芒果视频

學校簡介

杏(xing)壇(tan)中學(xue)(xue)(xue)是廣東(dong)省佛山市順(shun)德區杏(xing)壇(tan)鎮(zhen)的(de)一所(suo)完全中學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校創辦于1958年，校址(zhi)幾經(jing)變遷。1996年由鎮(zhen)政府投資，港澳鄉(xiang)親和社會(hui)各(ge)界踴躍捐資，共計投入近(jin)6000萬元(yuan)，建(jian)成學(xue)(xue)(xue)校的(de)第(di)一期工程。為(wei)了配(pei)合普(pu)及高中教育的(de)需要，杏(xing)壇(tan)鎮(zhen)人民政府在2002年又投入約2000萬元(yuan)擴建(jian)杏(xing)壇(tan)中學(xue)(xue)(xue)，增加各(ge)類場(chang)室、宿(su)舍，完善(shan)教學(xue)(xue)(xue)和生活設施，并(bing)且(qie)按(an)照(zhao)廣東(dong)省一級學(xue)(xue)(xue)校的(de)標(biao)準(zhun)配(pei)套學(xue)(xue)(xue)校的(de)各(ge)類設備(bei)。校內有辦公樓(lou)、教學(xue)(xue)(xue)樓(lou)、實驗樓(lou)、圖書館(guan)、室內體育館(guan)、禮堂、學(xue)(xue)(xue)生宿(su)舍、學(xue)(xue)(xue)生飯堂、400米(mi)環行跑(pao)道的(de)標(biao)準(zhun)運動場(chang)。

辦學理念

以人為本，科學管(guan)理

學(xue)(xue)(xue)校行(xing)政(zheng)職能部(bu)門設有校長(chang)室(shi)、德育處(chu)、教(jiao)務(wu)處(chu)、教(jiao)研室(shi)、辦公室(shi)。學(xue)(xue)(xue)校實行(xing)大級組管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，堅持(chi)班級管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)以班主(zhu)任為中心，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)以備(bei)課(ke)組長(chang)為中心，鼓勵師(shi)生、家(jia)長(chang)參(can)與學(xue)(xue)(xue)校管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)。在學(xue)(xue)(xue)校黨支部(bu)領導(dao)下校務(wu)委漏員會(hui)、教(jiao)師(shi)工會(hui)、行(xing)政(zheng)、學(xue)(xue)(xue)生會(hui)、團委會(hui)、家(jia)委會(hui)各司(si)其職，運用法治思維治理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)校，堅持(chi)依法治校、民主(zhu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、社會(hui)監督，建立現(xian)代學(xue)(xue)(xue)校制度(du)。

弘文化(hua)德，底(di)蘊深厚

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持“以人為本，德育為先；文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領；內(nei)涵發展”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)策(ce)略，大力推進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)傳承儒學(xue)(xue)(xue)，致力打造集儒家文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、孔子教育思想、嶺南水鄉(xiang)文(wen)(wen)(wen)明三者于一身的(de)(de)特色(se)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發動師生廣泛參與，發揮專家引領的(de)(de)作用(yong)，對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)理(li)念桉進(jin)行提煉和整(zheng)合；集思廣益后(hou)，形成(cheng)了“傳承杏壇文(wen)(wen)(wen)脈，師生幸(xing)福(fu)成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)人文(wen)(wen)(wen)校(xiao)(xiao)(xiao)園”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)愿景(jing)、“勤勉(mian)一心，礪志行遠”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)精神等系(xi)統化(hua)(hua)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)理(li)念。圍繞主題文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)建設了“杏林”“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)長(chang)(chang)廊”“墻壁文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)”“雕塑(su)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)”等。

德育(yu)為先，立德愴樹人

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以“仰圣教育(yu)(yu)(yu)”為(wei)主線(xian)，堅(jian)(jian)持(chi)“厚德(de)(de)(de)致遠，博(bo)文(wen)約禮”的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)理(li)(li)念(nian)，以“品正學(xue)(xue)(xue)博(bo)，礪志(zhi)篤行、兼濟天下的(de)(de)(de)(de)(de)杏(xing)壇(tan)學(xue)(xue)(xue)子(zi)”為(wei)培養目標。（1）堅(jian)(jian)持(chi)環境育(yu)(yu)(yu)人(ren)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)布局合理(li)(li)，教學(xue)(xue)(xue)區(qu)、生(sheng)(sheng)活(huo)區(qu)和運動(dong)(dong)區(qu)設施配套完善，被評為(wei)“順(shun)德(de)(de)(de)區(qu)花(hua)(hua)園(yuan)式學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。火紅(hong)的(de)(de)(de)(de)(de)木棉花(hua)(hua)、潔白的(de)(de)(de)(de)(de)玉蘭(lan)花(hua)(hua)、清(qing)(qing)香的(de)(de)(de)(de)(de)雞蛋花(hua)(hua)……將校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)裝點得花(hua)(hua)團錦簇；高大的(de)(de)(de)(de)(de)棕(zong)櫚樹(shu)(shu)、翠綠(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)芒果樹(shu)(shu)、傘蓋般的(de)(de)(de)(de)(de)大榕樹(shu)(shu)……將校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)映襯得生(sheng)(sheng)機勃勃；清(qing)(qing)脆的(de)(de)(de)(de)(de)鳥鳴、動(dong)(dong)聽的(de)(de)(de)(de)(de)音樂、朗(lang)朗(lang)的(de)(de)(de)(de)(de)書聲……在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)匯成一段華美的(de)(de)(de)(de)(de)樂章。（2）堅(jian)(jian)持(chi)活(huo)動(dong)(dong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)。活(huo)動(dong)(dong)是學(xue)(xue)(xue)習德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)載體，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展(zhan)豐富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)讓同學(xue)(xue)(xue)們在體驗中感悟和反思。一年一度的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)科(ke)技文(wen)化藝(yi)術節精彩紛呈(cheng)、五四(si)晚會(hui)激情(qing)四(si)射、書香班(ban)級濃墨飄香、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)百家講壇(tan)智(zhi)者云集(ji)、社會(hui)實踐樂在其中……學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)在于立(li)德(de)(de)(de)樹(shu)(shu)人(ren)，教書育(yu)(yu)(yu)人(ren)；在于為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)成長奠基。（3）堅(jian)(jian)持(chi)課程育(yu)(yu)(yu)人(ren)。課程是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)元素，德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)課程圍繞“主題(ti)班(ban)會(hui)”已(yi)成為(wei)順(shun)德(de)(de)(de)區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)品牌課程，建立(li)了“主題(ti)班(ban)會(hui)精品資源(yuan)庫”，兩項德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)省級科(ke)研(yan)課題(ti)成果豐富，在區(qu)鎮發揮(hui)示范和輻射效(xiao)應(ying)。

辦學成果

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)持續發(fa)展，2003年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成為“廣(guang)(guang)東(dong)省一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，先后獲得(de)“廣(guang)(guang)東(dong)省普通高(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)水平優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“廣(guang)(guang)東(dong)省德(de)(de)育課題實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“廣(guang)(guang)東(dong)省綠(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“佛山(shan)市交通安全學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“佛山(shan)市心(xin)理健(jian)康教(jiao)育達標學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“順(shun)德(de)(de)區(qu)先進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“順(shun)德(de)(de)區(qu)德(de)(de)育示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“順(shun)德(de)(de)區(qu)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“順(shun)德(de)(de)區(qu)高(gao)(gao)考(kao)優(you)秀(xiu)獎”等榮譽(yu)稱號。2019屆優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)子馬錦濤榮獲全國獎學(xue)(xue)金，并在高(gao)(gao)考(kao)中(zhong)取得(de)648分(fen)的優(you)異成績。

教學成果

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持(chi)(chi)“以生(sheng)為(wei)本，有效教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，全(quan)面發(fa)展”的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)念，始終(zhong)堅持(chi)(chi)“質量立校(xiao)(xiao)(xiao)”，取得(de)了(le)(le)驕人的(de)(de)(de)成績。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)著(zhu)力打造“高效課(ke)(ke)(ke)堂(tang)”，踐行(xing)小組(zu)合作學(xue)(xue)(xue)習，在(zai)教(jiao)師的(de)(de)(de)引(yin)領下發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)主體(ti)作用，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主學(xue)(xue)(xue)習、合作學(xue)(xue)(xue)習和探究學(xue)(xue)(xue)習。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)推行(xing)“學(xue)(xue)(xue)案(an)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)”，轉變傳(chuan)統(tong)備(bei)課(ke)(ke)(ke)模式，通(tong)過預(yu)習案(an)、探究案(an)和訓(xun)練案(an)來落實教(jiao)學(xue)(xue)(xue)目標。課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)的(de)(de)(de)推進(jin)助(zhu)推了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面發(fa)展，提升了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)力和素質，提高了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)情(qing)商和智商。學(xue)(xue)(xue)無(wu)(wu)止境，教(jiao)無(wu)(wu)止境！學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將“課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)”作為(wei)突破口全(quan)面實施素質教(jiao)育，立足實際，深入實踐，追(zhui)求卓越。

所獲榮譽

學(xue)(xue)(xue)校的(de)教學(xue)(xue)(xue)質量不斷攀升(sheng)，高考成績連年(nian)(nian)輝(hui)煌。學(xue)(xue)(xue)校本科上線率接(jie)近50%，總分(fen)上線率高達98%。2015年(nian)(nian)高考2015年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校722人(ren)(ren)參加(jia)高考,重(zhong)點34人(ren)(ren),本科以上357人(ren)(ren) ,三(san)A以上618人(ren)(ren),總上線707人(ren)(ren)，獲得“順德區高考優秀獎”。尖(jian)子(zi)生培(pei)養(yang)方面，學(xue)(xue)(xue)校先后培(pei)育了“2001年(nian)(nian)順德區高考語(yu)文單科第一(yi)名(ming)(ming)(ming)”“順德區2004年(nian)(nian)佛山市歷史單科第一(yi)名(ming)(ming)(ming)”“2005年(nian)(nian)順德區數學(xue)(xue)(xue)單科第一(yi)名(ming)(ming)(ming)”“2014年(nian)(nian)順德區英語(yu)單科第一(yi)名(ming)(ming)(ming)”等優秀學(xue)(xue)(xue)子(zi)。杏中學(xue)(xue)(xue)子(zi)進入中山大學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京航(hang)天航(hang)空(kong)大學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京體育學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、西南政(zheng)法大學(xue)(xue)(xue)、華中師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)(xue)、暨(ji)南大學(xue)(xue)(xue)等重(zhong)點名(ming)(ming)(ming)校學(xue)(xue)(xue)習深造(zao)。一(yi)批(pi)(pi)批(pi)(pi)學(xue)(xue)(xue)子(zi)從(cong)大學(xue)(xue)(xue)走向工作崗位，有(you)(you)平凡的(de)勞動者也有(you)(you)行業的(de)佼(jiao)佼(jiao)者，“勤奮(fen)執(zhi)著(zhu)有(you)(you)追求、自(zi)強(qiang)不息(xi)有(you)(you)責(ze)任”是他們共同的(de)寫照(zhao)。