8個類別100多(duo)個社(she)團。

深(shen)圳中(zhong)(zhong)學在近70年的(de)(de)辦(ban)學歷程中(zhong)(zhong)，為社會培養了(le)(le)近4萬名優(you)秀(xiu)的(de)(de)初、高中(zhong)(zhong)畢業(ye)生，涌現(xian)出(chu)(chu)許多杰出(chu)(chu)校(xiao)友。例如騰訊創(chuang)始團(tuan)隊5人(ren)中(zhong)(zhong)有4人(ren)來自深(shen)中(zhong)(zhong)，他們是馬化騰、陳(chen)一(yi)丹、張志東、許晨(chen)曄。校(xiao)友劉若鵬25歲便成(cheng)功研制了(le)(le)可以引(yin)導微波(bo)“轉向(xiang)”的(de)(de)“隱形(xing)衣”，回國后成(cheng)立(li)了(le)(le)深(shen)圳光啟創(chuang)新(xin)技(ji)術有限公司，業(ye)績斐(fei)然。……他們將“深(shen)中(zhong)(zhong)精神”發揮到極致，敢(gan)為人(ren)先，創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國商(shang)業(ye)新(xin)的(de)(de)奇跡，也為深(shen)圳的(de)(de)科技(ji)創(chuang)新(xin)做出(chu)(chu)了(le)(le)突出(chu)(chu)的(de)(de)貢獻。

歷(li)(li)經70年(nian)風(feng)雨的(de)洗禮，深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)學(xue)(xue)積淀(dian)了(le)深(shen)(shen)厚的(de)文化底蘊，見證(zheng)了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)這個(ge)現代化、國際化大都市教育(yu)的(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)歷(li)(li)程。2017年(nian)是深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)學(xue)(xue)建校70周(zhou)年(nian)，學(xue)(xue)校將以此為契(qi)機，進一(yi)步梳(shu)理和總結(jie)辦學(xue)(xue)經驗、歷(li)(li)史(shi)積淀(dian)和文化特質，全力推(tui)進學(xue)(xue)校深(shen)(shen)度內涵發展(zhan)(zhan)(zhan)。深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)沒有終點(dian)，探(tan)索與創(chuang)新是深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)學(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)永恒主(zhu)題。