茂名市第(di)四中學(xue)(xue)(xue)始建于1956年,截(jie)止(zhi)2020年7月,學(xue)(xue)(xue)校占(zhan)地面積42畝(mu),有教學(xue)(xue)(xue)班60個(初中部(bu)40個,高中部(bu)20個),在校學(xue)(xue)(xue)生2721人,是茂南區一所規(gui)模較大的完全中學(xue)(xue)(xue)。
學(xue)校共有建筑(zhu)面(mian)積12636平方米。其中教學(xue)樓3棟(dong)、科學(xue)樓1棟(dong)、師(shi)生宿舍樓各(ge)兩(liang)棟(dong)、師(shi)生食堂1棟(dong)。。建有電腦室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)、圖(tu)書(shu)室(shi)(shi)、心(xin)理輔導室(shi)(shi)、錄播室(shi)(shi)以及地理園等(deng),體育設施(shi)有300米環形跑道的田徑運動場(chang)(chang)1個,籃球場(chang)(chang)共5個,足球場(chang)(chang)一(yi)個,排球場(chang)(chang)一(yi)個,教育設施(shi)較為完備。
學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)116人(ren)(ren)(ren),其中專任教(jiao)(jiao)(jiao)師106人(ren)(ren)(ren),大(da)學(xue)本科學(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)師33人(ren)(ren)(ren),中、高級職稱48人(ren)(ren)(ren)。
學校領導班子精干(gan)高效,團結協作,結構(gou)合理(li),以身作則,務實創(chuang)新。學校行政內(nei)部機構(gou)設(she)置有辦公室、教(jiao)(jiao)導處(chu)(chu)(chu)、政教(jiao)(jiao)處(chu)(chu)(chu)、總務處(chu)(chu)(chu)、體衛藝處(chu)(chu)(chu)、團委。
另(ling)外,學校大力支(zhi)持(chi)和發展(zhan)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)活(huo)動,有軍事(shi)社(she)(she)(she)(she)、文學社(she)(she)(she)(she)、書(shu)法(fa)社(she)(she)(she)(she)、志愿(yuan)社(she)(she)(she)(she)、吉他(ta)社(she)(she)(she)(she)、手(shou)工社(she)(she)(she)(she)、棋(qi)藝社(she)(she)(she)(she)、漫畫社(she)(she)(she)(she)、歌(ge)唱社(she)(she)(she)(she)、足球社(she)(she)(she)(she)等(deng)10個社(she)(she)(she)(she)團(tuan),較為活(huo)躍(yue)的社(she)(she)(she)(she)團(tuan)有書(shu)法(fa)社(she)(she)(she)(she)、軍事(shi)社(she)(she)(she)(she)等(deng)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)。其中2019年元旦體育藝術節中,書(shu)法(fa)社(she)(she)(she)(she)舉行了(le)(le)書(shu)法(fa)展(zhan)示,軍事(shi)社(she)(she)(she)(she)舉行了(le)(le)軍事(shi)展(zhan)覽,手(shou)工社(she)(she)(she)(she)舉辦了(le)(le)手(shou)工作品(pin)展(zhan),吉他(ta)社(she)(she)(she)(she)、歌(ge)唱社(she)(she)(she)(she)舉行了(le)(le)演出(chu)。各社(she)(she)(she)(she)團(tuan)積(ji)極開展(zhan)活(huo)動,活(huo)躍(yue)了(le)(le)校園(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo),豐富了(le)(le)校園(yuan)(yuan)文化。
全體四中人以“愛(ai)國、嚴謹、勤(qin)奮、奉獻”為校(xiao)訓,經過學(xue)校(xiao)的(de)(de)歷(li)屆領導(dao)班子和廣大(da)教職(zhi)員工的(de)(de)辛勤(qin)勞動,形成了(le)“文明、進取(qu)、務(wu)實、求真”優良校(xiao)風,學(xue)校(xiao)的(de)(de)基礎設(she)(she)施建設(she)(she)和教育教學(xue)工作均取(qu)得了(le)顯著的(de)(de)成績。學(xue)校(xiao)的(de)(de)辦(ban)學(xue)條件得到了(le)較大(da)的(de)(de)改善,教育教學(xue)質量不斷提高。
截止2020年(nian)(nian)7月(yue),學校(xiao)共有(you)25位教師在(zai)省、市(shi)、區(qu)級優秀課(ke)例評比(bi)中(zhong)獲(huo)獎,有(you)101篇教研教學論文獲(huo)得獎勵(li),其(qi)中(zhong)國家24篇、省級3篇、市(shi)級20篇、區(qu)級54篇;學校(xiao)學科(ke)(ke)(ke)競賽綜合成績(ji)連(lian)年(nian)(nian)排(pai)(pai)在(zai)茂(mao)(mao)南區(qu)中(zhong)學前列(lie)(lie),有(you)219人(ren)(ren)(ren)(ren)次獲(huo)得獎勵(li),其(qi)中(zhong)國家77人(ren)(ren)(ren)(ren)次、省級31人(ren)(ren)(ren)(ren)次、市(shi)級70人(ren)(ren)(ren)(ren)次、區(qu)級41人(ren)(ren)(ren)(ren)次;學校(xiao)中(zhong)考成績(ji)綜合評價一直排(pai)(pai)在(zai)茂(mao)(mao)南區(qu)前列(lie)(lie)、上(shang)(shang)(shang)市(shi)一中(zhong)錄取分數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)排(pai)(pai)第三位;高(gao)(gao)考成績(ji)一年(nian)(nian)上(shang)(shang)(shang)一個臺階,2004年(nian)(nian),4人(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian),53人(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)省專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian);2005年(nian)(nian),9人(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian),119人(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)省專(zhuan)(zhuan)(zhuan)線(xian)(xian);2006年(nian)(nian),1人(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)重點(dian)線(xian)(xian)、10人(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)、90人(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)(shang)省專(zhuan)(zhuan)(zhuan)線(xian)(xian),是(shi)茂(mao)(mao)南區(qu)高(gao)(gao)考進步(bu)幅(fu)度較(jiao)大(da)的學校(xiao)。2020年(nian)(nian),上(shang)(shang)(shang)重點(dian)大(da)學院校(xiao)分數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)15人(ren)(ren)(ren)(ren) ; 上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)以上(shang)(shang)(shang)51人(ren)(ren)(ren)(ren)(較(jiao)去年(nian)(nian)多(duo)11人(ren)(ren)(ren)(ren)),本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)率(lv)為(wei)15.36%,居茂(mao)(mao)南區(qu)前列(lie)(lie),完成本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)任(ren)務(wu)150%;上(shang)(shang)(shang)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)以上(shang)(shang)(shang)324人(ren)(ren)(ren)(ren),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)率(lv)97.6%,完成專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)任(ren)務(wu)215.6%。
學(xue)校(xiao)先(xian)后被(bei)評(ping)為(wei)(wei)茂名市“治安(an)事故為(wei)(wei)零”學(xue)校(xiao)、茂南區“德育先(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)”和茂南區“社會治安(an)綜合(he)治理先(xian)進(jin)單位”,2003年被(bei)評(ping)為(wei)(wei)茂南區中學(xue)規范化辦學(xue)優秀學(xue)校(xiao),2004年晉升為(wei)(wei)茂名市一級學(xue)校(xiao),2018年廣東省足(zu)球特色(se)學(xue)校(xiao)、全國足(zu)球特色(se)學(xue)校(xiao)。
茂名市第四中學(xue)(xue)(xue)歷史科組的全體老師以全面(mian)實(shi)施(shi)素質(zhi)教育為(wei)中心,以優化課堂教學(xue)(xue)(xue),提(ti)高(gao)教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量為(wei)己任(ren),積極開展創新(xin)教學(xue)(xue)(xue)研究。致力于培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生創新(xin)精(jing)神和實(shi)際應用能力。教學(xue)(xue)(xue)研究水平不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao),學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績、競賽都(dou)取得(de)較(jiao)好成績。
歷史(shi)科組非(fei)常(chang)重(zhong)(zhong)視建設一支高(gao)素質的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍,積極(ji)組織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參(can)加東莞教(jiao)(jiao)(jiao)研室舉行的(de)(de)(de)(de)各種類(lei)型(xing)的(de)(de)(de)(de)培訓班,定期組織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)習新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)綱、新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)及先進的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念,使(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)能(neng)明確新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)、新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)綱的(de)(de)(de)(de)變化,注(zhu)重(zhong)(zhong)發展學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)思維,培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)創新(xin)(xin)能(neng)力和解(jie)決實際問題(ti)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)上大膽創新(xin)(xin)改革,發展學(xue)(xue)生(sheng)自主學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。積極(ji)實行學(xue)(xue)校倡導的(de)(de)(de)(de)導師(shi)(shi)制,重(zhong)(zhong)視青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)培養,讓教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗(yan)豐富的(de)(de)(de)(de)老教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)傳、幫、帶(dai),使(shi)青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)迅速(su)成(cheng)(cheng)長,成(cheng)(cheng)為獨(du)當一面的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)骨干(gan)。
認真(zhen)抓(zhua)好常規工作,不定期(qi)檢(jian)查教(jiao)案(an)、作業、上課(ke)(ke)等情況。充分發揮(hui)備(bei)課(ke)(ke)小組(zu)的作用(yong),做到每(mei)周活(huo)動一次,活(huo)動有(you)主(zhu)(zhu)題(ti),有(you)主(zhu)(zhu)講人,有(you)記(ji)錄。老師之間形(xing)成互相(xiang)(xiang)聽課(ke)(ke)、互相(xiang)(xiang)學習的好風(feng)氣,利用(yong)科組(zu)活(huo)動時間,組(zu)織專(zhuan)業理論學習,開設試(shi)驗課(ke)(ke),教(jiao)學經驗交流等方式共同探(tan)討專(zhuan)題(ti)教(jiao)學的有(you)關內(nei)容,積極(ji)開展教(jiao)改試(shi)驗。抓(zhua)好單元(yuan)知識的過關檢(jian)測工作。
科(ke)組老師(shi)愛崗敬業(ye),團(tuan)結協(xie)作(zuo),緊跟教(jiao)(jiao)育(yu)形勢,建立(li)中學(xue)(xue)歷史教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)網站;大(da)力(li)(li)開展教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,致力(li)(li)于優(you)化(hua)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。幾年(nian)來,科(ke)組集體備課(ke),理論和業(ye)務(wu)學(xue)(xue)習、歷史講(jiang)座、課(ke)外小組活(huo)動,青年(nian)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)培訓指導(dao),教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)計(ji)和教(jiao)(jiao)研論文等工作(zuo)都(dou)表現出(chu)色。