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學校簡介

佛岡縣城(cheng)東(dong)(dong)中學(xue)（Fogang Eastern Junior Middle School）是一所初級(ji)中學(xue)，創辦(ban)于2004年9月。學(xue)校(xiao)(xiao)位于縣城(cheng)東(dong)(dong)面，文明路以(yi)(yi)東(dong)(dong)，青(qing)(qing)松(song)東(dong)(dong)路以(yi)(yi)南，石角(jiao)中心小(xiao)學(xue)以(yi)(yi)西，106國道以(yi)(yi)北。學(xue)校(xiao)(xiao)堅持“以(yi)(yi)人(ren)為(wei)(wei)本，德(de)育(yu)為(wei)(wei)首，教(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)(wei)主，科(ke)研興校(xiao)(xiao)”的(de)辦(ban)學(xue)理(li)念，以(yi)(yi)“藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)推進素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)特(te)色，以(yi)(yi)“培(pei)養思(si)想，注(zhu)重(zhong)發(fa)展，追求創新(xin)(xin)；創辦(ban)良(liang)好的(de)育(yu)人(ren)環(huan)境，優(you)質(zhi)的(de)師(shi)資(zi)隊(dui)(dui)伍，良(liang)好的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)宗旨，為(wei)(wei)每(mei)一位學(xue)生(sheng)提供(gong)全面發(fa)展的(de)舞臺，力(li)(li)爭(zheng)使每(mei)一位學(xue)生(sheng)都(dou)獲得成(cheng)功，把每(mei)一位學(xue)生(sheng)培(pei)養成(cheng)符合新(xin)(xin)世紀(ji)要(yao)求的(de)優(you)秀人(ren)才。學(xue)校(xiao)(xiao)重(zhong)視師(shi)資(zi)隊(dui)(dui)伍的(de)管理(li)和建(jian)設。不斷更新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)觀念，增強(qiang)教(jiao)(jiao)師(shi)創新(xin)(xin)意識(shi)和現代管理(li)能(neng)力(li)(li)，積(ji)極倡(chang)導師(shi)德(de)八條和敬業精(jing)神、奉(feng)獻精(jing)神、協作(zuo)精(jing)神、創造精(jing)神以(yi)(yi)及創新(xin)(xin)意識(shi)，重(zhong)視教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)知識(shi)更新(xin)(xin)，注(zhu)重(zhong)青(qing)(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)培(pei)青(qing)(qing)催熟，努力(li)(li)創建(jian)一支團結(jie)、創新(xin)(xin)、奮進的(de)師(shi)資(zi)隊(dui)(dui)伍。

學(xue)校(xiao)重(zhong)視學(xue)生(sheng)德(de)(de)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)。積極構建“學(xue)校(xiao)、家(jia)庭(ting)、社會”的德(de)(de)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)網絡，依托德(de)(de)育(yu)(yu)主(zhu)陣地(di),積極開(kai)展以德(de)(de)育(yu)(yu)人；重(zhong)視家(jia)庭(ting)和社會對學(xue)生(sheng)的影(ying)響,積極發掘各種資源，加大對學(xue)生(sheng)德(de)(de)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)的力度。

一是開(kai)好(hao)家(jia)長會(hui)，辦好(hao)家(jia)長學校；二是邀請派出所、交(jiao)警部門、關工委、戒毒(du)所、附近村委的干部到校，對學生進行(xing)法制教育(yu)、交(jiao)通安全教育(yu)、理(li)想前途(tu)教育(yu)、防毒(du)拒(ju)毒(du)教育(yu)，共同構建社會(hui)綜合治理(li)；三是校外(wai)輔導(dao)員積極(ji)進行(xing)校外(wai)幫(bang)教工作，努力轉(zhuan)化后進生。學校重視課改，抓好(hao)教研。

倡導自主(zhu)合作探(tan)究(jiu)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)，各科研(yan)(yan)組以“培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生興趣、調動學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)積極(ji)性”為(wei)目的(de)，積極(ji)開展(zhan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)，促使教(jiao)(jiao)師不斷改進教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)，提高課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果(guo)。我校英語(yu)(yu)(yu)課(ke)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)課(ke)題(ti)(ti)《英語(yu)(yu)(yu)口語(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境創(chuang)設的(de)探(tan)索與(yu)(yu)研(yan)(yan)究(jiu)》被(bei)(bei)確(que)定(ding)為(wei)中國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會“十一五”科研(yan)(yan)課(ke)題(ti)(ti)《新課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)的(de)理論與(yu)(yu)實踐研(yan)(yan)究(jiu)》的(de)子(zi)課(ke)題(ti)(ti);有4個(ge)課(ke)題(ti)(ti)被(bei)(bei)立項為(wei)縣級科研(yan)(yan)課(ke)題(ti)(ti)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校結(jie)合實際，把“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)熏陶個(ge)性發展(zhan)”結(jie)合起(qi)來(lai)(lai)，把“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)社會發展(zhan)”結(jie)合起(qi)來(lai)(lai)，強(qiang)化常規教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，優(you)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)，堅持尊重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)個(ge)性和創(chuang)新精神,大膽探(tan)索和創(chuang)新，對學(xue)(xue)(xue)(xue)生特(te)長因勢利導，發展(zhan)特(te)長，在發展(zhan)中逐步形成了“以藝(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)推進素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色。

文化傳統

辦學原則：全面貫徹教育(yu)方針，全面提(ti)高學生智(zhi)力，發展學生的能力。育(yu)人標準：教書加育(yu)人

人才標(biao)準：合格加特長(chang)

辦學(xue)標準(zhun)：規范加特色

辦學(xue)宗旨：德(de)育為(wei)首，教(jiao)學(xue)為(wei)主，育人為(wei)本，突出特(te)色,重在素質。

校(xiao)訓：礪志、誠實(shi)、求(qiu)知、嚴謹(jin)

校風：守紀、求實、自信、和諧

教風：立德、愛生、敬(jing)業、博學

學風：立(li)志、勤勉、善思(si)、超越

辦學特色：重(zhong)視學生全面(mian)素質(zhi)的(de)提(ti)高，同時抓住藝(yi)術教育(yu)和(he)英語(yu)教育(yu)這一突破口(kou)，強化學生個性(xing)特長(chang)(chang)的(de)培育(yu)，積(ji)極搭(da)建讓學生個性(xing)特長(chang)(chang)得(de)以張揚的(de)教育(yu)教學平臺(tai)，讓學生的(de)全面(mian)素質(zhi)在校園這一沃(wo)土上張揚發展。