清城區松崗中(zhong)學位于(yu)廣東省清遠市(shi)市(shi)區清沙大道石(shi)坑橋頭(tou),始創(chuang)于(yu)1994年(nian)。2004年(nian),清遠市(shi)、清城區政(zheng)府把(ba)松崗中(zhong)學列(lie)為市(shi)區教育資源布局調(diao)整(zheng)新建(擴建)的學校(xiao)。經過整(zheng)合后的新松崗中(zhong)學,管理水平及教學質(zhi)量迅(xun)速提升(sheng),并很快得(de)到上級、社會的普遍認(ren)同。
清(qing)遠(yuan)市(shi)清(qing)城區(qu)松崗中(zhong)學(xue)座落在(zai)美麗(li)的筆架山(shan)下、飛來湖畔,占地面(mian)積(ji)130畝(mu)。2006年(nian)被評為廣(guang)東省(sheng)一(yi)級學(xue)校(xiao),是廣(guang)東省(sheng)現代教育技術實驗學(xue)校(xiao)、廣(guang)東省(sheng)中(zhong)小學(xue)校(xiao)本培訓(xun)示范(fan)學(xue)校(xiao)、廣(guang)東省(sheng)特級檔案綜(zong)合(he)管理單位、清(qing)遠(yuan)市(shi)規(gui)范(fan)化學(xue)校(xiao)、清(qing)遠(yuan)市(shi)清(qing)城區(qu)安全文明學(xue)校(xiao)。
2013年(nian),松崗中(zhong)學與廣東實(shi)驗中(zhong)學結(jie)為(wei)(wei)友好互助單位,以(yi)“構建省實(shi)模式(shi)、創建品牌松崗”為(wei)(wei)目標,努力(li)實(shi)施(shi)“質量立校(xiao)、科(ke)研興校(xiao),特色強校(xiao)”的(de)戰略,結(jie)對省實(shi),借力(li)名校(xiao),加快教(jiao)育現(xian)代化建設,以(yi)良(liang)好的(de)校(xiao)風,優異的(de)教(jiao)育質量樹立了松崗中(zhong)學的(de)品牌形象。
“特(te)色(se)強(qiang)校”是學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)策略,英(ying)(ying)語特(te)色(se)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)一(yi)直作為(wei)學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)的(de)特(te)色(se)。2013年3月起學(xue)(xue)(xue)校在全(quan)區(qu)公辦學(xue)(xue)(xue)校中聘(pin)請了(le)外籍(ji)英(ying)(ying)語老師,每(mei)(mei)周(zhou)給(gei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)上(shang)英(ying)(ying)語活(huo)動(dong)課,用情景(jing)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習的(de)興趣(qu),用輕松的(de)氛圍調(diao)動(dong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習的(de)積極性,深得學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)喜愛;學(xue)(xue)(xue)校英(ying)(ying)語科級(ji)被評為(wei)清遠市優秀教(jiao)研組,編輯出版了(le)兩本英(ying)(ying)語校本教(jiao)材;在歷年的(de)全(quan)國(guo)(guo)初中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)英(ying)(ying)語能力競賽中,學(xue)(xue)(xue)校共取得了(le)全(quan)國(guo)(guo)一(yi)等(deng)獎(jiang)22人(ren)次、全(quan)國(guo)(guo)二等(deng)獎(jiang)28人(ren)次,全(quan)國(guo)(guo)三等(deng)獎(jiang)31人(ren)次,每(mei)(mei)年舉辦“快(kuai)樂英(ying)(ying)語”為(wei)主題的(de)嘉(jia)年華活(huo)動(dong)。
“構建省實模式,創(chuang)建品牌松(song)崗”是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)借辦名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao),快速發展的戰(zhan)略(lve)目標(biao),2013年(nian)初學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與廣東實驗中(zhong)學(xue)(初中(zhong)部)簽訂(ding)合作協(xie)議,結為友好(hao)互(hu)助單位。兩校(xiao)(xiao)(xiao)通過行政互(hu)派(pai)、教師(shi)(shi)互(hu)派(pai)、師(shi)(shi)徒(tu)結對、跟崗交流、資源共享等(deng)方(fang)式開展交流活動(dong)。廣東實驗中(zhong)學(xue)派(pai)出(chu)黃冬玲主任擔(dan)任學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)掛職副校(xiao)(xiao)(xiao)長,并(bing)選派(pai)一(yi)批名(ming)教師(shi)(shi)在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開展“專家(jia)講(jiang)座”、“同課(ke)異構”、“科研(yan)論(lun)壇”、“精(jing)品課(ke)展示”、“科技(ji)藝術創(chuang)新培(pei)訓”等(deng)活動(dong),促使學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)(shi)資水平和(he)教育教學(xue)質量明顯(xian)提高。
松(song)崗中學(xue)(xue)(xue)堅(jian)持德(de)育(yu)為先的教育(yu)理(li)(li)念,創新德(de)育(yu)管(guan)理(li)(li)機(ji)制(zhi)和(he)評價機(ji)制(zhi),2013年初,學(xue)(xue)(xue)校在清城區創新推行“全員(yuan)育(yu)人導(dao)(dao)(dao)師(shi)制(zhi)”,成(cheng)(cheng)立了(le)以(yi)班(ban)主(zhu)任(ren)為組(zu)長,科任(ren)教師(shi)為成(cheng)(cheng)員(yuan)的導(dao)(dao)(dao)師(shi)小(xiao)組(zu),并將(jiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)合理(li)(li)劃分為若干小(xiao)組(zu),分配(pei)給各個導(dao)(dao)(dao)師(shi),由導(dao)(dao)(dao)師(shi)在日常的教育(yu)和(he)管(guan)理(li)(li)中,負責(ze)所分配(pei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的思想、紀律(lv)、學(xue)(xue)(xue)習、心理(li)(li)等(deng)方面的指導(dao)(dao)(dao)工作。
學(xue)校對導師日常工(gong)作(zuo)進行量化(hua)考核(he),要求各導師每(mei)兩周至(zhi)少與學(xue)生(sheng)談心輔(fu)導一次(ci),每(mei)月至(zhi)少和(he)家長(chang)聯系(xi)溝通一次(ci),著重加強(qiang)“家校溝通”,共(gong)同教育好(hao)每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng);考核(he)小組每(mei)半學(xue)期對導師工(gong)作(zuo)情況進行考核(he)評(ping)比,導師是否優秀,由學(xue)生(sheng)和(he)家長(chang)評(ping)定。其中以學(xue)生(sheng)有(you)家長(chang)問卷評(ping)價(jia)為主,占總評(ping)價(jia)分會(hui)的(de)85%,大大提升了全體(ti)教師的(de)服務意(yi)識。
“全(quan)員(yuan)育(yu)人(ren)導師(shi)(shi)制”的(de)實施使校園尊師(shi)(shi)守紀(ji)蔚(yu)然成風,文明校風日趨濃(nong)厚,創(chuang)(chuang)造出更好(hao)的(de)育(yu)人(ren)環境,更好(hao)地(di)體現了(le)“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)人(ren)人(ren)是導師(shi)(shi),學生(sheng)個個受關愛”,增進了(le)“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)與(yu)學生(sheng)”、“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)與(yu)家長”、“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)與(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)”、“學生(sheng)與(yu)學生(sheng)”等(deng)各方(fang)面之間(jian)的(de)溝(gou)通和聯系,接近了(le)彼(bi)此的(de)距(ju)離,協調和融洽(qia)了(le)師(shi)(shi)生(sheng)關系和家校關系,創(chuang)(chuang)建了(le)一種(zhong)個性化、親情化的(de)“全(quan)員(yuan)育(yu)人(ren),全(quan)面育(yu)人(ren),全(quan)程育(yu)人(ren),全(quan)方(fang)位育(yu)人(ren)”德育(yu)工作創(chuang)(chuang)新模(mo)式。
“質量(liang)(liang)立校(xiao)(xiao)”是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的辦學(xue)(xue)方向,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)良好的教育教學(xue)(xue)質量(liang)(liang)在清(qing)遠市中心區域學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中名列前茅。
學校重視藝術教(jiao)育、科技教(jiao)育,社團組(zu)織健全,活動豐富多彩,成績顯著(zhu)。
學(xue)校(xiao)建(jian)有省級(ji)學(xue)校(xiao)標準的實(shi)(shi)驗室(shi)及(ji)準備(bei)室(shi)、藏書室(shi)、閱覽室(shi)、多(duo)(duo)媒體電教室(shi)、課件制作(zuo)室(shi)及(ji)電腦(nao)室(shi)等功能(neng)用室(shi)。建(jian)有400M標準田徑運動(dong)場(chang)、籃球(qiu)場(chang)、網(wang)球(qiu)場(chang)等運動(dong)場(chang)地,開通了(le)(le)覆蓋整個(ge)校(xiao)園的教育網(wang)絡,配置(zhi)了(le)(le)較(jiao)先(xian)進的多(duo)(duo)媒體教學(xue)平(ping)臺38個(ge)(目(mu)前市區學(xue)校(xiao)平(ping)臺數量較(jiao)多(duo)(duo)),建(jian)立了(le)(le)教學(xue)資源K12信息庫,初步(bu)實(shi)(shi)現了(le)(le)教學(xue)、辦(ban)公管(guan)理信息化(hua)。
松(song)崗中學(xue)在全面貫徹黨(dang)的教育方針同(tong)(tong)時(shi),積(ji)極(ji)貫徹市政(zheng)府(fu)、區政(zheng)府(fu)提(ti)出(chu)的“把(ba)教育做(zuo)大做(zuo)強(qiang)”的發展(zhan)戰略(lve)(lve),樹(shu)立“以(yi)(yi)人為(wei)本”的科學(xue)發展(zhan)觀,確(que)立“在輕松(song)和(he)(he)諧(xie)(xie)中師生共(gong)同(tong)(tong)成長”的辦學(xue)理念,以(yi)(yi)“創建輕松(song)和(he)(he)諧(xie)(xie)發展(zhan)的大家(jia)庭”為(wei)管(guan)理理念,堅持“以(yi)(yi)德立校,依(yi)法治校,特(te)色興校,科研促校,以(yi)(yi)質強(qiang)校。”的辦學(xue)策略(lve)(lve)。