滄海橫流,方顯育(yu)明(ming)本色;青(qing)山逶迤(yi),不墜凌(ling)云(yun)之(zhi)(zhi)(zhi)志。育(yu)明(ming)人,承天下之(zhi)(zhi)(zhi)重擔,覽華夏之(zhi)(zhi)(zhi)瑋(wei)奇,淡看宇宙之(zhi)(zhi)(zhi)無窮,笑談盈虛(xu)之(zhi)(zhi)(zhi)有數。莘莘學子,盡成英才;兢(jing)兢(jing)名師,桃李芬芳(fang)。育(yu)明(ming),培養了(le)眾多(duo)有識之(zhi)(zhi)(zhi)士(shi),造(zao)就了(le)眾多(duo)國家棟梁。育(yu)明(ming),育(yu)桃李萬載耕耘(yun),明(ming)德藝橫槊學海。
大(da)連(lian)育明(ming)(ming)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)建于一九九八年秋,是(shi)大(da)連(lian)市教(jiao)育局(ju)直屬(shu)的公辦的省級重點高(gao)(gao)(gao)中(zhong),省級示范高(gao)(gao)(gao)中(zhong),遼(liao)寧省特色高(gao)(gao)(gao)中(zhong)實驗學(xue)校,自主招生百(bai)強(qiang)學(xue)校,中(zhong)國百(bai)強(qiang)中(zhong)學(xue)。作為50多(duo)所一流高(gao)(gao)(gao)校的優(you)秀生源(yuan)基(ji)地,育明(ming)(ming)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)是(shi)求學(xue)圣(sheng)地,英才搖籃。
學(xue)校現(xian)有從全國(guo)(guo)各地(di)選優來的教職工170人(ren)(ren)(ren),其中特級(ji)(ji)(ji)教師(shi)7人(ren)(ren)(ren)、全國(guo)(guo)優秀教師(shi)7人(ren)(ren)(ren)、獲得國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)(ji)榮譽(yu)稱(cheng)號(hao)5人(ren)(ren)(ren),省(sheng)級(ji)(ji)(ji)榮譽(yu)稱(cheng)號(hao)26人(ren)(ren)(ren)、市(shi)級(ji)(ji)(ji)榮譽(yu)稱(cheng)號(hao)70人(ren)(ren)(ren),市(shi)級(ji)(ji)(ji)以(yi)上骨干(gan)教師(shi)及學(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)42人(ren)(ren)(ren),高級(ji)(ji)(ji)教師(shi)135人(ren)(ren)(ren),構成了一支極具戰斗(dou)力的隊伍(wu)。育明教師(shi)的奉獻(xian)精神和為(wei)“民族、理(li)想、榮譽(yu)”而拼搏(bo)的使命情懷在學(xue)生和家(jia)長中有口皆碑(bei)且為(wei)之感動(dong)。
大(da)連(lian)育明(ming)(ming)高中有辦(ban)學(xue)理念先進(jin)(jin)的(de)(de)(de)校(xiao)長(chang)和先進(jin)(jin)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)模式。學(xue)校(xiao)成立伊(yi)始,校(xiao)長(chang)梁守功(gong)就提出了:"民(min)族、理想(xiang)、榮(rong)譽(yu)"的(de)(de)(de)校(xiao)訓,其含(han)義是育明(ming)(ming)人立志于(yu)中華民(min)族的(de)(de)(de)偉大(da)復興,做有理想(xiang)的(de)(de)(de)人,用理想(xiang)、激勵自己不(bu)斷前(qian)進(jin)(jin),爭取榮(rong)譽(yu),拒絕平庸(yong)。學(xue)校(xiao)貫徹"兩全"原則,既面向(xiang)全體學(xue)生(sheng)進(jin)(jin)行素質教育、促進(jin)(jin)每名學(xue)生(sheng)全面發展(zhan)(zhan):在平時的(de)(de)(de)教學(xue)中堅(jian)持因材施教,進(jin)(jin)行分層次教學(xue),既不(bu)追求形式上的(de)(de)(de)"平等"、堅(jian)持教育的(de)(de)(de)"公(gong)正",根(gen)據(ju)每個學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)特(te)點(dian)和個體差(cha)異,通(tong)過分層次教學(xue),確(que)定不(bu)同層次學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)優發展(zhan)(zhan)區間,使其在原有基礎(chu)上得到(dao)大(da)發展(zhan)(zhan)。