五月,對于準備高考(kao)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)(lai)說所(suo)剩時間不(bu)多(duo)了,期中考(kao)試剛剛結束,新一(yi)輪的(de)(de)排(pai)名(ming)出來(lai)(lai)。姐(jie)妹淘(tao)姜伊(yi)娜(na)(南奎(kui)麗飾)和明孝(xiao)(孫云恩(en)(en)飾)分列第五和第四名(ming),成績優秀。同班男生(sheng)(sheng)(sheng)姜賢喜歡(huan)伊(yi)娜(na),知道她喜歡(huan)聽歌,便送給她一(yi)個mp3,更(geng)約她們周(zhou)(zhou)五晚去(qu)(qu)參加party。周(zhou)(zhou)六開始就(jiu)要(yao)開始尖子(zi)生(sheng)(sheng)(sheng)特訓,這是(shi)(shi)(shi)最后的(de)(de)歡(huan)樂。那是(shi)(shi)(shi)愉(yu)快的(de)(de)一(yi)個晚上(shang)。 5月24日(ri),周(zhou)(zhou)六,尖子(zi)生(sheng)(sheng)(sheng)特訓班開始。惠閔(min)卻不(bu)見了,突然所(suo)有(you)(you)的(de)(de)電(dian)視(shi)機都轉播(bo)(bo)出惠閔(min)被(bei)困(kun)在密閉魚缸里(li)的(de)(de)畫面,一(yi)把聲音通(tong)過廣播(bo)(bo)傳出來(lai)(lai),讓(rang)大家重考(kao)一(yi)次期中考(kao),并且答(da)對所(suo)有(you)(you)考(kao)題,考(kao)試才能結束,如果不(bu)能及時解(jie)答(da),學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)將一(yi)個接一(yi)個地死(si)去(qu)(qu)。學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)通(tong)訊已經(jing)被(bei)全(quan)部切(qie)斷,妄圖外出學(xue)(xue)校(xiao)求救(jiu)的(de)(de)老師也都死(si)去(qu)(qu)。 班主任(ren)黃昌旭(李凡秀飾)讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們不(bu)要(yao)慌,大家一(yi)邊(bian)答(da)題一(yi)邊(bian)試圖尋(xun)找失蹤(zong)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),然而不(bu)是(shi)(shi)(shi)由于解(jie)答(da)超時就(jiu)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)解(jie)答(da)出來(lai)(lai),學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)接二連三地死(si)去(qu)(qu)。伊(yi)娜(na)推(tui)斷出死(si)亡(wang)順序是(shi)(shi)(shi)按(an)照期中考(kao)試排(pai)名(ming)得出的(de)(de),下一(yi)個要(yao)死(si)的(de)(de)人(ren)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)明孝(xiao)。伊(yi)娜(na)安(an)慰早已慌亂的(de)(de)明孝(xiao),一(yi)邊(bian)努(nu)力尋(xun)找答(da)案(an),姜賢一(yi)路守護著伊(yi)娜(na)。 死(si)去(qu)(qu)的(de)(de)人(ren)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多(duo),題目依舊(jiu)叫(jiao)人(ren)匪夷(yi)所(suo)思,伊(yi)娜(na)通(tong)過一(yi)個謎語(yu)推(tui)斷出這起(qi)兇殺案(an)跟2年前死(si)去(qu)(qu)的(de)(de)好(hao)友智媛(yuan)(咸恩(en)(en)靜飾)有(you)(you)關 。
演員 李凡秀
表(biao)面上(shang)是(shi)極有派頭(tou)、溫和、充滿正義(yi)的(de)老師,學(xue)生們(men)也都非(fei)常的(de)喜歡他。然而他實際上(shang)卻是(shi)是(shi)出賣考卷,殺死目擊者的(de)兇手。
演員 尹晶喜
英(ying)語老師,大(da)大(da)咧(lie)咧(lie)的完美主義者。雖然是新來(lai)的老師,但她(ta)的作(zuo)風強硬,學生的遇害讓(rang)她(ta)非(fei)常(chang)驚慌,但冷靜下來(lai)的她(ta)決心(xin)要(yao)查(cha)出這背后(hou)的原(yuan)因。
演員 金范
有著吸引(yin)著女(nv)生(sheng)目(mu)光的(de)(de)樣貌(mao),成績也(ye)很出色,是(shi)全校女(nv)生(sheng)的(de)(de)暗戀(lian)對象。而他(ta)的(de)(de)心里(li)卻暗暗喜歡著成績同樣優秀的(de)(de)姜伊娜。
以李(li)凡秀為先(xian)的片(pian)中(zhong)主演紛(fen)紛(fen)主動要求自(zi)削片(pian)酬,把更多的費(fei)用投(tou)在制作(zuo)上。
該片為(wei)了宣傳(chuan)在(zai)首爾市中心等醒目位置豎起了驚悚廣告牌,原本(ben)制作方還在(zai)擔心會被相關部門封殺撤下,沒(mei)想到(dao)卻得到(dao)了不少周(zhou)邊(bian)市民的好(hao)評。特(te)別(bie)是司機大佬們看到(dao)宣傳(chuan)板后反而驅除了因炎熱而產生的困倦,路過的人(ren)則說(shuo)因其“恐怖的寒冷”反而對(dui)解暑(shu)起到(dao)了積極的效果。
南奎(kui)麗雖然(ran)不是演員出身,但是卻有(you)著(zhu)很高的(de)(de)(de)演繹才能,在拍(pai)攝現場能夠舉一(yi)反三,到拍(pai)攝的(de)(de)(de)后半(ban)段(duan)導演基(ji)本不用給她進行(xing)特別的(de)(de)(de)指(zhi)導。
《考(kao)死》以(yi)獨特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)構思和(he)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出演陣容讓觀眾(zhong)非常期(qi)待(dai)。該片(pian)擺脫(tuo)了既有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)怪談系(xi)列框架(jia),取材(cai)大家熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)中(zhong)(zhong)考(kao)試(shi),利用學校(xiao)這樣一(yi)個空間(jian),展開奇妙(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)象,以(yi)多樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事刺激觀眾(zhong)。參加血之期(qi)中(zhong)(zhong)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)和(he)同學們在(zai)進(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是一(yi)場與(yu)時間(jian)空間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰斗,觀眾(zhong)會跟隨他們達到最(zui)緊張狀態(tai)。該片(pian)把(ba)(ba)黑色與(yu)驚(jing)悚(song)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)極致結合作為目標。如(ru)果說(shuo)那些開啟(qi)韓國(guo)恐怖(bu)電影(ying)全(quan)(quan)盛期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品(pin)是在(zai)“怪談”基礎上,結合黑色特(te)性,刺激觀眾(zhong)感官(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話。該片(pian)把(ba)(ba)黑色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感官(guan)特(te)性進(jin)一(yi)步發揮,同時輔以(yi)驚(jing)悚(song)性質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快感和(he)緊迫感,帶觀眾(zhong)進(jin)入完全(quan)(quan)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)恐怖(bu)氛圍(wei)中(zhong)(zhong)(新浪(lang)娛評)。
《考死》并沒延續既(ji)有的高(gao)校(xiao)怪(guai)談(tan)系列(lie)框(kuang)架,而是取材于大家熟悉的期中考試(shi),利(li)用(yong)學校(xiao)這一空間展開奇妙的想象(xiang),參加“血之(zhi)(zhi)期中考試(shi)”的老師和(he)同學們(men)在進行著(zhu)一場與時間空間的戰斗,用(yong)特殊的手法體現了父(fu)母與子女(nv)之(zhi)(zhi)間的愛,受(shou)到(dao)了10至20歲(sui)年輕觀眾的歡迎(21cn 評)。