芒果视频

學校簡介

興城(cheng)市第(di)二(er)高(gao)級中學(xue)(xue)成(cheng)立于1980年，是(shi)省級示范性高(gao)中，現已成(cheng)為(wei)遼西教(jiao)育(yu)界知名(ming)學(xue)(xue)校。20多年來，興城(cheng)二(er)高(gao)中全面貫徹黨的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方針，堅持“育(yu)人為(wei)本(ben)、質量第(di)一(yi)、突出(chu)特(te)色、全面發展”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)思想，伴隨著幾代教(jiao)師的(de)(de)(de)辛勤耕耘和歷(li)屆學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)，興城(cheng)二(er)高(gao)中在教(jiao)育(yu)事業(ye)上取得了累累碩(shuo)果(guo)并已形(xing)成(cheng)自(zi)己獨特(te)的(de)(de)(de)風格(ge)和優秀的(de)(de)(de)傳統，贏(ying)得了社會(hui)的(de)(de)(de)贊譽、家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)信賴和學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)熱愛，成(cheng)為(wei)“英才輩出(chu)的(de)(de)(de)搖籃、名(ming)師成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)沃土、教(jiao)育(yu)科研的(de)(de)(de)基(ji)地”。

辦學理念

學(xue)校堅持育(yu)(yu)人為本，德(de)(de)育(yu)(yu)為先，構(gou)建了整體德(de)(de)育(yu)(yu)體系，形(xing)成教書育(yu)(yu)人、管理育(yu)(yu)人、服務育(yu)(yu)人、環境育(yu)(yu)人、活動育(yu)(yu)人的(de)德(de)(de)育(yu)(yu)工作格(ge)局，確立立體化德(de)(de)育(yu)(yu)目標，從學(xue)生的(de)道德(de)(de)品質、公民素養、學(xue)生能力、交流與(yu)合作、運動與(yu)健(jian)康、審美與(yu)表現等六個(ge)維度對學(xue)生進行素質教育(yu)(yu)。

選擇序列化德(de)(de)育(yu)(yu)內容，結(jie)合(he)(he)不同(tong)年(nian)級學(xue)(xue)(xue)生個性發展和年(nian)齡特(te)征的(de)實際，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)確定了(le)分(fen)階段養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)目標，制(zhi)(zhi)定了(le)序列化養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)方案，通過(guo)循(xun)序漸進(jin)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生逐(zhu)步學(xue)(xue)(xue)會(hui)“做人、求知、競(jing)爭”開(kai)創(chuang)多元化德(de)(de)育(yu)(yu)途(tu)徑，構建學(xue)(xue)(xue)校(xiao)德(de)(de)育(yu)(yu)工作(zuo)網絡(luo)系統(tong)，為此學(xue)(xue)(xue)校(xiao)形成(cheng)了(le)家長委員(yuan)會(hui)制(zhi)(zhi)、與附近派(pai)出(chu)所協同(tong)管理制(zhi)(zhi)、校(xiao)警入校(xiao)執勤制(zhi)(zhi)度，形成(cheng)了(le)“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)--家庭---社會(hui)”相結(jie)合(he)(he)的(de)“三位一(yi)體”教(jiao)育(yu)(yu)網絡(luo)，突出(chu)了(le)愛國主義、行為、養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)、心(xin)理素質(zhi)提高和“三觀(guan)(guan)”（人生觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)、審美觀(guan)(guan)）四項教(jiao)育(yu)(yu)內容，開(kai)展了(le)豐富(fu)多彩的(de)德(de)(de)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)活動，收到了(le)明(ming)顯的(de)成(cheng)效。

學(xue)(xue)校(xiao)全面(mian)貫徹(che)黨的(de)教(jiao)育(yu)方針(zhen)，大(da)力(li)推進素質(zhi)教(jiao)育(yu)，以培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全面(mian)發展為(wei)(wei)宗旨，注重(zhong)強(qiang)化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)主管理，逐步建(jian)立以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)律、自(zi)(zi)(zi)(zi)省(sheng)、自(zi)(zi)(zi)(zi)主、自(zi)(zi)(zi)(zi)立為(wei)(wei)主要特征、以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)我教(jiao)育(yu)、自(zi)(zi)(zi)(zi)我管理、自(zi)(zi)(zi)(zi)我學(xue)(xue)習、自(zi)(zi)(zi)(zi)我服務為(wei)(wei)主要內容的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)管理機制(zhi)，實現教(jiao)育(yu)主導(dao)地位與教(jiao)育(yu)主體(ti)地位的(de)和(he)諧(xie)統一(yi)，著力(li)培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健全的(de)人格(ge)和(he)健康的(de)心理品質(zhi)，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“學(xue)(xue)會(hui)做人、學(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)習、學(xue)(xue)會(hui)發展”。

辦學成果

教學成果

1.學校辦學質量(liang)已得(de)到社會(hui)矚目(mu)和認(ren)可。2015年以來，學校高考成(cheng)績(ji)已實現了數量(liang)和質量(liang)的雙飛躍。2018年學校高考取得(de)輝煌成(cheng)績(ji)。理科(ke)(ke)最(zui)高分589分，文科(ke)(ke)最(zui)高分560分。進(jin)入本(ben)科(ke)(ke)分數線(xian)共(gong)計(ji)477人(ren)，進(jin)線(xian)率44.50%。

2019學(xue)校高(gao)(gao)考在高(gao)(gao)分(fen)段上有重大突(tu)破，突(tu)破500分(fen)學(xue)生(sheng)共(gong)計40人(ren)(ren)，為(wei)2006年(nian)(nian)以來最高(gao)(gao)值。另外進入(ru)提前批次(ci)人(ren)(ren)數為(wei)19人(ren)(ren)。近年(nian)(nian)來，學(xue)校辦學(xue)質量在本地區(qu)普通高(gao)(gao)中(zhong)行列(lie)始(shi)終位居榜首(shou)。高(gao)(gao)考成績是學(xue)校辦學(xue)質量顯性指(zhi)標，升學(xue)指(zhi)數的迅猛提升讓學(xue)校實現(xian)了“讓社會認可(ke)讓人(ren)(ren)民(min)滿意”的辦學(xue)目標。

2.學(xue)校藝術(shu)高(gao)考成(cheng)績顯著。興城二高(gao)中走過了38年(nian)的(de)(de)發(fa)展歷程。近(jin)年(nian)來，藝術(shu)特(te)長生(sheng)(sheng)已經成(cheng)為(wei)學(xue)校高(gao)考的(de)(de)一(yi)支生(sheng)(sheng)力軍(jun)。2017年(nian)升(sheng)入(ru)高(gao)等(deng)學(xue)校（二本）深造的(de)(de)傳(chuan)媒、音(yin)樂、體育、美(mei)(mei)術(shu)特(te)長生(sheng)(sheng)192人(ren)，占全(quan)體考生(sheng)(sheng)的(de)(de)比例(li)為(wei)16.2%。2018年(nian)升(sheng)入(ru)高(gao)等(deng)學(xue)校（二本）深造的(de)(de)傳(chuan)媒、音(yin)樂、美(mei)(mei)術(shu)、體育特(te)長生(sheng)(sheng)158人(ren)，占全(quan)體考生(sheng)(sheng)的(de)(de)比例(li)為(wei)13%。

從2009年至2019年，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)共有(you)近1200人升入高等(deng)藝術(shu)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。其中中國人民(min)大(da)(da)學(xue)(xue)、中央(yang)(yang)戲劇(ju)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、首(shou)都(dou)師(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)、北影、央(yang)(yang)美、清美、中央(yang)(yang)音(yin)樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、北京體育大(da)(da)學(xue)(xue)、首(shou)都(dou)師(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)、重慶大(da)(da)學(xue)(xue)、遼寧大(da)(da)學(xue)(xue)、沈(shen)陽(yang)師(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)、渤海大(da)(da)學(xue)(xue)、沈(shen)陽(yang)音(yin)樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、解放軍藝術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、西安音(yin)樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、西北民(min)族(zu)大(da)(da)學(xue)(xue)、成都(dou)理工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)、廈門理工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)、海南師(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)、山東聊(liao)城師(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、內蒙古師(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)都(dou)有(you)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的藝術(shu)驕子。

另外，“航(hang)天(tian)英雄(xiong)”楊利偉(wei)曾(ceng)就讀學校。2009年(nian)(nian)建國(guo)60周年(nian)(nian)國(guo)慶閱兵(bing)式上曾(ceng)擔(dan)任(ren)超級備(bei)份(fen)的我(wo)國(guo)第一批女殲(jian)擊機飛行員張曉佳2005年(nian)(nian)畢(bi)(bi)業(ye)于(yu)學校。師從李雙(shuang)江(jiang)的馬照(zhao)亮同學也是學校畢(bi)(bi)業(ye)生，現任(ren)解放軍文工團擔(dan)任(ren)軍樂隊(dui)隊(dui)長(chang)。曾(ceng)在北京舉辦個(ge)人專場音樂會(hui)的楊璇畢(bi)(bi)業(ye)于(yu)學校音樂班(ban)，現任(ren)北京舞蹈學院(yuan)聲(sheng)樂教(jiao)師。

文化(hua)課、藝術教(jiao)育(yu)和體育(yu)三頭并進的立交橋式升學(xue)方(fang)式，讓(rang)學(xue)校(xiao)更(geng)多的學(xue)子有機會(hui)實現人生夢(meng)想。讓(rang)學(xue)校(xiao)實現了辦“讓(rang)社會(hui)認(ren)可，讓(rang)人民滿(man)意“的學(xue)校(xiao)辦學(xue)目標，讓(rang)學(xue)校(xiao)走上了一條特色發展之(zhi)路。

學校榮譽

“春華秋(qiu)實四十載，不忘(wang)初心砥礪行”，興(xing)城二高人用自己的(de)汗水譜寫了如今(jin)的(de)輝煌(huang)。學校現已獲(huo)得“遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)葫蘆(lu)島(dao)市藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)校”、“ 遼寧(ning)(ning)首屆校園文(wen)化(hua)建設(she)百(bai)佳創新(xin)學校”、 “遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)平安校園”、 “遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)綠色學校”、 “遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)心理健康教(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)單(dan)位”、 “遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)普通高中(zhong)課程改革先(xian)進(jin)集體”、“ 遼寧(ning)(ning)省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)系統先(xian)進(jin)黨總支(zhi)”、“全國(guo)校園百(bai)強文(wen)學社”、和“全國(guo)百(bai)名心理健康教(jiao)育(yu)實驗校”等(deng)多(duo)項榮譽。

文化傳統

興城二(er)高中的(de)(de)校(xiao)園(yuan)是(shi)青(qing)春的(de)(de)校(xiao)園(yuan)、民主的(de)(de)校(xiao)園(yuan)、開放(fang)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)。平等和諧的(de)(de)師生(sheng)關系、教(jiao)學(xue)相長的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)氛(fen)圍，體(ti)現著興城二(er)高中““團結(jie)、進取、樸素(su)、奉(feng)獻(xian)”，“嚴謹、勤奮、求實(shi)、創(chuang)新”校(xiao)風(feng)和學(xue)風(feng)。團委(wei)、學(xue)生(sheng)會凝聚了大批有使命感、責(ze)任心，勇于奉(feng)獻(xian)，才華橫(heng)溢(yi)的(de)(de)有志青(qing)年；廣播站、校(xiao)瓊林(lin)文(wen)(wen)學(xue)社、藝(yi)校(xiao)、校(xiao)體(ti)育隊，豐(feng)富(fu)了學(xue)生(sheng)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化生(sheng)活(huo)，成為(wei)實(shi)踐(jian)、創(chuang)造、增(zeng)長才干(gan)的(de)(de)園(yuan)地。

瓊(qiong)林文(wen)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)現(xian)(xian)有(you)社(she)(she)(she)員150人，是(shi)全國中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生文(wen)學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)50佳之一。興城(cheng)二高(gao)中(zhong)(zhong)的藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教育已有(you)十(shi)幾(ji)(ji)年(nian)(nian)的歷史，從1994年(nian)(nian)起(qi)步至2019年(nian)(nian)，已具備了相當的規模。該校(xiao)(xiao)現(xian)(xian)有(you)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)特長生230人，音(yin)、美教師20人。每年(nian)(nian)為上級(ji)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)輸送近百名(ming)學(xue)(xue)(xue)生，到2019年(nian)(nian)全國知名(ming)的藝(yi)(yi)術(shu)(shu)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)幾(ji)(ji)乎都有(you)該校(xiao)(xiao)的學(xue)(xue)(xue)生，如中(zhong)(zhong)央美術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、清華大學(xue)(xue)(xue)美術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、中(zhong)(zhong)國音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、解放軍藝(yi)(yi)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、中(zhong)(zhong)央戲曲(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等。

興(xing)城(cheng)二高(gao)中(zhong)正在努力(li)實踐著(zhu)“省級示范(fan)性(xing)高(gao)中(zhong)”建(jian)設(she)方案，積極(ji)構建(jian)具有興(xing)城(cheng)二高(gao)特色的(de)現代(dai)教(jiao)育育人模式，我們也(ye)期(qi)待優秀初(chu)中(zhong)畢業生走進興(xing)城(cheng)二高(gao)中(zhong)美麗的(de)校園，實現自己青春的(de)理想(xiang)。

教學設施

學(xue)校(xiao)校(xiao)園(yuan)占地區181畝(mu)，建(jian)筑面積5.1萬平方米(mi)。校(xiao)園(yuan)布局(ju)協調，教學(xue)區、生活區、運動區井然有(you)序(xu)，綠化覆(fu)蓋率達(da)到40%，校(xiao)園(yuan)內(nei)名貴樹木較多，為花園(yuan)式單位。校(xiao)園(yuan)干(gan)凈整潔，校(xiao)園(yuan)內(nei)有(you)雕(diao)塑、宣(xuan)傳欄、景觀石(shi)、藝術(shu)長廊、各(ge)式各(ge)樣花草，力爭讓(rang)每一處育人感人，形成濃郁(yu)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化氛圍(wei)。

學(xue)(xue)校擁有(you)兩(liang)座教學(xue)(xue)樓，面積24768平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)術報告廳，面積3496平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，兩(liang)個(ge)(ge)(ge)大(da)型(xing)體(ti)育館(guan)，面積2671平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，兩(liang)座學(xue)(xue)生(sheng)公寓，男(nan)女生(sheng)各一(yi)個(ge)(ge)(ge)公寓，面積14276平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，可(ke)容納住宿(su)生(sheng)2200人(ren)，每個(ge)(ge)(ge)房間按(an)4人(ren)標準設計。一(yi)個(ge)(ge)(ge)食(shi)堂(tang)樓面積達4700平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，分一(yi)個(ge)(ge)(ge)教工(gong)食(shi)堂(tang)，三個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)食(shi)堂(tang)，學(xue)(xue)生(sheng)食(shi)堂(tang)可(ke)同時容納3000人(ren)就餐。一(yi)個(ge)(ge)(ge)有(you)400m標準跑道的塑膠操場(chang)面積45000平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，還建有(you)露天籃球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)10個(ge)(ge)(ge)，乒(ping)乓球(qiu)(qiu)(qiu)臺16個(ge)(ge)(ge)，羽毛(mao)球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)6個(ge)(ge)(ge)，足球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)一(yi)個(ge)(ge)(ge)。

另外(wai)，還(huan)建起標準化(hua)健(jian)身器材(cai)場地兩個(ge)，選修教(jiao)室17個(ge)，大型(xing)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館1個(ge)，可(ke)同時容納300人，閱覽室3個(ge)，圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、閱覽室合計面積610平方米。擁(yong)有圖(tu)書(shu)(shu)(shu)11萬(wan)冊，教(jiao)師和學生(sheng)電(dian)(dian)子閱覽室各1個(ge)，電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)儲量300萬(wan)冊。理、化(hua)、生(sheng)實驗室共13個(ge)，多功能室 2 個(ge)，微機(ji)室 9 個(ge)，配備電(dian)(dian)腦(nao)494臺(tai)。先進(jin)的智(zhi)能化(hua)錄播教(jiao)室1個(ge)。

歷史沿革

興(xing)城市(shi)第(di)二(er)高級中(zhong)(zhong)學(xue)成(cheng)立于(yu)1980年，是省(sheng)級示(shi)范性高中(zhong)(zhong)，現已成(cheng)為遼西教(jiao)育界(jie)知名學(xue)校。興(xing)城市(shi)第(di)二(er)高級中(zhong)(zhong)學(xue)（興(xing)城二(er)高中(zhong)(zhong)）位(wei)于(yu)中(zhong)(zhong)國北方新興(xing)旅游(you)療養勝地-遼寧省(sheng)興(xing)城市(shi)。老校區位(wei)于(yu)興(xing)海南街(jie)，與原市(shi)政府、市(shi)教(jiao)育局、市(shi)氣象局及(ji)郵政局相(xiang)鄰。

2012年學(xue)校整體搬遷(qian)至濱海溫泉新(xin)城的興城大(da)學(xue)城學(xue)苑街1號新(xin)校區，遼(liao)寧財貿學(xue)院北側。