廈(sha)門華廈(sha)學院是教育(yu)部批準設(she)立的(de)本科(ke)層(ceng)次的(de)普通高校,是一所有著20多年辦學歷(li)史、特色鮮明、社會聲(sheng)譽(yu)良好的(de)應用技(ji)術(shu)型大學。學校位(wei)于廈(sha)門,毗(pi)鄰沿海高鐵樞紐站——廈(sha)門北(bei)站,人流(liu)、物流(liu)、商流(liu)、信息流(liu)匯聚。
廈(sha)(sha)(sha)(sha)門(men)華(hua)廈(sha)(sha)(sha)(sha)學(xue)(xue)院于1993年在蔡望懷的(de)倡導下(xia),由(you)廈(sha)(sha)(sha)(sha)門(men)市(shi)政(zheng)協發(fa)動社會(hui)力(li)量捐資創辦(ban)(ban)(ban),是廈(sha)(sha)(sha)(sha)門(men)市(shi)委、市(shi)政(zheng)府重點支持的(de)民(min)辦(ban)(ban)(ban)非(fei)營利(li)性質的(de)新型社會(hui)主(zhu)義大學(xue)(xue)。創辦(ban)(ban)(ban)伊始(shi),學(xue)(xue)校(xiao)董(dong)事(shi)會(hui)就堅(jian)持“零回報”辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)模式(shi),董(dong)事(shi)會(hui)成員不取(qu)分文酬勞;堅(jian)持公益(yi)性和非(fei)營利(li)性定位(wei),學(xue)(xue)校(xiao)法人資產不轉移、不分割(ge)、不流失,并且建立(li)了風(feng)險保障基金。2001年學(xue)(xue)校(xiao)經(jing)福建省人民(min)政(zheng)府批準,教(jiao)育(yu)部(bu)備案,正(zheng)式(shi)納入(ru)全(quan)國統一招生,由(you)民(min)辦(ban)(ban)(ban)廈(sha)(sha)(sha)(sha)門(men)華(hua)廈(sha)(sha)(sha)(sha)學(xue)(xue)院更(geng)名(ming)為廈(sha)(sha)(sha)(sha)門(men)華(hua)廈(sha)(sha)(sha)(sha)職業學(xue)(xue)院。2015年教(jiao)育(yu)部(bu)同意在廈(sha)(sha)(sha)(sha)門(men)華(hua)廈(sha)(sha)(sha)(sha)職業學(xue)(xue)院基礎(chu)上建立(li)廈(sha)(sha)(sha)(sha)門(men)華(hua)廈(sha)(sha)(sha)(sha)學(xue)(xue)院,主(zhu)要培養區域(yu)經(jing)濟社會(hui)發(fa)展(zhan)所需的(de)應用(yong)型人才。2016年學(xue)(xue)校(xiao)加入(ru)應用(yong)技術大學(xue)(xue)(學(xue)(xue)院)聯盟(meng),開啟了建設(she)應用(yong)型本科(ke)高(gao)校(xiao)的(de)新征(zheng)程。
學(xue)校校園占地(di)560余畝,已建成一(yi)個集教學(xue)樓、實驗(yan)樓、圖書館、學(xue)生(sheng)活動(dong)中心、行(xing)政辦公樓和運動(dong)場館于一(yi)體的現代化智慧(hui)校園;擁有紙質圖書超75萬冊、電子圖書折合近70萬冊、可用(yong)數據庫資源180余個,校內(nei)外實驗(yan)實訓室和實習基(ji)地(di)近300個。
學(xue)(xue)校始終(zhong)堅持(chi)應用(yong)型(xing)人才(cai)培養的(de)目(mu)標定位,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊密契合(he)區域經濟社會發(fa)展與(yu)民生需求,以區域支柱產(chan)業(ye)和戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)為導向,重(zhong)點構建(jian)了信息與(yu)智(zhi)能機電類(lei)、環境與(yu)公共健康類(lei)、商務與(yu)管理(li)類(lei)、人文類(lei)四大(da)應用(yong)型(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)群,同(tong)時,積極探索(suo)、建(jian)立新(xin)一(yi)代信息技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)群,并入選福建(jian)省(sheng)“示(shi)范性應用(yong)型(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)群”建(jian)設名單。目(mu)前(qian)已設置20余(yu)個(ge)本科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye),形成工學(xue)(xue)為主、管理(li)學(xue)(xue)和經濟學(xue)(xue)為輔,多學(xue)(xue)科(ke)協調發(fa)展的(de)學(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)布局。
學(xue)校(xiao)(xiao)以“勤學(xue)、修德、明辨(bian)、篤實”為(wei)校(xiao)(xiao)訓,切實貫徹“校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo),產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)”的辦學(xue)理念,打(da)造(zao)“自然、人(ren)文(wen)、和諧、簡(jian)約”的綠色校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua),不斷創新人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi),深化(hua)產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo),在應用型人(ren)才培(pei)養(yang)方面進行了積極(ji)探索。學(xue)校(xiao)(xiao)成功(gong)入(ru)選“教(jiao)育(yu)(yu)部-中(zhong)興通訊ICT產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)創新基地(di)”項目、教(jiao)育(yu)(yu)部數據中(zhong)國“百校(xiao)(xiao)工程”建(jian)設院(yuan)校(xiao)(xiao)名單、教(jiao)育(yu)(yu)部“互聯網+中(zhong)國制造(zao)2025”產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)促進計劃項目等,并與中(zhong)國平安、北京超星集團、中(zhong)國電(dian)信等超200家(jia)企(qi)業建(jian)立(li)合(he)作(zuo)關系(xi)。
學(xue)(xue)校積極響應國(guo)家(jia)發展眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)空間、推進大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的指導(dao)(dao)意見,以培(pei)養具有創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能力、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精神、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)素(su)質的應用(yong)型人才為(wei)目(mu)標(biao),引(yin)導(dao)(dao)有興趣的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組建(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)團隊(dui),并(bing)設立專項創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)金,配備專業(ye)(ye)指導(dao)(dao)教(jiao)師,從各方面支(zhi)持學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)團隊(dui)自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。同時,為(wei)支(zhi)持學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)發展,學(xue)(xue)校劃撥近4000平方米(mi)教(jiao)學(xue)(xue)實踐用(yong)地(di)進行創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園區(qu)建(jian)設,園區(qu)累計孵化(hua)項目(mu)10余個,引(yin)進SAP大學(xue)(xue)聯盟項目(mu)、AHK等(deng)機構,共建(jian)校企創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)育基(ji)地(di)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)充分發揮(hui)區位優勢(shi),緊密契合(he)國(guo)(guo)家(jia)及(ji)區域重(zhong)要發展戰略(lve)需求,積極弘揚“開放(fang)包容、互學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)互鑒、合(he)作共贏”的(de)絲路精神,實施開放(fang)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)戰略(lve),不(bu)僅(jin)“走出去”主動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習發達國(guo)(guo)家(jia)或地區職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)經驗和開展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術交流及(ji)漢語(yu)言文化推廣(guang),而且“請進來”引入與國(guo)(guo)際接(jie)軌的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)新模式和境外(wai)人才等優質資源,與美國(guo)(guo)伊利諾(nuo)伊中(zhong)心(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、美國(guo)(guo)阿肯色大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)小石城(cheng)分校(xiao)(xiao)(xiao)、臺(tai)中(zhong)科技(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北(bei)城(cheng)市科技(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)灣修平科技(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、慈濟科技(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等高校(xiao)(xiao)(xiao)簽訂交流合(he)作協議(yi),互換(huan)教師(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)選送(song)200余名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生前往美國(guo)(guo)、中(zhong)國(guo)(guo)臺(tai)灣等高校(xiao)(xiao)(xiao)交流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。
學(xue)校現有(you)專任教(jiao)師360余人(ren),其(qi)中(zhong)具(ju)有(you)副高以(yi)上(shang)職(zhi)稱的教(jiao)師占比超40%,碩士(shi)學(xue)位及以(yi)上(shang)的教(jiao)師占比近70%,“雙(shuang)師雙(shuang)能型”教(jiao)師占比近50%。
為規范全日制(zhi)普通高(gao)等學(xue)校(xiao)招生工作(zuo)(以下簡稱招生工作(zuo)),保證(zheng)學(xue)校(xiao)招生工作(zuo)的順利進行(xing),根據《中華(hua)人(ren)民共(gong)和(he)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)法(fa)》、《中華(hua)人(ren)民共(gong)和(he)國(guo)高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)法(fa)》等相(xiang)關(guan)(guan)法(fa)律和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部有關(guan)(guan)規定(ding),特制(zhi)定(ding)本(ben)章程(cheng)。
學校全稱:廈門華廈學院
學校代碼:12709(全國代碼)
學校地(di)址:廈門市(shi)集(ji)美文教區天馬(ma)路288號(郵編361024)
主(zhu)管部門(men):福建(jian)省教育廳(ting)
辦學(xue)類型:民辦全日制(zhi)普通(tong)本科院校
招生層次:本科
頒(ban)發(fa)學(xue)歷證書的學(xue)校(xiao)名稱:廈(sha)門華廈(sha)學(xue)院
學(xue)(xue)歷證書種類:學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)修完教學(xue)(xue)計劃規定(ding)的(de)(de)全部課程,成績合格,符合條(tiao)件的(de)(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng),將頒(ban)發國家承(cheng)認學(xue)(xue)歷的(de)(de)全日制普通(tong)高(gao)等學(xue)(xue)校畢(bi)業(ye)證書,教育(yu)部電子注冊。根據(ju)《中華人(ren)民共和(he)國學(xue)(xue)位條(tiao)列(lie)》,本科畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)符合學(xue)(xue)位授(shou)予條(tiao)件的(de)(de),可(ke)授(shou)予相應的(de)(de)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位。
廈(sha)(sha)門(men)華廈(sha)(sha)學院于(yu)1993年由時任(ren)廈(sha)(sha)門(men)市(shi)政協主席蔡望(wang)懷倡導、廈(sha)(sha)門(men)市(shi)政協發動(dong)社會(hui)力量捐資創辦,是(shi)教育部(bu)批(pi)準設(she)立的(de)全日制普通本科(ke)高(gao)校。地處著名愛國華僑領袖陳嘉(jia)庚(geng)先生故里——廈(sha)(sha)門(men)集(ji)美區、毗(pi)鄰(lin)沿(yan)海高(gao)鐵樞紐——廈(sha)(sha)門(men)北站,是(shi)一(yi)個集(ji)教學樓(lou)、實驗(yan)樓(lou)、圖書(shu)館、后勤(qin)服務樓(lou)、行(xing)政辦公樓(lou)和體育運動(dong)場于(yu)一(yi)體的(de)現代化智(zhi)慧校園。
學(xue)校(xiao)根據辦學(xue)定位(wei),緊扣區域經(jing)濟(ji)發(fa)展(zhan)需求,對接服務(wu)地方產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),圍繞區域重點(dian)發(fa)展(zhan)的(de)產(chan)業(ye)(ye)領域,合理有(you)序(xu)設(she)置(zhi)專(zhuan)業(ye)(ye)群,重點(dian)建設(she)信息與(yu)智能機電類(lei)(lei)、環境與(yu)公共健康類(lei)(lei)、商務(wu)與(yu)管(guan)(guan)理類(lei)(lei)、人(ren)(ren)文藝術(shu)(shu)與(yu)語(yu)言類(lei)(lei)等四大(da)專(zhuan)業(ye)(ye)(群)。學(xue)校(xiao)以做(zuo)“精”、做(zuo)“強”為目標。經(jing)教育部(bu)批準備案的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)有(you):食(shi)品質量與(yu)安(an)全、環境科學(xue)與(yu)工程(cheng)(cheng)(cheng)、制(zhi)藥工程(cheng)(cheng)(cheng)、康復(fu)治療學(xue)、醫(yi)學(xue)檢(jian)驗技(ji)術(shu)(shu);通信工程(cheng)(cheng)(cheng)、物聯網(wang)工程(cheng)(cheng)(cheng)、機械設(she)計(ji)制(zhi)造(zao)及其(qi)自(zi)動化、機器人(ren)(ren)工程(cheng)(cheng)(cheng)、數據科學(xue)與(yu)大(da)數據技(ji)術(shu)(shu);財務(wu)管(guan)(guan)理、審計(ji)學(xue)、投(tou)資學(xue)、金融(rong)學(xue)、會展(zhan)經(jing)濟(ji)與(yu)管(guan)(guan)理、國(guo)際經(jing)濟(ji)與(yu)貿易、電子商務(wu)、物流工程(cheng)(cheng)(cheng)、供應(ying)鏈管(guan)(guan)理;數字媒體藝術(shu)(shu)、視覺傳達設(she)計(ji)、環境設(she)計(ji)、網(wang)絡(luo)與(yu)新媒體、商務(wu)英語(yu)、藝術(shu)(shu)教育(音樂方向和舞蹈方向)。
學校(xiao)2020年普通本科招(zhao)生(sheng)計劃經福建省(sheng)教(jiao)育(yu)廳核準(zhun),具體(ti)分(fen)省(sheng)分(fen)專(zhuan)業招(zhao)生(sheng)計劃、辦學地址及收費標準(zhun)以各(ge)省(sheng)教(jiao)育(yu)招(zhao)生(sheng)考試(shi)主管部門向社會公布的為準(zhun)。
1.成(cheng)立以學校領(ling)導(dao)為組(zu)長的(de)招(zhao)生(sheng)領(ling)導(dao)小組(zu),統一(yi)領(ling)導(dao)全(quan)校招(zhao)生(sheng)錄(lu)取(qu)工(gong)(gong)作(zuo),學校招(zhao)生(sheng)辦公(gong)室負(fu)責處理日常具(ju)體工(gong)(gong)作(zuo)。錄(lu)取(qu)工(gong)(gong)作(zuo)貫徹“公(gong)平競爭,公(gong)正選拔,德、智、體、美(mei)全(quan)面考核(he)、綜合評價、擇優錄(lu)取(qu)”的(de)原則。嚴格按教(jiao)育部(bu)和(he)省計(ji)劃部(bu)門核(he)定(ding)的(de)當年招(zhao)生(sheng)計(ji)劃和(he)學校制定(ding)的(de)招(zhao)生(sheng)規則進行(xing)招(zhao)生(sheng)。
2.成立以學校黨委紀(ji)檢(jian)委員為組長的紀(ji)檢(jian)監(jian)察小(xiao)組,負責監(jian)督招生錄取的各項工作(zuo)和處理(li)各類招生投訴。
1.堅持(chi)貫(guan)徹公(gong)平競爭(zheng)、公(gong)正選(xuan)拔(ba),德(de)智(zhi)體(ti)美全面考(kao)核、綜合評價、擇優錄取的(de)原(yuan)則。
2.學校(xiao)招生錄(lu)取工作嚴(yan)格執行教(jiao)育部及所(suo)在省(自治區)制定的(de)錄(lu)取政策和(he)紀(ji)律。
3.在各(ge)省(自(zi)治(zhi)(zhi)區(qu))劃定的批次錄取控制分數線(xian)上,按照各(ge)省(自(zi)治(zhi)(zhi)區(qu))規定的投檔(dang)方式進行調(diao)檔(dang)。根據生源情況確(que)定調(diao)檔(dang)比例,原則上調(diao)檔(dang)比例在各(ge)省(自(zi)治(zhi)(zhi)區(qu))規定的調(diao)檔(dang)比例內調(diao)檔(dang)。
4.文理類(lei)錄取(qu)規則
(1)對實行按(an)(an)專業志愿出檔(dang)方式出檔(dang)的省份,按(an)(an)照“分數優先”的原則錄取,即按(an)(an)文化總(zong)分排序(xu),從(cong)高到低錄取。
(2)對實行(xing)按(an)院校志(zhi)愿出(chu)檔(dang)(dang)方式出(chu)檔(dang)(dang)的(de)省份,按(an)照專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)“志(zhi)愿清”原則錄取,即根(gen)據(ju)考(kao)(kao)生(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿,按(an)文(wen)化(hua)總(zong)分從高到低并參考(kao)(kao)相關科目成績、身體(ti)情(qing)況及考(kao)(kao)生(sheng)綜合(he)素質(zhi)評價安排專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。當(dang)考(kao)(kao)生(sheng)成績無法滿足考(kao)(kao)生(sheng)所(suo)填報(bao)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿時,如果考(kao)(kao)生(sheng)服從專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)調(diao)劑,學校根(gen)據(ju)考(kao)(kao)生(sheng)文(wen)化(hua)課成績從高分到低分隨機調(diao)劑到招生(sheng)計劃尚未完成的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye),直至(zhi)錄滿為止;如果考(kao)(kao)生(sheng)不服從專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)調(diao)劑,則作退檔(dang)(dang)處理(li)。
5.各專(zhuan)業(ye)男女生(sheng)(sheng)比例無任何限制。各專(zhuan)業(ye)招生(sheng)(sheng)時(shi)均(jun)按《普通高等學(xue)校招生(sheng)(sheng)體檢(jian)工作指導意見》(教學(xue)〔2003〕3號)、《教育部(bu)辦公廳衛生(sheng)(sheng)部(bu)辦公廳關(guan)(guan)(guan)于普通高等學(xue)校入學(xue)身體檢(jian)查取(qu)消乙肝項目檢(jian)測有關(guan)(guan)(guan)問題的通知》(教學(xue)廳〔2010〕2號等文件的有關(guan)(guan)(guan)規定執行。新生(sheng)(sheng)入學(xue)后,須進行身體健康復檢(jian),凡不(bu)符合錄取(qu)要求或(huo)弄虛作假者(zhe),取(qu)消入學(xue)資格。
6.學(xue)校專業教學(xue)培養(yang)使用(yong)的外語語種為英語,沒(mei)有口試要(yao)求。
7.藝術類專業(ye)錄取規則
學校面向全國部分省份招收非(fei)師范藝術類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)考(kao)生(sheng),考(kao)生(sheng)文化成績與專(zhuan)(zhuan)業(ye)成績均需達(da)到所在(zai)省美術類(lei)(lei)、設計(ji)類(lei)(lei)、音樂類(lei)(lei)、舞蹈類(lei)(lei)本科(ke)線,如生(sheng)源不滿的(de)情況,在(zai)政策允(yun)許的(de)范圍(wei)內可(ke)降分錄取。
福建省藝(yi)術類實(shi)施“一檔多投(tou)”的錄(lu)取(qu)模(mo)式,投(tou)檔后按(an)綜(zong)合分排序擇優錄(lu)取(qu),綜(zong)合分相同時,按(an)語文、外語、專(zhuan)業、綜(zong)合、數(shu)學的順序確定(ding)考生(sheng)排序位次(ci)。
福(fu)建省藝術類考生綜(zong)合分計算公式:
數(shu)字媒體藝術專業綜(zong)合分=文化投檔成績×60%+專業省統(tong)考成績×2.5×40%;
視覺傳達(da)設計專業(ye)綜(zong)合分=文化投檔成(cheng)績(ji)×60%+專業(ye)省統(tong)考成(cheng)績(ji)×2.5×40%;
藝術教育專業(ye)(音樂方向(xiang)(xiang)與(yu)舞蹈方向(xiang)(xiang))綜合分=文化(hua)投檔成績×20%+專業(ye)省(sheng)統(tong)考成績×2.5×80%
環(huan)境(jing)設計專業綜合分(fen)=文化投檔成績×60%+專業省統考成績×2.5×40%
其(qi)他省(sheng)(非福建省(sheng))藝術(shu)類錄(lu)(lu)取模式、投(tou)(tou)檔規則(ze)和(he)投(tou)(tou)檔比例(li)以各省(sheng)市招生主(zhu)管部門公(gong)布(bu)的原(yuan)則(ze)為準,數字(zi)媒(mei)體藝術(shu)、視覺傳達設計、環境設計專業(ye)(ye)投(tou)(tou)檔后按(an)文化分排序(xu)(xu)擇優錄(lu)(lu)取;藝術(shu)教育(yu)專業(ye)(ye)投(tou)(tou)檔后按(an)照專業(ye)(ye)分排序(xu)(xu)擇優錄(lu)(lu)取,如需(xu)綜合(he)分計算(suan)的參(can)照學校(xiao)福建省(sheng)藝術(shu)類考生綜合(he)分計算(suan)辦法計算(suan)。
學費(fei)(fei)和住(zhu)宿費(fei)(fei)收(shou)費(fei)(fei)標準具體按《廈門華(hua)廈學院2020年秋(qiu)季收(shou)費(fei)(fei)校長公告》執(zhi)行(xing)。
退費辦(ban)法(閩發改服價【2019】394號):
(1)繳費后未入讀的(de),學年的(de)學費和住(zhu)宿費按收費標準的(de)90%予以清退(tui)。
(2)繳費(fei)后入(ru)讀未滿一個月的(de),學年(nian)的(de)學費(fei)和住宿費(fei)按收費(fei)標準的(de)80%予(yu)以(yi)清退(tui)。
(3)繳費(fei)后入讀(du)超(chao)過一個月至一個學(xue)期(qi)(含讀(du)完一個學(xue)期(qi))的,學(xue)年的學(xue)費(fei)和住宿費(fei)按收費(fei)標(biao)準的50%予以清退。
(4)繳費后入讀超過一個學期(qi)的(de),學年的(de)學費和住宿費不予(yu)清退。
學(xue)(xue)校建(jian)立了“獎(jiang)(jiang)、助(zhu)(zhu)、減、勤、緩(huan)、補、貸”七位一(yi)體的(de)資(zi)助(zhu)(zhu)體系,目前獎(jiang)(jiang)助(zhu)(zhu)項目共32項,每年從學(xue)(xue)費(fei)(fei)收(shou)入(ru)中足額提取(qu)5%作(zuo)為學(xue)(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)工作(zuo)的(de)專項經(jing)費(fei)(fei),覆蓋面已(yi)達(da)在(zai)校生總數的(de)29%。家(jia)庭(ting)經(jing)濟(ji)困難的(de)學(xue)(xue)生可(ke)申請助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金,品學(xue)(xue)兼(jian)優(you)的(de)學(xue)(xue)生可(ke)參評獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金。
1.獎(jiang)學(xue)(xue)金體系:以(yi)國(guo)家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)金、國(guo)家(jia)勵志(zhi)獎(jiang)學(xue)(xue)金為主體,以(yi)現有的校內各項獎(jiang)學(xue)(xue)金等為補充。校內獎(jiang)學(xue)(xue)金包括“專(zhuan)業獎(jiang)學(xue)(xue)金”、“洪濤獎(jiang)學(xue)(xue)金”、“蔡(cai)望懷獎(jiang)學(xue)(xue)金”、“常勛(xun)獎(jiang)學(xue)(xue)金”、“蔡(cai)望懷銳進獎(jiang)學(xue)(xue)金”等14種獎(jiang)學(xue)(xue)金。
2.助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)體系:以(yi)國家助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)為主體,以(yi)現有的校內各項助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)為積(ji)極補充。校內助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)包括(kuo)“洪濤助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)”、“常勛(xun)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)”、“蔡(cai)望懷助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)”、“鄭學(xue)(xue)(xue)檬助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)”等18種助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)。
3.減(jian)免學(xue)費(fei)資助體系:對符合條件的學(xue)生(sheng)直接(jie)從學(xue)費(fei)中給予減(jian)免。
4.緩交(jiao)學費(fei)資助體系(xi):符合條件的(de)家庭經濟(ji)困難(nan)學生可通過“新生入學綠(lv)色通道(dao)”申請學費(fei)緩交(jiao)。
5.勤工(公(gong))助(zhu)學資助(zhu)體系(xi):學校(xiao)每年從學生資助(zhu)專項經費中(zhong)(zhong)提(ti)(ti)取(qu)100余萬元,“114號百呼叫(jiao)中(zhong)(zhong)心”提(ti)(ti)供資金10萬元,設立勤工助(zhu)學崗(gang)位(wei),按照(zhao)學校(xiao)《學生勤工(公(gong))助(zhu)學工作實(shi)施細則(修訂(ding))》的規(gui)定對家庭經濟(ji)困難學生進行資助(zhu)。
6.貧困(kun)學(xue)生就(jiu)業及其他臨(lin)時(shi)性補助:在新(xin)生入學(xue)、寒暑假往(wang)返學(xue)校、畢業生就(jiu)業等時(shi)期(qi)針對家庭困(kun)難(nan)學(xue)生發放臨(lin)時(shi)補助。
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本章更新于2020年6月,最新章程以官網為準。
學(xue)(xue)校(xiao)以服務(wu)(wu)(wu)區域經濟發展(zhan)(zhan)為目(mu)標,積(ji)極開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)創新(xin)平臺(tai)建(jian)(jian)設和社會服務(wu)(wu)(wu)。一(yi)方面,學(xue)(xue)校(xiao)與(yu)廈(sha)門市科技(ji)(ji)局(ju)共(gong)同籌建(jian)(jian)了(le)“廈(sha)門市應用(yong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)研究(jiu)院”;與(yu)中(zhong)國(guo)科學(xue)(xue)院地球環境研究(jiu)所聯合成立了(le)“大氣環境研究(jiu)中(zhong)心”等創新(xin)科研平臺(tai)。同時學(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有(you)多個省市重點實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)、工(gong)程中(zhong)心及省高校(xiao)科研平臺(tai),并累計(ji)(ji)承(cheng)(cheng)(cheng)擔(dan)(dan)各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類(lei)科研項目(mu)300余項,包括國(guo)家(jia)科技(ji)(ji)部星(xing)火(huo)計(ji)(ji)劃(hua)項目(mu)、國(guo)家(jia)自然科學(xue)(xue)基(ji)金(jin)項目(mu)、國(guo)家(jia)863計(ji)(ji)劃(hua)子(zi)課題(ti)等國(guo)家(jia)級項目(mu)等;擁(yong)有(you)專(zhuan)利640余件(jian)。另一(yi)方面,學(xue)(xue)校(xiao)依托食品相關專(zhuan)業(ye),助力廈(sha)門銀祥集(ji)團“肉食品質量與(yu)安全控制實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)”獲批“國(guo)家(jia)重點實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)”;先后與(yu)企(qi)(qi)業(ye)合作(zuo)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)技(ji)(ji)術(shu)(shu)攻關,開(kai)(kai)發了(le)在線重金(jin)屬水(shui)質分析儀、二硫(liu)代氨基(ji)甲(jia)酸酯類(lei)農藥快速檢測(ce)(ce)儀等系列新(xin)產(chan)品,為企(qi)(qi)業(ye)帶來數百(bai)萬的(de)銷售收入(ru);受市環保(bao)局(ju)委托,學(xue)(xue)校(xiao)承(cheng)(cheng)(cheng)擔(dan)(dan)全市的(de)環境空氣污染物檢測(ce)(ce)、全市百(bai)余家(jia)企(qi)(qi)業(ye)清(qing)潔生(sheng)產(chan)審核評估等工(gong)作(zuo);承(cheng)(cheng)(cheng)擔(dan)(dan)“建(jian)(jian)設項目(mu)竣工(gong)環保(bao)驗(yan)收第三監(jian)(jian)測(ce)(ce)服務(wu)(wu)(wu)”“環境監(jian)(jian)測(ce)(ce)中(zhong)心站”“農村污水(shui)站監(jian)(jian)測(ce)(ce)”等技(ji)(ji)術(shu)(shu)服務(wu)(wu)(wu)項目(mu);成功入(ru)選國(guo)家(jia)級星(xing)創天地。
學校被納(na)入(ru)《廈門(men)市(shi)國民經濟和社(she)會發展十三五規劃》,并(bing)成為《廈門(men)市(shi)“十三五”生物醫藥與健(jian)康產業發展規劃》重點單位(wei)。在2018年《福建(jian)省(sheng)普通高(gao)(gao)校發展潛(qian)力監測報告》中(zhong),學校國家(jia)級高(gao)(gao)層(ceng)次(ci)人才與國家(jia)級科研項(xiang)目位(wei)居全省(sheng)民辦高(gao)(gao)校第一(yi)名。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)充(chong)分發(fa)揮(hui)區(qu)(qu)(qu)位優勢,緊密契(qi)合國家及區(qu)(qu)(qu)域重要發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)需求(qiu),積極弘揚“開放(fang)包(bao)容、互學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)互鑒、合作共贏”的(de)絲(si)路精神(shen),全面實施開放(fang)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)戰(zhan)略(lve),不僅(jin)“走出去”主動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習發(fa)達國家或地區(qu)(qu)(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)先(xian)進經(jing)驗和開展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術交流及漢(han)語言文化(hua)推廣,而且(qie)“請進來”引入與國際接軌(gui)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)新模(mo)式和境外高(gao)端人才等優質資源(yuan),與美國伊利諾伊中(zhong)心學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、美國阿肯色大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)小(xiao)石城分校(xiao)(xiao)、臺中(zhong)科(ke)技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北城市科(ke)技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺灣修平科(ke)技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、慈濟科(ke)技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等高(gao)校(xiao)(xiao)簽訂交流合作協議(yi),互換教師、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)選(xuan)送200余(yu)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生前往美國、中(zhong)國臺灣等高(gao)校(xiao)(xiao)交流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。
1993年4月,由蔡(cai)望懷等人士集社會力(li)量捐資創辦。
1993年11月(yue),由福建省人民政府(fu)確(que)定為(wei)“私立廈(sha)門華廈(sha)大學”,
1997年(nian)5月,更名為“民辦(ban)廈(sha)門華廈(sha)學院”,
2001年3月,更名為“廈(sha)門華廈(sha)職(zhi)業學院(yuan)”,成為國家計劃(hua)內統招高等(deng)職(zhi)業院(yuan)校,
2010年12月,學院被納入(ru)國家“非營(ying)利民辦(ban)(ban)高校(xiao)辦(ban)(ban)學制度教育體制改革項目”試點學校(xiao),
2014年5月,教育部(bu)同意在廈(sha)門華(hua)廈(sha)職業學(xue)院(yuan)基礎上籌建(jian)應用技術類(lei)型本科院(yuan)校(xiao)——廈(sha)門華(hua)廈(sha)學(xue)院(yuan),
2015年4月,教育部正式發函同意在廈門華廈職業(ye)學院基礎(chu)上(shang)建立廈門華廈學院。
(相關數據統計截止日期為2019年11月,具體請以官網為準。)