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辦學理念

學(xue)(xue)校秉承“知學(xue)(xue)知道(dao)知行(xing)，尚(shang)(shang)德尚(shang)(shang)實尚(shang)(shang)新(xin)”的(de)校訓，認真(zhen)落實“生動活潑創特(te)(te)(te)色(se)，全面(mian)發(fa)展育人才”的(de)辦學(xue)(xue)理念。學(xue)(xue)校教(jiao)研(yan)與科研(yan)成(cheng)果豐碩(shuo),教(jiao)師(shi)個人的(de)論文、課件、教(jiao)學(xue)(xue)設計(ji)、科技(ji)創新(xin)作品在各級各類(lei)比賽中(zhong)多(duo)次(ci)獲獎。學(xue)(xue)校在新(xin)課程改革中(zhong)實施“自修——反思(si)”的(de)校本教(jiao)研(yan)策略，倡導低重心定位教(jiao)育科研(yan)，以(yi)教(jiao)研(yan)促(cu)科研(yan)，逐漸形(xing)成(cheng)了(le)校本課程開發(fa)與綜合實踐(jian)活動有機融合的(de)特(te)(te)(te)色(se)，學(xue)(xue)校“生物與環境科學(xue)(xue)實踐(jian)活動”的(de)特(te)(te)(te)色(se)品牌形(xing)象正日益受到社會各界的(de)矚目。

辦學成果

學校辦(ban)學質量不斷提高(gao)，高(gao)考(kao)、中考(kao)一(yi)年(nian)上(shang)一(yi)個新(xin)臺階。2004年(nian)高(gao)考(kao)上(shang)重(zhong)點線(xian)10人(ren)，本(ben)科(ke)(ke)A線(xian)74人(ren)，大(da)專A線(xian)209人(ren)，大(da)專B線(xian)以(yi)上(shang)396人(ren)，錄(lu)取率為93%，榮獲廣州市(shi)普通高(gao)中畢業(ye)班工作(zuo)一(yi)等獎。2005年(nian)高(gao)考(kao)上(shang)重(zhong)點線(xian)7人(ren)，本(ben)科(ke)(ke)線(xian)34人(ren)，專科(ke)(ke)線(xian)372人(ren)，上(shang)線(xian)率90.73%，錄(lu)取率為89.8%。

中(zhong)考成績一直排在(zai)區的(de)前(qian)列，2005年獲(huo)番禺區初中(zhong)畢(bi)業班工(gong)作二等獎。近幾(ji)年，學(xue)生綜合(he)素質全面發展，參加各級各類競賽(sai)獲(huo)獎眾多。其(qi)中(zhong)，獲(huo)廣州市(shi)級獎勵(li)165人次，省級獎勵(li)15人次，國家級獎勵(li)3人次。生物學(xue)科(ke)、藝術學(xue)科(ke)及(ji)體育的(de)毽球(qiu)、擊(ji)劍、游(you)泳等成績突出，其(qi)中(zhong)生物學(xue)科(ke)曾獲(huo)全國青少年科(ke)技制作一等獎。

學校(xiao)科研(yan)風氣濃郁，成(cheng)果顯著。近幾(ji)年教(jiao)(jiao)師論文、成(cheng)果獲獎和專(zhuan)著發表(biao)共108項(xiang)(xiang)(xiang)，其中(zhong)市級(ji)(ji)(ji)55項(xiang)(xiang)(xiang)、省級(ji)(ji)(ji)30項(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家級(ji)(ji)(ji)23項(xiang)(xiang)(xiang)。學生論文和競賽獲獎共233項(xiang)(xiang)(xiang)，其中(zhong)市級(ji)(ji)(ji)163項(xiang)(xiang)(xiang)、省級(ji)(ji)(ji)52項(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家級(ji)(ji)(ji)18項(xiang)(xiang)(xiang)。2009年7月，學校(xiao)《STS教(jiao)(jiao)育(yu)特色學校(xiao)的理論與實踐研(yan)究》被確定為全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)科學“十一五”規劃2009年度教(jiao)(jiao)育(yu)部重點課題。

成績(ji)和榮(rong)譽獎(jiang)成為學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)新起點。為了(le)實現學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)可持續發(fa)展(zhan)(zhan)，大(da)崗(gang)中學(xue)正乘(cheng)著(zhu)紀(ji)念建(jian)校(xiao)(xiao)五十(shi)周年活動的(de)(de)東(dong)風(feng)，以辦(ban)學(xue)半個世(shi)紀(ji)的(de)(de)深厚文化(hua)底蘊(yun)，努力打造(zao)廣東(dong)省一級學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)品牌(pai)。把大(da)崗(gang)中學(xue)辦(ban)成效(xiao)益高、特色顯、品牌(pai)強、示范性的(de)(de)完全(quan)中學(xue)！

教學設施

學(xue)校具有辦公樓、教(jiao)學(xue)樓、實驗(yan)(yan)樓、藝(yi)(yi)術樓、圖書(shu)館、體育館、運(yun)動場(chang)等多(duo)種活(huo)(huo)動場(chang)所，學(xue)校建成了(le)覆蓋全(quan)(quan)校的(de)校園(yuan)網(wang)，多(duo)媒體網(wang)絡計算(suan)機室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、綜(zong)合電教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、理化生實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、家政實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、心理輔導室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、閉(bi)路電視系(xi)統、模(mo)擬生態標(biao)本室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、歷(li)史(shi)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、地理園(yuan)、生物園(yuan)、美(mei)術室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、音樂(le)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、科技(ji)活(huo)(huo)動室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、綜(zong)合實踐活(huo)(huo)動室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等，現代化專用(yong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)設施(shi)一(yi)應(ying)俱全(quan)(quan)。學(xue)校內建有高標(biao)準塑膠跑道(dao)、人(ren)造草皮足球運(yun)動場(chang)。（新(xin)的(de)初中(zhong)教(jiao)學(xue)樓正處于建設中(zhong)，初中(zhong)學(xue)生課室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)已搬到藝(yi)(yi)術樓）

初中

初中部一般(ban)不需(xu)要住宿(su)，如果家離學校較遠的，也可以(yi)申請住宿(su)，但宿(su)位不一定有。

高中

高中(zhong)部(bu)大部(bu)分的都是(shi)住(zhu)宿(su)，離學(xue)校較近(jin)的可以選擇(ze)走讀。至于學(xue)校宿(su)舍(she)的情況，環境(jing)有(you)點差，一個宿(su)舍(she)10-12人，而且很殘舊，住(zhu)宿(su)費為每(mei)學(xue)期300元（這是(shi)2015年(nian)的，以后肯定會升）。

宿舍沒有空(kong)調和熱水(shui)器，冬天洗(xi)澡要(yao)(yao)熱水(shui)的同學需要(yao)(yao)自(zi)己辦水(shui)卡去打(da)水(shui)，而(er)且每人可打(da)水(shui)量有限。還(huan)有同學們關(guan)心(xin)的一個問題——手(shou)機可以(yi)(yi)玩(wan)嗎？答案是否(fou)定的！！！以(yi)(yi)前(qian)，大(da)家早上中午(wu)下午(wu)都可以(yi)(yi)玩(wan)的，晚(wan)上也只(zhi)要(yao)(yao)你在(zai)22:30關(guan)燈前(qian)把手(shou)機乖(guai)(guai)乖(guai)(guai)地收(shou)起來，那就平安無事(shi)、安然無恙了(le)。然而(er)，不過，但(dan)是.......從(cong)2016年5月起，大(da)崗(gang)中學出臺了(le)新規——禁(jin)止學生在(zai)上學期間使(shi)用手(shou)機。

具(ju)體方案有(you)以下(xia)：第一(yi)(yi)，建議(yi)學(xue)生不(bu)(bu)(bu)帶(dai)手機回(hui)校；第二(er)，若(ruo)然不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)帶(dai)的，需要在周(zhou)(zhou)日(ri)晚7點前統一(yi)(yi)收(shou)起來，期(qi)間，不(bu)(bu)(bu)得以任何理由向老(lao)師(shi)要回(hui)，直到(dao)周(zhou)(zhou)六早(zao)上才(cai)可(ke)以統一(yi)(yi)發(fa)；第三，倘若(ruo)發(fa)現學(xue)生帶(dai)手機回(hui)校而不(bu)(bu)(bu)上交的，沒收(shou)手機到(dao)學(xue)習(xi)末。嗯(ng)嗯(ng)，就是(shi)(shi)(shi)醬紫，其實，偷偷地告訴(su)你，那些老(lao)師(shi)也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)只(zhi)眼(yan)開(kai)一(yi)(yi)只(zhi)眼(yan)閉的，不(bu)(bu)(bu)過(guo)嘛(ma)，建議(yi)大家還(huan)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)要玩，在高中(zhong)時代還(huan)是(shi)(shi)(shi)應該多學(xue)點東(dong)西。