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學校簡介

本溪滿族自治縣第(di)一中(zhong)學(xue)始建(jian)于1954年，已有五十多(duo)年的(de)光榮(rong)歷史。本溪縣第(di)一中(zhong)學(xue)位于山清水秀(xiu)的(de)本溪水洞(dong)以(yi)東5里處的(de)縣城中(zhong)心，是遼(liao)寧省重(zhong)點完全中(zhong)學(xue)。

地理位置

本溪縣第一中學坐(zuo)落(luo)在山清水秀的(de)(de)本溪水洞以東5里處的(de)(de)縣城中心。

辦學條件

硬件設施

為(wei)加(jia)強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理(li)，提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量，幾年來學(xue)(xue)校加(jia)大(da)投入力(li)度，逐(zhu)步完(wan)善教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育設(she)施及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)備，有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓三棟(dong)，有(you)(you)容納(na)1000人(ren)的(de)(de)公寓式(shi)師生(sheng)宿(su)舍二(er)(er)棟(dong)，有(you)(you)1000人(ren)同時(shi)就餐(can)的(de)(de)大(da)、小(xiao)食堂兩層。有(you)(you)報告廳、電教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、微機(ji)室、課件制作(zuo)室、語音(yin)室、物理(li)、化學(xue)(xue)、生(sheng)物實驗室，有(you)(you)美術(shu)、體育活(huo)動室，圖書館、閱(yue)覽室等(deng)十二(er)(er)個(ge)專用教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室。同時(shi)還配有(you)(you)一整(zheng)套完(wan)善的(de)(de)校園閉路電視系統(tong)和先(xian)進的(de)(de)微機(ji)控制系統(tong)，并建立了校園網(wang)，現(xian)代(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)技術(shu)的(de)(de)利用與(yu)開發，一直在全市同類學(xue)(xue)校中處于(yu)先(xian)進水平。

辦學規模

截至(zhi)2013年(nian)11月(yue)校園占(zhan)地(di)45666㎡，其中建(jian)筑面積38310㎡，操場面積39000㎡。學校開設了54個(ge)教學班(ban)(ban)，初中30個(ge)教學班(ban)(ban)，高中24個(ge)教學班(ban)(ban)，學生總(zong)數3208人(ren)。

學校榮譽

經過(guo)幾代(dai)人(ren)(ren)的(de)辛勤耕耘和不懈努力，五十(shi)(shi)年來為國家培(pei)養了大批(pi)專業人(ren)(ren)才(cai)。現今，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)金學(xue)(xue)(xue)利校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長的(de)帶領下(xia)，教職工(gong)齊心協力，開拓創新，以激昂的(de)激情投(tou)入教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)，本(ben)(ben)(ben)溪(xi)(xi)(xi)滿族自治縣第一(yi)中學(xue)(xue)(xue)已(yi)成(cheng)為全(quan)市(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)施(shi)素(su)質教育(yu)的(de)基地(di)，培(pei)養創新型合格(ge)人(ren)(ren)才(cai)的(de)搖籃。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)全(quan)面實(shi)(shi)施(shi)素(su)質教育(yu)，深化(hua)教學(xue)(xue)(xue)改革過(guo)程中取得(de)了一(yi)系列驕人(ren)(ren)的(de)成(cheng)績，先(xian)(xian)(xian)后獲得(de)“全(quan)國教育(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)‘九五’規劃‘腦功能開發與語(yu)文思維訓練’實(shi)(shi)驗基地(di)”，“遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)(sheng)普及實(shi)(shi)驗教學(xue)(xue)(xue)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，“本(ben)(ben)(ben)溪(xi)(xi)(xi)市(shi)(shi)(shi)繼續(xu)教育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位”，“遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)(sheng)百所(suo)德育(yu)基地(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，“本(ben)(ben)(ben)溪(xi)(xi)(xi)市(shi)(shi)(shi)德育(yu)工(gong)作(zuo)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，“遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)(sheng)體(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)集體(ti)”，“本(ben)(ben)(ben)溪(xi)(xi)(xi)市(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)衛生(sheng)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位”，“本(ben)(ben)(ben)溪(xi)(xi)(xi)市(shi)(shi)(shi)AA級衛生(sheng)模范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，“本(ben)(ben)(ben)溪(xi)(xi)(xi)市(shi)(shi)(shi)示范(fan)家長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，“本(ben)(ben)(ben)溪(xi)(xi)(xi)市(shi)(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，“花(hua)園(yuan)式學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，“本(ben)(ben)(ben)溪(xi)(xi)(xi)市(shi)(shi)(shi)中學(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)AAA級先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，“遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)務(wu)公(gong)開先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位”，“遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)(sheng)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)黨建(jian)工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位”，“本(ben)(ben)(ben)溪(xi)(xi)(xi)市(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)防知識教育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位”，“本(ben)(ben)(ben)溪(xi)(xi)(xi)市(shi)(shi)(shi)師訓工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，“遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)(ning)省(sheng)(sheng)電化(hua)教學(xue)(xue)(xue)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等四十(shi)(shi)幾項榮(rong)譽(yu)。連續(xu)多年獲中考(kao)狀(zhuang)元。

師資力量

截至2013年(nian)11月，學校在校教(jiao)職(zhi)工239人(ren)(ren)，其中(zhong)高級(ji)職(zhi)稱47人(ren)(ren)，中(zhong)級(ji)職(zhi)稱128人(ren)(ren)，初(chu)級(ji)職(zhi)稱48人(ren)(ren)，工人(ren)(ren)8名，外聘教(jiao)師(shi)8人(ren)(ren)。研究生(sheng)學歷1人(ren)(ren)，本科(ke)(ke)151人(ren)(ren)，專(zhuan)科(ke)(ke)74人(ren)(ren)，中(zhong)專(zhuan)12人(ren)(ren)。十五期間，省級(ji)骨(gu)干教(jiao)師(shi)4人(ren)(ren)，市級(ji)學科(ke)(ke)帶頭人(ren)(ren)19人(ren)(ren)，市級(ji)骨(gu)干教(jiao)師(shi)12人(ren)(ren)，縣級(ji)骨(gu)干教(jiao)師(shi)30人(ren)(ren)。

文化傳統

學(xue)(xue)校始終不(bu)渝地全(quan)(quan)面貫徹黨(dang)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針，堅持把德(de)育(yu)(yu)放在首(shou)位。堅持以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)中心，把培養“有責任(ren)感的(de)(de)(de)現代中國人(ren)”作為(wei)(wei)(wei)育(yu)(yu)人(ren)宗旨，圍繞“整體推進，重點(dian)突(tu)破，科(ke)學(xue)(xue)提升，創(chuang)(chuang)建特(te)色”的(de)(de)(de)總體思路，堅持“以人(ren)為(wei)(wei)(wei)本(ben)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念。緊扣“質(zhi)量(liang)與發展”這一(yi)主題，走“特(te)色強校”之路，全(quan)(quan)力(li)打(da)造“花園式校園、數字化校園、學(xue)(xue)習型校園”。幾年來，完成國家級教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研項(xiang)(xiang)目四項(xiang)(xiang)，省級教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研項(xiang)(xiang)目四項(xiang)(xiang)，市(shi)級科(ke)研項(xiang)(xiang)目四項(xiang)(xiang)。這一(yi)切成績的(de)(de)(de)取得源于(yu)一(yi)個清正廉潔、團(tuan)結奮(fen)(fen)進、與時俱進，具有凝聚力(li)、向(xiang)心力(li)、親和力(li)的(de)(de)(de)領導班子(zi)；源于(yu)有一(yi)支德(de)才兼(jian)備具有創(chuang)(chuang)新精(jing)神的(de)(de)(de)高(gao)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)師隊伍。全(quan)(quan)校上下形(xing)成了“團(tuan)結、勤奮(fen)(fen)、實干；創(chuang)(chuang)新、文明、開拓”的(de)(de)(de)校風，“愛生、耐心、嚴(yan)謹、高(gao)效、敬業、博學(xue)(xue)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風，“勤奮(fen)(fen)、好(hao)學(xue)(xue)、苦練、求精(jing)、遠志、超越”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)風。