全校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)恪(ke)守“務實、創(chuang)新(xin)”的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓,努(nu)力打造“家長放(fang)心(xin),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)心(xin),教(jiao)師舒心(xin)”的(de)(de)和(he)諧校(xiao)(xiao)園,共同(tong)構建(jian)(jian)“自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、自(zi)我教(jiao)育(yu)(yu)、自(zi)求發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)(de)三自(zi)教(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)師生(sheng)(sheng)自(zi)身(shen)潛能的(de)(de)發(fa)(fa)揮與(yu)發(fa)(fa)掘,重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)創(chuang)新(xin)意識和(he)實踐能力的(de)(de)培養,努(nu)力營造“自(zi)主(zhu)教(jiao)育(yu)(yu)”獨特(te)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)。以(yi)生(sheng)(sheng)為(wei)本,結(jie)合(he)(he)自(zi)身(shen)的(de)(de)實際(ji),全校(xiao)(xiao)教(jiao)師共同(tong)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)省級課題《“后(hou)進生(sheng)(sheng)”心(xin)理問題的(de)(de)表(biao)現(xian)、成(cheng)(cheng)因(yin)及(ji)轉化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)個案研(yan)究》,實施(shi)“親情化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)、個性化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、人(ren)性化(hua)(hua)管(guan)理”,以(yi)傳(chuan)統武(wu)術和(he)醒獅為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特(te)色(se),不(bu)斷提升學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)水平與(yu)知名度(du)。近三年以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)取得了較大的(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji),先(xian)后(hou)被(bei)評(ping)為(wei)江門市安全文明校(xiao)(xiao)園、江門市園林(lin)式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、新(xin)會(hui)(hui)(hui)區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)、新(xin)會(hui)(hui)(hui)區(qu)德育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)、創(chuang)建(jian)(jian)廣(guang)東省教(jiao)育(yu)(yu)強鎮工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)和(he)新(xin)會(hui)(hui)(hui)區(qu)創(chuang)建(jian)(jian)特(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)等,連續多年獲(huo)得高考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)二等獎和(he)中考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)優(you)秀獎。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊密(mi)依靠李錦記(ji)支(zhi)持,探索“校(xiao)(xiao)企(qi)聯動”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi),實施(shi)產教(jiao)結(jie)合(he)(he),非高考(kao)班的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)100%推薦(jian)到李錦記(ji)實習與(yu)就業(ye),迄今為(wei)止,共有600多名畢業(ye)生(sheng)(sheng)在(zai)李錦記(ji)供職,為(wei)企(qi)業(ye)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了巨(ju)大的(de)(de)貢(gong)獻,為(wei)地方(fang)經濟的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)發(fa)(fa)揮了重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)。遵循“特(te)色(se)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan),面(mian)向(xiang)地方(fang),服務社(she)會(hui)(hui)(hui)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)努(nu)力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)成(cheng)(cheng)為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條件良(liang)好、人(ren)才培養特(te)色(se)鮮明的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
李文達(da)(da)中學(xue)校(xiao)園(yuan)占地面(mian)積(ji)102畝(mu),建筑面(mian)積(ji)18000多(duo)平方米(mi)。校(xiao)園(yuan)寬闊靚麗,幽雅寧靜,布局科學(xue)合(he)理,動(dong)靜分(fen)隔(ge),分(fen)為教(jiao)(jiao)學(xue)、實驗(yan)、行(xing)政、運動(dong)、生(sheng)(sheng)活五(wu)區,可容納30個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)1680個(ge)(ge)學(xue)位。教(jiao)(jiao)學(xue)設施設備先進(jin),常規教(jiao)(jiao)學(xue)儀器基本按省一級學(xue)校(xiao)標準(zhun)配(pei)齊(qi),圖書館藏書達(da)(da)51890冊。學(xue)校(xiao)擁(yong)有(you)(you)1000兆主干線校(xiao)園(yuan)網,校(xiao)內設有(you)(you)無(wu)線上網和(he)端口300多(duo)個(ge)(ge),每個(ge)(ge)班(ban)級都安(an)裝有(you)(you)多(duo)媒體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)平臺,實現教(jiao)(jiao)師辦公(gong)、教(jiao)(jiao)學(xue)網絡化(hua)和(he)廣(guang)播系(xi)統自動(dong)化(hua)。運動(dong)區有(you)(you)大型(xing)室內體(ti)(ti)育館,50×25標準(zhun)游(you)泳池,有(you)(you)標準(zhun)的(de)足(zu)(zu)球場(chang)、籃球場(chang)、排(pai)球場(chang)、400米(mi)田徑場(chang)。生(sheng)(sheng)活區有(you)(you)兩(liang)幢寬敞(chang)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)宿舍(she)樓(lou)可滿足(zu)(zu)640位學(xue)生(sheng)(sheng)住宿,有(you)(you)兩(liang)個(ge)(ge)舒適的(de)食堂可供(gong)500位師生(sheng)(sheng)同時就餐(can)。校(xiao)園(yuan)綠(lv)化(hua)總面(mian)積(ji)達(da)(da)40余畝(mu),樹(shu)木種類繁(fan)多(duo),綠(lv)化(hua)覆蓋率達(da)(da)100%。