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學校簡介

嘉應(ying)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)創辦于(yu)1985年，2001年升格為完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，并于(yu)2005年6月(yue)通過(guo)梅州市(shi)完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)一級學(xue)(xue)校評(ping)估。學(xue)(xue)校坐落(luo)在梅州城(cheng)區江南片區，截止2021年5月(yue)，有(you)(you)76個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，近4000名(ming)學(xue)(xue)生，教(jiao)(jiao)(jiao)職工300人。校園(yuan)面(mian)積共30340平方(fang)米，其中(zhong)(zhong)，建(jian)筑(zhu)面(mian)積26210平方(fang)米，綠化面(mian)積21000平方(fang)米，綠化覆蓋(gai)率達87.5%。學(xue)(xue)校具有(you)(you)先進的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設備，配備了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)電教(jiao)(jiao)(jiao)平臺，建(jian)立了(le)校園(yuan)網(wang)絡；電教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、電腦室(shi)(shi)(shi)、實驗室(shi)(shi)(shi)等各功能(neng)場(chang)室(shi)(shi)(shi)一應(ying)俱全(quan)。建(jian)有(you)(you)藏(zang)書(shu)16萬(wan)多(duo)冊(ce)的圖書(shu)館、現代化多(duo)功能(neng)綜合樓(lou)(lou)、實驗樓(lou)(lou)、體育館、塑膠籃(lan)球場(chang)和標(biao)準足(zu)球場(chang)及球類運(yun)動區等教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施；擁有(you)(you)學(xue)(xue)生公(gong)寓樓(lou)(lou)、食堂(tang)及可供(gong)大型文藝匯演(yan)的多(duo)功能(neng)大禮堂(tang)，充分(fen)滿足(zu)師生開展(zhan)各類教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動的需求(qiu)。

嘉中，已真(zhen)正成(cheng)為一所洋溢著“愛(ai)與責任”的校園美(mei)、校風好、質量高的學校。在全體(ti)師生的共同努力(li)(li)下(xia)，在社會各界人士的大力(li)(li)支(zhi)持下(xia)，嘉應中學的明天(tian)會更加美(mei)好！

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)資力量雄厚，管理(li)科學(xue)(xue)(xue)嚴謹。溫(wen)俊偉校(xiao)長(chang)(chang)先(xian)后被(bei)授予“梅(mei)(mei)州市優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者”、“梅(mei)(mei)州市‘五?一(yi)’勞動獎(jiang)章”、“葉(xie)劍英基金優秀(xiu)(xiu)校(xiao)長(chang)(chang)”、“梅(mei)(mei)江區優秀(xiu)(xiu)體育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者”、“區精神(shen)文明(ming)建(jian)設先(xian)進個(ge)人”等榮譽稱號。截止2021年5月(yue)，專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)歷全(quan)面(mian)達標，研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)9人，本(ben)(ben)科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)274人；副(fu)高職(zhi)(zhi)稱97人，中(zhong)級職(zhi)(zhi)稱149人，初級職(zhi)(zhi)稱46人。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)班子始終堅持“愛與責任”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念，緊(jin)緊(jin)圍繞“八化(hua)”（即：校(xiao)園精致化(hua)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態化(hua)、制度(du)公(gong)正(zheng)化(hua)、管理(li)科學(xue)(xue)(xue)化(hua)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目標化(hua)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)價值化(hua)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)合(he)適化(hua)、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)品(pin)牌化(hua)）的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)思路，構(gou)建(jian)體驗(yan)式德育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)模式，打造(zao)特(te)色班級文化(hua)，帶動全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)真(zhen)正(zheng)做到(dao)“統(tong)一(yi)思想向前看，團結一(yi)致齊努力，各(ge)司其(qi)職(zhi)(zhi)守本(ben)(ben)分(fen)，各(ge)盡(jin)其(qi)能展(zhan)才干”。其(qi)中(zhong)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)圍繞“目標--計劃--筆(bi)記(ji)”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革思路，突(tu)出學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目標教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)計劃的(de)(de)(de)(de)制訂(ding)，重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣的(de)(de)(de)(de)養成(cheng)；以“三(san)本(ben)(ben)一(yi)表”（即：課堂(tang)筆(bi)記(ji)本(ben)(ben)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)小結筆(bi)記(ji)本(ben)(ben)、糾(jiu)錯筆(bi)記(ji)本(ben)(ben)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)計劃表）為依托，引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)斷積累學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)經驗(yan)，形成(cheng)科學(xue)(xue)(xue)有效的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，具備自主學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)能力。同(tong)時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)推行特(te)色強校(xiao)，倡導(dao)嘉應中(zhong)學(xue)(xue)(xue)每一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)至少掌握一(yi)門運(yun)動技能或特(te)長(chang)(chang)，特(te)別(bie)重(zhong)視美術(shu)、音樂、體育(yu)、科技創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)美術(shu)展(zhan)、音樂會(hui)、科技節、組建(jian)各(ge)種運(yun)動隊及比賽等，激(ji)發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)與體藝活(huo)動的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)，全(quan)面(mian)推進素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)深入開展(zhan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)通過“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)比武(wu)”、“深耕閱讀”、“園博會(hui)”、“科研立(li)項”等活(huo)動為師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)搭建(jian)了一(yi)系列更(geng)高層次(ci)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)平臺，有效地(di)激(ji)發出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)潛能，形成(cheng)了嚴、精、實、細、活(huo)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)和學(xue)(xue)(xue)風(feng)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)取得(de)了優異成(cheng)績，社會(hui)評價不(bu)斷提(ti)高，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)品(pin)牌效應日益凸顯。

教學成績

截止2021年5月，學(xue)(xue)校(xiao)一(yi)共(gong)培養了初(chu)中(zhong)畢(bi)(bi)業生20000多(duo)名(ming)，高(gao)(gao)中(zhong)畢(bi)(bi)業生7000多(duo)名(ming)，取(qu)得了明顯的(de)辦學(xue)(xue)成效(xiao)。2020年高(gao)(gao)考，學(xue)(xue)校(xiao)上(shang)高(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)(fen)優先投(tou)檔線(xian)(xian)30人(ren)(ren)(ren)，上(shang)本科(ke)線(xian)(xian)222人(ren)(ren)(ren)；美術(shu)(shu)生況文(wen)(wen)君同(tong)學(xue)(xue)以(yi)(yi)文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)(fen)501、美術(shu)(shu)術(shu)(shu)科(ke)256、美術(shu)(shu)總分(fen)(fen)(fen)(fen)584位居全(quan)省74名(ming)；體育(yu)生蔡文(wen)(wen)軒(xuan)同(tong)學(xue)(xue)以(yi)(yi)文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)(fen)355、體育(yu)分(fen)(fen)(fen)(fen)275、體育(yu)總分(fen)(fen)(fen)(fen)555位居全(quan)省419名(ming)；傳(chuan)媒(mei)(mei)生李旭鑫同(tong)學(xue)(xue)參(can)加四川電影電視(shi)學(xue)(xue)院單考，以(yi)(yi)專業分(fen)(fen)(fen)(fen)277位居全(quan)省15名(ming)；傳(chuan)媒(mei)(mei)生羅(luo)榆(yu)清同(tong)學(xue)(xue)獲得四川音(yin)(yin)樂學(xue)(xue)院、浙江(jiang)傳(chuan)媒(mei)(mei)學(xue)(xue)院等10多(duo)間院校(xiao)的(de)錄取(qu)資(zi)格(ge)；音(yin)(yin)樂生李鈺(yu)兒、湯鑫瑋(wei)、溫菽行獲得星海音(yin)(yin)樂學(xue)(xue)院的(de)錄取(qu)資(zi)格(ge)。2020年中(zhong)考，學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)(fen)尖子生表(biao)現突出(chu)(chu)，溫絲媚同(tong)學(xue)(xue)以(yi)(yi)總分(fen)(fen)(fen)(fen)781.4分(fen)(fen)(fen)(fen)榮獲梅江(jiang)區(qu)(qu)中(zhong)考第一(yi)名(ming)，“梅州市自(zi)強不息好(hao)少年”郭智銳(rui)同(tong)學(xue)(xue)（視(shi)力殘疾）取(qu)得778.6分(fen)(fen)(fen)(fen)的(de)優異成績；學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)(fen)層人(ren)(ren)(ren)數名(ming)列前茅，在(zai)梅江(jiang)區(qu)(qu)750分(fen)(fen)(fen)(fen)以(yi)(yi)上(shang)的(de)考生（30人(ren)(ren)(ren)）中(zhong)，嘉應中(zhong)學(xue)(xue)有14人(ren)(ren)(ren)；在(zai)梅江(jiang)區(qu)(qu)700分(fen)(fen)(fen)(fen)以(yi)(yi)上(shang)的(de)考生（262人(ren)(ren)(ren)）中(zhong)，該(gai)校(xiao)有111人(ren)(ren)(ren)；入圍重點高(gao)(gao)中(zhong)的(de)學(xue)(xue)生人(ren)(ren)(ren)數突出(chu)(chu)，入圍東(dong)中(zhong)線(xian)(xian)（715分(fen)(fen)(fen)(fen)）有76人(ren)(ren)(ren)，入圍憲中(zhong)線(xian)(xian)（699.6分(fen)(fen)(fen)(fen)）有112人(ren)(ren)(ren)，入圍重點線(xian)(xian)（615.7分(fen)(fen)(fen)(fen)）有269人(ren)(ren)(ren)。

師(shi)生踴(yong)躍參加各級(ji)(ji)各項比賽(sai)，并(bing)且取得(de)了好名次(ci)(ci)(ci)。其中，16人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci)獲(huo)得(de)國家獎勵，90人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci)獲(huo)得(de)省級(ji)(ji)獎勵，238人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci)獲(huo)得(de)市(shi)級(ji)(ji)獎勵，479人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci)獲(huo)得(de)區級(ji)(ji)獎勵。3人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci)獲(huo)得(de)省級(ji)(ji)榮(rong)譽(yu)稱號(hao)(hao)，80人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci)獲(huo)得(de)市(shi)級(ji)(ji)榮(rong)譽(yu)稱號(hao)(hao)，253人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci)獲(huo)得(de)區級(ji)(ji)榮(rong)譽(yu)稱號(hao)(hao)。獲(huo)獎或發表的教師(shi)教育(yu)教學(xue)論(lun)文一(yi)共有113篇。