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學校簡介

開發區一中座落于火炬(ju)開發區世(shi)紀大道，1999年由張家(jia)邊中學(xue)(xue)和小引中學(xue)(xue)合并而成，廣東省一級學(xue)(xue)校。

十年(nian)磨一(yi)劍，學(xue)校(xiao)已由一(yi)所城鄉結合部的農村中(zhong)學(xue)躋身于中(zhong)山市初中(zhong)的行列。校(xiao)園面積(ji)173342平(ping)方米，教學(xue)樓、宿舍樓、飯堂(tang)、籃(lan)球(qiu)館(guan)一(yi)應俱全(quan)，主(zhu)體建筑如一(yi)艘巨輪(lun)，面向旭日，揚(yang)帆啟航。

作(zuo)為(wei)(wei)目(mu)前開發(fa)區唯一的初級中(zhong)學(xue)，扎根本(ben)土，為(wei)(wei)開發(fa)區未(wei)來經濟大發(fa)展(zhan)培(pei)養(yang)優(you)秀的本(ben)土人(ren)才責(ze)無旁貸。學(xue)校(xiao)本(ben)著為(wei)(wei)社會負責(ze)，為(wei)(wei)學(xue)生的終身發(fa)展(zhan)負責(ze)的理(li)念(nian)(nian)，確立(li)了“自主(zhu)、發(fa)展(zhan)，為(wei)(wei)未(wei)來準(zhun)備”的校(xiao)訓，弘揚“團隊、奉獻、進取、民主(zhu)、專(zhuan)(zhuan)業”的學(xue)校(xiao)精神，逐漸形成(cheng)“一二三”教育(yu)專(zhuan)(zhuan)業化體系。即：以自主(zhu)發(fa)展(zhan)教育(yu)為(wei)(wei)核心理(li)念(nian)(nian)，堅持德育(yu)專(zhuan)(zhuan)業化和教學(xue)專(zhuan)(zhuan)業化兩條思路，實現師資一流，學(xue)生一流的辦學(xue)目(mu)標。

辦學特色

火炬一中在劉利民校長的領導下，始終堅持以三個代表思想作為指導思想，并結合學校實際情況確定了(le)“求(qiu)真(zhen)求(qiu)善、自強不息”的校訓， “務實、創新”的校魂(hun)。以(yi)及“知禮、篤學、勤問、善思”的學風，走(zou)出了(le)具(ju)有自己特色的發展道路(lu)。

特色的管理模式

細化責、權(quan)、利，實行“三包、二制(zhi)、一綁。”（三包：即包經費、包管理(li)、包質(zhi)量；二制(zhi)：校長和級(ji)長負責制(zhi)、班(ban)主任協同制(zhi)；一綁：捆綁就是協作，共同發(fa)展）

特色的辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校的核(he)心理念是(shi)不拘(ju)一格育人(ren)才。學(xue)(xue)(xue)習理念是(shi)用(yong)生(sheng)命激情學(xue)(xue)(xue)習，用(yong)科(ke)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)學(xue)(xue)(xue)習；教學(xue)(xue)(xue)理念是(shi)以(yi)課堂為基地(di)，用(yong)格征服(fu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，用(yong)風格塑造(zao)自己(ji)。

特色的管理意識

以誠信(xin)辦(ban)學(xue)為指導，以創造(zao)學(xue)生(sheng)、家長滿意(yi)的優質教育為核(he)心，以學(xue)校、家長、政(zheng)府、專家咨詢等共同促進學(xue)校的發(fa)展。努力追求(qiu)雙高(gao)(gao)質量，筑高(gao)(gao)原(yuan)（大(da)面積(ji)提高(gao)(gao)質量）與(yu)建高(gao)(gao)峰(feng)（大(da)力培養特優生(sheng)）的統(tong)一(yi)(yi)，讓學(xue)生(sheng)進來(lai)一(yi)(yi)個成(cheng)功一(yi)(yi)個。

特色的教學模式

我(wo)(wo)能行——培養自(zi)信(xin)；我(wo)(wo)喜歡——培養興趣；我(wo)(wo)選擇——培養能力

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果顯著，綜合(he)實力不斷增強，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量不斷提(ti)高，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面素質(zhi)得(de)到真(zhen)實性的進步，近三年學(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽(sai)成(cheng)績(ji)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特長發展水平(ping)穩居(ju)全(quan)市前列。

五(wu)個學(xue)科(ke)(ke)(ke)躋身全(quan)市名(ming)(ming)學(xue)科(ke)(ke)(ke)行列，其中(zhong)生物學(xue)科(ke)(ke)(ke)連續三(san)年(nian)名(ming)(ming)列全(quan)市第(di)(di)四名(ming)(ming)。2011年(nian)，首次(ci)榮獲中(zhong)山(shan)市初中(zhong)教學(xue)質(zhi)量(liang)評價先進(jin)學(xue)校一等(deng)獎(jiang)，并為開(kai)(kai)發區贏得(de)鎮區一等(deng)獎(jiang)，2012年(nian)以全(quan)市第(di)(di)五(wu)名(ming)(ming)、鎮區第(di)(di)二名(ming)(ming)的成績蟬聯一等(deng)獎(jiang)，首次(ci)進(jin)入(ru)中(zhong)山(shan)市前(qian)五(wu)名(ming)(ming)，為開(kai)(kai)發區獲得(de)鎮區初中(zhong)教學(xue)質(zhi)量(liang)評價第(di)(di)三(san)名(ming)(ming)作出了(le)突出貢獻。

學(xue)校(xiao)扎實推(tui)進課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)改革，通(tong)過高(gao)效課(ke)(ke)堂、同課(ke)(ke)異構、研磨競賽課(ke)(ke)、名(ming)師(shi)(shi)引領、名(ming)校(xiao)跟班學(xue)習等(deng)形式，以(yi)全面(mian)質量管理(li)為(wei)(wei)保障，把(ba)開(kai)發區一中建設成教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業發展的精神家園，為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)的持(chi)續發展提供(gong)了豐(feng)厚(hou)的資源和強勁的動(dong)力。2012年，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參加教(jiao)(jiao)學(xue)競賽，4人獲市一等(deng)獎(jiang)，3人獲省級獎(jiang)勵。學(xue)校(xiao)現有(you)特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1名(ming)，市黨代表1名(ming)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)榮獲南粵優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、市先進個人、市優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、市師(shi)(shi)德標兵等(deng)榮譽。

學(xue)(xue)(xue)校高度重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的個(ge)性(xing)發展(zhan)，因材施教，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的稟賦和潛能的充分(fen)(fen)開發創(chuang)造寬松(song)的環境(jing)。代(dai)表(biao)學(xue)(xue)(xue)校精(jing)神的校歌(ge)《希望之(zhi)帆(fan)》、校徽設計、校刊《星火》均為(wei)師生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)作(zuo)，而校園形式多樣的體(ti)藝活動，內(nei)容豐(feng)富(fu)的學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)競(jing)賽(sai)，更(geng)是有(you)力促進了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的個(ge)性(xing)發展(zhan)。近三(san)年(nian)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)競(jing)賽(sai)團(tuan)(tuan)體(ti)總(zong)(zong)分(fen)(fen)穩居全市前列。2010年(nian)，學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)競(jing)賽(sai)中獲省級獎(jiang)項16人次、市級獎(jiang)項207人次，2011年(nian)，學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)競(jing)賽(sai)總(zong)(zong)分(fen)(fen)名(ming)(ming)列公(gong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校第六名(ming)(ming)，其中生(sheng)(sheng)(sheng)物競(jing)賽(sai)團(tuan)(tuan)體(ti)總(zong)(zong)分(fen)(fen)第二名(ming)(ming)、創(chuang)新作(zuo)文比(bi)賽(sai)團(tuan)(tuan)體(ti)總(zong)(zong)分(fen)(fen)第三(san)名(ming)(ming)、青少(shao)年(nian)科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新大賽(sai)團(tuan)(tuan)體(ti)總(zong)(zong)分(fen)(fen)第四(si)名(ming)(ming)、英(ying)語習思能力競(jing)賽(sai)團(tuan)(tuan)體(ti)總(zong)(zong)分(fen)(fen)第四(si)名(ming)(ming)、政治小論文團(tuan)(tuan)體(ti)總(zong)(zong)分(fen)(fen)并列第五名(ming)(ming)、時事(shi)政策(ce)比(bi)賽(sai)團(tuan)(tuan)體(ti)總(zong)(zong)分(fen)(fen)第八名(ming)(ming)，共有(you)87名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獲市二等獎(jiang)以上(shang)獎(jiang)勵(li)。2012年(nian)，學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)競(jing)賽(sai)繼續保持強勁(jing)勢頭(tou)，數學(xue)(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)(xue)、英(ying)語、語文、政治、生(sheng)(sheng)(sheng)物等所有(you)參加(jia)競(jing)賽(sai)的學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)均進入全市前十(shi)名(ming)(ming)，學(xue)(xue)(xue)校團(tuan)(tuan)體(ti)總(zong)(zong)分(fen)(fen)名(ming)(ming)列全市第五名(ming)(ming)。充分(fen)(fen)展(zhan)示(shi)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)勇(yong)于創(chuang)新、追(zhui)求卓越的風采。

所獲榮譽

建校至今，先(xian)后獲得(de)廣東省(sheng)優秀(xiu)(xiu)業余團校、中山(shan)市(shi)校園文(wen)(wen)化(hua)建設(she)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)、市(shi)文(wen)(wen)明(ming)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)、市(shi)優秀(xiu)(xiu)示范家長學(xue)(xue)(xue)校、市(shi)文(wen)(wen)明(ming)規范學(xue)(xue)(xue)校、市(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)校等稱號，多次(ci)被(bei)(bei)評為(wei)區精神文(wen)(wen)明(ming)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)、中小學(xue)(xue)(xue)素質教育目標(biao)管(guan)理評估先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)、教育管(guan)理先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)、德育管(guan)理先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)、禁毒(du)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)、教育科(ke)研先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)、平安(an)校園。還被(bei)(bei)確定為(wei)中山(shan)市(shi)優質化(hua)工程首批項目學(xue)(xue)(xue)校、廣東省(sheng)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校，全(quan)國語文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)習科(ke)學(xue)(xue)(xue)實驗學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)校。