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學校簡介

大(da)(da)連(lian)(lian)(lian)市(shi)第十(shi)(shi)六中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)簡稱大(da)(da)連(lian)(lian)(lian)十(shi)(shi)六中(zhong)，是大(da)(da)連(lian)(lian)(lian)市(shi)首所涉外完(wan)全中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，外籍(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)生定點學(xue)(xue)(xue)(xue)校，中(zhong)國教育學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)大(da)(da)連(lian)(lian)(lian)外國語實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校，遼(liao)寧省雙語教學(xue)(xue)(xue)(xue)點校，大(da)(da)連(lian)(lian)(lian)市(shi)十(shi)(shi)佳(jia)名校，大(da)(da)連(lian)(lian)(lian)市(shi)籃球協(xie)會(hui)訓(xun)練基地。學(xue)(xue)(xue)(xue)校位于大(da)(da)連(lian)(lian)(lian)市(shi)中(zhong)山(shan)廣場以東(dong)，19路(lu)中(zhong)山(shan)廣場終點站(zhan)對面，占地面積約兩(liang)萬平方米。

師資力量

十六中學(xue)(xue)擁有一支公正(zheng)民主(zhu)的(de)領導(dao)團隊(dui)、完善可行的(de)規章(zhang)制度、公正(zheng)透明的(de)民主(zhu)管理(li)、現代優(you)質(zhi)的(de)教(jiao)育體(ti)系(xi)、靈活(huo)多(duo)樣的(de)用(yong)人(ren)機制，科學(xue)(xue)人(ren)本的(de)教(jiao)育管理(li)、多(duo)種活(huo)動的(de)教(jiao)育載體(ti)，這些活(huo)躍了(le)校(xiao)園氣氛，擴大了(le)師(shi)生(sheng)視(shi)野，增(zeng)強了(le)團隊(dui)凝聚力。"敬業 勤業 樂業 精業"的(de)教(jiao)風(feng)，"自律 弘志 務實 拓新"的(de)學(xue)(xue)風(feng)， 使教(jiao)師(shi)整(zheng)體(ti)素質(zhi)得(de)以(yi)提升(sheng)，使學(xue)(xue)生(sheng)在德、智(zhi)、體(ti)、美等方(fang)面的(de)綜合素質(zhi)得(de)以(yi)全(quan)面發(fa)展。

辦學特色

16中(zhong)是大(da)連(lian)市(shi)首所涉外(wai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，外(wai)籍(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)定(ding)點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)大(da)連(lian)外(wai)國(guo)(guo)語實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，大(da)連(lian)市(shi)籃球(qiu)協會(hui)訓練基地。分(fen)別與英(ying)國(guo)(guo)北林(lin)肯(ken)郡南里斯中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、韓國(guo)(guo)全州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、日(ri)(ri)(ri)本(ben)(ben)(ben)飯冢中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西日(ri)(ri)(ri)本(ben)(ben)(ben)國(guo)(guo)際教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、大(da)連(lian)日(ri)(ri)(ri)本(ben)(ben)(ben)人學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校、大(da)連(lian)外(wai)國(guo)(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、東(dong)北大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信息(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、網絡(luo)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校均建(jian)立了友好(hao)校關系。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校開發了多(duo)種具有國(guo)(guo)際化特(te)色的(de)校本(ben)(ben)(ben)課程，如：異國(guo)(guo)吉祥物、異域風(feng)情等。目的(de)在于讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)座(zuo)在中(zhong)國(guo)(guo)的(de)教(jiao)室(shi)里就能知(zhi)曉(xiao)異國(guo)(guo)文(wen)化，拓寬學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)國(guo)(guo)際視野，增進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)國(guo)(guo)際理解(jie)。

16中學分為初中部和高(gao)中部兩(liang)個部分。校訓是(shi)“博學篤志，勤(qin)勉自(zi)勵”，優(you)良的(de)校風造就了(le)一批批優(you)良的(de)學生。

做人的教育是十(shi)六中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的重(zhong)中(zhong)之重(zhong)，所以團隊精神、感恩教育和文明禮儀培(pei)養始終貫(guan)穿于全校(xiao)師(shi)生(sheng)的日常生(sheng)活和工(gong)作中(zhong)。同時(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供了多種掌握生(sheng)存技(ji)能的平臺，計算機技(ji)術(shu)、駕駛技(ji)術(shu)、烹飪技(ji)術(shu)等。培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的綜(zong)合素質，奠定掌握生(sheng)存技(ji)能的基礎。

十(shi)六中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)初中(zhong)(zhong)(zhong)日語畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)參加中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)，考(kao)取大連一中(zhong)(zhong)(zhong)或十(shi)六中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)就(jiu)讀(du)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)。高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)有三種(zhong)發展前景：一是國內深造(zao)。二是國外留(liu)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校將(jiang)為舉薦多國友好校供畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)選擇(ze)。三是直接就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。學(xue)(xue)校將(jiang)與日本、韓國等企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)聯手(shou)制定“人才培(pei)訓”方案(an)。培(pei)養一批就(jiu)具備到國內外企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)。

辦學成果

學(xue)校是首批“規范加特(te)(te)(te)色(se)(se)”學(xue)校，計算機輔助教學(xue)、外語特(te)(te)(te)色(se)(se)、德(de)育(yu)特(te)(te)(te)色(se)(se)、體育(yu)特(te)(te)(te)色(se)(se)、健康(kang)教育(yu)特(te)(te)(te)色(se)(se)、環(huan)境教育(yu)特(te)(te)(te)色(se)(se)，在全國省、市(shi)、區頗有影(ying)響。九五年以(yi)來，學(xue)校獲全國“雙(shuang)有”活動等(deng)11項(xiang)國家級先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)稱號(hao)；獲遼寧省教工理論學(xue)習等(deng)10項(xiang)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)稱號(hao)；獲大連市(shi)教學(xue)實驗(yan)優秀學(xue)校等(deng)39項(xiang)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)稱號(hao)；獲中山區教科(ke)研等(deng)67項(xiang)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)稱號(hao)。其他全國、省、市(shi)、區獎勵百余(yu)項(xiang)。

高考成績位于同類高中的前茅，各級各類競賽成績顯著。2007年文科二本以上上線率是60%，三本上線率93.3%；理科二本以上上線率是50%，三本上線率是80.4%。2008年文科二本以上上線率是59%，三本上線率92.8%；理科二本以上上線率是50.1%，三本上線率是79.4%。近兩年據不完全統計，學校音樂和美術類的特長生高考成績也非常喜人，一本上線率達50%，二本上線率達90%之多。音樂有考進新加坡萊佛士音樂學院、上海音樂學院聲樂系、中國音樂學院音樂系、遼寧大學傳媒學院、浙江大學傳媒學院 沈陽音樂學院鋼琴系、云南大學音樂系以及遼寧師范大學音樂教育系多名；美術有:魯迅美術學院、北京電影學院、蘇州大學藝術學院藝術設計專業、吉林藝術學院、北京服裝學院、以及大連工業大學多名。學校先后在"佳能杯"日語演講比賽中，學校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)幾(ji)乎(hu)囊括了初、高中(zhong)(zhong)組全部金(jin)獎(jiang)；連續幾(ji)年參加全國中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)英(ying)語(yu)(yu)能力競賽，均獲(huo)得(de)團(tuan)(tuan)體(ti)第(di)一(yi)(yi)名(ming)；大連市英(ying)語(yu)(yu)奧賽中(zhong)(zhong)（包括示范(fan)性高中(zhong)(zhong)和普通(tong)高中(zhong)(zhong)）高一(yi)(yi)年級(ji)(ji)獲(huo)團(tuan)(tuan)體(ti)第(di)三，多(duo)人(ren)獲(huo)一(yi)(yi)、二等獎(jiang)；已有近300名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在外語(yu)(yu)考級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)取得(de)優秀(xiu)成績，張書(shu)弼同學(xue)(xue)通(tong)過全國公共英(ying)語(yu)(yu)五級(ji)(ji)考試（最高級(ji)(ji)），梁哲(zhe)瑋(wei)等多(duo)名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通(tong)過日本(ben)語(yu)(yu)國際能力二級(ji)(ji)考試。

辦學優勢

初中教學日語強項：十(shi)六中(zhong)學(xue)(xue)日(ri)(ri)語(yu)(yu)教師，均在(zai)(zai)日(ri)(ri)本受(shou)過專業培訓(xun)，師資隊(dui)伍是全(quan)市(shi)(shi)規模(mo)大，素質(zhi)較高的(de)。十(shi)六中(zhong)學(xue)(xue)習日(ri)(ri)語(yu)(yu)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)數目是全(quan)市(shi)(shi)較多的(de)，更具特點的(de)是他(ta)們在(zai)(zai)學(xue)(xue)日(ri)(ri)語(yu)(yu)的(de)同時還學(xue)(xue)英(ying)語(yu)(yu)。學(xue)(xue)校通過外(wai)教課、與(yu)日(ri)(ri)本友好(hao)校的(de)交流、日(ri)(ri)語(yu)(yu)競賽、日(ri)(ri)語(yu)(yu)角等(deng)活動提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)日(ri)(ri)語(yu)(yu)水平(ping)。在(zai)(zai)國家(jia)日(ri)(ri)語(yu)(yu)等(deng)級考試中(zhong)，在(zai)(zai)大連市(shi)(shi)外(wai)語(yu)(yu)展(zhan)示會上，在(zai)(zai)大連市(shi)(shi)佳(jia)能杯日(ri)(ri)語(yu)(yu)演(yan)講比(bi)賽等(deng)大型活動中(zhong)，日(ri)(ri)語(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)屢屢獲獎，受(shou)到社會的(de)高度贊揚(yang)。日(ri)(ri)語(yu)(yu)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)歷屆中(zhong)考中(zhong)成績(ji)在(zai)(zai)全(quan)市(shi)(shi)遙遙領先。

注(zhu)：該(gai)校于已停止招收初(chu)中學(xue)生

高中教學雙語優勢：十(shi)六中(zhong)學高中(zhong)與眾不同的(de)是每個(ge)班級都是雙語(yu)(yu)(yu)班，英(ying)(ying)日班、英(ying)(ying)韓班、日英(ying)(ying)班等等。“三課(ke)堂+實踐活動(dong)”工程(cheng)夯實了外語(yu)(yu)(yu)教學的(de)基礎。三課(ke)堂：主外語(yu)(yu)(yu)課(ke)——完成(cheng)國家(jia)課(ke)程(cheng)規定的(de)必(bi)修(xiu)外語(yu)(yu)(yu)教學課(ke)程(cheng)；二(er)外選修(xiu)課(ke)——免費為(wei)學生(sheng)開設二(er)外天地；外教課(ke)——提高口(kou)語(yu)(yu)(yu)交際(ji)水平。實踐活動(dong)包括(kuo)與外國友人(ren)共(gong)同舉辦(ban)的(de)外語(yu)(yu)(yu)角、外語(yu)(yu)(yu)班會和外語(yu)(yu)(yu)知識技(ji)能(neng)大賽等活動(dong)和走向(xiang)社(she)區或單(dan)位(wei)，為(wei)社(she)區居民、貧困戶子女們以(yi)及公務(wu)員教授外語(yu)(yu)(yu)的(de)實地鍛煉——培(pei)養應用外語(yu)(yu)(yu)的(de)綜合能(neng)力。

歷史積淀國際交流(liu)優勢：大連市第十(shi)六中(zhong)學(xue)(xue)校址原(yuan)為日(ri)本大廣場(chang)小學(xue)(xue)，自2005年日(ri)本大廣場(chang)小學(xue)(xue)同(tong)窗會建會100周年開始，每年都有同(tong)窗會的校友來到十(shi)六中(zhong)學(xue)(xue)參(can)觀訪問考察。這100多年的中(zhong)日(ri)文化(hua)交流(liu)歷史為十(shi)六中(zhong)學(xue)(xue)"凸(tu)顯經典外(wai)語特色，打(da)造優質外(wai)語品(pin)牌"奠定了(le)國際基礎。

地域(yu)文化(hua)優(you)勢(shi)：十(shi)六(liu)中學地處中山(shan)區(qu)(qu)的中山(shan)廣場東側。眾所周知(zhi)，中山(shan)區(qu)(qu)是大連市的龍頭區(qu)(qu)、中央商務中心(xin)區(qu)(qu)、全國科(ke)技進步先進城區(qu)(qu)、全國區(qu)(qu)域(yu)教(jiao)育發展特(te)色示范區(qu)(qu)、港航特(te)區(qu)(qu)。因信息量(liang)大、新事物傳遞快(kuai)、匯納各路精英等優(you)勢(shi)，中山(shan)廣場這一區(qu)(qu)域(yu)逐步形成其開放性(xing)、國際化(hua)的地域(yu)文化(hua)。

外語特色優勢：學校外語特色已凸顯出來：中山區外語特色學校、外籍學生定點學校、中國教育學會大連外國語實驗學校、遼寧省雙語實驗點校等。日語教學歷史悠久，已經成為大連市日語教學的"領路人"。二外課的開設受到了家長和學生的歡迎。學校近幾年國際交流頻繁，先后與日、韓、英等過10所學校建立起友好校關系，吸收國外先進的教學資源，為師生創造學習與發展的平臺。同時通過友好校，學校(xiao)為(wei)學生去日本(ben)深(shen)造搭(da)建平(ping)臺，提供(gong)便利(li)條(tiao)件。

成績顯著：十六中(zhong)學集民族化、開(kai)放化、國(guo)際化于(yu)一(yi)身，創造了(le)(le)獨具特色的(de)十六中(zhong)發展(zhan)模式，其發展(zhan)速度可(ke)謂"跨越(yue)前行"，取(qu)得了(le)(le)可(ke)喜的(de)成績：首屆全國(guo)十佳(jia)和諧校(xiao)園、遼寧省精神文明(ming)先進單位(wei)、遼寧省"雙(shuang)高普(pu)九"合(he)格驗收(shou)單位(wei)、大連(lian)市高中(zhong)課改點校(xiao)等；高中(zhong)錄取(qu)分(fen)數線在大連(lian)市內(nei)四區13所普(pu)通高中(zhong)里位(wei)居(ju)第二。

歷史沿革

1952年(nian)(nian)7月，旅大(da)市(shi)第六(liu)初級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)（1958年(nian)(nian)大(da)連(lian)(lian)市(shi)教育局對轄區(qu)內中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)重新排(pai)序(xu)命名(ming)，將大(da)連(lian)(lian)市(shi)第六(liu)初級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)改名(ming)為(wei)大(da)連(lian)(lian)第十(shi)六(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)）正式成立(li)，校(xiao)址(zhi)在西崗區(qu)黃河路(lu)103號(hao)（原37中(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)址(zhi)）。次(ci)年(nian)(nian)1月學(xue)(xue)(xue)校(xiao)遷至(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)山區(qu)中(zhong)(zhong)(zhong)山路(lu)134號(hao)。1962年(nian)(nian)8月，經大(da)連(lian)(lian)市(shi)人民政(zheng)府(fu)同(tong)意(yi)，將日(ri)據時期(qi)的日(ri)本大(da)廣場小學(xue)(xue)(xue)舊址(zhi)（中(zhong)(zhong)(zhong)山區(qu)魯迅(xun)路(lu)7號(hao)）作(zuo)為(wei)十(shi)六(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的校(xiao)舍(she)。從此，大(da)連(lian)(lian)市(shi)第十(shi)六(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)安身(shen)于(yu)腳下(xia)的這片(pian)土地。