導致失敗(bai)最常見的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)之一(yi)就(jiu)是，人(ren)們往往在暫時(shi)的(de)(de)(de)挫折面前(qian)退(tui)卻。每個(ge)人(ren)都會或多或少(shao)地犯這(zhe)個(ge)錯誤(wu)。任何(he)人(ren)在取得成功(gong)(gong)之前(qian)，必(bi)然要遇到(dao)很多暫時(shi)的(de)(de)(de)挫折甚至失敗(bai)。如果一(yi)個(ge)人(ren)遭遇了(le)失敗(bai)，那么最容易也最順理成章(zhang)的(de)(de)(de)做法就(jiu)是放棄。大多數人(ren)正是這(zhe)樣(yang)做的(de)(de)(de)。全美國500位最成功(gong)(gong)人(ren)士(shi)的(de)(de)(de)經驗告訴我們，他們最偉大的(de)(de)(de)成功(gong)(gong)在于，面臨失敗(bai)時(shi)他們能(neng)堅(jian)持再(zai)邁一(yi)步(bu)。失敗(bai)是個(ge)騙子，它(ta)對(dui)人(ren)尖刻(ke)而(er)且狡猾，喜歡當勝利近在咫尺時(shi)將人(ren)絆倒。
只有將知識(shi)組織起(qi)來，并(bing)通過切實(shi)可行的行動(dong)計劃，巧妙地向積累財富(fu)的目的邁進，知識(shi)才具有吸引力(li)。正是(shi)因為(wei)缺乏對(dui)這一事實(shi)的認(ren)識(shi)，人們才錯誤地認(ren)為(wei)“知識(shi)就是(shi)力(li)量”。其實(shi)根本不是(shi)那么回事。
知(zhi)(zhi)識只是(shi)潛在的(de)(de)(de)力(li)量。只有與(yu)明確(que)(que)的(de)(de)(de)行動(dong)(dong)目標和明確(que)(que)的(de)(de)(de)行動(dong)(dong)計劃相結合時(shi)，知(zhi)(zhi)識才(cai)能成(cheng)為力(li)量。一個受過教育的(de)(de)(de)人，他的(de)(de)(de)心智應該得到了(le)充(chong)分拓展，他能在不侵犯他人權利(li)的(de)(de)(de)情(qing)況下，獲(huo)得了(le)想(xiang)要的(de)(de)(de)東西。
真正有(you)學問的(de)(de)人，知道在需(xu)要(yao)時，應該從哪里獲(huo)取知識(shi)，也知道如何把(ba)知識(shi)組(zu)織(zhi)起來，形成(cheng)明確的(de)(de)計劃(hua)。懂(dong)得組(zu)織(zhi)、領(ling)導一個掌握專(zhuan)業(ye)知識(shi)的(de)(de)“智囊團”，比自己擁(yong)有(you)知識(shi)更重要(yao)。
意志的(de)力量是無窮的(de)，除非人為(wei)地限制它。貧窮與財富(fu)都是意念的(de)產物。
毅力(li)(li)(li)是一(yi)種心態，是一(yi)種可以培養(yang)的(de)心態。堅持不懈(xie)的(de)毅力(li)(li)(li)體現(xian)在：要有明確(que)的(de)目的(de)，以及追求目標(biao)的(de)強烈欲(yu)望；要相信(xin)自己有能(neng)力(li)(li)(li)達到目標(biao)，并(bing)制定條理(li)清(qing)晰(xi)的(de)計劃；此外，還要認清(qing)自我的(de)優(you)勢，學會(hui)與別人合作。集(ji)中精力(li)(li)(li)為實現(xian)一(yi)個確(que)定的(de)目標(biao)而(er)努力(li)(li)(li)，會(hui)使人產生(sheng)毅力(li)(li)(li)。毅力(li)(li)(li)又會(hui)養(yang)成(cheng)良好的(de)習慣。
拿破侖·希爾(er)(er)(er)還(huan)是(shi)個孩子時(shi)，就開始研(yan)究致富(fu)(fu)的(de)秘(mi)訣(jue)(jue)。他首先受(shou)到安得(de)魯·卡(ka)耐(nai)(nai)基(ji)(ji)的(de)啟發。卡(ka)耐(nai)(nai)基(ji)(ji)原是(shi)一文不名的(de)窮(qiong)小子，只身闖蕩美國，40年后成(cheng)為鋼鐵大王。在(zai)卡(ka)耐(nai)(nai)基(ji)(ji)的(de)暮(mu)年，他向希爾(er)(er)(er)講述了自(zi)己成(cheng)功的(de)奧(ao)秘(mi)，希爾(er)(er)(er)的(de)領悟能力獲得(de)卡(ka)耐(nai)(nai)基(ji)(ji)贊賞，然后他問希爾(er)(er)(er)是(shi)否(fou)愿意(yi)用(yong)20年甚至更長時(shi)間，把致富(fu)(fu)秘(mi)訣(jue)(jue)傳授給世人，希爾(er)(er)(er)表示愿意(yi)。于是(shi)希爾(er)(er)(er)從此信守承諾，一生致力于研(yan)究那些全球矚(zhu)目的(de)成(cheng)功人士的(de)致富(fu)(fu)秘(mi)訣(jue)(jue)。《思考致富(fu)(fu)》就是(shi)希爾(er)(er)(er)研(yan)究成(cheng)果的(de)代表作。
《思(si)考致(zhi)(zhi)富(fu)(fu)》吸引人(ren)之處，是披(pi)露和研究成功人(ren)士(shi)的(de)致(zhi)(zhi)富(fu)(fu)秘(mi)(mi)(mi)訣(jue)(jue)。讀(du)者自(zi)然(ran)(ran)(ran)希望很簡單(dan)地得到(dao)秘(mi)(mi)(mi)訣(jue)(jue)，然(ran)(ran)(ran)后行(xing)動，快(kuai)速致(zhi)(zhi)富(fu)(fu)。然(ran)(ran)(ran)而作者卻(que)不直(zhi)接(jie)告訴你。“我所(suo)說的(de)秘(mi)(mi)(mi)訣(jue)(jue)在(zai)本書中會被提到(dao)上百次。但至(zhi)今我還未直(zhi)接(jie)提及它的(de)名(ming)稱，因為(wei)只有將它呈(cheng)現出來(lai)(lai)時(shi)，那(nei)些(xie)準備接(jie)受(shou)它而正在(zai)尋覓(mi)它的(de)人(ren)才能(neng)俯拾即得，為(wei)自(zi)己所(suo)用。”就(jiu)(jiu)是說，只有把全書讀(du)透，才能(neng)獲得致(zhi)(zhi)富(fu)(fu)的(de)秘(mi)(mi)(mi)訣(jue)(jue)。這(zhe)就(jiu)(jiu)使這(zhe)本書看起(qi)來(lai)(lai)有點神秘(mi)(mi)(mi)，但作者還是為(wei)尋找致(zhi)(zhi)富(fu)(fu)秘(mi)(mi)(mi)訣(jue)(jue)提出了簡單(dan)的(de)建議(yi)：“所(suo)有的(de)成就(jiu)(jiu)、所(suo)有辛苦(ku)所(suo)得的(de)財富(fu)(fu)，都(dou)有其意念(nian)的(de)源泉！如(ru)果你已經準備去尋找它，那(nei)么你已經擁(yong)有了這(zhe)個秘(mi)(mi)(mi)訣(jue)(jue)的(de)一半。”正如(ru)該書的(de)名(ming)字(zi)，思(si)考才能(neng)致(zhi)(zhi)富(fu)(fu)，心想才能(neng)事成。
這(zhe)本書不搞(gao)空洞說教，多用事例說話，讀起來饒有趣(qu)味，在致(zhi)富(fu)方面給人(ren)以很多啟(qi)迪。當然(ran)，能(neng)否致(zhi)富(fu)，一本書并無什么(me)神力(li)，只能(neng)作為致(zhi)富(fu)、成(cheng)功(gong)的(de)一種思想(xiang)養料，更重要的(de)是去勞(lao)動、去創造。
例如，曾經(jing)有(you)一(yi)家環境清理企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)經(jing)理，在(zai)(zai)企業(ye)(ye)經(jing)營慘淡、舉步維艱時，他把自己(ji)關在(zai)(zai)辦公室苦苦思(si)考了3天，想(xiang)出一(yi)條救(jiu)活企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)妙計：他送給全國70家最大(da)的(de)(de)(de)(de)化學企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)總經(jing)理每人(ren)一(yi)張(zhang)模(mo)模(mo)糊糊的(de)(de)(de)(de)照片，照片上(shang)(shang)有(you)一(yi)個人(ren)身穿白凈帶頭兜的(de)(de)(de)(de)防護服，正(zheng)小心翼翼地用長夾子從一(yi)個冒(mao)著蒸氣(qi)與(yu)泡(pao)沫的(de)(de)(de)(de)污物池中往外拉什么東西。經(jing)過(guo)仔細察看，發現他所處理的(de)(de)(de)(de)，正(zheng)是這些(xie)總經(jing)理在(zai)(zai)最近一(yi)次年會上(shang)(shang)向股東報告的(de)(de)(de)(de)、亟待解決(jue)的(de)(de)(de)(de)問題。照片下面(mian)有(you)一(yi)個短語：“照片上(shang)(shang)所發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)事可以(yi)避免，請撥打所附電話號碼。”結(jie)果，兩天內(nei)70位經(jing)理中有(you)24人(ren)給他打了電話，決(jue)定采(cai)納他的(de)(de)(de)(de)服務。
《思考致(zhi)富》指(zhi)引過許多(duo)人(ren)(ren)們耳熟能詳(xiang)的知名(ming)人(ren)(ren)物非凡的成功之(zhi)旅，諸如美國(guo)總(zong)統羅斯福(fu)、發明家愛(ai)迪生、企(qi)業(ye)家洛克(ke)菲勒、美國(guo)汽車(che)工業(ye)之(zhi)父亨利(li)·福(fu)特、派克(ke)公司創始人(ren)(ren)喬治(zhi)·派克(ke)等，還有(you)更多(duo)的平凡人(ren)(ren)因此積累了財(cai)富，有(you)的人(ren)(ren)成功地(di)實現了家庭的和諧，有(you)的人(ren)(ren)獲得了商業(ye)伙(huo)伴的支持(chi)，甚至(zhi)威爾(er)遜總(zong)統在軍事訓練和募集戰(zhan)爭軍費中都用到了這(zhe)些秘訣(jue)。
拿(na)破侖·希爾（1883-1968），成功學的先覺(jue)導師，曾任美國羅斯福(fu)總統首席顧(gu)問。他早年開(kai)始(shi)研究(jiu)鋼鐵大(da)王(wang)安德魯·卡內基、發明(ming)家托馬斯·愛(ai)迪生、亞歷(li)山(shan)大(da)，貝爾等人的偉大(da)成就(jiu)。
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