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辦學理念

堅持以人為本

實(shi)施名師(shi)建(jian)設工(gong)程和青(qing)年(nian)培養工(gong)程

為了(le)打造(zao)教學(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)，提(ti)高學(xue)(xue)校(xiao)檔次，適應(ying)國內外教育(yu)形勢的發展，學(xue)(xue)校(xiao)成立了(le)名(ming)師(shi)(shi)工程(cheng)領(ling)導小組，制定(ding)出臺了(le)《名(ming)師(shi)(shi)培養(yang)方案》，確定(ding)了(le)用實踐鍛煉名(ming)師(shi)(shi)，由名(ming)師(shi)(shi)推進(jin)名(ming)學(xue)(xue)科(ke)建設，以優質(zhi)辦(ban)學(xue)(xue)的成效打造(zao)名(ming)學(xue)(xue)校(xiao)的系統(tong)工程(cheng)建設。開展了(le)校(xiao)內名(ming)師(shi)(shi)觀摩課，充分展現了(le)學(xue)(xue)校(xiao)名(ming)師(shi)(shi)的風采和(he)教學(xue)(xue)技藝，取(qu)得了(le)良好的效果，促進(jin)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的教育(yu)教學(xue)(xue)水(shui)平和(he)科(ke)研能(neng)力(li)的進(jin)一步提(ti)高。

為了促進(jin)新教(jiao)師(shi)的(de)快速成(cheng)長，為了提高(gao)教(jiao)師(shi)隊伍專(zhuan)業化水(shui)平，學校(xiao)積極倡導(dao)青(qing)年教(jiao)師(shi)培養工(gong)程(cheng)，旨(zhi)在培養剛參加工(gong)作的(de)青(qing)年教(jiao)師(shi)群體，學校(xiao)組織了新崗(gang)位教(jiao)師(shi)匯報課(ke)(ke)比賽，學校(xiao)相關領導(dao)以及學科骨干參加了聽(ting)課(ke)(ke)和評課(ke)(ke)，量化了考核分數(shu)，促進(jin)了新崗(gang)位教(jiao)師(shi)的(de)成(cheng)長，推動了學校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學工(gong)作的(de)改革和發展。

制定提升教育質量計劃(hua)

獎勵方(fang)案，完善(shan)管理(li)模式

為了(le)(le)進一步加強(qiang)教(jiao)(jiao)學(xue)改革力度，學(xue)校特(te)制定了(le)(le)《沈陽市(shi)第(di)三十一中(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)質量提(ti)升行動實施辦(ban)法》、《高(gao)考(kao)教(jiao)(jiao)師獎(jiang)勵調整方(fang)案(an)》、《高(gao)考(kao)特(te)優生(sheng)獎(jiang)勵方(fang)案(an)》、《高(gao)一、高(gao)二年(nian)級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)獎(jiang)勵方(fang)案(an)》、《結構工(gong)(gong)資調整方(fang)案(an)》，方(fang)案(an)充(chong)分(fen)體現(xian)了(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)公平性原則，充(chong)分(fen)調動了(le)(le)教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)們工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)積極性，使(shi)每一個學(xue)生(sheng)在31中(zhong)學(xue)都得到了(le)(le)良好的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，使(shi)學(xue)校的(de)(de)辦(ban)學(xue)聲譽和(he)辦(ban)學(xue)水平逐年(nian)提(ti)高(gao)。

學(xue)校還完善并加強了(le)以年(nian)級(ji)組為(wei)核(he)心的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)模(mo)式，即加強年(nian)級(ji)組的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)責任(ren)、管(guan)(guan)理(li)權(quan)限和(he)管(guan)(guan)理(li)力度，組成由年(nian)部(bu)主任(ren)、黨支部(bu)書記和(he)工(gong)會組長組成的(de)(de)新的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)集體，從黨、政、工(gong)三方面管(guan)(guan)理(li)年(nian)組事務(wu)，全面地解決(jue)年(nian)組問題，年(nian)部(bu)管(guan)(guan)理(li)已經趨于系統化(hua)(hua)和(he)規范(fan)化(hua)(hua)。

加強學生管理

提高德育實效性

學校始終(zhong)本著“以人(ren)為本，依法治校，科(ke)研興校，文化(hua)建校”的指(zhi)導思想，通(tong)過(guo)學校教(jiao)育、家庭教(jiao)育、社會教(jiao)育的相互(hu)協調作用，使學生(sheng)具有健全的生(sheng)理(li)、個性心理(li)、倫理(li)品質(zhi)，樹立科(ke)學的世界觀、人(ren)生(sheng)觀和價值觀，提高德育實(shi)效性。

為了(le)保證學(xue)生(sheng)的安(an)全(quan)，加強(qiang)對(dui)學(xue)生(sheng)的管理，學(xue)校以(yi)三個(ge)(ge)保障（保障學(xue)生(sheng)人(ren)身安(an)全(quan)、保障學(xue)生(sheng)交通安(an)全(quan)、保障學(xue)生(sheng)飲食衛生(sheng)安(an)全(quan)）、二(er)個(ge)(ge)杜絕(jue)(jue)(jue)（杜絕(jue)(jue)(jue)學(xue)生(sheng)進"三廳一社(she)"、杜絕(jue)(jue)(jue)學(xue)生(sheng)接觸(chu)社(she)會閑散人(ren)員(yuan)）、一個(ge)(ge)凈化（凈化校園風氣）為出發點繼續執行封(feng)(feng)閉(bi)式管理制(zhi)度。自實行封(feng)(feng)閉(bi)式管理制(zhi)度以(yi)來，學(xue)校領導及中層干部每天輪流值班，認真負(fu)責(ze)，不辭辛苦，為學(xue)生(sheng)創設了(le)安(an)全(quan)和謐的育(yu)人(ren)環境，得(de)到(dao)了(le)社(she)會和家長的好(hao)評。

為了加強學校的(de)德育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，學校堅持執(zhi)行每兩周班(ban)(ban)主任(ren)例(li)會制(zhi)度(du)(du)，認真(zhen)總結工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，及時指(zhi)出班(ban)(ban)主任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)不足(zu)，并提出整改(gai)措施和(he)整改(gai)方(fang)案，使今后(hou)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)再上新(xin)臺(tai)階。繼續實行班(ban)(ban)主任(ren)獎金(jin)與(yu)班(ban)(ban)級常規工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)掛鉤的(de)方(fang)法(fa)，用客(ke)觀成(cheng)績評價班(ban)(ban)主任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，從而完善了激(ji)勵機制(zhi)。不斷建立健全《班(ban)(ban)級工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)量化(hua)考(kao)核(he)(he)辦法(fa)》，建立有效的(de)考(kao)核(he)(he)制(zhi)度(du)(du)，促進了班(ban)(ban)主任(ren)隊伍的(de)建設。

豐富(fu)多(duo)彩的(de)活動(dong)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)德(de)育工作的(de)重心，是溝通學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育、家庭教育和社(she)會教育的(de)橋(qiao)梁。因此學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一直注重開展寓教于(yu)樂(le)的(de)活動(dong)，不斷提升學(xue)(xue)(xue)生們的(de)思(si)想道德(de)素質。規(gui)范了(le)每周一的(de)升旗儀式國旗下講話內容，做(zuo)到了(le)一學(xue)(xue)(xue)期有(you)計(ji)劃，周周有(you)主題；主題班會做(zuo)到了(le)有(you)主題、有(you)布置、有(you)檢查；上學(xue)(xue)(xue)期的(de)軍訓、運動(dong)會、科技周、校(xiao)園主持人(ren)大賽、學(xue)(xue)(xue)生黨校(xiao)、迎新聯歡會，下學(xue)(xue)(xue)期的(de)校(xiao)園籃球節、藝術周、成人(ren)宣誓活動(dong)等德(de)育活動(dong)已經(jing)制度(du)化、系統化和規(gui)律化；加強合唱(chang)團(tuan)、軍樂(le)隊(dui)、健美操隊(dui)、美術活動(dong)小(xiao)組(zu)等團(tuan)體活動(dong)；創建(jian)校(xiao)刊(kan)《三一視角》。通過這些活動(dong)，培養了(le)學(xue)(xue)(xue)生們的(de)創新精(jing)神和實踐能(neng)力，促進了(le)學(xue)(xue)(xue)生們的(de)健康成長。

堅持特色育人

培(pei)養(yang)體育后備人才

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)注重特(te)(te)長育人，建設了(le)(le)一(yi)支(zhi)蜚(fei)聲中(zhong)(zhong)外的(de)籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)(dui)伍。獲(huo)(huo)(huo)省(sheng)級(ji)比賽冠(guan)軍(jun)(jun)(jun)12次，全(quan)國比賽冠(guan)軍(jun)(jun)(jun)9次，并先后獲(huo)(huo)(huo)得亞洲中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)錦標賽亞軍(jun)(jun)(jun)、冠(guan)軍(jun)(jun)(jun)，他們還曾經四次代表國家(jia)參(can)加世(shi)界中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)錦標賽，取得矚目的(de)成績，為(wei)國家(jia)、遼寧省(sheng)、沈陽市(shi)爭光。2004年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)男子籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)(dui)獲(huo)(huo)(huo)得中(zhong)(zhong)國高(gao)中(zhong)(zhong)籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)聯賽全(quan)國總冠(guan)軍(jun)(jun)(jun)，籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)巨星邁克爾·喬(qiao)丹為(wei)之頒獎并合影。2005年(nian)校(xiao)(xiao)籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)(dui)代表中(zhong)(zhong)國在參(can)加波蘭舉行(xing)的(de)世(shi)界中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)錦標賽中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)(huo)得第(di)三名，創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國男子籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)史上的(de)最好成績。2007年(nian)4月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舉辦的(de)首屆(jie)籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)節又為(wei)全(quan)校(xiao)(xiao)師生增進了(le)(le)解、拼搏向上架起了(le)(le)一(yi)座友(you)誼橋梁(liang)，突出反映了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)特(te)(te)色，對(dui)學(xue)(xue)生們素質提高(gao)起到了(le)(le)積極(ji)的(de)推動作用。2007年(nian)籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)(dui)第(di)四梯隊(dui)(dui)參(can)加2006—2007李寧中(zhong)(zhong)國初中(zhong)(zhong)籃(lan)(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)聯賽獲(huo)(huo)(huo)全(quan)國總冠(guan)軍(jun)(jun)(jun)。

學校業績突出

長(chang)期以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終堅持“以師生發展為本、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)相長(chang)、和諧育(yu)(yu)(yu)人”的現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念，取得(de)了精神文明(ming)和物質文明(ming)的雙豐收。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后(hou)榮(rong)獲國(guo)家級綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)群眾體(ti)育(yu)(yu)(yu)先(xian)進單位(wei)、國(guo)家培(pei)養體(ti)育(yu)(yu)(yu)后(hou)備人才試點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)優(you)(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)育(yu)(yu)(yu)衛生工作先(xian)進單位(wei)、全(quan)(quan)國(guo)奧林匹克(ke)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、國(guo)家“索(suo)尼(ni)綠色(se)成(cheng)長(chang)計劃”優(you)(you)秀(xiu)組(zu)織獎、全(quan)(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生優(you)(you)秀(xiu)美(mei)術書法攝影(ying)作品大(da)賽(sai)團體(ti)優(you)(you)勝單位(wei)、第九屆(jie)全(quan)(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生運動會優(you)(you)秀(xiu)組(zu)織單位(wei)、遼(liao)寧(ning)(ning)省文明(ming)單位(wei)、遼(liao)寧(ning)(ning)省紅(hong)十字會示(shi)范(fan)校(xiao)、遼(liao)寧(ning)(ning)省“雷鋒號”先(xian)進集體(ti)、沈(shen)陽(yang)市體(ti)育(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、沈(shen)陽(yang)市平安學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、沈(shen)陽(yang)市五四紅(hong)旗團委標兵、沈(shen)陽(yang)市中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)電子閱覽室綠色(se)網吧(ba)等榮(rong)譽稱號。

教學特色

學(xue)校(xiao)(xiao)通過(guo)一系(xi)列課(ke)程(cheng)改革，調(diao)整課(ke)程(cheng)結(jie)構，設立了(le)以(yi)學(xue)科課(ke)程(cheng)為主導，必修(xiu)(xiu)課(ke)和(he)選修(xiu)(xiu)課(ke)相結(jie)合的(de)課(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)，學(xue)校(xiao)(xiao)根據學(xue)生的(de)發展水(shui)平的(de)不同，多(duo)年來一直堅持(chi)“扶優、提中、補差”，分類推進、因材(cai)(cai)施教(jiao)(jiao)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)原則，學(xue)校(xiao)(xiao)開展研(yan)究性學(xue)習，開設雙語教(jiao)(jiao)學(xue)，引進西方(fang)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)，聘請外籍教(jiao)(jiao)師，調(diao)動(dong)了(le)學(xue)生學(xue)習的(de)熱情，改變了(le)學(xue)習方(fang)式，近兩年，學(xue)生獲(huo)得了(le)二十多(duo)項國家發明專利，多(duo)項的(de)國家、省(sheng)級各類競(jing)賽獎(jiang)。

體育特色

學(xue)校(xiao)在籃(lan)球(qiu)隊(dui)的(de)建設上，采(cai)取學(xue)訓(xun)結(jie)合(he)的(de)方式，堅持(chi)高(gao)知識、高(gao)技術、高(gao)智(zhi)商的(de)“三(san)高(gao)”方針，使學(xue)校(xiao)的(de)籃(lan)球(qiu)運動(dong)訓(xun)練(lian)資源配置最優化(hua)(hua)、科(ke)學(xue)化(hua)(hua)、合(he)理化(hua)(hua)。三(san)十(shi)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)籃(lan)球(qiu)隊(dui)共獲市級(ji)比(bi)賽(sai)冠軍15次(ci)、省級(ji)比(bi)賽(sai)冠軍9次(ci)、全國比(bi)賽(sai)冠軍8次(ci)，并獲亞洲中(zhong)學(xue)生籃(lan)球(qiu)錦(jin)標(biao)賽(sai)亞軍。曾(ceng)先后三(san)次(ci)代表(biao)國家參加世界中(zhong)學(xue)生籃(lan)球(qiu)錦(jin)標(biao)賽(sai)，分(fen)獲第十(shi)名、第七名、第五名的(de)好(hao)成(cheng)(cheng)績。被(bei)全國大學(xue)生籃(lan)球(qiu)協會命名為“CUBA籃(lan)球(qiu)訓(xun)練(lian)基地”，開(kai)創(chuang)了一(yi)(yi)條通(tong)過學(xue)校(xiao)教(jiao)育培養優秀體育后備人才(cai)的(de)成(cheng)(cheng)功(gong)之路。

學校資源

學(xue)校現有教(jiao)師148人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)全國(guo)模范教(jiao)師1人(ren)(ren)(ren)，全國(guo)先進教(jiao)師2人(ren)(ren)(ren)，省功勛教(jiao)師1人(ren)(ren)(ren)，特級教(jiao)師3人(ren)(ren)(ren)，高(gao)級教(jiao)師48人(ren)(ren)(ren)，一級教(jiao)師50人(ren)(ren)(ren)，市(shi)學(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)4人(ren)(ren)(ren)。

學校設施

學(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有(you)教學(xue)樓(lou)、科技綜合樓(lou)、實(shi)驗樓(lou)、體(ti)育館、游泳館、體(ti)育看臺、塑膠運動(dong)場(chang)，微(wei)機網、閉(bi)路(lu)電視(shi)、視(shi)訊系統“三網合一”的校(xiao)(xiao)園網建設(she)(she)，實(shi)現(xian)了辦公管(guan)理、教學(xue)手段、教學(xue)管(guan)理的自動(dong)化和(he)現(xian)代化，已(yi)成為省內一所設(she)(she)施齊全(quan)、設(she)(she)備(bei)先(xian)進、環境美化的最(zui)好學(xue)校(xiao)(xiao)。

教育培養

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以“和(he)諧、奮進(jin)”為校(xiao)(xiao)風，端正教育(yu)思想，一(yi)切工作以培養“有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀律”的(de)四有(you)新人為出發點(dian)，確立了以全面提高學(xue)(xue)(xue)生素質為中心(xin)的(de)整(zheng)體育(yu)人模式(shi)。堅持(chi)以“扶優、提中、補差(cha)”分類推進(jin)為教學(xue)(xue)(xue)原則，建立了必(bi)修(xiu)課(ke)和(he)選修(xiu)課(ke)相(xiang)結(jie)(jie)合，學(xue)(xue)(xue)科課(ke)程(cheng)和(he)活動課(ke)程(cheng)相(xiang)結(jie)(jie)合的(de)教育(yu)結(jie)(jie)構，促進(jin)了學(xue)(xue)(xue)生整(zheng)體素質的(de)提高和(he)個性的(de)發展，教學(xue)(xue)(xue)質量穩步上(shang)升(sheng)，在高考方面的(de)體現是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)率、重點(dian)率和(he)提高率一(yi)直在市(shi)區名(ming)列前(qian)茅，為清(qing)華、北大、中科大、復旦、南(nan)開等(deng)全國名(ming)牌(pai)大學(xue)(xue)(xue)及其它高校(xiao)(xiao)輸送了大批優秀(xiu)畢業生，是(shi)遼寧省教委確定的(de)60所具有(you)保送資格的(de)省級重點(dian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。先后榮獲國家培養體育(yu)后備人才試點(dian)中學(xue)(xue)(xue)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全國學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體育(yu)衛生工作先進(jin)單位(wei)、國家二級檔案管理標(biao)準單位(wei)、省貫徹體衛工作兩個條(tiao)例優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、省美育(yu)示范校(xiao)(xiao)、市(shi)文明單位(wei)、市(shi)綠化先進(jin)單位(wei)、市(shi)區德育(yu)示范校(xiao)(xiao)、區優秀(xiu)單位(wei)等(deng)榮譽稱號。