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學校簡介

揭陽空港(gang)經濟區(qu)新華中學(xue)(xue)創辦于(yu)(yu)1950年(nian)2月，位于(yu)(yu)揭陽空港(gang)經濟區(qu)炮臺鎮桃山村，是(shi)(shi)一所(suo)公辦縣屬高(gao)級中學(xue)(xue)，是(shi)(shi)一所(suo)公立高(gao)級中學(xue)(xue)，揭陽市一級學(xue)(xue)校。其(qi)前(qian)身寶峰書院創建(jian)于(yu)(yu)清雍正七年(nian)，即公元1730年(nian)，是(shi)(shi)解放前(qian)揭陽縣東半(ban)縣的最高(gao)學(xue)(xue)府(fu)，聲譽(yu)鼎盛(sheng)，1939年(nian)毀于(yu)(yu)日寇炮火。

新中(zhong)國建(jian)國伊始，百(bai)廢(fei)待興，為發展教(jiao)育事業，解決炮臺、登崗、地都三鎮學生入學問題，校董會決定(ding)繼承寶峰書院遺產，顯彰校史之源(yuan)遠流長，創辦(ban)新華中(zhong)學。校名由前廣東省政協主席吳(wu)南生題寫。

師資力量

學(xue)(xue)校現有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班50個，學(xue)(xue)生總(zong)數3413人，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)180人。其中(zhong)中(zhong)學(xue)(xue)高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)16人，中(zhong)學(xue)(xue)一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)94人，大學(xue)(xue)本科畢業的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)166人，高中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)歷(li)達標率達99%以(yi)上。在長期的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐(jian)中(zhong)，學(xue)(xue)校擁有一批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)骨干和學(xue)(xue)科帶頭人，其中(zhong)有8人被(bei)授予省級(ji)(ji)以(yi)上榮譽(yu)稱(cheng)號(hao)，有80人被(bei)授予市、縣級(ji)(ji)以(yi)上榮譽(yu)稱(cheng)號(hao)。學(xue)(xue)校大力(li)加強師(shi)(shi)(shi)資隊伍建(jian)設，更新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念，建(jian)立和完(wan)善內部管(guan)理制度，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)師(shi)(shi)(shi)德(de)水平高，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)強，把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人、管(guan)理育(yu)人、服務育(yu)人貫(guan)穿于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的全(quan)過程。

文化傳統

校徽

釋義

1.新(xin)華中學校(xiao)徽以(yi)“領航者(zhe)”為(wei)立意，以(yi)“新(xin)華”兩個聲母“XH”為(wei)設計元(yuan)素，以(yi)清新(xin)淡(dan)雅、深邃理(li)性的藍(lan)色為(wei)主(zhu)色調設計而成。

2.“人”是(shi)(shi)“新(xin)華”中“新(xin)”字(zi)的(de)(de)聲(sheng)母“X”的(de)(de)變形(xing)，“”是(shi)(shi)“新(xin)華”中“華”字(zi)的(de)(de)聲(sheng)母“H”的(de)(de)變形(xing)。同時，校徽的(de)(de)主體是(shi)(shi)抽象的(de)(de)“人” ，突出學(xue)校“以(yi)人為(wei)本，以(yi)師生發展(zhan)為(wei)歸宿(su)點”的(de)(de)辦學(xue)理(li)念；校徽中的(de)(de)人也是(shi)(shi)“文”字(zi)的(de)(de)變身，喻新(xin)華中學(xue)崇(chong)文尚禮的(de)(de)優(you)良(liang)傳統；“”則是(shi)(shi)抽象的(de)(de)帆。

3.校徽的主(zhu)體是一本展(zhan)開的書，也是蔚藍的大海激越(yue)的浪(lang)花，連同 “”組合成一艘搏擊巨浪(lang)的帆船，喻新華人在知識的海洋中(zhong)奮(fen)發圖強，揚帆前(qian)進，駛向成功的彼岸(an)，成為當代青年(nian)的“領航者”。

4.校徽外圈標中英文校名，中文校名采用原廣東(dong)省政協(xie)主(zhu)席(xi)吳南生(sheng)的(de)親筆(bi)題字，意為新華(hua)(hua)中學師生(sheng)胸懷祖(zu)國，放眼世界。校名標注置于同心(xin)圓中，取義“圓滿”、“和(he)諧”，表示(shi)新華(hua)(hua)人同心(xin)同德(de)，和(he)衷共濟(ji)，構建“和(he)諧校園”。

5.校徽下方的“1950”為學(xue)校的辦學(xue)時間。

6.校徽還選用紅、綠(lv)、金黃三(san)種顏色(se)，鮮明亮麗。紅色(se)奔放，激(ji)人奮進；綠(lv)色(se)莊(zhuang)重而不失(shi)浪漫，深沉而不失(shi)朝氣；金黃色(se)高貴典(dian)雅(ya)，富有青春活(huo)力，象征新華人在藍(lan)天白云下，在美麗的綠(lv)色(se)校園中，追求真理，掌握技能，在書的海(hai)洋中求索。

“敢立潮頭弄碧浪(lang)(lang)，唯望高(gao)峰不回頭。”讓我(wo)們蕩(dang)起青春之舟，揚起智慧和(he)奮斗的風帆，劈波(bo)破浪(lang)(lang)，駛(shi)向美好的明天。

校訓

明德至善，篤教厚學

明(ming)德(de)至(zhi)善(shan)出(chu)處(chu)：《大學》：“大學之道，在(zai)(zai)明(ming)明(ming)德(de),在(zai)(zai)親民，在(zai)(zai)止于至(zhi)善(shan)。”

釋義：真(zhen)正的(de)(de)大(da)學（大(da)人之(zhi)(zhi)學）之(zhi)(zhi)道(dao)，在于(yu)你(ni)能(neng)否(fou)明白你(ni)那(nei)顆晶瑩透明的(de)(de)真(zhen)心(xin)，在于(yu)你(ni)能(neng)否(fou)用那(nei)顆真(zhen)心(xin)去(qu)對待身(shen)(shen)邊(bian)的(de)(de)每一個生(sheng)命，在于(yu)你(ni)能(neng)否(fou)到達(da)本(ben)性純潔的(de)(de)至(zhi)(zhi)善(shan)(shan)境界(jie)。“明德(de)(de)”有兩層(ceng)意思，一是(shi)指人身(shen)(shen)之(zhi)(zhi)中自有明德(de)(de)，二(er)是(shi)將其自身(shen)(shen)的(de)(de)明德(de)(de)彰顯(xian)出來。“止于(yu)至(zhi)(zhi)善(shan)(shan)”是(shi)大(da)學之(zhi)(zhi)道(dao)的(de)(de)基礎和根基，就(jiu)是(shi)達(da)到至(zhi)(zhi)善(shan)(shan)的(de)(de)境界(jie)。在一個人的(de)(de)生(sheng)命中，個體生(sheng)命實(shi)現了“明德(de)(de)”這個“內圣(sheng)”的(de)(de)最高的(de)(de)價值(zhi)，同時又給社會、人類做出了“博施廣濟”的(de)(de)“外(wai)王”事功(gong)和貢(gong)獻，就(jiu)達(da)到了“至(zhi)(zhi)善(shan)(shan)”。所(suo)以(yi)，“止于(yu)至(zhi)(zhi)善(shan)(shan)”是(shi)儒家所(suo)追(zhui)求的(de)(de)最高的(de)(de)人格(ge)理想，或(huo)者說是(shi)中國人、中國文(wen)化所(suo)追(zhui)求的(de)(de)“內圣(sheng)外(wai)王”的(de)(de)理想生(sheng)命形態。

“篤教(jiao)”：“篤” 原意(yi)為厚(hou)(hou)重、厚(hou)(hou)實(shi)。《詩經》語：“彼其之子，碩大且篤”。后(hou)“篤”引(yin)申為“忠實(shi)、真誠、專心”。《論(lun)語·先進》也(ye)有“論(lun)篤是與，君子者乎？”意(yi)為竭誠于教(jiao)化。

“厚學(xue)”意(yi)為崇尚知識，學(xue)問淵博，它寓意(yi)只有(you)廣博地學(xue)習，盡(jin)力地學(xue)習，才能博采眾長，融中貫(guan)西。

寓意：新(xin)華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，作為(wei)(wei)(wei)(wei)一所(suo)追隨(sui)著(zhu)共和(he)國的(de)(de)(de)(de)誕生(sheng)而(er)設立的(de)(de)(de)(de)普通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)，承擔著(zhu)為(wei)(wei)(wei)(wei)社會培養(yang)合格公民和(he)為(wei)(wei)(wei)(wei)高(gao)(gao)校(xiao)培養(yang)拔尖人才的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)重任務(wu)，教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)目(mu)標就是為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)終身(shen)發(fa)展(zhan)奠基，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)有著(zhu)良好的(de)(de)(de)(de)品性(xing)、崇高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)理想和(he)聰明的(de)(de)(de)(de)睿智(zhi)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)素質人才。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)希望(wang)新(xin)華人能光(guang)大傳統美德，知榮明恥。師(shi)者(zhe)立志獻身(shen)于教(jiao)育事(shi)業(ye)，不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)習，認真教(jiao)化；生(sheng)者(zhe)勤奮好學(xue)(xue)(xue)，不(bu)懈努(nu)力(li)，追求卓(zhuo)越(yue)。都(dou)能夠成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)功成(cheng)(cheng)才。本(ben)校(xiao)訓因取義(yi)《大學(xue)(xue)(xue)》、《論語》、《詩(shi)經》，立意高(gao)(gao)遠(yuan)，故而(er)顯示出辦學(xue)(xue)(xue)思(si)想的(de)(de)(de)(de)大氣和(he)辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)的(de)(de)(de)(de)豪氣。