東(dong)莞(guan)市第七高(gao)級中(zhong)學創辦(ban)(ban)于2011年，是(shi)市教(jiao)育局(ju)直屬的全日制公辦(ban)(ban)高(gao)中(zhong)，學校由東(dong)莞(guan)實驗(yan)中(zhong)學協辦(ban)(ban)。學校位(wei)于東(dong)江(jiang)(jiang)之(zhi)濱的生態風情名鎮東(dong)莞(guan)企(qi)石鎮，毗鄰東(dong)莞(guan)生態園，規劃(hua)總投資1.5億元，占地面積(ji)(ji)146.7畝(mu)，總建筑面積(ji)(ji)63000平方米 ，2014年增設生態園60畝(mu)，現有使用面積(ji)(ji)206.7畝(mu)。學校交(jiao)通便利，周邊(bian)道路包括東(dong)部(bu)快線(xian)、東(dong)江(jiang)(jiang)大道、從莞(guan)高(gao)速等。
截止于2017年，學(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)(you)一(yi)支愛崗敬業、無私奉獻的(de)教師(shi)群體。學(xue)(xue)(xue)校現有(you)(you)(you)國家(jia)級骨干教師(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，廣東(dong)省特級教師(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，南粵優秀(xiu)(xiu)教師(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，廣東(dong)省骨干教師(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)(ming)校長工(gong)作室主(zhu)持人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)(ming)班主(zhu)任工(gong)作室主(zhu)持人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，東(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)教育(yu)系統師(shi)德標兵1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，東(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)百千(qian)萬工(gong)程培育(yu)對(dui)象(xiang)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，東(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)名(ming)(ming)師(shi)培養對(dui)象(xiang)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，東(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，東(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)高中(zhong)教學(xue)(xue)(xue)能手25人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)(shi)優秀(xiu)(xiu)教師(shi)7人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，具有(you)(you)(you)碩士學(xue)(xue)(xue)位教師(shi)20人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。全體老師(shi)爭當學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)喜歡的(de)老師(shi)，立志讓每一(yi)位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)現大學(xue)(xue)(xue)夢(meng)想。
——創建一所現代型、國際型、特色(se)型、示范型的(de)新(xin)型優質學校品牌
以創建(jian)基礎教(jiao)育(yu)(yu)質量較(jiao)高(gao)，師(shi)生(sheng)認(ren)同(tong)、社(she)會認(ren)可(ke)、政府認(ren)定的有較(jiao)高(gao)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學水平的高(gao)級中學，進(jin)一(yi)步提升我校(xiao)辦(ban)學立(li)意與品位，建(jian)立(li)與完善自(zi)我發(fa)展(zhan)(zhan)、自(zi)我約束、自(zi)我完善的充滿(man)生(sheng)機與活力的辦(ban)學機制，聚焦教(jiao)學，追求學校(xiao)可(ke)持續發(fa)展(zhan)(zhan)，逐(zhu)步形成(cheng)德育(yu)(yu)為首，智(zhi)育(yu)(yu)、美育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)共同(tong)發(fa)展(zhan)(zhan)的格(ge)局。秉承(cheng)“低進(jin)高(gao)出，高(gao)進(jin)優出”的辦(ban)學理念，以嶄新(xin)的現代教(jiao)育(yu)(yu)觀、質量觀、人才觀為指導(dao)，培養人格(ge)高(gao)尚，性(xing)格(ge)健康的學生(sheng)。
2011年以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)被評為：東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、2014東(dong)(dong)(dong)莞(guan)最美(mei)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、陜西師(shi)范大學(xue)教(jiao)育(yu)碩士教(jiao)學(xue)實踐學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、十二(er)五語(yu)文(wen)教(jiao)師(shi)專業化(hua)試(shi)點基地校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省航(hang)(hang)空(kong)航(hang)(hang)天科普(pu)定點學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)慕課教(jiao)育(yu)試(shi)點學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)百(bai)校(xiao)(xiao)(xiao)創新(xin)基地、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)科普(pu)標兵(bing)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省依法(fa)治校(xiao)(xiao)(xiao)示范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全國青少年校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)足球特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)創客培育(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽(yu)稱號。2016-2018年，師(shi)生屢(lv)獲國家、省、市(shi)(shi)等獎項(xiang)(xiang)多達491項(xiang)(xiang)。其中國家級(ji)32項(xiang)(xiang)，省級(ji)83項(xiang)(xiang)。
2018年我校教(jiao)(jiao)師有(you)91人(ren)(ren)(ren)次獲得教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學論(lun)文(wen)評比、科(ke)研成果、優(you)質(zhi)課比賽等(deng)(deng)市(shi)級以上(shang)獎(jiang)勵。其中(zhong)市(shi)中(zhong)小(xiao)(xiao)學名校長(chang)工作(zuo)室(shi)(shi)主(zhu)持(chi)人(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)小(xiao)(xiao)學名班主(zhu)任工作(zuo)室(shi)(shi)主(zhu)持(chi)人(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)，學科(ke)帶頭人(ren)(ren)(ren)5人(ren)(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)學能手25人(ren)(ren)(ren)；目前(qian)，其中(zhong)國家論(lun)文(wen)二(er)(er)等(deng)(deng)獎(jiang)1篇，省(sheng)級二(er)(er)等(deng)(deng)獎(jiang)論(lun)文(wen)1篇；市(shi)級論(lun)文(wen)二(er)(er)等(deng)(deng)獎(jiang)論(lun)文(wen)5篇，三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)論(lun)文(wen)8篇；微課優(you)課國家二(er)(er)等(deng)(deng)獎(jiang)2人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)二(er)(er)二(er)(er)等(deng)(deng)獎(jiang)2人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)2人(ren)(ren)(ren)，市(shi)級一等(deng)(deng)獎(jiang)11人(ren)(ren)(ren)，二(er)(er)等(deng)(deng)獎(jiang)27人(ren)(ren)(ren)，三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)11人(ren)(ren)(ren)。同時(shi)已經(jing)有(you)18個(ge)(ge)課題結題，目前(qian)仍有(you)14個(ge)(ge)東莞市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研立(li)項課題進行。
學校將嶺(ling)南傳統園林(lin)的(de)空間格局與現(xian)代園林(lin)的(de)氣度相融合，營造出綠(lv)蔭掩映，山水(shui)相連，百(bai)花爭艷，融入自然的(de)詩(shi)意(yi)環境。學校環境清(qing)靜幽(you)雅，空氣清(qing)新，氣溫涼爽，遠離污染，是蓄養(yang)靈氣性情、誦讀詩(shi)書的(de)鐘靈毓(yu)秀之(zhi)地。
學(xue)校(xiao)有(you)先(xian)進的(de)多(duo)媒體(ti)網絡、廣(guang)播(bo)系統、安保系統等智(zhi)能化系統以(yi)及體(ti)育器材和(he)設施(shi)。教(jiao)師人(ren)人(ren)配(pei)有(you)電(dian)腦，班班實(shi)現多(duo)媒體(ti)教(jiao)學(xue)。探(tan)究性(xing)實(shi)驗(yan)室(shi)、科技(ji)活動(dong)室(shi)、藝(yi)術活動(dong)室(shi)、創(chuang)客中心等，為全方位(wei)多(duo)層次開發學(xue)生潛能奠定了基礎(chu)。
城市琴(qin)淑
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