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學校簡介

廣州市(shi)(shi)白云(yun)中學創辦(ban)于1960年(nian)，前身(shen)是白云(yun)師范(fan)學校(xiao)，后(hou)經歷(li)五次搬遷，六(liu)易校(xiao)名(ming)，1999年(nian)轉制辦(ban)高中， 2000年(nian)更名(ming)為廣州市(shi)(shi)白云(yun)中學，是白云(yun)區四所骨干(gan)高中之一，學校(xiao)于2010年(nian)9月整(zheng)體搬遷到金沙洲校(xiao)區。學校(xiao)擬(ni)于2017年(nian)下半(ban)年(nian)申(shen)報示范(fan)性高中。

白(bai)云(yun)中學(xue)(xue)(xue)坐(zuo)落在風景秀(xiu)麗的(de)(de)金沙洲(zhou)新(xin)城(cheng)區(qu)(qu)中心，毗鄰地(di)鐵(tie)六號線沙貝站(zhan)，占(zhan)地(di)面積48918.1平方(fang)米(mi)，校園(yuan)環境優雅，設(she)施齊全，是莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)(xue)子(zi)求學(xue)(xue)(xue)成才(cai)的(de)(de)理想之地(di)。廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)白(bai)云(yun)中學(xue)(xue)(xue)，被列為白(bai)云(yun)區(qu)(qu)四(si)所(suo)骨干高中之一，是廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省一級學(xue)(xue)(xue)校，廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省現代教(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)實驗學(xue)(xue)(xue)校，廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)普通高中教(jiao)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平評估優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校，廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)系統教(jiao)學(xue)(xue)(xue)裝備建設(she)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校，廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師繼續教(jiao)育(yu)實踐基(ji)地(di)，廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)青年文明號、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)依法治校先(xian)進(jin)單位、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)安(an)全文明校園(yuan)、全國(guo)語文學(xue)(xue)(xue)習科學(xue)(xue)(xue)實驗學(xue)(xue)(xue)校，全國(guo)普通高考(kao)考(kao)場(chang)，白(bai)云(yun)區(qu)(qu)先(xian)進(jin)單位、白(bai)云(yun)區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)系統優秀(xiu)黨支(zhi)部、白(bai)云(yun)區(qu)(qu)誠信建設(she)示(shi)范單位、白(bai)云(yun)區(qu)(qu)德育(yu)示(shi)范校。學(xue)(xue)(xue)校現有36個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)約1500人，正在創建示(shi)范性(xing)高中。

辦學成果

白云(yun)中學(xue)(xue)(xue)近幾(ji)(ji)年(nian)(nian)高(gao)考本(ben)科上(shang)(shang)線人數快(kuai)速攀升(sheng)，2014年(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)獲(huo)廣(guang)(guang)州市高(gao)中畢業班工(gong)作一等(deng)(deng)獎。不少(shao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)考上(shang)(shang)中山大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、華南(nan)理工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、暨南(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、南(nan)方醫科大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京航天航空大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、西(xi)安(an)電子科技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中國地質大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中南(nan)財經政法大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)院校。以(yi)(yi)美術(shu)為主的“筆韻墨香”特(te)色課程(cheng)被評為廣(guang)(guang)州市次重(zhong)點(dian)立項課程(cheng)，近幾(ji)(ji)年(nian)(nian)美術(shu)高(gao)考上(shang)(shang)本(ben)率達到(dao)70%，2015屆本(ben)A以(yi)(yi)上(shang)(shang)11人，其中廣(guang)(guang)州美術(shu)學(xue)(xue)(xue)院3人，廣(guang)(guang)東工(gong)業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)2人，多人通過了中央美術(shu)學(xue)(xue)(xue)院等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)院校考試；體育高(gao)考本(ben)科率達91%。

廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)白(bai)(bai)(bai)云(yun)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貫徹(che)落實(shi)(shi)(shi)國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針，本著“全面發(fa)(fa)展(zhan)，培養專(zhuan)長”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)和“構建網(wang)絡(luo)(luo)環境(jing)(jing)下(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和個性發(fa)(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)，實(shi)(shi)(shi)踐以(yi)(yi)感恩之(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)做(zuo)人，以(yi)(yi)健康(kang)之(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)生活，以(yi)(yi)專(zhuan)注之(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，以(yi)(yi)立(li)志之(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)人理(li)念，以(yi)(yi)培養良好習慣(guan)為(wei)(wei)基(ji)礎，以(yi)(yi)塑造(zao)健全的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人格為(wei)(wei)核心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)目標，切實(shi)(shi)(shi)提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)。辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)、德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、科(ke)(ke)研(yan)、心(xin)(xin)理(li)于(yu)一體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)環境(jing)(jing)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)特(te)(te)色(se)材料“用星級(ji)(ji)宿舍管理(li)文化建設推動(dong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生養成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)”獲(huo)(huo)(huo)廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)，并在(zai)2008年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)穗、臺校(xiao)長交流會(hui)上深受贊譽，網(wang)絡(luo)(luo)環境(jing)(jing)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題班(ban)(ban)(ban)會(hui)已是正式(shi)立(li)項的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)科(ke)(ke)研(yan)課(ke)(ke)題。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)加大強(qiang)科(ke)(ke)研(yan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)力(li)(li)度(du)，拓展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提高(gao)質(zhi)量(liang)、可持續發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間，走(zou)科(ke)(ke)研(yan)強(qiang)校(xiao)之(zhi)(zhi)(zhi)路。結(jie)合該(gai)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)進(jin)(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)課(ke)(ke)題有(you)(you)：《實(shi)(shi)(shi)現(xian)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)體民(min)主(zhu)(zhu)參(can)與課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新形式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索》（國(guo)家(jia)級(ji)(ji)）、《基(ji)于(yu)網(wang)絡(luo)(luo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習社區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)能力(li)(li)發(fa)(fa)展(zhan)研(yan)究》（省級(ji)(ji)）、《基(ji)于(yu)網(wang)絡(luo)(luo)環境(jing)(jing)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)校(xiao)本研(yan)修實(shi)(shi)(shi)踐研(yan)究》（市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)）、《構建網(wang)絡(luo)(luo)環境(jing)(jing)下(xia)普通(tong)高(gao)中(zhong)班(ban)(ban)(ban)會(hui)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)本研(yan)究》（市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)）。課(ke)(ke)題《實(shi)(shi)(shi)現(xian)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)體民(min)主(zhu)(zhu)參(can)與課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新形式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)期(qi)匯報獲(huo)(huo)(huo)總(zong)課(ke)(ke)題組(zu)中(zhong)期(qi)成(cheng)(cheng)(cheng)果評(ping)比一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)，《基(ji)于(yu)網(wang)絡(luo)(luo)環境(jing)(jing)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)校(xiao)本研(yan)修實(shi)(shi)(shi)踐研(yan)究》這一課(ke)(ke)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)期(qi)總(zong)結(jie)收(shou)入總(zong)課(ke)(ke)題組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段(duan)總(zong)結(jie)專(zhuan)刊(kan)中(zhong)，并得(de)(de)(de)到總(zong)課(ke)(ke)題組(zu)市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)所(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好評(ping)。這幾年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)該(gai)校(xiao)有(you)(you)多位(wei)老師(shi)(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)區(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)員，五位(wei)老師(shi)(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)成(cheng)(cheng)(cheng)員，有(you)(you)多位(wei)青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在(zai)各級(ji)(ji)報刊(kan)上發(fa)(fa)表(biao)論文，有(you)(you)30多位(wei)青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在(zai)各級(ji)(ji)各類比賽中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)獎(jiang)(jiang)勵。隨(sui)著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)規(gui)范(fan)(fan)化與制度(du)化管理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推進(jin)(jin)，帶來了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)水(shui)平和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)。2002年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2004年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)中(zhong)畢業班(ban)(ban)(ban)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；2003年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2007年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2008年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2010年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2011年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)中(zhong)畢業班(ban)(ban)(ban)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；2005年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2006年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2009年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)中(zhong)畢業班(ban)(ban)(ban)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)。2009年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)確定為(wei)(wei)“廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)e時代”實(shi)(shi)(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、2011年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)普通(tong)高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平評(ping)估優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、2011年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐基(ji)地、2011年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)安全文明(ming)校(xiao)園(yuan)、2011年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)白(bai)(bai)(bai)云(yun)區(qu)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)示范(fan)(fan)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)(xian)(xian)(xian)后獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)“廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)文明(ming)號”、“白(bai)(bai)(bai)云(yun)區(qu)誠(cheng)信建設示范(fan)(fan)單(dan)位(wei)稱號”、“白(bai)(bai)(bai)云(yun)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統(tong)“先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)”、“白(bai)(bai)(bai)云(yun)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統(tong)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)黨支(zhi)部”、“白(bai)(bai)(bai)云(yun)區(qu)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)團組(zu)織”、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)民(min)主(zhu)(zhu)管理(li)”三星級(ji)(ji)單(dan)位(wei)(最高(gao))、“白(bai)(bai)(bai)云(yun)區(qu)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)之(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)”、“廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)之(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)”、“白(bai)(bai)(bai)云(yun)區(qu)師(shi)(shi)德(de)(de)建設辯(bian)論賽中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組(zu)一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)”等(deng)(deng)榮譽稱號。通(tong)過實(shi)(shi)(shi)施新課(ke)(ke)程改革，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生綜合能力(li)(li)得(de)(de)(de)到發(fa)(fa)展(zhan)，在(zai)各級(ji)(ji)各類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競(jing)賽中(zhong)共獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)(de)國(guo)家(jia)級(ji)(ji)、省市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)各類獎(jiang)(jiang)項。

文化傳統

“筆墨”文化溢彩紛(fen)呈，“雅致”精神流光綻放。

白云中學社團活(huo)動豐富多彩，攝影社、籃球隊(dui)(dui)、街(jie)舞隊(dui)(dui)、文學社、科技社、廣播站(zhan)、

書(shu)法社(she)、漫(man)畫社(she)，競(jing)相斗妍；藝術節、體育節、朗誦比賽(sai)(sai)、征(zheng)文比賽(sai)(sai)、插花比賽(sai)(sai)等，盡顯才藝。寬松和諧的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化教育氛圍，編(bian)織(zhi)學生(sheng)成長成才的(de)(de)搖籃，搭建學生(sheng)成長的(de)(de)舞臺。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)(zhan)地面(mian)積(ji)48918.1平(ping)(ping)方米(mi)(mi)，生(sheng)均(jun)占(zhan)(zhan)地面(mian)積(ji)33.1平(ping)(ping)方米(mi)(mi)；建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)33221平(ping)(ping)方米(mi)(mi)，生(sheng)均(jun)建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)22.5平(ping)(ping)方米(mi)(mi)；綠化占(zhan)(zhan)地面(mian)積(ji)19616.2平(ping)(ping)方米(mi)(mi)，覆蓋(gai)率40.1%，校(xiao)(xiao)園環境(jing)幽雅，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)區、生(sheng)活(huo)區、運動區，布局合理(li)，教(jiao)室(shi)(shi)、宿舍均(jun)安裝了(le)(le)空(kong)調。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁(yong)有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)輔助(zhu)用(yong)室(shi)(shi)60間，各類功(gong)能室(shi)(shi)51間；體(ti)(ti)(ti)育場(chang)地及設施能滿足(zu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)需(xu)要，300米(mi)(mi)田徑跑道，體(ti)(ti)(ti)育館一座，標準(zhun)(zhun)籃(lan)球(qiu)場(chang)7個(ge)，標準(zhun)(zhun)排球(qiu)場(chang)2個(ge)，標準(zhun)(zhun)羽毛球(qiu)場(chang)4個(ge)；圖書藏書約(yue)73980冊(ce)，生(sheng)均(jun)圖書約(yue)45冊(ce)，電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)1間；建(jian)立了(le)(le)校(xiao)(xiao)園千兆網，擁(yong)有計算(suan)機網絡(luo)中(zhong)心、網絡(luo)視頻直(zhi)播中(zhong)心，多媒體(ti)(ti)(ti)網絡(luo)計算(suan)機室(shi)(shi)3間，語言實(shi)驗室(shi)(shi)3間；全校(xiao)(xiao)有計算(suan)機570臺，所有教(jiao)職工都有辦公(gong)電(dian)腦，全部(bu)教(jiao)室(shi)(shi)、實(shi)驗室(shi)(shi)、功(gong)能室(shi)(shi)都裝備多媒體(ti)(ti)(ti)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)(ping)臺，共有66套(tao)。既滿足(zu)了(le)(le)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)需(xu)要，又打造(zao)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創新教(jiao)育的(de)亮(liang)點(dian)，白(bai)云中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)修身(shen)治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)理(li)想場(chang)所。

歷史沿革

廣州市白云中學(xue)的前身是創辦于1960年的江村師(shi)范學(xue)校(xiao)，校(xiao)址(zhi)位于白云區蚌湖玉墟宮，設速師(shi)班(ban)2個(ge)，幼(you)師(shi)班(ban)2個(ge)，共有學(xue)生186人，教(jiao)職(zhi)工(gong)23人。

1964年(nian)學(xue)校(xiao)易名為廣州市郊區農業(ye)職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)，校(xiao)址設在今(jin)九(jiu)佛鎮(zhen)，當年(nian)招收會計(ji)專業(ye)2個(ge)班，初級農業(ye)技術班2個(ge)，共200人，實行半農半讀。

1965年春，學校遷(qian)至(zhi)石井莘村，同年夏季，又遷(qian)至(zhi)東圃新塘鐘嶺(ling)，開設果樹專業、獸醫專業各1個(ge)班，普師專業2個(ge)班，速(su)成師范(fan)(fan)1個(ge)班，共250人，由于增開師范(fan)(fan)專業，學校更名(ming)為廣州市農職師范(fan)(fan)學校。

1968年至1969年，學校(xiao)改為普(pu)通(tong)中學，更名(ming)為廣州(zhou)市110中學，校(xiao)址設在現(xian)天河(he)區東(dong)圃。

1969年經(jing)市(shi)批準，學(xue)校(xiao)又更名為廣州市(shi)郊區師(shi)范學(xue)校(xiao)。

1969年至1972年初，學校共培訓中小學教師1000多人，由于辦(ban)學規范的不斷擴大。

1972年，學校遷至沙河馬(ma)蹄崗(gang)，一方面(mian)繼續招收普師(shi)班（兩(liang)年制(zhi)），另一方面(mian)擔負在職教師(shi)的進修培(pei)訓任務。

1980年(nian)正式(shi)招(zhao)收初中畢(bi)業(ye)生，學制改為三年(nian)。

1983年(nian)區政府和市(shi)教育局為了進一步完善學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)設施，提高辦(ban)學(xue)水(shui)平，撥款250萬(wan)元，在(zai)廣州大道中水(shui)蔭二橫路新(xin)建(jian)校(xiao)址(zhi)。1984年(nian)秋(qiu)，學(xue)校(xiao)遷至新(xin)址(zhi)。

1987年更名(ming)為廣州(zhou)市白云師范(fan)學校，招生規模擴(kuo)大到18個班，并招收天河、芳村(cun)、黃埔以及從化(hua)、增城、新豐、龍門(men)、陽江等地新生，至此白云師范(fan)便成為了廣州(zhou)市縣(xian)區(qu)園丁的(de)搖籃。

1999年，由于(yu)中(zhong)師(shi)教(jiao)育(yu)對日(ri)益發(fa)展的教(jiao)育(yu)形(xing)勢的不適應，學(xue)校開(kai)始轉制(zhi)辦(ban)(ban)高中(zhong)，同(tong)(tong)年招收(shou)首屆(jie)高一新生(sheng)，但為了解決中(zhong)師(shi)辦(ban)(ban)學(xue)的歷史(shi)遺留問題，1999—2001年，同(tong)(tong)時兼(jian)辦(ban)(ban)中(zhong)師(shi)和電大班。

2000年學校經市(shi)政府批準，正式更名(ming)為廣州市(shi)白云(yun)中學，被列為白云(yun)區四所骨干高中之一。

2009年10月高(gao)一年級遷至新校區，該學年分水蔭(yin)路校區和金沙洲校區。

2010年9月學校(xiao)整體搬(ban)遷到金沙洲校(xiao)區，水蔭(yin)路校(xiao)區則移交給(gei)執信(xin)中(zhong)學使用。

2017年(nian)，廣州市白云中學作為(wei)市教育(yu)局(ju)統籌建設(she)對象，開始了創建示范性高中的工作，擬于2017年(nian)下半年(nian)提出申報。