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2007年(nian)10月14日晚，“西(xi)子佳人(ren)”評(ping)選(xuan)結(jie)果揭曉，本科畢業于北京大(da)學，曾任北京大(da)學電(dian)視臺主持(chi)人(ren)，清華(hua)大(da)學研究生張嬌(jiao)怡被選(xuan)為西(xi)湖六和(he)塔代言人(ren)。

坐在對面的(de)張(zhang)嬌怡身上散(san)發著(zhu)醇(chun)美的(de)花香。她(ta)微笑著(zhu)說：“我一直就很喜(xi)(xi)歡杭州(zhou)和(he)西湖的(de)美景(jing)(jing)，而且我覺得這(zhe)種活動的(de)寓意很好(hao)。”張(zhang)嬌怡能夠從眾(zhong)多(duo)美女(nv)和(he)才女(nv)中(zhong)脫穎而出(chu)成為六和(he)塔(ta)的(de)形(xing)象代(dai)言人，并不是偶然的(de)。名校頭(tou)銜、自(zi)身優雅的(de)氣質(zhi)，對西湖美景(jing)(jing)的(de)由衷喜(xi)(xi)愛和(he)深厚的(de)歷史(shi)文化底蘊才是她(ta)戰勝(sheng)眾(zhong)多(duo)美貌佳麗贏得桂冠的(de)秘(mi)密武器(qi)。

張嬌怡對杭(hang)州(zhou)有一(yi)種特殊(shu)的(de)感情。“我認為(wei)在(zai)杭(hang)州(zhou)生(sheng)活有很高的(de)幸福感，因為(wei)在(zai)中國的(de)城市(shi)中杭(hang)州(zhou)的(de)歷史(shi)和(he)人文氣息濃厚，綠水青山(shan)，很是怡人。對我來說未來能去杭(hang)州(zhou)生(sheng)活還是很理想的(de)選擇(ze)。”小時候第(di)一(yi)次(ci)去杭(hang)州(zhou)，張嬌怡就(jiu)被西(xi)湖(hu)美景深深吸引住了。從那時起就(jiu)開始了解杭(hang)州(zhou)，了解西(xi)湖(hu)。她如(ru)數家(jia)珍地給我們介紹西(xi)湖(hu)名勝和(he)歷史(shi)典故(gu)，甚至神話(hua)故(gu)事，娓娓道來，如(ru)同在(zai)講(jiang)述著自己的(de)老朋友。

杭州(zhou)人的善良、質樸，更是給(gei)她(ta)留下深刻(ke)印象。她(ta)不(bu)小心(xin)掉了東西在酒(jiu)店，許(xu)久才(cai)回來找，酒(jiu)店的服務員把她(ta)的小包保存得很好，還特別用塑膠袋封(feng)好還給(gei)她(ta)。正是這一點(dian)一滴的感動，讓(rang)她(ta)真(zhen)誠真(zhen)意地參加比(bi)賽(sai)，她(ta)希(xi)望能為(wei)杭州(zhou)多做貢獻。除(chu)了配(pei)合主辦方宣傳活動，她(ta)還在申請奧運火炬手(shou)的杭州(zhou)段跑路，借(jie)此把西湖的文(wen)化、美景遠播世界。

喜歡文學的(de)張嬌怡很小(xiao)的(de)時候(hou)就開始品(pin)讀(du)《紅(hong)樓夢》，同時學習(xi)彈鋼琴和(he)吹(chui)長(chang)笛。她(ta)說這(zhe)些是(shi)形(xing)成她(ta)內在(zai)的(de)素質修養的(de)最大(da)動因。早在(zai)5歲半(ban)時，她(ta)就顯現出主(zhu)持(chi)天(tian)賦，已是(shi)家鄉電視臺的(de)主(zhu)持(chi)人，并且一做就是(shi)5年。做傳媒(mei)工(gong)作的(de)媽媽對她(ta)的(de)影響(xiang)和(he)幫助也非(fei)常大(da)，經(jing)常指導和(he)鼓勵她(ta)。

上(shang)大(da)學之后(hou)，她(ta)(ta)成了(le)北京大(da)學電視臺(tai)主(zhu)(zhu)(zhu)持人(ren)(ren)，主(zhu)(zhu)(zhu)持校內的各項活動(dong)(dong)，使她(ta)(ta)有更多的鍛煉機會，積累了(le)豐富的經驗(yan)。張(zhang)嬌怡猶記得(de)第一(yi)次(ci)上(shang)臺(tai)主(zhu)(zhu)(zhu)持節目極不(bu)自(zi)然，活動(dong)(dong)結束別人(ren)(ren)問“你為(wei)什么(me)走(zou)上(shang)臺(tai)時(shi)眼(yan)睛一(yi)直盯著觀眾(zhong)看？”她(ta)(ta)羞(xiu)澀(se)地笑道(dao)：“那是(shi)第一(yi)次(ci)嘛(ma)，所以(yi)很(hen)緊張(zhang)，但(dan)也從中學到(dao)很(hen)多，畢(bi)竟積累了(le)經驗(yan)，就(jiu)是(shi)以(yi)后(hou)不(bu)要(yao)刻意地模仿他人(ren)(ren)。”張(zhang)嬌怡印象最深的一(yi)次(ci)主(zhu)(zhu)(zhu)持是(shi)她(ta)(ta)在五分鐘前(qian)發(fa)現主(zhu)(zhu)(zhu)持稿忘(wang)了(le)帶，很(hen)是(shi)慌張(zhang)，結果(guo)只(zhi)能(neng)臨場發(fa)揮，卻(que)出乎意料(liao)的效(xiao)果(guo)很(hen)好，她(ta)(ta)說(shuo)可能(neng)是(shi)當(dang)時(shi)處(chu)于另一(yi)種狀(zhuang)態(tai)吧。“上(shang)臺(tai)前(qian)的準(zhun)備實(shi)在太(tai)重要(yao)了(le)，即(ji)使看稿，也要(yao)提前(qian)對內容掌握(wo)得(de)滾(gun)瓜爛熟。”

張(zhang)嬌怡認為剛進入大學校門的(de)女生(sheng)應該(gai)多參加校內(nei)外的(de)各項活動，鍛煉(lian)自(zi)(zi)(zi)己能力，提高自(zi)(zi)(zi)身素(su)質(zhi)；女生(sheng)最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)是(shi)要(yao)(yao)為自(zi)(zi)(zi)己而活，思索自(zi)(zi)(zi)我(wo)的(de)內(nei)心(xin)，保護自(zi)(zi)(zi)己，愛護自(zi)(zi)(zi)己，只有通過對(dui)自(zi)(zi)(zi)己內(nei)心(xin)的(de)深造，提高自(zi)(zi)(zi)身素(su)質(zhi)，自(zi)(zi)(zi)尊、自(zi)(zi)(zi)愛、自(zi)(zi)(zi)省，才能贏得別(bie)人(ren)的(de)認同，才能讓別(bie)人(ren)看到你(ni)真實(shi)的(de)美(mei)，欣(xin)賞真實(shi)的(de)你(ni)。

張(zhang)嬌怡喜歡思(si)考，思(si)考自(zi)己(ji)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)狀態，思(si)考自(zi)己(ji)在這種狀態中是否開心，是否在做自(zi)己(ji)喜歡的(de)(de)事、值得的(de)(de)事。她(ta)(ta)喜歡鍛煉，很(hen)是享受鍛煉出(chu)一身汗暢快(kuai)淋漓(li)的(de)(de)感覺。她(ta)(ta)特別向往(wang)那種舒適、干凈、簡單的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，如和朋(peng)友靜靜地坐著看書、聊天、看電影。“如云，如海(hai)，如山(shan)，自(zi)如，自(zi)由，自(zi)在”是她(ta)(ta)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)憧憬。

對于未來，張嬌(jiao)怡(yi)希望沿(yan)著主持人的(de)路(lu)走下去(qu)，因為這是她的(de)最愛。“我(wo)想我(wo)既不會(hui)太居家也不會(hui)做女強(qiang)人。”她想過自己(ji)要的(de)生活，自由自在，自由地(di)支配精神、時間和錢包，沒有羈絆。

在訪(fang)談結束的(de)時(shi)候張嬌(jiao)怡的(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)打來電(dian)話(hua)，她(ta)嬌(jiao)聲地與(yu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)通話(hua)，一臉的(de)幸(xing)福。在記者的(de)追問(wen)下她(ta)承認自(zi)己很喜(xi)歡同媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)撒嬌(jiao)，有什(shen)么事都會第一時(shi)間告訴媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。但她(ta)只與(yu)他(ta)們(men)講開心(xin)(xin)的(de)事，不讓爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)為她(ta)擔心(xin)(xin)。

女人都喜歡花(hua)，如果要用(yong)一種花(hua)來(lai)比喻張嬌(jiao)怡的話，茉(mo)莉是再合適不過(guo)了。清麗的外形，讓你難以想像(xiang)原來(lai)她有著如此香甜醇美的花(hua)香。