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五華縣皇華中學
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五華縣皇華中學地處五華最北端,毗鄰龍川,是中共東江后東特委于1942年春在抗日烽火中創辦的具有光榮革命傳統的學校。皇華中學地處五華縣最北端,占地面積3.09萬平方米,三棟教學用房共1.6萬平方米,56個標準課室。9500平方米運動場和4000平方米的師生活動場所各一個,體育器材齊全,價值5.4萬元。理、化、生實驗室儀器齊全,設施設備完整,總價值17.65萬元。皇華中學初中升考綜合排名穩居全縣前列,取得了高考和初中升考的雙豐收。
  • 院校隸屬: 梅州市
  • 創建時間: 1958年
  • 學校地址: 廣(guang)東(dong)省梅州(zhou)市(shi)五華縣榮華街
  • 聯系電話: 0753-4801131
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學校簡介

五(wu)華縣(xian)皇華中學(xue)(xue),廣東省梅州市五(wu)華縣(xian)的一所中學(xue)(xue),教育教學(xue)(xue)質量不斷提高(gao),近幾(ji)年來,初中升(sheng)考綜合排名穩居全縣(xian)前列。

五華(hua)縣皇華(hua)中學(xue)地(di)處(chu)五華(hua)最北端,毗鄰龍川,是中共東(dong)江后東(dong)特委于1942年春在抗(kang)日烽火中創辦的具有(you)光榮革命傳統的學(xue)校。

皇華中(zhong)(zhong)(zhong)學是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)共后東特(te)委于一(yi)九四二年春(chun)在抗日烽火(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)創辦(ban)的一(yi)所革命學校,在黨和(he)人(ren)民政府的重(zhong)視關懷(huai)下,學校規模不斷發(fa)展壯大,從原來的初級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學發(fa)展成為(wei)完全中(zhong)(zhong)(zhong)學,擔負(fu)著五(wu)華縣北(bei)部地區高中(zhong)(zhong)(zhong)招生及岐嶺鎮四萬多人(ren)口(kou)初中(zhong)(zhong)(zhong)招生的重(zhong)要任務。

師資力量

皇華中(zhong)學(xue)是一(yi)所面上完全中(zhong)學(xue),是五華縣一(yi)級學(xue)校。截止2020年(nian)8月,有(you)學(xue)生(sheng)3378人,其中(zhong)高中(zhong)803人,初中(zhong)2575人;教職工167人,其中(zhong)專任教師157人。152名(ming)教師具有(you)合格(ge)學(xue)歷(li),達(da)標(biao)率(lv)96.8%。

辦學規模

皇(huang)華中學地(di)處五華縣最(zui)北(bei)端(duan),截(jie)止2020年(nian)8月,占(zhan)地(di)面(mian)積3.09萬(wan)平方(fang)(fang)米(mi)(mi),三棟教(jiao)學用房(fang)共1.6萬(wan)平方(fang)(fang)米(mi)(mi),56個(ge)標(biao)準課室(shi),1個(ge)多媒體(ti)階梯教(jiao)室(shi),4個(ge)電(dian)腦(nao)室(shi)共128臺電(dian)腦(nao),7個(ge)理(li)(li)、化(hua)、生實(shi)(shi)驗室(shi),音樂、美術、歷史(shi)、地(di)理(li)(li)專(zhuan)室(shi)各(ge)1個(ge),領導(dao)和(he)(he)(he)教(jiao)師(shi)辦公(gong)用房(fang)15間。2棟公(gong)寓(yu)式教(jiao)師(shi)工(gong)作用房(fang)和(he)(he)(he)學生宿舍。藏書7.956萬(wan)冊,人均(jun)圖書27冊,價值(zhi)58.66萬(wan)元。9500平方(fang)(fang)米(mi)(mi)運動(dong)場(chang)(chang)和(he)(he)(he)4000平方(fang)(fang)米(mi)(mi)的師(shi)生活動(dong)場(chang)(chang)所(suo)各(ge)一個(ge),體(ti)育器材齊全(quan),價值(zhi)5.4萬(wan)元。理(li)(li)、化(hua)、生實(shi)(shi)驗室(shi)儀(yi)器齊全(quan),設施設備完整,總價值(zhi)17.65萬(wan)元。

教育教學

1995年“普(pu)(pu)九”以后,皇華中學(xue)(xue)認真抓(zhua)好防(fang)流(liu)(liu)控流(liu)(liu)工作,努力鞏(gong)固(gu)“普(pu)(pu)九”成果(guo)。首先,建立防(fang)流(liu)(liu)控流(liu)(liu)領導(dao)(dao)小組,分(fen)工負責(ze)。校(xiao)內領導(dao)(dao)包級,班主(zhu)任包班;校(xiao)外領導(dao)(dao)包片,科任教師包村。其(qi)次,對學(xue)(xue)生進行(xing)“三查(cha)(cha)四訪(fang)”,即(ji)查(cha)(cha)學(xue)(xue)習、查(cha)(cha)家庭、查(cha)(cha)經(jing)濟狀況,訪(fang)學(xue)(xue)生、訪(fang)家長、訪(fang)親朋、訪(fang)原(yuan)因。

再次(ci),加(jia)大宣(xuan)傳(chuan)力(li)度,轉變學生(sheng)和家長的意(yi)識。大力(li)宣(xuan)傳(chuan)“不求(qiu)人(ren)人(ren)升(sheng)學,只求(qiu)個個成(cheng)才”的思想,使廣大學生(sheng)進得來,留得住,學有所成(cheng)。

皇(huang)華初中(zhong)規模(mo)不斷發展(zhan),入學率達99.1%,鞏固(gu)率達99%以上。教(jiao)育(yu)教(jiao)學質量不斷提高,初中(zhong)升(sheng)考綜合排名穩(wen)居全縣前列,取得了(le)高考和初中(zhong)升(sheng)考的(de)雙(shuang)豐收(shou)。

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