學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)明確了“內(nei)涵(han)發(fa)展(zhan),機制(zhi)創新,教師提(ti)高(gao),學(xue)(xue)生成(cheng)長(chang)”的(de)主思(si)路,本(ben)著“讓(rang)每一(yi)位(wei)(wei)學(xue)(xue)生都充分發(fa)展(zhan),讓(rang)每一(yi)位(wei)(wei)教師都施展(zhan)才(cai)華,讓(rang)每一(yi)位(wei)(wei)家長(chang)都收獲希望”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨,確立了“為每一(yi)位(wei)(wei)學(xue)(xue)生的(de)一(yi)生幸福和發(fa)展(zhan)奠定(ding)堅實基礎”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念,實踐“創名(ming)校(xiao)(xiao)、出名(ming)師、育(yu)名(ming)生”的(de)可持續發(fa)展(zhan)戰略,不斷增強核心競(jing)爭力,力爭在未來的(de)五年到八(ba)年內(nei),把育(yu)才(cai)三中精(jing)心打造成(cheng)為人文校(xiao)(xiao)園、書(shu)香校(xiao)(xiao)園、健美校(xiao)(xiao)園、網絡校(xiao)(xiao)園、綠色(se)校(xiao)(xiao)園與和諧校(xiao)(xiao)園。
學校擁(yong)有(you)一個高(gao)效、務實、團結的領導(dao)班子(zi)和一支學者型(xing)、科研型(xing)、專家型(xing)教(jiao)師隊伍。五年來,有(you)數十位教(jiao)師在各(ge)級各(ge)類教(jiao)育教(jiao)學比賽中,創出佳績。
創建(jian)四(si)年(nian)來,學(xue)校遵(zun)循“不(bu)求(qiu)人(ren)(ren)人(ren)(ren)成為(wei)精英,但求(qiu)人(ren)(ren)人(ren)(ren)走向成功”的(de)(de)辦(ban)學(xue)思(si)路,本(ben)著(zhu)“一切為(wei)了學(xue)生,創造適合(he)每(mei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)教育”的(de)(de)辦(ban)學(xue)宗旨,注重學(xue)生的(de)(de)和諧發展(zhan),著(zhu)眼于(yu)學(xue)生的(de)(de)可持續發展(zhan),尊重學(xue)生的(de)(de)個(ge)(ge)性(xing)差異,讓每(mei)一個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)個(ge)(ge)性(xing)在這里得到充分(fen)健康地發展(zhan)。
學(xue)(xue)校(xiao)有一(yi)(yi)個團結(jie)、高效(xiao)的領導班子,他們(men)年富力強(qiang),以(yi)樸實(shi)的作風、務實(shi)的態度和高度負責(ze)的精神(shen),團結(jie)和帶領全校(xiao)教(jiao)職員工聚精會神(shen)抓教(jiao)學(xue)(xue),一(yi)(yi)心一(yi)(yi)意(yi)謀發展(zhan)。同時(shi),學(xue)(xue)校(xiao)還擁有一(yi)(yi)支育人有方(fang)法、教(jiao)學(xue)(xue)有能力、教(jiao)研(yan)有水平、發展(zhan)有后勁的學(xue)(xue)者型(xing)、科研(yan)型(xing)、專家型(xing)教(jiao)師(shi)隊伍。四年來,有幾十位教(jiao)師(shi)在各級各類教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)比賽中,一(yi)(yi)展(zhan)風采,勇奪佳績。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持“以人(ren)為本,從嚴治校(xiao)(xiao)”的(de)(de)管理思路,立(li)足德(de)育(yu)(yu),注(zhu)重實(shi)效。從學(xue)(xue)生(sheng)行(xing)為習慣的(de)(de)養成抓起,引(yin)導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)“求真、向善、唯美”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)行(xing)為規范(fan)要求編成“三(san)(san)字經(jing)”,讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)易(yi)學(xue)(xue)好記,入(ru)(ru)腦入(ru)(ru)心。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)以各種豐富多彩的(de)(de)活(huo)動為載體(ti),通過“體(ti)育(yu)(yu)節(jie)”、“藝(yi)術(shu)節(jie)”、“科技(ji)節(jie)”、“心智康健活(huo)動”、“社會(hui)實(shi)踐活(huo)動”等方式,挖(wa)掘學(xue)(xue)生(sheng)潛能,提供學(xue)(xue)生(sheng)展(zhan)示(shi)個人(ren)才藝(yi)的(de)(de)舞(wu)臺。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還先后成立(li)了合唱團、女子板球隊、射擊隊、舞(wu)蹈隊、文學(xue)(xue)社等社團。在各類學(xue)(xue)科競賽和體(ti)育(yu)(yu)藝(yi)術(shu)競賽中,育(yu)(yu)才三(san)(san)中學(xue)(xue)子摘金(jin)奪銀,捷報頻傳。
校訓
德才(cai)兼備,知行(xing)合一
校風
博學 明理 慎獨(du) 尚(shang)美
教風
敬業 嚴謹 善導 務實(shi)
學風
勤奮 守(shou)紀 善思 求真
1、起點高(gao)。南山教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局的(de)(de)(de)(de)各級領導和蛇口育(yu)(yu)才(cai)(cai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)領導在育(yu)(yu)才(cai)(cai)三(san)(san)中(zhong)籌建(jian)之時就對(dui)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)定(ding)位和發展(zhan)進行(xing)了(le)精心(xin)地策劃,并在各方面給予(yu)了(le)極大地關懷(huai)和支持。作(zuo)為蛇口育(yu)(yu)才(cai)(cai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)員學校(xiao)(xiao),育(yu)(yu)才(cai)(cai)三(san)(san)中(zhong)將(jiang)盡享集(ji)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)優(you)質人才(cai)(cai)資源、設施資源、信息資源,吸(xi)納(na)集(ji)團(tuan)成(cheng)員學校(xiao)(xiao)豐富的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)研(yan)與管(guan)理的(de)(de)(de)(de)經驗,使育(yu)(yu)才(cai)(cai)三(san)(san)中(zhong)在建(jian)校(xiao)(xiao)伊始就處在一個較高(gao)的(de)(de)(de)(de)起點上。同時,學校(xiao)(xiao)依托(tuo)集(ji)團(tuan)優(you)勢,加強與全國各名校(xiao)(xiao)間的(de)(de)(de)(de)交流和合作(zuo),使育(yu)(yu)才(cai)(cai)三(san)(san)中(zhong)迅速成(cheng)長為深圳灣畔的(de)(de)(de)(de)又(you)一名校(xiao)(xiao)。
2、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設(she)(she)施(shi)(shi)一流。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地(di)面積約24000平方米,建(jian)(jian)筑面積約14000平方米,設(she)(she)計(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班規模36個,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)總容(rong)(rong)量1700多人(ren)。校(xiao)舍建(jian)(jian)筑設(she)(she)計(ji)現代并精致,綠化相(xiang)得益彰(zhang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)整(zheng)體(ti)布局(ju)合理(li),教(jiao)學(xue)(xue)(xue)區(qu)、辦(ban)公(gong)區(qu)、運(yun)動區(qu)、生(sheng)(sheng)活(huo)區(qu)互為(wei)關聯又互不干擾。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)(she)施(shi)(shi)完備,建(jian)(jian)設(she)(she)了(le)(le)功(gong)能(neng)(neng)齊全的(de)(de)物理(li)、化學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物、歷史、地(di)理(li)、勞動技能(neng)(neng)等(deng)各類實驗(yan)室(shi)(shi);建(jian)(jian)設(she)(she)了(le)(le)多個電腦(nao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)室(shi)(shi)、音像圖文視聽室(shi)(shi)、綜合電化教(jiao)室(shi)(shi);建(jian)(jian)設(she)(she)了(le)(le)寬(kuan)敞明亮的(de)(de)音樂、形體(ti)教(jiao)室(shi)(shi);建(jian)(jian)設(she)(she)了(le)(le)視野開(kai)闊(kuo)的(de)(de)、非常有(you)特(te)色的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閱覽室(shi)(shi);學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)擁有(you)充分(fen)適(shi)應現代信息教(jiao)育所需要(yao)的(de)(de)大(da)容(rong)(rong)量的(de)(de)校(xiao)園(yuan)寬(kuan)帶網,并規劃設(she)(she)計(ji)了(le)(le)閉路(lu)電視系統(tong)、智能(neng)(neng)廣播系統(tong),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)自籌建(jian)(jian)之(zhi)時(shi)就(jiu)本著高標準的(de)(de)建(jian)(jian)設(she)(she)要(yao)求,為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將來的(de)(de)發展(zhan)預留了(le)(le)較(jiao)大(da)的(de)(de)發展(zhan)空間,其中“四機合一”的(de)(de)超前規劃,將使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)網絡教(jiao)學(xue)(xue)(xue)錦上(shang)添花,獨步(bu)后海灣畔(pan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)擁有(you)300米塑膠跑道、足球(qiu)場(chang)、籃球(qiu)場(chang)、排球(qiu)場(chang)及多功(gong)能(neng)(neng)室(shi)(shi)內運(yun)動館,能(neng)(neng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)充足的(de)(de)多項運(yun)動場(chang)地(di)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)擁有(you)設(she)(she)施(shi)(shi)先進,整(zheng)潔衛生(sheng)(sheng)的(de)(de)食堂,并將聘(pin)請專業餐飲公(gong)司為(wei)師生(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)優(you)質的(de)(de)就(jiu)餐服務。
3、師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)力(li)量雄厚(hou)。南山(shan)區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)和蛇口育(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集團(tuan)不(bu)僅(jin)重視(shi)育(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)三中(zhong)(zhong)的(de)(de)硬件(jian)建設(she),而且(qie)還從(cong)戰(zhan)略高(gao)度加強了學校師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍(wu)的(de)(de)建設(she),使(shi)育(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)三中(zhong)(zhong)早日成(cheng)為育(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)集團(tuan)乃(nai)至南山(shan)區的(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)生(sheng)源基地。育(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)集團(tuan)從(cong)育(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)中(zhong)(zhong)學和育(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)二中(zhong)(zhong)抽調了部分骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)組成(cheng)育(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)三中(zhong)(zhong)的(de)(de)基本教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu);同時招聘來(lai)自全國各(ge)地的(de)(de)省市級優(you)秀(xiu)(xiu)學科(ke)帶頭(tou)人、重點中(zhong)(zhong)學的(de)(de)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、奧林匹克競(jing)賽指(zhi)導老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和各(ge)種專(zhuan)業(ye)人才(cai)(cai)(cai);吸(xi)收部分應(ying)屆師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范院校的(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)畢業(ye)生(sheng)。這(zhe)樣的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)既有經驗,又有朝氣,更有專(zhuan)長。雄厚(hou)的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)力(li)量將成(cheng)為育(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)三中(zhong)(zhong)迅速崛起的(de)(de)有力(li)保障。
為了(le)(le)提高學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)綜合素質(zhi),育(yu)才(cai)(cai)三中(zhong)在(zai)(zai)原(yuan)有的(de)(de)課(ke)程基礎上,有創造(zao)性地開設了(le)(le)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)本課(ke)程,共計52門(men),師(shi)生(sheng)(sheng)們熱情高漲(zhang),大(da)大(da)促進了(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)特長的(de)(de)培養(yang),潛能的(de)(de)發展。學(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)高度重視(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)心理健康問題(ti),每年學(xue)校(xiao)(xiao)都舉行(xing)大(da)型的(de)(de)心理健康系(xi)列(lie)活動周,讓學(xue)生(sheng)(sheng)們在(zai)(zai)活動中(zhong)體驗感悟,培養(yang)健康良好的(de)(de)心態。目前(qian),全校(xiao)(xiao)上下團結協作,教職員工(gong)勤奮(fen)努力,愛崗敬業;莘莘學(xue)子(zi)文明勤奮(fen),博學(xue)專注;校(xiao)(xiao)風、教風、學(xue)風、班風天(tian)天(tian)向上,漸入佳境(jing),一個(ge)風氣正,方向明,蓬勃發展的(de)(de)育(yu)才(cai)(cai)三中(zhong)正在(zai)(zai)崛起。