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學校簡介

清(qing)城區(qu)松崗中學(xue)(xue)(xue)位(wei)于(yu)廣東省(sheng)清(qing)遠市(shi)市(shi)區(qu)清(qing)沙大道石坑橋(qiao)頭，始創于(yu)1994年(nian)。2004年(nian)，清(qing)遠市(shi)、清(qing)城區(qu)政府把松崗中學(xue)(xue)(xue)列為市(shi)區(qu)教(jiao)育資源布局調整新建(jian)（擴(kuo)建(jian)）的(de)學(xue)(xue)(xue)校。經(jing)過整合后(hou)的(de)新松崗中學(xue)(xue)(xue)，管理水平及教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量迅速提升，并很快得到上級、社會(hui)的(de)普遍認同。

清遠(yuan)市清城(cheng)區松崗中學座落在美麗的筆架山下(xia)、飛(fei)來湖畔，占地面積130畝。2006年被評為(wei)廣東省(sheng)(sheng)一級學校，是廣東省(sheng)(sheng)現(xian)代教育(yu)技術(shu)實驗(yan)學校、廣東省(sheng)(sheng)中小(xiao)學校本培訓示范(fan)學校、廣東省(sheng)(sheng)特級檔案綜合管理單位(wei)、清遠(yuan)市規(gui)范(fan)化學校、清遠(yuan)市清城(cheng)區安全文明學校。

2013年(nian)，松(song)崗中學與廣(guang)東實(shi)驗中學結(jie)為友(you)好互(hu)助單位，以(yi)“構建(jian)省(sheng)實(shi)模式、創建(jian)品(pin)牌松(song)崗”為目標，努力(li)實(shi)施(shi)“質量立校(xiao)、科(ke)研興校(xiao)，特色強校(xiao)”的戰略，結(jie)對省(sheng)實(shi)，借力(li)名校(xiao)，加快教育(yu)現代化建(jian)設，以(yi)良(liang)好的校(xiao)風，優異的教育(yu)質量樹立了松(song)崗中學的品(pin)牌形(xing)象。

學校教學

英語特色

“特(te)色(se)強校(xiao)”是學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)策略，英(ying)(ying)語(yu)(yu)特(te)色(se)教學(xue)(xue)一直作為學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)的(de)特(te)色(se)。2013年3月起學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)全(quan)(quan)區公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)聘請了(le)(le)外籍英(ying)(ying)語(yu)(yu)老(lao)師，每(mei)周給學(xue)(xue)生(sheng)上英(ying)(ying)語(yu)(yu)活動課(ke)，用情景教學(xue)(xue)培養學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)的(de)興趣，用輕(qing)松的(de)氛圍調(diao)動學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)的(de)積(ji)極性，深(shen)得學(xue)(xue)生(sheng)的(de)喜愛；學(xue)(xue)校(xiao)英(ying)(ying)語(yu)(yu)科級被評為清遠市優秀教研組，編(bian)輯出版(ban)了(le)(le)兩本(ben)英(ying)(ying)語(yu)(yu)校(xiao)本(ben)教材；在(zai)歷年的(de)全(quan)(quan)國(guo)初中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)英(ying)(ying)語(yu)(yu)能力競賽中(zhong)，學(xue)(xue)校(xiao)共取得了(le)(le)全(quan)(quan)國(guo)一等獎(jiang)(jiang)22人(ren)次(ci)(ci)、全(quan)(quan)國(guo)二等獎(jiang)(jiang)28人(ren)次(ci)(ci)，全(quan)(quan)國(guo)三等獎(jiang)(jiang)31人(ren)次(ci)(ci)，每(mei)年舉辦(ban)(ban)“快樂英(ying)(ying)語(yu)(yu)”為主(zhu)題(ti)的(de)嘉年華活動。

結對省實

“構(gou)建省實(shi)模(mo)式，創建品牌松崗”是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)借辦名校(xiao)(xiao)(xiao)，快速發展(zhan)的戰略目(mu)標，2013年初(chu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)廣東實(shi)驗中(zhong)(zhong)學(xue)（初(chu)中(zhong)(zhong)部）簽訂(ding)合(he)作協議(yi)，結(jie)為友好(hao)互助(zhu)單位。兩校(xiao)(xiao)(xiao)通過行(xing)政互派(pai)、教(jiao)(jiao)師互派(pai)、師徒結(jie)對、跟崗交流、資(zi)源共享等(deng)方式開展(zhan)交流活動。廣東實(shi)驗中(zhong)(zhong)學(xue)派(pai)出黃(huang)冬(dong)玲主任擔任學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)掛(gua)職副校(xiao)(xiao)(xiao)長，并選派(pai)一批(pi)名教(jiao)(jiao)師在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開展(zhan)“專家講(jiang)座”、“同課(ke)異構(gou)”、“科(ke)研論壇”、“精品課(ke)展(zhan)示”、“科(ke)技藝術創新培訓(xun)”等(deng)活動，促使學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)師資(zi)水(shui)平和教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量明顯提高。

教育理念

松崗中(zhong)學(xue)(xue)(xue)堅持德育(yu)(yu)為先的(de)教育(yu)(yu)理(li)念，創新(xin)(xin)德育(yu)(yu)管(guan)理(li)機制(zhi)和評價(jia)機制(zhi)，2013年初(chu)，學(xue)(xue)(xue)校在清城區創新(xin)(xin)推行“全員育(yu)(yu)人導(dao)師制(zhi)”，成立了以(yi)班主任為組長，科任教師為成員的(de)導(dao)師小組，并將學(xue)(xue)(xue)生合理(li)劃分為若干小組，分配(pei)給(gei)各(ge)個導(dao)師，由導(dao)師在日(ri)常的(de)教育(yu)(yu)和管(guan)理(li)中(zhong)，負責所分配(pei)學(xue)(xue)(xue)生的(de)思想、紀律、學(xue)(xue)(xue)習、心理(li)等方(fang)面的(de)指(zhi)導(dao)工作(zuo)。

學校對導(dao)師日(ri)常工(gong)作(zuo)進行量化考(kao)核(he)，要求各導(dao)師每兩周(zhou)至少與學生談心輔導(dao)一次，每月至少和家(jia)長聯系溝通一次，著重加(jia)強(qiang)“家(jia)校溝通”，共(gong)同教(jiao)育好每個學生；考(kao)核(he)小組每半(ban)學期對導(dao)師工(gong)作(zuo)情況(kuang)進行考(kao)核(he)評(ping)(ping)比，導(dao)師是否(fou)優秀，由學生和家(jia)長評(ping)(ping)定。其(qi)中以學生有家(jia)長問卷評(ping)(ping)價(jia)為主(zhu)，占總評(ping)(ping)價(jia)分會的(de)(de)85%，大(da)大(da)提升了全(quan)體教(jiao)師的(de)(de)服務(wu)意識。

“全(quan)員育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)導師(shi)(shi)(shi)制”的(de)(de)(de)實施使校園尊師(shi)(shi)(shi)守紀蔚(yu)然成風，文明(ming)校風日趨濃厚，創(chuang)造出更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)環境，更好(hao)(hao)地體(ti)現了(le)(le)“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)人(ren)(ren)是導師(shi)(shi)(shi)，學生(sheng)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)受關(guan)愛”，增進了(le)(le)“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)與學生(sheng)”、“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)與家長”、“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)與教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”、“學生(sheng)與學生(sheng)”等(deng)各(ge)方面(mian)之間的(de)(de)(de)溝通和(he)聯(lian)系，接近(jin)了(le)(le)彼(bi)此的(de)(de)(de)距離，協調和(he)融洽了(le)(le)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)關(guan)系和(he)家校關(guan)系，創(chuang)建了(le)(le)一種個(ge)(ge)(ge)性化、親(qin)情化的(de)(de)(de)“全(quan)員育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，全(quan)面(mian)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，全(quan)程(cheng)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，全(quan)方位育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)”德育(yu)(yu)(yu)工作創(chuang)新模式(shi)。

“質量(liang)立校”是學(xue)校的辦學(xue)方向，學(xue)校良好的教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量(liang)在清遠市中心區域學(xue)校中名(ming)列前茅。

學(xue)校(xiao)重(zhong)視藝術教(jiao)育、科技教(jiao)育，社團組織健全，活(huo)動豐(feng)富(fu)多(duo)彩，成績顯著。

學校硬件設備

學(xue)校(xiao)(xiao)建有省級學(xue)校(xiao)(xiao)標(biao)(biao)準(zhun)的實驗室及(ji)準(zhun)備室、藏(zang)書室、閱覽室、多媒體(ti)電(dian)教(jiao)(jiao)室、課件制(zhi)作(zuo)室及(ji)電(dian)腦室等功能用室。建有400M標(biao)(biao)準(zhun)田徑運(yun)動(dong)場(chang)、籃球(qiu)場(chang)、網球(qiu)場(chang)等運(yun)動(dong)場(chang)地，開通了覆(fu)蓋整個校(xiao)(xiao)園(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)網絡(luo)，配置(zhi)了較先進的多媒體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)平臺(tai)38個（目前市區學(xue)校(xiao)(xiao)平臺(tai)數(shu)量較多），建立(li)了教(jiao)(jiao)學(xue)資源K12信息(xi)庫，初(chu)步實現(xian)了教(jiao)(jiao)學(xue)、辦(ban)公管理信息(xi)化。

教育方針

松(song)崗中學(xue)在全(quan)面貫徹黨的(de)(de)(de)教育方針(zhen)同時，積(ji)極貫徹市政(zheng)府、區政(zheng)府提出(chu)的(de)(de)(de)“把教育做大(da)做強”的(de)(de)(de)發展戰略(lve)，樹立(li)(li)“以人為本(ben)”的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)發展觀，確立(li)(li)“在輕松(song)和諧中師生共同成長(chang)”的(de)(de)(de)辦學(xue)理念(nian)，以“創建輕松(song)和諧發展的(de)(de)(de)大(da)家庭”為管(guan)理理念(nian)，堅(jian)持“以德(de)立(li)(li)校(xiao)(xiao)，依法(fa)治校(xiao)(xiao)，特色興校(xiao)(xiao)，科(ke)研(yan)促校(xiao)(xiao)，以質強校(xiao)(xiao)。”的(de)(de)(de)辦學(xue)策略(lve)。