廣東(dong)實驗(yan)中學(xue)南海學(xue)校是(shi)2010年經廣東(dong)省(sheng)教育廳批準，由廣東(dong)實驗(yan)中學(xue)和山語湖教育投(tou)資有(you)限(xian)公(gong)司合作舉辦的一所優質民辦全日(ri)制完(wan)全中學(xue)。學(xue)校位(wei)于佛山市南海區中信山語湖，擁有(you)園林式的校舍、優越的學(xue)習和生活環境。
學校(xiao)(xiao)黨政(zheng)管理(li)機(ji)(ji)構和(he)(he)黨群組織(zhi)機(ji)(ji)構健全，堅持制度化(hua)與(yu)人性化(hua)管理(li)相結合(he)，注重學校(xiao)(xiao)管理(li)上的精(jing)細化(hua)、信息化(hua)、人性化(hua)和(he)(he)民主化(hua)。注重加強行(xing)政(zheng)班(ban)子(zi)建設，在鄭(zheng)熾欽(qin)校(xiao)(xiao)長的指導下，骨干教(jiao)師(shi)組建了一支(zhi)具(ju)有(you)較(jiao)豐(feng)富的教(jiao)育教(jiao)學經驗(yan)、較(jiao)強的行(xing)政(zheng)決(jue)策(ce)能(neng)力與(yu)較(jiao)高的管理(li)水(shui)平的領(ling)導班(ban)子(zi)，同時聘請(qing)了校(xiao)(xiao)本部的名師(shi)和(he)(he)特(te)級教(jiao)師(shi)組成學校(xiao)(xiao)名師(shi)指導團隊。
學校(xiao)以打造一支(zhi)品(pin)德高尚、素質優良、結構合理、學生愛戴的教師隊伍為(wei)目標(biao)，促進教師專業發(fa)展(zhan)；開展(zhan)校(xiao)本培訓、校(xiao)本教研，開展(zhan)“名師工(gong)(gong)程”、“青藍工(gong)(gong)程”，通(tong)過(guo)“請進來、走(zou)出去”，提高教師的教育教學智慧。
學校堅持“以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本、以(yi)(yi)德(de)樹人(ren)、以(yi)(yi)質(zhi)立校”的辦學理念(nian)，全(quan)(quan)面實施素質(zhi)教(jiao)育，致(zhi)力于(yu)培養(yang)“高質(zhi)量(liang)學習(xi)”、“高境界視野”、“高格調生活(huo)”，“品(pin)德(de)優(you)(you)良、學業優(you)(you)秀、舉止優(you)(you)雅、能力優(you)(you)異”的“三高四優(you)(you)”省實人(ren)。學校全(quan)(quan)力打(da)造“格致(zhi)課程”，以(yi)(yi)培養(yang)具(ju)有“格物致(zhi)知、明理崇(chong)德(de)”核心素養(yang)和個(ge)人(ren)發(fa)展(zhan)特長的優(you)(you)秀學子為(wei)目標，積(ji)極探索(suo)新時代(dai)教(jiao)育背景(jing)下基礎(chu)教(jiao)育創(chuang)新人(ren)才的培養(yang)途徑，滿足不同潛質(zhi)學生的發(fa)展(zhan)需要，促進學生全(quan)(quan)面而有個(ge)性的發(fa)展(zhan)。
學校(xiao)堅持德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)先、育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)為(wei)(wei)本(ben)的原則，不斷完(wan)善以(yi)“全(quan)(quan)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)（全(quan)(quan)員德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、全(quan)(quan)程(cheng)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、全(quan)(quan)面德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)）”為(wei)(wei)核心(xin)，以(yi)“四(si)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)（行為(wei)(wei)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、環境育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、文化育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、愿景育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)）”為(wei)(wei)抓手的全(quan)(quan)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)模式，并(bing)進一步創新(xin)發展，在(zai)“三(san)全(quan)(quan)”、 “四(si)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”的基礎(chu)上(shang)探索(suo)學生(sheng)自主管理自我教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)新(xin)途徑(jing)。在(zai)秉承省實校(xiao)本(ben)部體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、藝術、科技三(san)大特(te)(te)色基礎(chu)上(shang)，初步形成了文明禮儀教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、自主管理教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、金(jin)融(rong)理財教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、高(gao)爾夫普及教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等特(te)(te)色。
學校的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理想是打造(zao)精(jing)(jing)品(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，實(shi)行(xing)精(jing)(jing)細化的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學管理，追(zhui)求(qiu)(qiu)“輕負擔(dan)、高(gao)質量”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學效(xiao)果(guo)，按照“嚴格、細致、實(shi)效(xiao)”的(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，實(shi)行(xing)小班教(jiao)(jiao)(jiao)學，因(yin)材施教(jiao)(jiao)(jiao)，細化教(jiao)(jiao)(jiao)學管理，追(zhui)求(qiu)(qiu)高(gao)效(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學。主要(yao)做法有三點(dian)：（1）細化備(bei)課(ke)要(yao)求(qiu)(qiu)，提高(gao)課(ke)堂效(xiao)率。采用集體(ti)備(bei)課(ke)和個人(ren)獨立(li)備(bei)課(ke)相結(jie)合的(de)方式，精(jing)(jing)心備(bei)好每(mei)一課(ke)。（2）細化作(zuo)業(ye)監督，定期反饋檢查(cha)。課(ke)外作(zuo)業(ye)要(yao)求(qiu)(qiu)“輕負擔(dan)，高(gao)效(xiao)率”，做到三精(jing)(jing)：精(jing)(jing)選(xuan)、精(jing)(jing)練(lian)、精(jing)(jing)批。（3）細化培優輔(fu)差，促(cu)進(jin)分(fen)層推進(jin)。
學(xue)校積(ji)極組織學(xue)生(sheng)開展(zhan)豐富(fu)多彩的(de)文(wen)體活(huo)動，在(zai)活(huo)動中(zhong)涌現了(le)一批學(xue)有專長的(de)學(xue)生(sheng)，在(zai)學(xue)科競賽、書(shu)畫(hua)比(bi)(bi)(bi)賽、科技競賽、征文(wen)比(bi)(bi)(bi)賽、讀書(shu)活(huo)動、藝術比(bi)(bi)(bi)賽、體育比(bi)(bi)(bi)賽等(deng)活(huo)動中(zhong)屢屢獲(huo)(huo)獎(jiang)。2011年，有兩位同學(xue)在(zai)全國‘華羅庚金杯’少年數學(xue)邀(yao)請賽上獲(huo)(huo)得(de)(de)一等(deng)獎(jiang)；在(zai)全國中(zhong)學(xue)生(sheng)新課程(cheng)英語語言能力競賽中(zhong)7個學(xue)生(sheng)獲(huo)(huo)得(de)(de)一等(deng)獎(jiang)；在(zai)廣東省第六(liu)、七屆天(tian)文(wen)奧(ao)林匹克競賽中(zhong)共有8個學(xue)生(sheng)獲(huo)(huo)得(de)(de)一等(deng)獎(jiang)。
學(xue)校(xiao)(xiao)先后被(bei)授予(yu)全(quan)國“和諧校(xiao)(xiao)園先進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)中(zhong)小學(xue)心理健(jian)康(kang)教育科研實驗基地(di)”、“廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)最(zui)具(ju)影響力民(min)辦(ban)中(zhong)小學(xue)校(xiao)(xiao)”、 “廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)中(zhong)小學(xue)優(you)秀網(wang)站”、“佛山市(shi)德育示(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)”、“佛山市(shi)優(you)質學(xue)校(xiao)(xiao)”、佛山市(shi)南海區“德育達標學(xue)校(xiao)(xiao)”等。
學校占地(di)面積(ji)(ji)54,907.2平方(fang)米，建(jian)筑面積(ji)(ji)為(wei)(wei)33,748.9平方(fang)米。有(you)行政樓(lou)、教(jiao)學樓(lou)、綜合(he)實驗(yan)樓(lou)、學生(sheng)老(lao)師公(gong)寓、食堂、禮(li)堂、體育(yu)館(guan)、游(you)泳館(guan)、田徑場、籃球場等，校園規劃布局合(he)理，建(jian)筑風格新穎，環境(jing)優美(mei)。課(ke)室與功能(neng)場室之比為(wei)(wei)1：0.98，每個課(ke)室及功能(neng)場室均配備(bei)空(kong)調、教(jiao)學監控系統(tong)和綜控的(de)(de)(de)電子教(jiao)學平臺；游(you)泳館(guan)內設(she)有(you)熱水沐浴系統(tong)；學生(sheng)和教(jiao)師公(gong)寓配有(you)空(kong)調、獨(du)立的(de)(de)(de)洗手間及熱水洗澡(zao)房。優越的(de)(de)(de)學習和生(sheng)活環境(jing)，優質的(de)(de)(de)設(she)備(bei)設(she)施為(wei)(wei)學校的(de)(de)(de)發展(zhan)打下了良好的(de)(de)(de)基礎(chu)。
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