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學校簡介

順德(de)莘(xin)村中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)坐落于順德(de)北滘莘(xin)村，環境優(you)雅，交通便利(li)，是一所規(gui)模(mo)大(da)、質量高(gao)、現(xian)代(dai)化的(de)(de)完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)筑面積120930平方米(mi)，學(xue)(xue)校(xiao)有(you)初、高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)4500人(ren)，莘(xin)村中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)是佛山市學(xue)(xue)生(sheng)人(ren)數較多的(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)之一。學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)現(xian)代(dai)化教學(xue)(xue)設施(shi)完備，有(you)先(xian)進的(de)(de)、開放式的(de)(de)多媒體教室和計算機(ji)技術教學(xue)(xue)樓，有(you)設施(shi)齊(qi)全的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓(yu)和學(xue)(xue)生(sheng)宿舍，空調、電(dian)話、衣物柜(ju)、熱水供應(ying)系統齊(qi)全。有(you)容(rong)納6000名師生(sheng)同時就餐的(de)(de)大(da)飯堂，標(biao)(biao)準的(de)(de)400米(mi)塑膠跑道(dao)、12輛接(jie)送學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)車隊和醫療救護車等。2013年(nian)斥巨資建(jian)設了(le)(le)標(biao)(biao)準的(de)(de)50m*25m規(gui)格游(you)泳(yong)(yong)池，設置了(le)(le)泳(yong)(yong)道(dao)和跳水臺，可用于學(xue)(xue)生(sheng)游(you)泳(yong)(yong)課(ke)和學(xue)(xue)校(xiao)游(you)泳(yong)(yong)隊成員的(de)(de)專業訓練。

辦學成果

據莘村中(zhong)(zhong)學官網資料，截至2010年，高考升大人數增長率(lv)連續(xu)六年位(wei)于廣東省佛山市順德區(qu)的前列，一批學生(sheng)考上北京大學、清(qing)華大學、北京外國(guo)語大學、哈爾濱工業(ye)大學、華中(zhong)(zhong)科技大學、中(zhong)(zhong)山大學、武漢大學、廈門(men)大學等眾(zhong)多全(quan)國(guo)著名重點(dian)大學。

由于教(jiao)育和教(jiao)學(xue)改革成績突出，學(xue)校蓬勃發(fa)展，莘村中(zhong)學(xue)被(bei)評為佛(fo)(fo)山(shan)(shan)市(shi)(shi)順德(de)(de)區先進學(xue)校、體育衛生先進單位、廣東省高(gao)中(zhong)教(jiao)學(xue)水平優(you)秀學(xue)校、佛(fo)(fo)山(shan)(shan)市(shi)(shi)安全文明校園(yuan)。莘村中(zhong)學(xue)被(bei)佛(fo)(fo)山(shan)(shan)市(shi)(shi)順德(de)(de)區領(ling)導譽為“順德(de)(de)教(jiao)育的(de)(de)品牌之一”、“順德(de)(de)教(jiao)育的(de)(de)佼佼者”、“順德(de)(de)教(jiao)育的(de)(de)一個亮(liang)點”、“是一所無可爭議的(de)(de)名校”。《人民(min)日(ri)(ri)報(bao)》、《中(zhong)國(guo)教(jiao)育報(bao)》、《南方(fang)日(ri)(ri)報(bao)》、《廣州日(ri)(ri)報(bao)》、《佛(fo)(fo)山(shan)(shan)日(ri)(ri)報(bao)》、廣州電(dian)視臺、佛(fo)(fo)山(shan)(shan)電(dian)視臺、《順德(de)(de)報(bao)》、順德(de)(de)電(dian)臺、電(dian)視臺等(deng)眾多媒體作了多方(fang)面報(bao)道(dao)，《中(zhong)國(guo)教(jiao)育報(bao)》和《南方(fang)日(ri)(ri)報(bao)》均(jun)作了系列報(bao)道(dao)。

辦學特色

莘村中學秉(bing)承孔(kong)子“有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)無類，因材施教(jiao)(jiao)(jiao)”的教(jiao)(jiao)(jiao)育思想(xiang)，對適齡入(ru)學的青少(shao)年都不拒之門外。每年錄取工作都是在重(zhong)點中學招生之后進行，招生時不拘泥于錄取分(fen)數線(xian)。盡管有(you)(you)些學生有(you)(you)這樣那樣的缺點，學校還是熱情地歡迎他們，不使(shi)他們在社(she)會(hui)上(shang)游(you)蕩，喪失讀書、受教(jiao)(jiao)(jiao)育的權利。

莘(xin)村中(zhong)學(xue)始終堅(jian)持“親(qin)子教(jiao)育(yu)”的教(jiao)育(yu)理念(nian)，教(jiao)師視學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)自己的兒(er)女(nv)，在一切教(jiao)育(yu)和(he)教(jiao)學(xue)活動中(zhong)滿腔熱情地(di)關愛學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，對待學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)切實(shi)做到“愛心(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)、細(xi)心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)”四心(xin)(xin)俱(ju)備，多與(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)溝(gou)通，與(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)特別是要與(yu)行為(wei)差異(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)、學(xue)困(kun)生(sheng)(sheng)(sheng)進行情感交流。同(tong)時，教(jiao)師對每一位學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一視同(tong)仁，不(bu)偏(pian)愛、不(bu)侮辱、不(bu)體(ti)罰(fa)和(he)變相(xiang)體(ti)罰(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)；不(bu)諷刺、挖苦、歧視殘(can)疾和(he)行為(wei)差異(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)。

莘村中學(xue)(xue)(xue)(xue)初、高中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主要(yao)來自農村，部分學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)素質(zhi)較差，學(xue)(xue)(xue)(xue)困生(sheng)(sheng)(sheng)、行為差異生(sheng)(sheng)(sheng)比較多(duo)。經過(guo)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)，莘村中學(xue)(xue)(xue)(xue)探索出有特色、適合校情且(qie)行之有效的德(de)育模式(shi)——“全(quan)(quan)(quan)員(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理”。全(quan)(quan)(quan)員(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理要(yao)求(qiu)全(quan)(quan)(quan)體老(lao)師(shi)(shi)都是“班主任(ren)”，每(mei)個老(lao)師(shi)(shi)都要(yao)參(can)與到全(quan)(quan)(quan)面管(guan)(guan)(guan)(guan)理教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中來。每(mei)個教(jiao)師(shi)(shi)分管(guan)(guan)(guan)(guan)十多(duo)個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，既管(guan)(guan)(guan)(guan)課(ke)內(nei)，又(you)管(guan)(guan)(guan)(guan)課(ke)外；既管(guan)(guan)(guan)(guan)課(ke)堂，又(you)管(guan)(guan)(guan)(guan)宿舍(she)；既管(guan)(guan)(guan)(guan)校內(nei)，又(you)管(guan)(guan)(guan)(guan)校外。為完善全(quan)(quan)(quan)員(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理，學(xue)(xue)(xue)(xue)校制訂了《全(quan)(quan)(quan)員(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理條(tiao)例》，采取了一系(xi)列(lie)措施(shi)保證管(guan)(guan)(guan)(guan)理的到位。為更好落實(shi)全(quan)(quan)(quan)員(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理，建(jian)立(li)了每(mei)天德(de)育10分鐘、每(mei)周1次分管(guan)(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會，加強與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的溝通。分管(guan)(guan)(guan)(guan)老(lao)師(shi)(shi)還要(yao)輪流到飯堂值日、查(cha)看(kan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宿舍(she)、負責學(xue)(xue)(xue)(xue)校周邊(bian)巡查(cha)、定期做好家訪或電訪、開主題班會、每(mei)月定期匯報全(quan)(quan)(quan)員(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理的情況。