主要景點
斯盛居
千(qian)柱(zhu)屋里至今依然有人居住,多數為斯氏(shi)后裔,雖(sui)然各個(ge)(ge)家(jia)庭相(xiang)對獨立,卻廊檐相(xiang)接相(xiang)合,互不(bu)隔離(li),像一(yi)座(zuo)微縮(suo)的城池,走遍千(qian)柱(zhu)屋的每一(yi)個(ge)(ge)角落可以“晴不(bu)見日,雨不(bu)濕鞋”
千柱屋(wu),因屋(wu)有千柱而得名,由斯(si)元(yuan)(yuan)儒建造。斯(si)元(yuan)(yuan)儒(753--1832),字翼圣。太學(xue)生,議敘(xu)登仕郎。道光二年(nian)(1822)七十歲(sui),旌“五世同堂”。道光間(jian)建縣試考棚,輸(shu)二千金。奉旨準建“樂善(shan)好施(shi)坊”。
千柱屋坐南朝北,通面寬124米,縱進深60米,設有重檐式門樓5座,全部有石雕或磚雕作品進行裝飾,全系青石、磚雕制作,鐫刻人物、、山水圖案,皆形象生動逼真,極其精美。建筑分布5條縱軸線,3條橫軸線,為庭院式組群布局,總占地面積約7400余平方米。屋內廊柱林立,據說共有121間房間,1200多根柱子;門戶重重井然有序,千柱屋以正廳為中軸線,兩側分置8個四合院,辟10個天井,各院間以檐廊相通。千柱屋正廳門樓上鐫“於斯為盛”4字,門額四周用磚雕人物、山水、龍鳳等圖案裝飾。過門樓即為正廳,五架抬式結構。正廳兩側分設“叢桂堂”、“雙槐堂”、“福壽堂”、“仁壽堂”,均用青石鐫刻楷書堂名鑲嵌于壁上。今尚保存有“孝廉方正”、“彤管重輝”、“一枝挺秀之軒”、“石澗聽松之館”等匾額多方。正廳照墻上有《百馬圖》磚雕。用21塊長0.34米、寬0.30米的青磚浮雕拼幅而成,總長7.04米。整個畫面錯落有致,匠心獨具。千(qian)柱(zhu)屋(wu)的(de)(de)(de)建筑(zhu)格局(ju)是(shi)典(dian)型的(de)(de)(de)中國封建禮法和(he)家族(zu)(zu)制(zhi)度(du)的(de)(de)(de)體(ti)現,門戶(hu)各自獨立,整體(ti)卻(que)是(shi)一(yi)(yi)個大戶(hu)人(ren)家,有“小家”的(de)(de)(de)私密,更有“大家”的(de)(de)(de)融洽,整個千(qian)柱(zhu)屋(wu)被一(yi)(yi)種精心安(an)排的(de)(de)(de)和(he)睦氣氛包圍著,雖(sui)然(ran)當時也有尊卑、長幼、男女、主仆(pu)之間的(de)(de)(de)區分,但(dan)同在(zai)一(yi)(yi)個屋(wu)檐下的(de)(de)(de)現實,使得處于封建倫理(li)道德中的(de)(de)(de)人(ren)們更看(kan)重宗族(zu)(zu)的(de)(de)(de)團結和(he)族(zu)(zu)人(ren)間的(de)(de)(de)友善。
發祥居
發(fa)祥居(ju),因(yin)門(men)廳(ting)有“長發(fa)其(qi)祥”門(men)額而名,俗稱“下新屋(wu)”。建(jian)于清(qing)嘉慶七(qi)年(nian)(1802年(nian)),為斯元儒胞兄(xiong)元仁的(de)住宅。坐北朝南。東(dong)西(xi)寬59.4米,南北深54.80米,占地面(mian)積(ji)3255平(ping)方米。平(ping)面(mian)以中(zhong)軸(zhou)為中(zhong)心,作對(dui)稱式布(bu)局(ju),中(zhong)軸(zhou)建(jian)筑三(san)進,依次為門(men)樓(lou)(屋(wu))、大(da)廳(ting)和座樓(lou)。左右(you)兩側設東(dong)、西(xi)廂樓(lou),邊門(men)出入。東(dong)、西(xi)廂樓(lou)與中(zhong)軸(zhou)各進建(jian)筑,既以廊軒(xuan)互為貫通,又相(xiang)對(dui)獨立,形成(cheng)半封閉院落(luo)的(de)格局(ju)。發(fa)祥居(ju)設計技藝獨特(te),布(bu)局(ju)合(he)理,造作講究,其(qi)木雕(diao)工藝精細,手段多樣,題(ti)村內容豐(feng)富,間綴以磚(zhuan)雕(diao)與石(shi)雕(diao),整(zheng)座建(jian)筑猶(you)如雕(diao)刻殿堂。
筆峰書院
從(cong)千柱(zhu)屋(wu)(wu)后拾級而(er)上約數百米,有“林泉(quan)之(zhi)(zhi)勝,甲于一邑”的(de)筆峰(feng)書屋(wu)(wu),是斯元儒為本家(jia)子弟研讀圣賢著作(zuo)而(er)建,后來也(ye)一度成為本村的(de)小(xiao)學。光(guang)緒《諸暨(ji)縣志(zhi)·坊宅(zhai)志(zhi)》載(zai):“筆峰(feng)書屋(wu)(wu),在松(song)嘯灣之(zhi)(zhi)麓。襟(jin)山帶(dai)水,曲(qu)折幽邃,門前(qian)曲(qu)池,紅蓮盈畝,夾(jia)路皆植紅白(bai)杜鵑(juan),月(yue)季(ji)玫瑰,桃杏梅柳,燦爛如錦,山上雜種松(song)竹。有三(san)層(ceng)樓(lou),朝揖五老峰(feng)。又(you)有小(xiao)池,水從(cong)石龍(long)吻中(zhong)噴出。林泉(quan)之(zhi)(zhi)勝,甲于一邑”。《志(zhi)》中(zhong)所載(zai),今天絕大(da)部分依舊存在。書屋(wu)(wu)門前(qian)有盤(pan)槐兩株(zhu),枝干老態龍(long)鐘,曲(qu)虬橫臥,一若青獅,一若白(bai)象,皆為不(bu)可多得之(zhi)(zhi)古樹名木,頗具(ju)觀(guan)賞價(jia)值(zhi)。屋(wu)(wu)前(qian)古木參天,雖經(jing)歷(li)滄桑歲月(yue),依然蒼翠欲滴,生(sheng)機盎然。作(zuo)為斯氏后裔的(de)私立學校。雖然面積尚不(bu)及千柱(zhu)屋(wu)(wu)的(de)十分之(zhi)(zhi)一,但正是因為有了這個書屋(wu)(wu),斯宅(zhai)人(ren)“耕讀傳家(jia)”的(de)傳統理念才能有了現實的(de)載(zai)體。
通往筆峰書(shu)院的(de)道路兩(liang)旁,紫薇、龍(long)柏、石楠等(deng)名(ming)貴花木成蔭,蒼翠欲滴,生機(ji)盎(ang)然,離書(shu)院約50米,有(you)兩(liang)株(zhu)巨型羅漢松,書(shu)院前又(you)有(you)兩(liang)株(zhu)盤槐,左(zuo)如獅,右似象,花木層層相疊,平添了一份幽謐(mi)。寧謐(mi)中傳來瑯(lang)瑯(lang)的(de)讀書(shu)聲,呼(hu)應著(zhu)(zhu)遠(yuan)處(chu)飄來的(de)悅耳泉聲,或(huo)許(xu)還有(you)悠(you)揚的(de)晚(wan)鐘聲若(ruo)隱若(ruo)現。面對著(zhu)(zhu)淡淡的(de)月(yue)色鋪散在蒼涼的(de)書(shu)院上,或(huo)許(xu),斯元(yuan)儒許(xu)下(xia)了一個莊嚴的(de)心愿,從而在靈魂的(de)內核刻下(xia)最深沉的(de)痕(hen)跡,要讓(rang)子(zi)孫萬(wan)代好好讀書(shu)。
筆峰書(shu)(shu)(shu)(shu)屋(wu)與千柱屋(wu)同時(shi)(shi)(shi)建(jian)造,是(shi)斯家(jia)專門為子(zi)(zi)孫讀書(shu)(shu)(shu)(shu)而(er)建(jian)的家(jia)塾。教(jiao)室(shi)(shi)設(she)在樓上(shang)(shang),據說早(zao)先(xian)沒(mei)有樓梯,學生到(dao)教(jiao)室(shi)(shi)上(shang)(shang)課須從竹梯爬到(dao)樓上(shang)(shang),讀書(shu)(shu)(shu)(shu)時(shi)(shi)(shi)則撤掉(diao)竹梯,直至放學。學生白(bai)天讀書(shu)(shu)(shu)(shu)時(shi)(shi)(shi)是(shi)不許(xu)下(xia)來的,目的是(shi)讓孩子(zi)(zi)們心(xin)無旁騖,兩耳(er)不聞窗外(wai)事,安心(xin)只讀圣賢書(shu)(shu)(shu)(shu)。由此可見(jian)斯家(jia)對讀書(shu)(shu)(shu)(shu)的重視,由此可見(jian)斯族(zu)先(xian)賢的良苦用心(xin)。
所獲榮譽
2001年發祥居,千柱屋被國務院列為全國重點(dian)文物保(bao)護(hu)單(dan)位
2011年(nian)千柱屋景區(qu)獲評(ping)國家AAA景區(qu)
2012年諸暨斯宅(zhai)村(cun)入選第(di)三屆(jie)中(zhong)國景觀村(cun)落
千柱屋(wu)景(jing)區還是影(ying)視(shi)拍攝的取景(jing)地(di),如《天朝國庫之(zhi)謎》,《西施眼(yan)》,《甘溪(xi)紀事》,《中國母親》,《風和日麗》等