安(an)徽(hui)涉外經(jing)濟職業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)（原(yuan)名安(an)徽(hui)農業(ye)(ye)大學(xue)涉外經(jing)濟職業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)），成立(li)于2001年，是(shi)經(jing)安(an)徽(hui)省政府批準并報國(guo)(guo)家教育(yu)(yu)部(bu)(bu)備案的一所高(gao)等職業(ye)(ye)院(yuan)校。學(xue)院(yuan)現(xian)有南北兩個校區，占地680畝(mu)，建筑面(mian)積(ji)29.16萬平方米，圖書71萬冊，教學(xue)儀(yi)器設備總值(zhi)3580萬元。學(xue)院(yuan)下設經(jing)濟管(guan)理(li)系(xi)、工(gong)商管(guan)理(li)系(xi)、會計系(xi)、工(gong)程(cheng)系(xi)、信息(xi)與(yu)計算(suan)機系(xi)、國(guo)(guo)際學(xue)院(yuan)、基礎部(bu)(bu)和思政部(bu)(bu)等，開設幼兒發展與(yu)健康(kang)管(guan)理(li)、大數據技術(shu)與(yu)應用、智能產品開發等39個專業(ye)(ye)。現(xian)有省級質量工(gong)程(cheng)30余項(xiang)(xiang)(xiang)、安(an)徽(hui)省高(gao)等教育(yu)(yu)振興計劃(hua)立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)2項(xiang)(xiang)(xiang)、校級百余項(xiang)(xiang)(xiang)，中央財政支持(chi)的實驗實訓基地項(xiang)(xiang)(xiang)目2個，教育(yu)(yu)部(bu)(bu)高(gao)職教育(yu)(yu)行動(dong)創(chuang)新發展行動(dong)計劃(hua)骨干建設專業(ye)(ye)項(xiang)(xiang)(xiang)目2項(xiang)(xiang)(xiang)，各類專業(ye)(ye)實驗實訓室69個。
學(xue)(xue)院是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)海物流(liu)合作(zuo)(zuo)基地(di)、安徽(hui)服務(wu)外(wai)包人才培養基地(di)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)軟件專業人才培養工程職業訓練基地(di)、安徽(hui)省教(jiao)育廳(ting)安教(jiao)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)留學(xue)(xue)基地(di)、安徽(hui)省分類考試改革試點高(gao)校(xiao)。學(xue)(xue)院不斷豐富“涉外(wai)”內涵(han)，自2001年(nian)起，先后與澳(ao)大(da)利(li)(li)亞、韓國(guo)、加拿(na)大(da)、美國(guo)等國(guo)家高(gao)校(xiao)開(kai)展(zhan)了各種學(xue)(xue)術交流(liu)和合作(zuo)(zuo)，與澳(ao)大(da)利(li)(li)亞國(guo)際工商(shang)學(xue)(xue)院開(kai)展(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)澳(ao)合作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)，并(bing)與科廷大(da)學(xue)(xue)、科文大(da)學(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)央昆士蘭(lan)大(da)學(xue)(xue)等國(guo)外(wai)高(gao)校(xiao)實行學(xue)(xue)分互認、互派留學(xue)(xue)生制度等交流(liu)合作(zuo)(zuo)。
學院(yuan)以素質(zhi)拓展計劃(hua)為載體，設計立德樹人(ren)、博學篤行(xing)、尚能立業和創意創新(xin)等四(si)大(da)項目，促進(jin)學生素質(zhi)提高，涌(yong)現出上海世博會安徽形象大(da)使(shi)、“全國(guo)舍己(ji)救人(ren)優(you)秀大(da)學生”、“安徽省(sheng)優(you)秀青(qing)(qing)年”、“革命烈士”、“見(jian)義(yi)勇為模范”、“安徽省(sheng)優(you)秀共(gong)青(qing)(qing)團員”、“合肥市優(you)秀共(gong)青(qing)(qing)團員”、“中國(guo)好人(ren)”等一(yi)大(da)批優(you)秀學生。
學(xue)院共有(you)校(xiao)內專任教(jiao)師(shi)365人，其中副高(gao)以(yi)上職稱教(jiao)師(shi)101人，中級(ji)(ji)(ji)職稱教(jiao)師(shi)165人；具有(you)碩士以(yi)上學(xue)位教(jiao)師(shi)180人；有(you)省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)學(xue)名(ming)師(shi)2名(ming)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)模(mo)范(fan)教(jiao)師(shi)1名(ming)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)優秀教(jiao)師(shi)3名(ming)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)壇新秀7名(ming)。
學校全稱：安(an)徽(hui)涉(she)外經濟職(zhi)業學(xue)院(yuan)
辦學層次：普高
辦學類型：民辦(ban)普通高(gao)等職業技術學校(xiao)
辦學地址：安(an)徽省(sheng)合肥經濟(ji)技術開(kai)發區金寨南(nan)路218號(南(nan)校(xiao)區)
安徽省合肥市新站區職教城學府(fu)路(lu)1號(北校區)
錄取規則及要求：
1、本著(zhu)公(gong)平、公(gong)正(zheng)、公(gong)開的原則，綜合衡量德、智、體、美(mei)，擇優錄取。
2、體檢合格，無相(xiang)關科(ke)目成績和(he)加試要求。
3、錄(lu)(lu)取專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)時，根據考(kao)生(sheng)考(kao)試成(cheng)績，按(an)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿優先原則，從(cong)高分到低分擇優錄(lu)(lu)取。所有專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿均(jun)不(bu)能滿足時，服從(cong)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)調劑的(de)考(kao)生(sheng)，將隨機(ji)調錄(lu)(lu)到錄(lu)(lu)取計(ji)劃(hua)未滿的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye);不(bu)服從(cong)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)調劑的(de)考(kao)生(sheng)，將予以退檔。
4、對享受加分政(zheng)策的(de)考(kao)生，可按省招生委的(de)規(gui)定加分提檔，但錄(lu)取進專業時以實考(kao)分為(wei)準(zhun)。高考(kao)成績總分相當的(de)情況下(xia)，優先(xian)錄(lu)取政(zheng)策照顧加分考(kao)生和相關科(ke)目(mu)分數高的(de)考(kao)生。
5、往屆生(sheng)的(de)錄取和應(ying)屆生(sheng)一視同仁(ren)。
6、錄(lu)取時，無男女生比(bi)例限制。
7、藝(yi)術類(lei)考生通(tong)過專業測試后，高考時(shi)應參加(jia)全國(guo)普通(tong)高等院(yuan)校統考，錄取時(shi)按(an)綜合分由高到低(di)錄取。
頒發證書：安(an)徽(hui)涉外經濟職業學(xue)院普通高等(deng)學(xue)校全日(ri)制學(xue)歷證書。
學費標準：按照省價格主管(guan)部門規定標準執(zhi)行。如有(you)調整，以(yi)最(zui)新文件為(wei)準。
聯系方式：電話：0551-64380133、63858398
本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
學(xue)院獲省(sheng)級高(gao)校科研項(xiang)目16項(xiang)，其中(zhong)人(ren)文(wen)社科重(zhong)點(dian)項(xiang)目6項(xiang)，自然(ran)科學(xue)重(zhong)點(dian)項(xiang)目10項(xiang)；學(xue)院教師共(gong)登記(ji)發表論文(wen)95篇(pian)，其中(zhong)三類以(yi)上論文(wen)35篇(pian)。
省級(ji)高校科研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)項目：裝配(pei)式住宅供應鏈整合研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、DC-DC開關變換器的(de)(de)(de)(de)(de)自適應控(kong)制方法研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、基于STM32與(yu)(yu)PID算法的(de)(de)(de)(de)(de)智能(neng)小車的(de)(de)(de)(de)(de)設計與(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、基于區域聯(lian)動理論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)皖北老(lao)莊(zhuang)文(wen)(wen)化(hua)及淮河(he)(he)文(wen)(wen)化(hua)旅游資(zi)源(yuan)整合研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、“跨境(jing)電商(shang)(shang)”對(dui)安徽物流企業的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)與(yu)(yu)對(dui)策研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)——以(yi)(yi)H企業為(wei)(wei)例(li)、基于土(tu)地扶貧的(de)(de)(de)(de)(de)農村土(tu)地流轉協(xie)調度研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)——以(yi)(yi)金寨縣(xian)為(wei)(wei)例(li)、基于身(shen)份(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)代理盲簽名及其在電子現金中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)應用研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、基于數(shu)字(zi)圖像處理的(de)(de)(de)(de)(de)非接觸式距(ju)離測量的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、“020”環境(jing)下零售業共享經濟商(shang)(shang)業模式研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)——以(yi)(yi)京東到家為(wei)(wei)例(li)、服務型領導對(dui)員工工作(zuo)績效的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)——以(yi)(yi)合肥市(shi)房地產企業為(wei)(wei)例(li)、開放住區的(de)(de)(de)(de)(de)公共空間使(shi)用效率與(yu)(yu)問(wen)題(ti)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)——以(yi)(yi)合肥市(shi)琥(hu)珀(po)山莊(zhuang)為(wei)(wei)例(li)、合肥市(shi)常見景觀(guan)樹(shu)種冠層(ceng)雨水截留能(neng)力(li)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、ITO-Ag復合薄(bo)膜的(de)(de)(de)(de)(de)制備(bei)及光(guang)電特性研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、安徽涇縣(xian)龍窯(yao)文(wen)(wen)化(hua)視角中(zhong)當(dang)代陳(chen)設瓷(ci)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、基于土(tu)地文(wen)(wen)化(hua)視角下的(de)(de)(de)(de)(de)特色小鎮(zhen)建(jian)設研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)——以(yi)(yi)安徽省合肥市(shi)三河(he)(he)古鎮(zhen)為(wei)(wei)例(li)、進一步(bu)完善“互聯(lian)網(wang)+”戰略下知識產權司法保護體(ti)系的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)。
學院不斷豐富“涉外”內涵(han)。自2001年起，先后與(yu)(yu)澳(ao)大利亞(ya)、韓國(guo)、加拿大、美國(guo)等國(guo)家高(gao)校開(kai)展(zhan)了各種學術交(jiao)流和合作(zuo)(zuo)，與(yu)(yu)澳(ao)大利亞(ya)國(guo)際(ji)工商學院開(kai)展(zhan)中澳(ao)合作(zuo)(zuo)辦學，并與(yu)(yu)科廷大學、科文大學、中央(yang)昆士(shi)蘭大學等國(guo)外高(gao)校實行學分互(hu)認、互(hu)派留(liu)學生(sheng)制(zhi)度等交(jiao)流合作(zuo)(zuo)。
（相關數據統計截止日期為2020年10月，具體請以官網為準）
學哥
