華南師范大學(xue)(xue)(xue)附(fu)屬惠(hui)陽學(xue)(xue)(xue)校(xiao)于(yu)2014年秋季正式開辦,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地(di)13萬多(duo)平方米。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是由惠(hui)陽區(qu)人民(min)政府、華南師范大學(xue)(xue)(xue)、華南師大附(fu)中、星河集(ji)團(tuan)聯合創辦,由星河集(ji)團(tuan)斥資(zi)6億余(yu)元承建的區(qu)直(zhi)屬公(gong)辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
學(xue)校位于(yu)廣(guang)東省惠州市惠陽(yang)區淡水街道(dao)星河(he)東七路,距廈深(shen)高鐵較大停靠站(惠州南站)1500米(mi),至(zhi)深(shen)圳CBD僅30分鐘(zhong)。學(xue)校科學(xue)規(gui)劃,布(bu)局合理,教(jiao)育教(jiao)學(xue)設備設施齊全,配(pei)置先進(jin)。如每間教(jiao)室(shi)都裝有觸屏一(yi)(yi)體機的多媒體教(jiao)學(xue)平臺和空調,有兩間錄(lu)播室(shi),音樂室(shi)、舞(wu)蹈(dao)室(shi)、美術室(shi)也一(yi)(yi)應(ying)俱全。
惠陽華(hua)(hua)(hua)附(fu)與廣州華(hua)(hua)(hua)附(fu)等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)均屬華(hua)(hua)(hua)南(nan)(nan)師(shi)范(fan)大學(xue)的直屬系列學(xue)校(xiao)(xiao),由華(hua)(hua)(hua)南(nan)(nan)師(shi)范(fan)大學(xue)負責全方位教(jiao)學(xue)管理。由廣東(dong)省政府(fu)副總督學(xue)、華(hua)(hua)(hua)南(nan)(nan)師(shi)范(fan)大學(xue)原副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)、華(hua)(hua)(hua)南(nan)(nan)師(shi)范(fan)大學(xue)附(fu)屬中學(xue)原校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)吳(wu)穎民擔任學(xue)校(xiao)(xiao)總監,全國教(jiao)書育人(ren)標兵、廣東(dong)省特級教(jiao)師(shi)、華(hua)(hua)(hua)南(nan)(nan)師(shi)范(fan)大附(fu)中番(fan)禺學(xue)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)莫(mo)祖軍(jun)擔任校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)。學(xue)校(xiao)(xiao)與華(hua)(hua)(hua)南(nan)(nan)師(shi)大附(fu)中建立全面合作(zuo)機制(zhi),廣州華(hua)(hua)(hua)附(fu)將(jiang)在發展方向(xiang)、辦學(xue)理念、教(jiao)師(shi)成長(chang)(chang)(chang)、教(jiao)學(xue)指(zhi)導、資源管理、優秀(xiu)生(sheng)委培等(deng)方面給予大力(li)支持。
我校秉承華南師大附中“全人教育”的辦學理念,辦學兩年多年多已初見成效。我(wo)們將以(yi)全人(ren)教(jiao)育(yu)的(de)辦學理念,現代化(hua)的(de)教(jiao)育(yu)技術,雄厚的(de)師資力量,優美的(de)育(yu)人(ren)環境,把(ba)華南(nan)師范大學附(fu)屬惠陽學校打造成一所(suo)粵東名校。
1.以(yi)完整的現(xian)代教育(yu)塑造高(gao)素質(zhi)的現(xian)代人。
2.校訓:厚德篤學,各美其美。
3.校風:尊(zun)師愛校,文明守紀,好學進(jin)取,立志成才(cai)。
4.學風(feng):認真(zhen)、刻苦、求(qiu)實、創新。
5.教風:勤、嚴、實、巧。
6.工作理念:爭做陽光教師,不讓一個孩子落伍。
文化育人,以德立校。倡導“為個人的終身發展而讀書,為民族的偉大復興而讀書。”使學習成為校園生活的第一需要,使閱讀成為師生共同的生活方式。學(xue)會利用(yong)教科書學(xue)習(xi);學(xue)會利用(yong)圖書館學(xue)習(xi);學(xue)會利用(yong)網絡(luo)資源學(xue)習(xi);學(xue)會利用(yong)社會大(da)課(ke)堂(tang)學(xue)習(xi)。實施跨文化教育,搭建跨文化教育的橋(qiao)梁,拓寬國(guo)際(ji)視野,培養國(guo)際(ji)競爭意(yi)識(shi)、創新意(yi)識(shi)和創新能力。磨練堅強的(de)意志(zhi),鍛煉強健的(de)體魄(po),掌握健康的(de)生活(huo)方式,養成高雅的(de)氣質(zhi)風度(du)。培養可持(chi)(chi)續(xu)發展的(de)學生,造就可持(chi)(chi)續(xu)勝任的(de)教師,創辦可持(chi)(chi)續(xu)攀高的(de)學校,實(shi)施可持(chi)(chi)續(xu)提升的(de)教育。
先后獲(huo)得(de)“全國中學(xue)(xue)教育科研(yan)(yan)聯合體理(li)事(shi)學(xue)(xue)校”、“全國十佳寫作示范基地”、“廣東省綠(lv)色(se)學(xue)(xue)校”、“廣東省標準化學(xue)(xue)校”、“惠州市青少(shao)年(nian)科學(xue)(xue)教育特色(se)學(xue)(xue)校”、“惠州市首屆中小學(xue)(xue)教師基本功大賽優秀組(zu)織獎(jiang)”等(deng)榮譽稱號;承擔了(le)區(qu)(qu)級以上教研(yan)(yan)課題(ti)20項,師生獲(huo)區(qu)(qu)級以上獎(jiang)項共600多人次(ci),每學(xue)(xue)期參加全區(qu)(qu)期末檢測總成(cheng)績均名(ming)列全區(qu)(qu)前茅。