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學校簡介

學(xue)校是一(yi)(yi)所歷史久遠、規模較(jiao)(jiao)大、師(shi)資優良、設(she)備完(wan)善的省(sheng)一(yi)(yi)級學(xue)校，曾獲得國(guo)家、省(sheng)、市授(shou)予的先(xian)進(jin)(jin)稱號20多(duo)個，是省(sheng)綠色學(xue)校、市先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)、安全(quan)文明學(xue)校、師(shi)德建設(she)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、中(zhong)小學(xue)"四化"校園建設(she)標兵(bing)單(dan)位(wei)、全(quan)國(guo)衛生城市先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)，在(zai)社會上(shang)享(xiang)有較(jiao)(jiao)高的聲望。

地理環境

江門二(er)(er)中(zhong)(zhong)地處(chu)市中(zhong)(zhong)心，校(xiao)園環境清幽、雅致，是一所(suo)歷史(shi)悠久、師資優(you)良(liang)、設備完(wan)善的省(sheng)一級學(xue)校(xiao)。2005年，江門二(er)(er)中(zhong)(zhong)以嶄新的面(mian)貌出現，成為(wei)一所(suo)民辦(ban)完(wan)全中(zhong)(zhong)學(xue)。新二(er)(er)中(zhong)(zhong)在秉(bing)承優(you)良(liang)傳統(tong)的基礎上進一步形成了“全面(mian)發展，文科見長(chang)”的辦(ban)學(xue)特色，立足于“優(you)質管理”。

和(he)諧(xie)發展”的管(guan)理理念，推進(jin)精細化管(guan)理，實(shi)施教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)評(ping)估(gu)制(zhi)度，推行(xing)學(xue)生綜合素質過程量(liang)化考核措施。同(tong)時，我校著眼長遠，結合中區大道(dao)改造工(gong)程，對校園環境錦杏升級(ji)改造，便整個校園煥發出活(huo)力，取(qu)得了有目共睹的辦(ban)學(xue)效果(guo)。

校徽寓意

江門二中的校(xiao)徽是(shi)一(yi)面迎風飄揚的旗(qi)幟。旗(qi)幟邊緣(yuan)為紅色(se)，中間填充色(se)為青(qing)色(se)和藍色(se)，寓(yu)意青(qing)出于藍勝(sheng)于藍。

教學成果

在“面向全(quan)體，著眼中下(xia)，打好(hao)基礎(chu)，全(quan)面提高”的(de)教(jiao)學(xue)原則下(xia)，該校(xiao)教(jiao)學(xue)質量持續上(shang)(shang)升(sheng)。其(qi)中1997年(nian)上(shang)(shang)重點線(xian)占29.13%。自1995年(nian)以(yi)(yi)來，學(xue)生參加(jia)各類(lei)學(xue)科(ke)競(jing)賽獲省(sheng)級(ji)(ji)(ji)以(yi)(yi)上(shang)(shang)獎(jiang)共131個(ge)。同時(shi)該校(xiao)開(kai)展“科(ke)研促(cu)教(jiao)興(xing)教(jiao)”活動，近幾年(nian)完成了市級(ji)(ji)(ji)課(ke)題6個(ge)，承擔國家實(shi)驗2項(xiang)，獲省(sheng)級(ji)(ji)(ji)科(ke)研成果獎(jiang)1項(xiang)、市級(ji)(ji)(ji)2項(xiang)；獲省(sheng)級(ji)(ji)(ji)以(yi)(yi)上(shang)(shang)教(jiao)學(xue)論文獎(jiang)8篇、市級(ji)(ji)(ji)15篇。長期以(yi)(yi)來，該校(xiao)都擁有一支高素質的(de)教(jiao)師隊伍(wu)，共獲得(de)各種(zhong)先(xian)進稱號共68人次，其(qi)中全(quan)國先(xian)進1人，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)先(xian)進8人，市級(ji)(ji)(ji)先(xian)進30人。

校容校貌

1993年2月，該校(xiao)(xiao)建(jian)成了全新(xin)的(de)校(xiao)(xiao)舍，校(xiao)(xiao)園面積(ji)30866平(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)筑面積(ji)17013平(ping)方(fang)米(mi)。校(xiao)(xiao)園環(huan)境幽雅,凈化(hua)(hua)、綠化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)、藝術(shu)化(hua)(hua)建(jian)設日臻完(wan)美。課(ke)室(shi)寬敞明亮，擁有(you)設備較完(wan)善(shan)的(de)生物(wu)實驗(yan)室(shi)、物(wu)理(li)實驗(yan)室(shi)、化(hua)(hua)學實驗(yan)室(shi)、電(dian)腦室(shi)等多功(gong)能教學室(shi)。250米(mi)環(huan)形跑道運動場、足球(qiu)場、籃球(qiu)場、排球(qiu)場及(ji)各(ge)種運動機械等體育設施一(yi)應俱全。

學校發展

2002年(nian)，為了(le)支(zhi)持江(jiang)(jiang)門教育事業的(de)發展，經江(jiang)(jiang)門市(shi)委(wei)、市(shi)政(zheng)府的(de)研究，決(jue)定暫停(ting)二(er)中(zhong)(zhong)招生，并與(yu)江(jiang)(jiang)門一中(zhong)(zhong)合(he)并。2005年(nian)，經過市(shi)委(wei)、市(shi)政(zheng)府的(de)長期討(tao)論、審慎考慮，決(jue)定恢復江(jiang)(jiang)門二(er)中(zhong)(zhong)招生，并由師資力(li)量雄厚、管(guan)理(li)經驗豐富的(de)中(zhong)(zhong)港(gang)英文學校(xiao)承辦江(jiang)(jiang)門二(er)中(zhong)(zhong)。

新二中在繼承過去優(you)良傳統(tong)的(de)同時(shi)，進一(yi)步確立了“嚴(yan)謹(jin)、科(ke)學(xue)、規范、民主”的(de)管理模式。以(yi)“高起點，高標(biao)準，嚴(yan)要求(qiu)，有特色”為(wei)辦學(xue)目(mu)標(biao)；以(yi)培養學(xue)生(sheng)“一(yi)種意(yi)識(shi)(責任意(yi)識(shi))，兩種精神(shen)(shen)(集體(ti)主義(yi)精神(shen)(shen)，刻苦學(xue)習(xi)精神(shen)(shen))，三種能(neng)力(自(zi)學(xue)能(neng)力，動(dong)手能(neng)力，創造性思維能(neng)力)”為(wei)培養目(mu)標(biao)；以(yi)“全面發展，文(wen)科(ke)見長”為(wei)辦學(xue)特色，進一(yi)步抓好教學(xue)質量，提高綜(zong)合(he)素質，為(wei)學(xue)生(sheng)參(can)加高考打下(xia)堅(jian)實(shi)的(de)基礎。

該校擁有(you)一支(zhi)思想素質良好、師(shi)(shi)德高尚、業務水平較高的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)全部具有(you)本科以上學(xue)歷，其中高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、一級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)分別占(zhan)教(jiao)(jiao)學(xue)人員的(de)21%和57%，還(huan)聘(pin)有(you)擁有(you)博(bo)士學(xue)位的(de)外籍英語教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，為學(xue)生成材創造(zao)了良好的(de)條件。

該校(xiao)堅持(chi)以科學(xue)文(wen)化(hua)教育為基礎，以催人奮進、積(ji)極向上的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)為手段，著眼于充(chong)分挖掘、拓展(zhan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)潛能(neng)(neng)(neng)(neng)，培養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)可持(chi)續發展(zhan)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，努(nu)力(li)為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供(gong)一(yi)個能(neng)(neng)(neng)(neng)夠培養興趣、特長、愛好的(de)(de)文(wen)化(hua)背景。校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會領導(dao)下(xia)(xia)的(de)(de)棋藝社、羽協(xie)、漫畫(hua)社等學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社團正是學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)展(zhan)示(shi)個性(xing)才華的(de)(de)舞臺。二中學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)刻苦、認真、淳樸、友愛，在(zai)老師的(de)(de)指導(dao)下(xia)(xia)，他們學(xue)會了自主(zhu)、積(ji)極、主(zhu)動地(di)學(xue)習(xi)，自我管理和分析解決問(wen)題(ti)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)等各方面的(de)(de)素質都取得(de)(de)了較(jiao)大提高(gao)。該校(xiao)林展(zhan)超同學(xue)在(zai)“2005年全(quan)國中學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)英語能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)競(jing)賽”中獲得(de)(de)全(quan)市第十(shi)名(ming)，取得(de)(de)僅(jin)次于江門一(yi)中的(de)(de)優異成績!！

發展前景

二(er)十一世紀是知識經(jing)濟的時代，江門二(er)中(zhong)將(jiang)把握機遇，加快發(fa)(fa)展，逐步擴大辦學規模；優化(hua)師資隊伍，實現持續發(fa)(fa)展；強化(hua)質(zhi)量管理(li)，實現內涵發(fa)(fa)展；推(tui)進(jin)素(su)質(zhi)教(jiao)育，實現整體發(fa)(fa)展。朝著“高質(zhi)量、現代化(hua)”的特色高中(zhong)、優質(zhi)高中(zhong)邁進(jin)。

學科競賽

五年來，我校學生在各類(lei)學科競賽中捷報頻傳，取得(de)了僅次于景賢學校的(de)成(cheng)績。共計450人次獲(huo)獎，其中獲(huo)全國級獎項(xiang)29人次；獲(huo)省級獎項(xiang)99人次；獲(huo)市級獎項(xiang)222人次。

全國英(ying)語能力競賽

2009年全(quan)國中學(xue)生英語能力競賽，我校陳嘉慧等13位同學(xue)分獲(huo)國家(jia)二、三等獎，楊思穎等41位同學(xue)分獲(huo)江門市一、二、三等獎。

2011年(nian)全國(guo)中學生英語(yu)能力競賽，我校何捷愉(yu)、屈桂粵(yue)等同學分獲國(guo)家一、二、三等獎。

全國中小學(xue)生(sheng)英(ying)語演講比賽

2008年，我校八年級(ji)學(xue)生(sheng)黃煒健參(can)加第七屆“21世紀GASIO杯(bei)”全國中(zhong)小學(xue)生(sheng)英語(yu)演(yan)講比(bi)賽榮獲廣東省高級(ji)別獎項——特等獎。

2009年(nian)參(can)加第八(ba)屆全國中小學生英語演講比(bi)賽獲廣東(dong)省二等獎。

廣東(dong)省(sheng)中(zhong)學生初中(zhong)生物(wu)學聯(lian)賽

2009年廣東(dong)省中學生(sheng)初(chu)中生(sheng)物學聯賽，我(wo)校唐舒(shu)聰、譚劍暉、羅卓成3位同(tong)學榮獲一等獎，黃(huang)裕翔(xiang)、區(qu)建旋、魏立軒、廖(liao)全威、林海欣、梁文俊(jun)、陳俊(jun)豪、劉(liu)云、韋立9位同(tong)學獲省二等獎，黃(huang)力熙、李(li)家俊(jun)、陸盛緩、余育鵬、林嘉茵、黃(huang)曉敏、楊劍云、朱仕(shi)豪、劉(liu)嘉敏9位同(tong)學獲省三等獎。

作文征文比賽

我(wo)校學(xue)生(sheng)在(zai)各類正文比賽中(zhong)，均取得了優(you)異(yi)的(de)(de)成績。在(zai)2007年《江(jiang)門日報(bao)》舉辦的(de)(de)江(jiang)門市“走進碉樓”作文PK大賽中(zhong)，我(wo)校初中(zhong)部(bu)學(xue)生(sheng)林桂茗以(yi)《歷史的(de)(de)眼睛》一文勇奪年度總冠軍。

強強聯合，資源共享

景賢(xian)學校協助我校初(chu)中部開展教學工(gong)作，統一(yi)(yi)命題招收新生(sheng)，統一(yi)(yi)教學要求，統一(yi)(yi)教材(cai)，統一(yi)(yi)教學進度，統一(yi)(yi)測(ce)試(shi)內容，統一(yi)(yi)科研活動，并互派優秀(xiu)教師上課(ke)。

文化傳統

【校(xiao)訓】團(tuan)結、求實、勤奮、開拓(tuo)

【辦(ban)學原則】德育為先導，教(jiao)學為中心，體育為基礎，育人(ren)為根(gen)本

【教(jiao)學原(yuan)則】面向全(quan)(quan)體，著(zhu)眼中下(xia)，打好基礎，全(quan)(quan)面提(ti)高

【辦學特色】全面(mian)發展(zhan)，文科見(jian)長

歷史沿革

江(jiang)門(men)(men)(men)(men)市(shi)(shi)(shi)(shi)第二中(zhong)學(xue)(xue)前(qian)(qian)身為(wei)景(jing)(jing)賢(xian)(xian)書(shu)(shu)院(yuan)。清乾隆三十五年(nian)(nian)(nian)(1770年(nian)(nian)(nian))，新(xin)會(hui)知縣周志讓(rang)景(jing)(jing)仰先賢(xian)(xian)陳獻章，將(jiang)官(guan)立(li)(li)社學(xue)(xue)改(gai)為(wei)景(jing)(jing)賢(xian)(xian)書(shu)(shu)院(yuan)。光緒三十一年(nian)(nian)(nian)(1905年(nian)(nian)(nian)),景(jing)(jing)賢(xian)(xian)書(shu)(shu)院(yuan)改(gai)稱(cheng)新(xin)會(hui)東北公立(li)(li)景(jing)(jing)賢(xian)(xian)高等(deng)小學(xue)(xue)堂。民國(guo)初期小學(xue)(xue)堂改(gai)為(wei)小學(xue)(xue)校。1928年(nian)(nian)(nian)(民國(guo)十七年(nian)(nian)(nian))，市(shi)(shi)(shi)(shi)政廳決定在原新(xin)會(hui)景(jing)(jing)賢(xian)(xian)小學(xue)(xue)增辦(ban)(ban)初級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)，定名為(wei)江(jiang)門(men)(men)(men)(men)市(shi)(shi)(shi)(shi)立(li)(li)中(zhong)學(xue)(xue)。1931年(nian)(nian)(nian)，江(jiang)門(men)(men)(men)(men)撤消(xiao)市(shi)(shi)(shi)(shi)建置，江(jiang)門(men)(men)(men)(men)市(shi)(shi)(shi)(shi)立(li)(li)中(zhong)學(xue)(xue)改(gai)稱(cheng)為(wei)新(xin)會(hui)縣立(li)(li)第二中(zhong)學(xue)(xue)。1932年(nian)(nian)(nian)，學(xue)(xue)校遷(qian)至螃蟹山(shan)。1939年(nian)(nian)(nian)，江(jiang)門(men)(men)(men)(men)淪陷，學(xue)(xue)校先遷(qian)往(wang)古井(jing)后遷(qian)司(si)前(qian)(qian)白廟。抗戰勝利后，學(xue)(xue)校原址復辦(ban)(ban)。1951年(nian)(nian)(nian)江(jiang)門(men)(men)(men)(men)重新(xin)從(cong)(cong)新(xin)會(hui)劃出置省轄市(shi)(shi)(shi)(shi)，原新(xin)會(hui)縣立(li)(li)第二中(zhong)學(xue)(xue)改(gai)稱(cheng)江(jiang)門(men)(men)(men)(men)市(shi)(shi)(shi)(shi)第二中(zhong)學(xue)(xue)。1953年(nian)(nian)(nian)，撤銷江(jiang)門(men)(men)(men)(men)二中(zhong)建置，人(ren)員并入江(jiang)門(men)(men)(men)(men)一中(zhong)。1956年(nian)(nian)(nian)，江(jiang)門(men)(men)(men)(men)二中(zhong)復設(she)，人(ren)員從(cong)(cong)江(jiang)門(men)(men)(men)(men)一中(zhong)分(fen)出，校址設(she)在蛇山(shan)。1958年(nian)(nian)(nian)曾改(gai)為(wei)江(jiang)門(men)(men)(men)(men)師專附中(zhong)，1961年(nian)(nian)(nian)恢復現名。

數十年來，該(gai)(gai)校(xiao)秉承優(you)良的辦學(xue)(xue)傳統，全面(mian)貫徹(che)教(jiao)(jiao)育方針，提高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量，取得了顯著的成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)。早(zao)在五(wu)十、六十年代，該(gai)(gai)校(xiao)就(jiu)(jiu)以(yi)優(you)良的校(xiao)風(feng)、優(you)質(zhi)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)聞名于珠江三角洲一(yi)帶。該(gai)(gai)校(xiao)教(jiao)(jiao)師曾(ceng)獲(huo)邀出席(xi)全國(guo)群英會(hui)，受到黨(dang)和國(guo)家領導人(ren)接見(jian)。自恢復高考(kao)以(yi)來，該(gai)(gai)校(xiao)高考(kao)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)一(yi)直(zhi)令人(ren)矚目，其中1978年更名列地區榜首(shou)，1981年全省(sheng)高考(kao)文科“狀元(yuan)”就(jiu)(jiu)誕生(sheng)于該(gai)(gai)校(xiao)。在深化(hua)教(jiao)(jiao)育改革(ge)中，該(gai)(gai)校(xiao)努(nu)力(li)(li)推行素質(zhi)教(jiao)(jiao)育，遵循“團結(jie)、求實、勤奮、開拓(tuo)”的校(xiao)訓，堅(jian)持(chi)(chi)“德育為(wei)先導，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為(wei)中心，體育為(wei)基礎，育人(ren)為(wei)根本(ben)”的辦學(xue)(xue)原則，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、德育質(zhi)量持(chi)(chi)續(xu)穩(wen)步提高，成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)驕人(ren)。經過長期的努(nu)力(li)(li)，該(gai)(gai)校(xiao)逐漸形成(cheng)(cheng)(cheng)了“全面(mian)發展，文科見(jian)長”的辦學(xue)(xue)特色，并于1995年4月被省(sheng)教(jiao)(jiao)廳評定為(wei)省(sheng)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)。