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學校簡介

石碁中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)地處廣州(zhou)市番(fan)(fan)禺(yu)(yu)區石碁鎮(zhen)，是一所公(gong)辦完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創辦于1956年，先(xian)(xian)后(hou)被評為廣東(dong)省(sheng)(sheng)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣州(zhou)市綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。曾是中(zhong)(zhong)國教育學(xue)(xue)(xue)(xue)會“十五”科研(yan)規劃課題實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；先(xian)(xian)后(hou)取得(de)“廣州(zhou)市民主管理(li)三(san)星級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“番(fan)(fan)禺(yu)(yu)區工會工作(zuo)目(mu)標考核先(xian)(xian)進單位(wei)”、“番(fan)(fan)禺(yu)(yu)區先(xian)(xian)進職工之家”、“番(fan)(fan)禺(yu)(yu)區安全文明學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣州(zhou)市優秀家長學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣東(dong)省(sheng)(sheng)高(gao)中(zhong)(zhong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)水平優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣東(dong)省(sheng)(sheng)先(xian)(xian)進教育技術實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“番(fan)(fan)禺(yu)(yu)區德育績效優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”等榮譽(yu)稱號。

師資力量

石碁中學(xue)(xue)(xue)注(zhu)重師(shi)資隊伍建設，多(duo)年(nian)(nian)來不(bu)斷(duan)加大在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培訓(xun)方(fang)面的(de)(de)力度，全方(fang)位、多(duo)渠道對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進行業(ye)務培訓(xun)，并取得良好的(de)(de)成效。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有一支結構合理、學(xue)(xue)(xue)歷高(gao)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平(ping)高(gao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍，且組成結構科學(xue)(xue)(xue)合理。80%的(de)(de)專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)擁有中、高(gao)級以上(shang)職稱。青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)整(zheng)體業(ye)務水平(ping)高(gao)，有大批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手，更有部(bu)分受到省(sheng)、市、區、鎮各級部(bu)門表彰(zhang)和肯定(ding)的(de)(de)青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)骨干(gan)。這(zhe)些骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍中有1人為(wei)區級名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培養對(dui)象，5人為(wei)區骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培養對(dui)象，3人被聘為(wei)番禺區中心(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研組成員。

辦學特色

學(xue)校(xiao)堅持(chi)(chi)努力探索一套高效益的(de)(de)辦(ban)學(xue)模式，逐漸形(xing)(xing)成(cheng)了良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)校(xiao)風，辦(ban)學(xue)質(zhi)量穩步提升，多次獲得廣(guang)州市高中畢(bi)業班工作(zuo)二等(deng)獎(jiang)，得到社會各界和學(xue)生家(jia)長的(de)(de)肯定(ding)(ding)。學(xue)校(xiao)全體(ti)教師(shi)樹立“以學(xue)生發展(zhan)為(wei)(wei)(wei)本”的(de)(de)思想(xiang)(xiang)，努力將學(xue)校(xiao)建設成(cheng)為(wei)(wei)(wei)“師(shi)生共(gong)同和諧發展(zhan)的(de)(de)樂園”。為(wei)(wei)(wei)促進學(xue)校(xiao)發展(zhan)，學(xue)校(xiao)專門(men)制訂了長遠的(de)(de)發展(zhan)規劃(hua)。學(xue)校(xiao)未來五年的(de)(de)發展(zhan)定(ding)(ding)位為(wei)(wei)(wei)：以“積(ji)聚”為(wei)(wei)(wei)主，在“一二三四十”工程的(de)(de)帶動下(xia)，學(xue)校(xiao)教育教學(xue)水平再上(shang)新臺階。“積(ji)聚”，要求全體(ti)教師(shi)堅持(chi)(chi)以科學(xue)發展(zhan)觀(guan)為(wei)(wei)(wei)指導，解放思想(xiang)(xiang)，從點(dian)滴做起，逐步形(xing)(xing)成(cheng)優良(liang)的(de)(de)教風、學(xue)風，從而形(xing)(xing)成(cheng)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)校(xiao)風。

一(yi)直(zhi)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校扎(zha)實(shi)(shi)開(kai)展(zhan)(zhan)素質教育(yu)(yu)(yu)(yu)，通過多(duo)渠(qu)(qu)道、多(duo)途(tu)徑提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)素質。例如充(chong)實(shi)(shi)了(le)通用(yong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、藝(yi)術(shu)(shu)、體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)健(jian)康(kang)，以(yi)及綜(zong)合(he)(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)教師，對他(ta)們進(jin)行多(duo)途(tu)徑積極(ji)有效的(de)(de)培(pei)訓，開(kai)設了(le)國畫、素描、音樂欣賞、鋼琴、舞(wu)(wu)蹈(dao)等(deng)藝(yi)術(shu)(shu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)積極(ji)主動(dong)(dong)地發(fa)揮自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)潛能(neng)(neng)，藝(yi)術(shu)(shu)素質不(bu)(bu)斷提(ti)高。以(yi)每年(nian)的(de)(de)“文(wen)化(hua)藝(yi)術(shu)(shu)節(jie)”為平臺，學(xue)(xue)(xue)(xue)校給同學(xue)(xue)(xue)(xue)們展(zhan)(zhan)示的(de)(de)舞(wu)(wu)臺，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛能(neng)(neng)得(de)到充(chong)分(fen)發(fa)揮，在市(shi)、區(qu)、鎮組織的(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)類(lei)競賽中都取得(de)了(le)喜人的(de)(de)成績。體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)健(jian)康(kang)更是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校特(te)別關注的(de)(de)科目，不(bu)(bu)僅要(yao)確保(bao)每天一(yi)小時的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)時間，而且保(bao)證學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)結合(he)(he)(he)(he)興趣、愛(ai)好(hao)、特(te)長發(fa)揮自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)潛能(neng)(neng)。除按(an)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)時要(yao)求的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)必修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)外，學(xue)(xue)(xue)(xue)校還開(kai)設了(le)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)選(xuan)修(xiu)(xiu)項目。如：花式(shi)跳繩、籃球、乒乓(pang)球、毽球、羽毛球、象棋(qi)等(deng)項目，這(zhe)些(xie)項目深受學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)喜愛(ai)，同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)競技(ji)(ji)能(neng)(neng)力(li)(li)也不(bu)(bu)斷提(ti)高，在各(ge)級競賽中也多(duo)次(ci)獲獎。學(xue)(xue)(xue)(xue)校還把(ba)活(huo)動(dong)(dong)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程作為提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)素質的(de)(de)重要(yao)渠(qu)(qu)道，把(ba)活(huo)動(dong)(dong)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程與(yu)(yu)(yu)(yu)必修(xiu)(xiu)、選(xuan)修(xiu)(xiu)、校本選(xuan)修(xiu)(xiu)相結合(he)(he)(he)(he)，把(ba)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)與(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)(dong)有機結合(he)(he)(he)(he)起來(lai)。成立了(le)33個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)，定期舉辦文(wen)化(hua)藝(yi)術(shu)(shu)節(jie)、體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)節(jie)、安全(quan)月、環保(bao)周、主題日活(huo)動(dong)(dong)，舉行畫展(zhan)(zhan)、演(yan)講賽、辯論賽、各(ge)類(lei)知(zhi)識(shi)競賽、征文(wen)比賽、義演(yan)和社(she)區(qu)活(huo)動(dong)(dong)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)出教室、走(zou)進(jin)社(she)區(qu)、走(zou)向自(zi)(zi)(zi)然，加深了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)體(ti)(ti)(ti)驗，豐(feng)富了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)內容，提(ti)高了(le)實(shi)(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力(li)(li)，增強了(le)創新意(yi)識(shi)。

歷史沿革

石碁(qi)中學(xue)創辦(ban)于1956年(nian)，至今已(yi)有(you)50多年(nian)辦(ban)學(xue)歷(li)史。