“鐘靈(ling)(ling)毓秀(xiu)滋松(song)崗,學子春風化瑞(rui)峰”。明弘治十七(qi)年(1504年)憲副督學潘(pan)上虞在此倡修(xiu)了“瑞(rui)峰書院”,書院門額(e)石匾遺存至今,伺(si)候(hou)雖幾(ji)經興廢,但這(zhe)塊熱土一(yi)直是(shi)清遠學子向往(wang)的(de)求(qiu)學之地。市(shi)二中(zhong)擁有這(zhe)片寶地之靈(ling)(ling)端(duan),貫注了悠久不絕的(de)文脈,是(shi)培養人才的(de)理想搖(yao)籃(lan),是(shi)學生成(cheng)長的(de)靈(ling)(ling)天秀(xiu)地。
清(qing)遠市(shi)(shi)第二(er)中學是根(gen)據清(qing)遠市(shi)(shi)政府《關(guan)于調(diao)整(zheng)清(qing)遠市(shi)(shi)中心(xin)區域教育管理(li)體制和學校布(bu)局的(de)決定》(清(qing)府[2012]100號)要求,新成立一(yi)(yi)所市(shi)(shi)屬(shu)公辦高(gao)中學校,達到國家級(ji)示范性普通高(gao)中辦學標準,校址(zhi)設在(zai)松崗(gang)路(lu)6號(原市(shi)(shi)一(yi)(yi)中校園)。
2013年(nian)8月,清(qing)(qing)遠市(shi)教育局通過整(zheng)合清(qing)(qing)遠市(shi)第一(yi)中學(xue)(xue)(即清(qing)(qing)中)和(he)清(qing)(qing)遠市(shi)田家炳(bing)中學(xue)(xue)高(gao)中部的(de)教育資(zi)源,在原清(qing)(qing)遠市(shi)第一(yi)中學(xue)(xue)校址(zhi)(舊城松崗(gang)路6號)創辦了清(qing)(qing)遠市(shi)第二中學(xue)(xue)。
清遠市(shi)第二中(zhong)學教(jiao)師中(zhong),先(xian)后有(you)12人(ren)(ren)(ren)次參加廣東(dong)(dong)省“百千萬人(ren)(ren)(ren)才工程”培訓及國(guo)家(jia)級(ji)、省級(ji)骨干教(jiao)師培訓,有(you)20人(ren)(ren)(ren)次被評為(wei)全國(guo)、省、市(shi)優秀教(jiao)師,有(you)1名省級(ji)、2名市(shi)級(ji)名師工作室主持人(ren)(ren)(ren),有(you)2位(wei)市(shi)教(jiao)學專(zhuan)(zhuan)業委員會(hui)會(hui)長,還有(you)國(guo)家(jia)人(ren)(ren)(ren)民教(jiao)師獎章獲得者、廣東(dong)(dong)省教(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)家(jia)、清遠市(shi)優秀專(zhuan)(zhuan)家(jia)專(zhuan)(zhuan)業技術拔尖人(ren)(ren)(ren)才各(ge)1名。
學校2014年(nian)有專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)250人(包(bao)括原(yuan)市(shi)一(yi)中(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)100人 ),其中(zhong)中(zhong)學高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)86人,特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2人,廣東省(sheng)名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)3人,是清(qing)遠市(shi)同類學校中(zhong)高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)人數比例(li)較高、特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)和省(sheng)級(ji)名(ming)師(shi)(shi)(shi)較多(duo)的學校。
市(shi)(shi)二(er)中(zhong)(zhong)師資配(pei)備(bei):由原市(shi)(shi)一中(zhong)(zhong)和市(shi)(shi)直屬學校的優(you)秀教(jiao)師任教(jiao),聘請(qing)廣(guang)州市(shi)(shi)第二(er)中(zhong)(zhong)學的骨干教(jiao)師進行專(zhuan)題授(shou)課、輔導,并由廣(guang)州二(er)中(zhong)(zhong)派出教(jiao)師到(dao)市(shi)(shi)二(er)中(zhong)(zhong)開(kai)展各項教(jiao)研活動,并對高考(kao)備(bei)考(kao)工作進行全(quan)程跟(gen)蹤。
實驗班全面借鑒廣州(zhou)二(er)中(zhong)成功的教(jiao)育(yu)教(jiao)學經驗,與廣州(zhou)二(er)中(zhong)緊密合作,充(chong)分利(li)用廣州(zhou)二(er)中(zhong)的資源。
2015年(nian) 高(gao)考(kao)重(zhong)點本科上線(xian)(xian)人(ren)(ren)數超(chao)市教育局(ju)下達(da)任務的4倍,本科上線(xian)(xian)人(ren)(ren)數比2014年(nian)翻一(yi)番。
市二中(zhong)秉承(cheng)“全面發展、特(te)色推動(dong)、快樂校(xiao)園”的辦學理念,大力推進教育創新,積極營造“書香(xiang)校(xiao)園”,全力打造“魅力二中(zhong)”。2014年,清遠市第二中(zhong)學已開設創新班(ban)(ban)、體藝班(ban)(ban)、傳媒班(ban)(ban),計劃2014年秋季開設民族特(te)色班(ban)(ban)。
2014年(nian) 高考,清(qing)遠(yuan)市第二中學重點本(ben)科上線(xian)人(ren)數(shu)(shu)超(chao)市任(ren)務3倍,普(pu)通(tong)本(ben)科上線(xian)人(ren)數(shu)(shu)是2013年(nian)的2.5倍,省(sheng)線(xian)上線(xian)率(lv)超(chao)90%。
在(zai)2014屆美術(shu)、體(ti)育(yu)術(shu)科高(gao)考聯考中(zhong),市(shi)二(er)中(zhong)考生(sheng)取得優異(yi)成績:60名美術(shu)考生(sheng)有50人(ren)(ren)上省資格線(xian),其中(zhong)有2人(ren)(ren)達(da)(da)到2013年(nian)(nian)術(shu)科重本線(xian)240分(fen),27人(ren)(ren)達(da)(da)到2013年(nian)(nian)普本線(xian)210分(fen),曾(ceng)卓(zhuo)文同學以260分(fen)的高(gao)分(fen)名列(lie)全市(shi)第一(yi);在(zai)參(can)加(jia)體(ti)育(yu)術(shu)科考試(shi)的23名考生(sheng)中(zhong),有5人(ren)(ren)達(da)(da)到2013年(nian)(nian)術(shu)科重本線(xian)240分(fen),18人(ren)(ren)達(da)(da)到2013年(nian)(nian)普本線(xian)198分(fen)。
在(zai)2014年廣東省中學(xue)生生物學(xue)聯賽中取得優(you)秀(xiu)成績。獲(huo)獎(jiang)同學(xue):呂(lv)俊偉(wei)(高三)獲(huo)省二等獎(jiang);李金鵬(peng)(高三),獲(huo)省三等獎(jiang);曾(ceng)豪杰(高二),獲(huo)省三等獎(jiang)。指導老(lao)師:潘慧玲 鄭桂新。
2013年(nian) 清遠(yuan)市(shi)(shi)(shi)“大手(shou)牽小手(shou),文明(ming)交(jiao)通與關愛生命”書畫展中(zhong),市(shi)(shi)(shi)二(er)中(zhong)有兩位同學(xue)獲得清遠(yuan)市(shi)(shi)(shi)關工委(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)公安局、團市(shi)(shi)(shi)委(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)精神文明(ming)辦、市(shi)(shi)(shi)文廣(guang)新(xin)局、市(shi)(shi)(shi)教育局、市(shi)(shi)(shi)婦(fu)聯、市(shi)(shi)(shi)安監局、清遠(yuan)廣(guang)播電臺、清遠(yuan)日報社等(deng)部門(men)的獎勵。
2014年5月,蔣仁貴老師(shi)參加廣東(dong)教育(yu)學會中(zhong)學數(shu)學專業(ye)委員會舉辦的(de),廣東(dong)省(sheng)高中(zhong)青年教師(shi)優秀(xiu)課(ke)評比活動中(zhong)榮獲二(er)等獎。
2014年,市二(er)中通過爭取社會人士和(he)學生(sheng)(sheng)家長的大力(li)支持,成立(li)“愛心(xin)基金(jin)會”,建立(li)“優生(sheng)(sheng)獎學金(jin)制(zhi)度”和(he)“家庭困難學生(sheng)(sheng)助(zhu)學金(jin)制(zhi)度”,激勵全校(xiao)學生(sheng)(sheng)努力(li)學習。
2014年2月市二中(zhong)為了鼓(gu)勵學(xue)生刻苦學(xue)習取得(de)優異成績,舉行了獎學(xue)金(jin)頒獎大會,對上(shang)學(xue)期高一(yi)年級成績特(te)別優秀的前30名(ming)學(xue)生,分3個等(deng)次給(gei)予表彰(zhang)獎勵,特(te)等(deng)獎、一(yi)等(deng)獎、二等(deng)獎各(ge)10人,其中(zhong)獎勵金(jin)額(e)最高1000元。
市二(er)中執行國家“助學(xue)扶(fu)志基金”政策,對家庭(ting)困難、品學(xue)兼優的學(xue)生給予經濟扶(fu)助。對家庭(ting)特別困難,符合條件的學(xue)生,學(xue)校(xiao)可按政策減免學(xue)費。
瑞(rui)峰(feng)書院(yuan)(yuan)——今(jin)清(qing)遠(yuan)市第二(er)中學(xue)校(xiao)園,古名(ming)瑞(rui)峰(feng),是明清(qing)時(shi)清(qing)遠(yuan)瑞(rui)峰(feng)書院(yuan)(yuan)故址。清(qing)順治間學(xue)使潘(pan)府創建(jian)于(yu)北門外瑞(rui)峰(feng)山下。后(hou)廢。康熙五十九年(nian)(nian)(1720)知縣孫繩祖重修(xiu)。乾(qian)隆年(nian)(nian)(1737)知縣陳哲遷(qian)于(yu)瑞(rui)峰(feng)山下學(xue)宮之左。二(er)十一(yi)年(nian)(nian)知縣王玠遷(qian)至城(cheng)北隅之松(song)樹岡。咸豐六年(nian)(nian)(1856)毀于(yu)戰(zhan)火。同治六年(nian)(nian)(1867)知縣宋錫庚撥銀1000兩囑(zhu)邑紳(shen)于(yu)院(yuan)(yuan)后(hou)建(jian)文武帝(di)君樓,七年(nian)(nian)勸捐重修(xiu)。光(guang)緒末廢。1931年(nian)(nian)在書院(yuan)(yuan)舊址成立(li)(li)縣立(li)(li)鄉村師范學(xue)校(xiao),并且(qie)附設小學(xue)。
清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)瑞(rui)峰(feng)書(shu)(shu)院(yuan)創建(jian)(jian)于(yu)明(ming)弘治十七年(nian)(nian)(1504年(nian)(nian))。這一年(nian)(nian)夏天,廣(guang)東(dong)(dong)(dong)布政司(si)在(zai)(zai)清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)舉行(xing)地區(qu)性會(hui)考(kao),應(ying)試(shi)者有(you)(you)(you)粵北南雄(xiong)府,韶州府和連(lian)州等(deng)地的(de)(de)學子。因(yin)清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)原(yuan)有(you)(you)(you)考(kao)場(chang)過(guo)于(yu)狹(xia)窄,事(shi)前由政府撥款在(zai)(zai)瑞(rui)峰(feng)新建(jian)(jian)書(shu)(shu)院(yuan)一座,使清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)地區(qu)有(you)(you)(you)了(le)第一間(jian)書(shu)(shu)院(yuan)。建(jian)(jian)書(shu)(shu)院(yuan)、辦會(hui)考(kao),是(shi)清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)曠古未(wei)(wei)(wei)有(you)(you)(you)之(zhi)盛事(shi)。落(luo)成之(zhi)日,熱鬧非常(chang),邑中士夫(fu)、耆儒和諸生(sheng)與(yu)主考(kao)官潘府、知縣(xian)黃鎏(liu)等(deng)歡晏(yan)于(yu)瑞(rui)峰(feng),“各賦詩(shi)歌(ge)以(yi)誦之(zhi)”。可惜這些詩(shi)歌(ge)大多未(wei)(wei)(wei)能(neng)流傳下來,現僅見(jian)潘府的(de)(de)一首(shou)詩(shi),詩(shi)中就有(you)(you)(you)“瑞(rui)峰(feng)插霄漢(han),天開書(shu)(shu)院(yuan)新”之(zhi)句。潘府,字孔(kong)(kong)修,上(shang)虞(今屬浙江)人,時任廣(guang)東(dong)(dong)(dong)提學副使,駐節清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan),書(shu)(shu)院(yuan)之(zhi)建(jian)(jian),端(duan)賴其功(gong)(gong)。明(ming)代(dai)(dai)時,書(shu)(shu)院(yuan)在(zai)(zai)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)還未(wei)(wei)(wei)全面普及。瑞(rui)峰(feng)書(shu)(shu)院(yuan)是(shi)早(zao)行(xing)者之(zhi)一。古代(dai)(dai)清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)少成功(gong)(gong)之(zhi)士如明(ming)代(dai)(dai)的(de)(de)孔(kong)(kong)從先、白(bai)榮(rong)、徐兆鼎、鐘萬祿,清(qing)(qing)代(dai)(dai)的(de)(de)郭(guo)志融、麥(mai)瑞(rui)芳、郭(guo)鐘熙等(deng),都曾在(zai)(zai)這里(li)(li)學習過(guo)。書(shu)(shu)院(yuan)又是(shi)邑中文人雅士聚會(hui)結社之(zhi)地。明(ming)正德、嘉靖年(nian)(nian)間(jian),書(shu)(shu)院(yuan)有(you)(you)(you)“集(ji)雅堂”之(zhi)名,其時這里(li)(li)有(you)(you)(you)集(ji)雅堂詩(shi)社。清(qing)(qing)代(dai)(dai)道光(guang)、咸豐(feng)年(nian)(nian)間(jian)和同(tong)治年(nian)(nian)間(jian),先后又有(you)(you)(you)冽江詩(shi)社和瑞(rui)峰(feng)九老會(hui)在(zai)(zai)書(shu)(shu)院(yuan)活動(dong)。
清末,國家(jia)改(gai)革教育,廢科舉,辦學(xue)堂(tang),瑞峰書(shu)院因此停廢,后(hou)來又被拆毀(hui),只(zhi)有書(shu)院門額石匾(bian)遺存(cun)至今。后(hou)來,師生用(yong)磚和彩瓷專(zhuan)門砌建了(le)一道短垣(yuan),把石匾(bian)珍嵌其上(shang),籍以(yi)紀念這座在清遠歷史有過積極(ji)(ji)貢獻的書(shu)院。石匾(bian)上(shang)雕著的“瑞峰書(shu)院”四個楷書(shu)大字沉雄俊(jun)逸,古雅端莊,充滿著勵人氣韻,極(ji)(ji)具保(bao)護價值。
如(ru)今(jin)清遠市(shi)第(di)二中學重修了瑞峰書院(yuan)(yuan),書院(yuan)(yuan)門額(e)石匾“瑞峰書院(yuan)(yuan)”遺(yi)存至今(jin),它俊逸沉(chen)雄(xiong),古(gu)雅端莊,至今(jin)仍(reng)流溢著勵人的氣韻。
市二(er)中(zhong)(zhong)對學生培(pei)養(yang)(yang)目標:培(pei)養(yang)(yang)全面發展,具有(you)良好的(de)科學素(su)(su)質和人(ren)文素(su)(su)養(yang)(yang),身心健康,人(ren)格健全的(de)優(you)秀(xiu)高(gao)中(zhong)(zhong)生;培(pei)養(yang)(yang)有(you)遠(yuan)大抱負,具有(you)強(qiang)烈(lie)社會(hui)責任感,開闊的(de)視(shi)野和綜合素(su)(su)質優(you)秀(xiu)的(de)人(ren)才;培(pei)養(yang)(yang)高(gao)考重點本科上(shang)線(xian)生,讓更多的(de)優(you)秀(xiu)學生沖上(shang)中(zhong)(zhong)國重點名牌大學。
市二中(zhong)堅持(chi)以(yi)教學(xue)(xue)為(wei)核心,以(yi)學(xue)(xue)風為(wei)靈魂,以(yi)質量為(wei)生(sheng)命,科學(xue)(xue)規劃學(xue)(xue)校藍圖,優化(hua)師資配置,全力(li)打造教育團隊,進行(xing)高(gao)一(yi)至高(gao)三連續三年的(de)創(chuang)新性教育教學(xue)(xue)研(yan)究,引領學(xue)(xue)生(sheng)較大化(hua)的(de)發展,在大力(li)發展學(xue)(xue)生(sheng)智力(li)的(de)同(tong)時,實行(xing)“平(ping)凡素(su)養” 教育,夯實學(xue)(xue)生(sheng)做人的(de)基本素(su)養,塑造具有“家國情懷、君子風度(du)”的(de)優秀(xiu)高(gao)中(zhong)生(sheng)形象,讓每一(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)更(geng)(geng)自信(xin)、更(geng)(geng)自豪、更(geng)(geng)快樂。
清遠市第二中(zhong)學以后將發(fa)展到每個年級26個班,全校78個班的辦學規(gui)模。
清(qing)遠市第二(er)中學以(yi)“用心(xin)創(chuang)造未來”為校訓,確立“全面發(fa)展(zhan)、特色推動、快樂校園”的辦學理念,大力推進教育(yu)創(chuang)新,打造“魅(mei)力二(er)中”;確定二(er)中未來五年的發(fa)展(zhan)策略是:一年抓規(gui)范(fan),二(er)年育(yu)特色,三(san)年見成(cheng)效,五年大發(fa)展(zhan)。
2014年是市二中(zhong)搶抓機(ji)遇,乘(cheng)勢而上,創新(xin)發(fa)展的(de)關鍵(jian)之(zhi)年。市二中(zhong)將以(yi)深化內部改革為動(dong)力,大(da)力推進教(jiao)育創新(xin),以(yi)實現(xian)管(guan)理(li)高效、質量提(ti)升,真正把“辦群眾(zhong)滿(man)意的(de)教(jiao)育,學校(xiao)”落到實處,走“特(te)色”發(fa)展之(zhi)路,以(yi)“創新(xin)”鑄造(zao)新(xin)二中(zhong)品牌(pai)。
市(shi)二中以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為核心、學(xue)(xue)(xue)風為靈(ling)魂、質量為生(sheng)命(ming),努(nu)力(li)打造全市(shi)范圍內優(you)質的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊,創(chuang)造全市(shi)范圍內優(you)秀(xiu)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環境,引(yin)領(ling)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實現較大化(hua)的進(jin)步。 實施(shi)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)案”課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)改革,著力(li)提高(gao)課(ke)堂(tang)效益,進(jin)一步創(chuang)新“分類、分層教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”的方式(shi)——探索高(gao)中三個年級的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)組織方式(shi),根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)科優(you)勢和興趣特(te) 長(chang),有效實施(shi)“因材(cai)施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”,發(fa)展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特(te)長(chang),拓寬升學(xue)(xue)(xue)渠道,確保高(gao)考成績(ji)逐年提升,努(nu)力(li)把市(shi)二中打造成全市(shi)的高(gao)中品牌學(xue)(xue)(xue)校。
2014年,市二(er)中與廣州(zhou)市名校——廣州(zhou)市第二(er)中學(xue)結對辦學(xue)(廣州(zhou)二(er)中2013年高(gao)考(kao)重點本科上(shang)線率為66%),借助廣州(zhou)市優(you)質的教育資源,打(da)造清遠市高(gao)中。
2015屆(jie)(jie)高一(yi)(yi)預分(fen)(fen)(fen)(fen)科(ke)為(wei)(wei)(wei)(wei)了及早(zao)為(wei)(wei)(wei)(wei)2018年高考(kao)打下扎實(shi)基礎,市二中高一(yi)(yi)新(xin)生(sheng)入(ru)學將(jiang)按(an)高考(kao)文理(li)分(fen)(fen)(fen)(fen)科(ke)方案進行(xing)預分(fen)(fen)(fen)(fen)科(ke),2018屆(jie)(jie)是最后一(yi)(yi)屆(jie)(jie)分(fen)(fen)(fen)(fen)文理(li)科(ke)。分(fen)(fen)(fen)(fen)科(ke)后將(jiang)重新(xin)按(an)文科(ke)、理(li)科(ke)、藝(yi)術、體育進行(xing)分(fen)(fen)(fen)(fen)班(ban),各類班(ban)課程將(jiang)會(hui)作相應調整,讓同學們盡早(zao)有更(geng)多的時間為(wei)(wei)(wei)(wei)高考(kao)作準備,打好基礎。為(wei)(wei)(wei)(wei)了更(geng)高效的提高學生(sheng)成績(ji),學校最終決(jue)定(ding),2015屆(jie)(jie)高一(yi)(yi)級從入(ru)學就(jiu)開始預分(fen)(fen)(fen)(fen)文理(li)科(ke),并(bing)以此(ci)為(wei)(wei)(wei)(wei)依據(ju)進行(xing)分(fen)(fen)(fen)(fen)班(ban)。
分科(ke)(ke)(ke)后,文理科(ke)(ke)(ke)也將分為實驗(yan)(yan)班(ban)(ban)(ban)和平行班(ban)(ban)(ban),實驗(yan)(yan)班(ban)(ban)(ban)實現(xian)動態(tai)管理辦法,升高(gao)二時還(huan)會根(gen)據成績作微調,讓成績有(you)提(ti)升的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)一(yi)個機會。分開實驗(yan)(yan)班(ban)(ban)(ban)和平行班(ban)(ban)(ban)包括還(huan)有(you)藝術(shu)班(ban)(ban)(ban)、體育班(ban)(ban)(ban),老師將根(gen)據同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)基礎(chu)實施(shi)不同(tong)(tong)的(de)(de)教學(xue)模美(mei)術(shu)、音(yin)樂(le)、傳媒的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue),分班(ban)(ban)(ban)時選(xuan)讀(du)為文科(ke)(ke)(ke),體育的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)要選(xuan)讀(du)理科(ke)(ke)(ke)(現(xian)在已經讀(du)體育的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)就不能(neng)再變了)。文/理科(ke)(ke)(ke)也都(dou)要另外分班(ban)(ban)(ban),美(mei)術(shu)和音(yin)樂(le)、傳媒也一(yi)起獨立成班(ban)(ban)(ban)。實驗(yan)(yan)班(ban)(ban)(ban)進度可快一(yi)點,平行班(ban)(ban)(ban)可講得更(geng)細一(yi)點,這叫因(yin)材施(shi)教,都(dou)是為了不同(tong)(tong)的(de)(de)學(xue)生(sheng)能(neng)得到更(geng)好的(de)(de)發展。
到廣州二中(zhong)(zhong)跟崗(gang)學習(xi)在(zai)跟崗(gang)學習(xi)期間,教師將在(zai)深入了(le)解廣州二中(zhong)(zhong)在(zai)教育、教學等方面經(jing)驗和長(chang)處的(de)前(qian)提下,結合市(shi)(shi)二中(zhong)(zhong)實際情況進行(xing)相對(dui)應(ying)、全方位和深層次的(de)總結和反思,最終歸納(na)出有益于(yu)市(shi)(shi)二中(zhong)(zhong)發(fa)展(zhan)的(de)建(jian)設性(xing)意(yi)見,以(yi)待回校后發(fa)揮(hui)輻射作用。
2012年11月26日,清(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)市教育局發布(bu)了(le)《關于調整清(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)市中心區域教育管理體制和學(xue)(xue)校布(bu)局的決(jue)(jue)定》,決(jue)(jue)定要求(qiu):班(ban)額控(kong)制為中學(xue)(xue)(含初中、普(pu)通(tong)高中、中職學(xue)(xue)校)54人;2013年7月15日前清(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)市田家炳實驗中學(xue)(xue)初、高中分離。高中部整體搬遷至清(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)市第一(yi)中學(xue)(xue)原址,暫定名為清(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)市高級(ji)中學(xue)(xue),規模為78個班(ban)、4212個學(xue)(xue)位。
2013年,清(qing)遠市(shi)教(jiao)育局整合清(qing)遠市(shi)第(di)(di)一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)和清(qing)遠市(shi)田家炳實驗中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(位(wei)于清(qing)城(cheng)區的一所完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue))高中(zhong)(zhong)部的教(jiao)育資源(yuan),在原清(qing)遠市(shi)第(di)(di)一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校址(舊城(cheng)松崗路(lu)6號)創辦(ban)了清(qing)遠市(shi)第(di)(di)二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。
清遠市第二中(zhong)學于2013年10月(yue)8日(ri)上午(wu)舉行(xing)掛(gua)(gua)牌揭(jie)幕(mu)儀式(shi),市政府陳(chen)建華副(fu)市長、張(zhang)玉蘭副(fu)秘書長,市教育局領導班(ban)子(zi)成員、各(ge)科室負責人和(he)學校(xiao)教職工代表參加(jia)了(le)掛(gua)(gua)牌揭(jie)幕(mu)儀式(shi)。
清遠市(shi)(shi)(shi)(shi)第二(er)中(zhong)(zhong)學(xue)是2013年新成立的一所市(shi)(shi)(shi)(shi)屬高(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(將市(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)心區域高(gao)中(zhong)(zhong)階(jie)段學(xue)校由市(shi)(shi)(shi)(shi)直管,由市(shi)(shi)(shi)(shi)投入、建設和(he)管理),達到國家級(ji)示范(fan)性普通高(gao)中(zhong)(zhong)的辦學(xue)標準,校址設在(zai)原市(shi)(shi)(shi)(shi)一中(zhong)(zhong)校園(松崗(gang)路6號),位于清遠市(shi)(shi)(shi)(shi)區舊(jiu)城繁華熱鬧的松崗(gang)路東側,是人(ren)氣較旺的鬧市(shi)(shi)(shi)(shi)區。