遼(liao)(liao)(liao)寧省(sheng)(sheng)實(shi)驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)分校(xiao)(xiao)（北(bei)(bei)校(xiao)(xiao)）創建于(yu)(yu)1999年(nian)(nian)(nian)，前身為遼(liao)(liao)(liao)寧省(sheng)(sheng)實(shi)驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)外友(you)好合作學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，校(xiao)(xiao)址位于(yu)(yu)遼(liao)(liao)(liao)寧省(sheng)(sheng)實(shi)驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園內。2003年(nian)(nian)(nian)5月，在遼(liao)(liao)(liao)寧省(sheng)(sheng)政府(fu)和(he)省(sheng)(sheng)教育(yu)廳(ting)的(de)領導和(he)支(zhi)持下，為滿(man)足社會對優質教育(yu)資源的(de)需求，遼(liao)(liao)(liao)寧省(sheng)(sheng)實(shi)驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)沈陽(yang)廣信集團(tuan)共同(tong)創建了遼(liao)(liao)(liao)寧省(sheng)(sheng)實(shi)驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)分校(xiao)(xiao)（北(bei)(bei)校(xiao)(xiao)），并于(yu)(yu)2004年(nian)(nian)(nian)動工建設新(xin)校(xiao)(xiao)區，2005年(nian)(nian)(nian)8月高中(zhong)(zhong)(zhong)部搬(ban)入新(xin)校(xiao)(xiao)區，2006年(nian)(nian)(nian)開(kai)始(shi)(shi)招收初中(zhong)(zhong)(zhong)部學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，2010年(nian)(nian)(nian)9月迎來第一屆新(xin)疆部學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。2012年(nian)(nian)(nian)7月，遼(liao)(liao)(liao)寧省(sheng)(sheng)實(shi)驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)分校(xiao)(xiao)（北(bei)(bei)校(xiao)(xiao)）開(kai)始(shi)(shi)籌建小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)部及幼教部，2014年(nian)(nian)(nian)9月小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（陽(yang)光小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)）迎來第一批學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，幼教部也(ye)于(yu)(yu)2015年(nian)(nian)(nian)開(kai)始(shi)(shi)招生(sheng)(sheng)(sheng)。
遼寧省實驗中學分校(xiao)（北校(xiao)）位于(yu)沈陽市西(xi)江北街117號，學校(xiao)占地面積478652.65㎡，建筑面積為179045.59㎡，是一所(suo)董事會領導下的校(xiao)長負(fu)責(ze)制(zhi)的高標準、現代(dai)化(hua)、開放式的股(gu)份制(zhi)學校(xiao)。
硬(ying)件現代(dai)化是我(wo)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)資源的一(yi)大特色(se)，一(yi)流(liu)的餐飲中(zhong)心(xin)、藝術中(zhong)心(xin)，學(xue)生公寓，設(she)施先進(jin)的實驗室、體育(yu)館(guan)、圖書館(guan)、教(jiao)(jiao)學(xue)樓，供學(xue)生課間(jian)休(xiu)閑的學(xue)海廣(guang)場、未來廣(guang)場、草坪廣(guang)場等……校(xiao)園布局合理，格調高雅(ya)，是一(yi)座充滿文化學(xue)術氛圍和承載(zai)育(yu)人功能的成長樂(le)園。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)由高(gao)(gao)中(zhong)部、初(chu)中(zhong)部、新疆部、小學(xue)(xue)(xue)部和(he)幼教(jiao)(jiao)部五部分(fen)組成(cheng)，現(xian)有(you)(you)102個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)生總(zong)數四千余(yu)人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)共有(you)(you)專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)280余(yu)名，其中(zhong)現(xian)職特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)5名，高(gao)(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)71名，一級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)160人(ren)(ren)(ren)，一級(ji)及以上(shang)(shang)職稱(cheng)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總(zong)人(ren)(ren)(ren)數的84%。專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中(zhong)具有(you)(you)研究生及以上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)歷的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)共70余(yu)人(ren)(ren)(ren)。曾獲得國(guo)家(jia)、省、市先(xian)進個人(ren)(ren)(ren)稱(cheng)號的有(you)(you)50余(yu)人(ren)(ren)(ren)。此外，我校(xiao)還特意聘請(qing)多位國(guo)家(jia)級(ji)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)家(jia)、特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)深(shen)入課(ke)堂，為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)示范指(zhi)導。
遼寧省實(shi)(shi)驗(yan)中學(xue)(xue)分校(xiao)（北(bei)校(xiao)）汲取(qu)省實(shi)(shi)驗(yan)中學(xue)(xue)先進教(jiao)育理(li)念和(he)辦學(xue)(xue)理(li)念的(de)精髓，依(yi)托省實(shi)(shi)驗(yan)中學(xue)(xue)優(you)質的(de)教(jiao)育資(zi)源。新(xin)校(xiao)區(qu)落成以來，我校(xiao)立足于自(zi)身發展的(de)實(shi)(shi)際，緊握教(jiao)育發展的(de)風向標(biao)，提(ti)出新(xin)時期的(de)辦學(xue)(xue)宗(zong)旨和(he)育人目標(biao)。
在教育(yu)(yu)(yu)方面，我校堅持以(yi)“為(wei)學生(sheng)提供(gong)適合的(de)教育(yu)(yu)(yu)，為(wei)學生(sheng)的(de)終身(shen)發展奠(dian)基”為(wei)辦(ban)學宗(zong)旨，積極推進素質教育(yu)(yu)(yu)，構建以(yi)“秉全人教育(yu)(yu)(yu)、重(zhong)道德責任、育(yu)(yu)(yu)創新思維、塑(su)領袖氣質”為(wei)核心的(de)四位一體的(de)新時期育(yu)(yu)(yu)人體系(xi)。
秉全(quan)人教育——我(wo)校確(que)立“塑造完(wan)美人格，為學(xue)生終(zhong)身(shen)發(fa)(fa)展領航(hang)”的大德(de)育觀，設計系列主題教育活(huo)動(dong)，確(que)立多種評價體系，力求(qiu)使(shi)學(xue)生得到全(quan)方面的發(fa)(fa)展。
重道(dao)德(de)責(ze)任——我校將“承(cheng)擔(dan)角色法”貫穿于各種教育教學活動(dong)中，培養學生的道(dao)德(de)責(ze)任意識。
育創(chuang)(chuang)新思維(wei)(wei)(wei)——我校(xiao)在(zai)教(jiao)育教(jiao)學的各(ge)個領(ling)域積極培(pei)養學生的創(chuang)(chuang)新思維(wei)(wei)(wei)。營造創(chuang)(chuang)新型的校(xiao)園(yuan)文化環境，開展創(chuang)(chuang)新型的課程改革，成立科技創(chuang)(chuang)新活動小組，讓學生在(zai)創(chuang)(chuang)新中感受快樂，在(zai)快樂中進一步(bu)拓展創(chuang)(chuang)新思維(wei)(wei)(wei)。
塑(su)領(ling)(ling)(ling)袖氣質——領(ling)(ling)(ling)袖氣質是未來社會對人才的(de)要求。領(ling)(ling)(ling)袖氣質的(de)培養(yang)并非培養(yang)領(ling)(ling)(ling)袖，而是一種氣質的(de)塑(su)造，包(bao)括創(chuang)業意識(shi)(shi)，組織才能，領(ling)(ling)(ling)導的(de)藝術(shu)，包(bao)容性，高度的(de)團隊(dui)責任意識(shi)(shi)，以及自我犧牲(sheng)精神。
因此，在培養學生(sheng)過程中，我們(men)特別強調(diao)，學生(sheng)要(yao)(yao)具有廣博(bo)的(de)知識(shi)，自主學習的(de)能力(li)；要(yao)(yao)關注社會，具有積極思考和(he)(he)質疑的(de)能力(li)；要(yao)(yao)鍛(duan)煉(lian)自己承受壓力(li)的(de)能力(li)和(he)(he)深入了解事物的(de)洞察力(li)；要(yao)(yao)有服務意識(shi)，注重身邊的(de)小事和(he)(he)細節。
學(xue)生(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)一(yi)直(zhi)是我校(xiao)(xiao)的教(jiao)育特色。目前已成立包括(kuo)實驗(yan)分校(xiao)(xiao)電視臺(tai)、廣(guang)播站、風華雜(za)志(zhi)社(she)、小記者(zhe)團(tuan)(tuan)、文學(xue)社(she)、舞(wu)蹈(dao)隊、合唱團(tuan)(tuan)、籃球俱(ju)樂(le)(le)部、足球俱(ju)樂(le)(le)部等多種(zhong)校(xiao)(xiao)級學(xue)生(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)，還有若干學(xue)生(sheng)自發組(zu)織(zhi)的社(she)團(tuan)(tuan)，組(zu)織(zhi)和參與(yu)社(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動的過程使學(xue)生(sheng)的能力(li)得到鍛(duan)煉，一(yi)個(ge)個(ge)小領袖也(ye)在(zai)活(huo)動中(zhong)不斷誕生(sheng)。
在教(jiao)學(xue)方面(mian)，我校以全(quan)面(mian)提高學(xue)生(sheng)素質的(de)(de)教(jiao)學(xue)目標為基礎，以實現學(xue)生(sheng)個性化(hua)、優(you)質化(hua)發展(zhan)為著眼點，以師資培訓和教(jiao)育(yu)科研為突破口，不斷(duan)改革創新(xin)，尋求更加(jia)優(you)化(hua)的(de)(de)教(jiao)學(xue)模式。高中部(bu)提倡的(de)(de)“自(zi)主學(xue)習(xi)”策略，在教(jiao)學(xue)過程(cheng)中注(zhu)重(zhong)營造(zao)自(zi)主性學(xue)習(xi)氛圍、優(you)化(hua)課堂教(jiao)學(xue)環節；初中部(bu)緊隨新(xin)課改的(de)(de)步伐，積極開展(zhan)“小(xiao)組合(he)作(zuo)學(xue)習(xi)”，學(xue)生(sheng)在小(xiao)組中互助(zhu)合(he)作(zuo)，通過共(gong)同(tong)努力(li)(li)達成(cheng)預(yu)設(she)的(de)(de)學(xue)習(xi)目標。符合(he)學(xue)生(sheng)身心發展(zhan)規律是我們(men)的(de)(de)教(jiao)育(yu)原則，把學(xue)生(sheng)培養成(cheng)既適應時(shi)代需求又具(ju)有可(ke)持續發展(zhan)能力(li)(li)的(de)(de)一(yi)代新(xin)人是我們(men)不變(bian)的(de)(de)目標。
在科(ke)(ke)研(yan)(yan)方面，我校(xiao)(xiao)(xiao)專門(men)成(cheng)(cheng)立科(ke)(ke)研(yan)(yan)處落實“科(ke)(ke)研(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)(ke)研(yan)(yan)促教(jiao)”戰略。從“校(xiao)(xiao)(xiao)本小(xiao)課(ke)題”入(ru)手，積極參與國(guo)家、省市級各(ge)項(xiang)科(ke)(ke)研(yan)(yan)課(ke)題，努力提(ti)高(gao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)整體教(jiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)水平(ping)(ping)，提(ti)升(sheng)教(jiao)師(shi)(shi)科(ke)(ke)研(yan)(yan)能力。校(xiao)(xiao)(xiao)刊(kan)《師(shi)(shi)語》雜志，以(yi)教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)育和教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果為主要(yao)內容，為全校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生提(ti)供一個學(xue)(xue)習與交(jiao)流的(de)(de)平(ping)(ping)臺，也為更多的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)向科(ke)(ke)研(yan)(yan)型(xing)教(jiao)師(shi)(shi)轉型(xing)提(ti)供了一個契機。
在(zai)(zai)管(guan)理(li)(li)(li)方面(mian)，作為(wei)一所寄(ji)宿制學(xue)校，為(wei)了保障學(xue)生(sheng)舒適有(you)序的(de)學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活，我校積極實行科學(xue)民主(zhu)的(de)管(guan)理(li)(li)(li)機制。為(wei)了使學(xue)生(sheng)進(jin)一步(bu)提高(gao)學(xue)習(xi)(xi)效率，優化學(xue)習(xi)(xi)效果，學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)校的(de)晚自(zi)習(xi)(xi)，每天(tian)每班均(jun)安排教(jiao)師進(jin)班輔導(dao)。年級主(zhu)任、班主(zhu)任及其(qi)他任課教(jiao)師每天(tian)晚自(zi)習(xi)(xi)后還(huan)要到(dao)宿舍(she)(she)去督促檢(jian)查學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)(xi)與就(jiu)寢情況(kuang)。教(jiao)師們的(de)辛苦付出(chu)、嚴格管(guan)理(li)(li)(li)；宿舍(she)(she)管(guan)理(li)(li)(li)教(jiao)師的(de)認真(zhen)盡責，形成了幾乎“全天(tian)候、無縫式(shi)”的(de)管(guan)理(li)(li)(li)模式(shi)，這更是學(xue)校的(de)一大亮點。
我校(xiao)被選為(wei)第(di)五(wu)屆、第(di)六屆全(quan)(quan)國青少年(nian)英語(yu)口語(yu)大賽(sai)暨奧運(yun)志(zhi)愿者(zhe)選拔賽(sai)“迎奧運(yun)先進(jin)(jin)集體(ti)”和“雙語(yu)模范教學(xue)(xue)基地(di)”；被授(shou)予“作(zuo)文教學(xue)(xue)先進(jin)(jin)單位(wei)”；“全(quan)(quan)國學(xue)(xue)生(sheng)營(ying)養與健康示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)”；“學(xue)(xue)生(sheng)營(ying)養與健康工作(zuo)護(hu)苗獎先進(jin)(jin)單位(wei)”；“國家首批節能減排與可持續發展學(xue)(xue)校(xiao)-社會行(xing)動項目示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)”“全(quan)(quan)國后勤管理先進(jin)(jin)集體(ti)”“花園式單位(wei)”等榮譽稱(cheng)號。被評為(wei)“全(quan)(quan)國優秀民(min)辦(ban)中小(xiao)學(xue)(xue)”“全(quan)(quan)國特(te)色辦(ban)學(xue)(xue)示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)”“全(quan)(quan)國特(te)色先進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)”“遼寧(ning)省(sheng)優秀民(min)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)”“沈陽市民(min)辦(ban)星(xing)級學(xue)(xue)校(xiao)”“遼寧(ning)省(sheng)義務教育課改(gai)示(shi)范校(xiao)”等。
多年的風霜洗禮，我校(xiao)在(zai)探索與奮斗中不斷實(shi)現(xian)學校(xiao)的優質跨越式(shi)發(fa)展，如今的遼(liao)寧(ning)省實(shi)驗中學分校(xiao)（北校(xiao)）正以嶄新(xin)的姿態，屹立于新(xin)世紀教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革的潮頭，昂首闊步、與時俱進(jin)，積極迎接(jie)未來的機(ji)遇和挑戰，為(wei)遼(liao)寧(ning)的基礎教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革譜寫(xie)新(xin)的篇章(zhang)！
林暗草驚風 
