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圖(tu)書館(guan)學(xue)專業(ye)(ye)致力于培(pei)養掌握圖(tu)書館(guan)和信(xin)(xin)(xin)息(xi)資源(yuan)(yuan)管理(li)技能的(de)專業(ye)(ye)人才。隨著信(xin)(xin)(xin)息(xi)技術的(de)發展和知(zhi)識社會(hui)的(de)到來，圖(tu)書館(guan)學(xue)專業(ye)(ye)的(de)角色(se)逐漸(jian)轉向信(xin)(xin)(xin)息(xi)管理(li)和知(zhi)識服(fu)務(wu)。學(xue)生(sheng)通過系(xi)統(tong)的(de)學(xue)習，能夠掌握圖(tu)書館(guan)資源(yuan)(yuan)的(de)組(zu)織、管理(li)與服(fu)務(wu)，適應信(xin)(xin)(xin)息(xi)社會(hui)對知(zhi)識管理(li)的(de)需(xu)求。

圖書館學概論：介紹圖書館(guan)學(xue)的基本概(gai)念、發展(zhan)歷程和核心(xin)理論，使學(xue)生(sheng)對圖書館(guan)的功(gong)能(neng)和作(zuo)用(yong)有全面(mian)了解(jie)。

信息組織與檢索：學習信(xin)息(xi)(xi)的(de)組織方法和檢(jian)(jian)索技術，包括分類(lei)法、編目規則、檢(jian)(jian)索策略(lve)等，提升信(xin)息(xi)(xi)檢(jian)(jian)索的(de)效率和準確性(xing)。

圖書館管理：研究圖書館的管(guan)(guan)理與運營，包括(kuo)組織結(jie)構、資源管(guan)(guan)理、服(fu)務(wu)流程(cheng)等，增強(qiang)圖書館的管(guan)(guan)理能力(li)和服(fu)務(wu)水平(ping)。

信息資源建設：探討信息資(zi)源(yuan)的(de)建設和發展，包括(kuo)圖書館藏書的(de)選購、信息資(zi)源(yuan)的(de)整合、數字資(zi)源(yuan)的(de)開發等，促進信息資(zi)源(yuan)的(de)豐富與多樣化。

圖書館自動化系統：學習圖(tu)書館(guan)管(guan)理系(xi)統(tong)的(de)(de)設計與(yu)應用，包括自動(dong)化系(xi)統(tong)的(de)(de)功(gong)能(neng)、操作與(yu)維護，提升圖(tu)書館(guan)的(de)(de)智能(neng)化管(guan)理水平。

數字圖書館：研究(jiu)數(shu)(shu)字圖書館的(de)(de)建設與管理，包括數(shu)(shu)字資源的(de)(de)存儲、數(shu)(shu)字化技術的(de)(de)應用(yong)、虛(xu)擬圖書館的(de)(de)服務等，支持信息(xi)的(de)(de)電子(zi)化和網絡(luo)化管理。

信息服務與咨詢：學習如(ru)何(he)提(ti)(ti)供(gong)信息(xi)服務和咨(zi)(zi)詢，包括用(yong)戶需(xu)求分析、信息(xi)服務的實施、參考咨(zi)(zi)詢技(ji)巧等，提(ti)(ti)升信息(xi)服務的質量和效果(guo)。

圖書館用戶行為：研究(jiu)圖書館(guan)用戶的行為(wei)特征和需(xu)求(qiu)，包括(kuo)用戶信息行為(wei)的分(fen)析(xi)、服(fu)務(wu)需(xu)求(qiu)的研究(jiu)、用戶滿意度的評估等，優化(hua)用戶服(fu)務(wu)體驗(yan)。

檔案學基礎：探(tan)討檔(dang)(dang)案管理的(de)(de)基本理論(lun)和方(fang)法，包括檔(dang)(dang)案的(de)(de)收(shou)集、整理、保(bao)存和利用，理解檔(dang)(dang)案與圖(tu)書館學(xue)的(de)(de)關(guan)系(xi)。

圖書館教育與培訓：研究(jiu)圖書(shu)館的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與培訓工(gong)作(zuo)，包括圖書(shu)館工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)的培訓、用戶教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動的策劃、信息(xi)素(su)養教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)培訓的效果。

文獻學：學習文(wen)(wen)獻(xian)的(de)分(fen)類、鑒(jian)定與研(yan)究，包括文(wen)(wen)獻(xian)的(de)類型、評價標準、研(yan)究方法等，增強文(wen)(wen)獻(xian)分(fen)析和利用(yong)的(de)能力。

知識管理：探討知識的(de)管(guan)理和(he)(he)應用，包括知識的(de)獲(huo)取、組織(zhi)、共享和(he)(he)創(chuang)新，推動知識在圖書館中的(de)有(you)效(xiao)管(guan)理和(he)(he)利用。

圖書館建筑與環境設計：研究圖書館建筑的設計原則與環境規劃，包括(kuo)空(kong)間布局、設施配置、環境舒適度等(deng)，提升圖書館的服務功(gong)能和用戶體驗。

圖書館法律與倫理：學習與圖(tu)書(shu)館工作(zuo)相關的法律法規和(he)倫理問題，包(bao)括版權法、隱私保護、信(xin)息倫理等(deng)，確保圖(tu)書(shu)館服務的合法性(xing)和(he)倫理性(xing)。

圖書館案例分析：通過(guo)具體(ti)的(de)圖書館案(an)例分析(xi)，了解(jie)實際工作(zuo)中的(de)問題和解(jie)決方案(an)，提(ti)升處理實際問題的(de)能(neng)力和水平。

圖書館員：負責(ze)圖書館的(de)(de)日(ri)常(chang)管理工作，包括(kuo)圖書的(de)(de)整理與分類、信息服務(wu)的(de)(de)提供、讀者咨詢等(deng)，保(bao)證圖書館資源的(de)(de)有(you)效(xiao)利用。

信息資源管理專員：從事信息(xi)資(zi)源(yuan)的管(guan)理(li)與維護(hu)工作(zuo)，包(bao)括信息(xi)資(zi)源(yuan)的建設、數據管(guan)理(li)、信息(xi)系統(tong)的維護(hu)等，推動(dong)信息(xi)資(zi)源(yuan)的有(you)效應用。

數字圖書館管理員：管理數字(zi)(zi)圖書館的(de)(de)資源和(he)服(fu)務，包括數字(zi)(zi)資源的(de)(de)維(wei)護、電子(zi)化服(fu)務的(de)(de)提供、數字(zi)(zi)平臺(tai)的(de)(de)運營等，支持數字(zi)(zi)化圖書館的(de)(de)發展。

信息服務顧問：為用戶提供專業(ye)的信息(xi)服(fu)務(wu)和咨詢，包括(kuo)信息(xi)檢索、資料查找、需(xu)求分析等，提升信息(xi)服(fu)務(wu)的質量和效果(guo)。

圖書館系統開發工程師：設(she)計和開發(fa)圖書館管理(li)系統，包括系統需求分析、系統設(she)計與開發(fa)、系統維護等(deng)，支持圖書館的自動化(hua)和信息化(hua)建(jian)設(she)。

知識管理專員：從事知識(shi)管理工作，包括知識(shi)的(de)獲(huo)取(qu)、組(zu)織、共享和(he)應用，推動知識(shi)在組(zu)織中(zhong)的(de)有效(xiao)管理和(he)利用。

圖書館教育培訓師：提(ti)供圖書館教育和培訓(xun)(xun)(xun)(xun)服(fu)務，包(bao)括培訓(xun)(xun)(xun)(xun)課程的設計、培訓(xun)(xun)(xun)(xun)內容(rong)的講解、培訓(xun)(xun)(xun)(xun)效果的評估等，提(ti)高圖書館工(gong)作人員(yuan)和用(yong)戶的專業技能。

檔案館工作人員：從事檔(dang)案(an)(an)館(guan)的管理工作，包括檔(dang)案(an)(an)的整理、保存和利(li)用(yong)，理解檔(dang)案(an)(an)學(xue)和圖書館(guan)學(xue)的交叉應用(yong)，優化檔(dang)案(an)(an)資源(yuan)的管理。

文獻研究員：從(cong)事(shi)文(wen)獻(xian)(xian)研(yan)究工作，包括文(wen)獻(xian)(xian)的(de)分析、評價和研(yan)究，提升文(wen)獻(xian)(xian)的(de)利(li)用價值和應用效果。

圖書館項目經理：負責圖(tu)書館項目(mu)的管理與(yu)實施，包括(kuo)項目(mu)規劃、進(jin)度(du)控制、資源協調等(deng)，推動圖(tu)書館項目(mu)的順利完成和效益提(ti)升(sheng)。

圖書(shu)館(guan)學專業(ye)的畢業(ye)生可以在各類圖書(shu)館(guan)、檔案(an)館(guan)、信(xin)息機構(gou)、數(shu)字平臺等從事(shi)圖書(shu)館(guan)管(guan)理、信(xin)息資源建設(she)與管(guan)理、數(shu)字化服務等工作，為知識的組織與傳播提供支持。