建設
自建(jian)校以來，雨田人清醒地(di)從“認識自我”做起，樹立(li)“自我教育”的(de)(de)(de)旗幟，運用“學(xue)(xue)習合作體”,搶占(zhan)教育制高(gao)點，培育具有獨立(li)人格(ge)的(de)(de)(de)未來社會主(zhu)人。貫徹(che)落(luo)實了董事長(chang)的(de)(de)(de)“按市場(chang)規律辦學(xue)(xue)，按教育規律育人，按創新思路改(gai)革，按超常規速度發展(zhan)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)思路，已形成了“要為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)考試(shi)負責，更要為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命質量負責，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)終生(sheng)(sheng)幸福奠基”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)宗旨。
創辦優質(zhi)教育(yu)，必須要(yao)(yao)有名副其實(shi)的(de)(de)品(pin)牌(pai)，要(yao)(yao)有使師生(sheng)真(zhen)正受益的(de)(de)特色(se)，要(yao)(yao)勇于攀越教育(yu)的(de)(de)制高點(dian)。張楠董事長(chang)提出(chu)實(shi)施“新型人(ren)才再生(sheng)再建工程(cheng)”，核心(xin)是“慎獨、為善(shan)(shan)去惡、合(he)(he)作(zuo)體(ti)”。“慎獨”即我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)實(shi)施的(de)(de)“自(zi)我(wo)(wo)教育(yu)”所追求(qiu)的(de)(de)最高境界；“為善(shan)(shan)去惡”是明朝心(xin)學(xue)家王陽明倡導(dao)的(de)(de)完善(shan)(shan)人(ren)格的(de)(de)方法與(yu)過程(cheng)；“合(he)(he)作(zuo)體(ti)”是強(qiang)化合(he)(he)作(zuo)學(xue)習的(de)(de)組(zu)織與(yu)形式(shi)。它們涵蓋了(le)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)兩項(xiang)教育(yu)實(shi)驗。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)以(yi)科研(yan)為依托，努力打造(zao)“自(zi)我(wo)(wo)教育(yu)特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)”文化模式(shi)，科研(yan)課題(ti)《中學(xue)生(sheng)自(zi)我(wo)(wo)教育(yu)、自(zi)我(wo)(wo)管(guan)理(li)實(shi)驗研(yan)究》被(bei)正式(shi)列入(ru)國家“十一五(wu)”規(gui)劃的(de)(de)重點(dian)課題(ti)。“合(he)(he)作(zuo)學(xue)習”模式(shi)實(shi)驗也(ye)已(yi)在我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)各年級扎扎實(shi)實(shi)地(di)開展(zhan)著(zhu)。這(zhe)些(xie)特色(se)教育(yu)充(chong)分調動起每一名學(xue)生(sheng)自(zi)主學(xue)習、自(zi)主管(guan)理(li)的(de)(de)積極性。這(zhe)項(xiang)工程(cheng)的(de)(de)實(shi)施，確已(yi)成(cheng)為真(zhen)正實(shi)現張楠倡導(dao)的(de)(de)“零(ling)失敗率”目標的(de)(de)有效方法。科研(yan)興校(xiao)(xiao)，創出(chu)了(le)雨田的(de)(de)品(pin)牌(pai)。
榮譽
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后被評為“全(quan)國民(min)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先進單位(wei)”、“全(quan)國學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化建設金獎”、“全(quan)國管(guan)理(li)創新(xin)品牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“中(zhong)國著名品牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“遼寧省(sheng)民(min)辦(ban)教育優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“沈陽市(shi)民(min)辦(ban)教育優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“沈陽市(shi)群眾(zhong)體(ti)育工(gong)作先進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“沈陽市(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育工(gong)作先進單位(wei)”等。
我校廣大(da)師生將以“勤(qin)奮(fen)進(jin)取，嚴謹求實，文明和(he)諧，高效創新”的(de)精神，開展教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)活動，讓社(she)(she)會(hui)和(he)家長(chang)(chang)認同，讓家長(chang)(chang)感(gan)到把(ba)孩子送(song)到雨田放(fang)心。我們決心把(ba)雨田中學(xue)(xue)辦(ban)成一(yi)所一(yi)流的(de)“教師成長(chang)(chang)、學(xue)(xue)生全面發展、家長(chang)(chang)進(jin)修的(de)學(xue)(xue)校”，辦(ban)成一(yi)所具(ju)有(you)“自(zi)我教育(yu)(yu)”特色的(de)品牌學(xue)(xue)校，以回(hui)報(bao)社(she)(she)會(hui)及各級領導的(de)關愛，為國家培養出一(yi)批批有(you)用之才。
林暗草驚風 
