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香(xiang)港樹仁大學
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香港樹仁大學,簡稱香港仁大,前身為香港樹仁學院,位于香港北角寶馬山慧翠道10號。中華人民共和國香港特別行政區十大法定大學之一,也是香港地區唯一一所法定財政自資綜合大學。2006年,獲中華人民共和國香港特別行政區行政長官會同行政會議通過正名動議,正式承認其大學地位,成為香港地區第一所財政自資大學。2015年,經中華人民共和國教育部批準,香港樹仁大學與北京語言大學開始合辦中文博士班。
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基(ji)本信息
  • 創建時(shi)間:1971年
  • 院(yuan)校隸屬(shu):中華人(ren)民共(gong)和國教育部
  • 學校校訓:敦(dun)仁(ren)博物
  • 學歷層(ceng)次:本(ben)科(ke)層次(ci)
學校(xiao)簡(jian)介(jie)

香(xiang)港(gang)樹(shu)仁(ren)(ren)大學(xue)(Hong Kong Shue Yan University),簡稱香(xiang)港(gang)仁(ren)(ren)大(HKSYU),前身為香(xiang)港(gang)樹(shu)仁(ren)(ren)學(xue)院(yuan),位(wei)于香(xiang)港(gang)北角(jiao)寶(bao)馬山(shan)慧(hui)翠道10號(hao)。中華人民共和國香(xiang)港(gang)特別行政區十大法定(ding)大學(xue)之一,也(ye)是香(xiang)港(gang)地(di)區唯一一所法定(ding)財政自資綜合大學(xue)。

香港(gang)樹仁(ren)大(da)學(xue)(xue)(xue)以(yi)“樹德立仁(ren)、敦仁(ren)博物”的辦學(xue)(xue)(xue)理念推行(xing)仁(ren)者教育,旨在(zai)培育具智慧、內涵和(he)修養的人才。香港(gang)樹仁(ren)大(da)學(xue)(xue)(xue)包(bao)括文學(xue)(xue)(xue)院、商學(xue)(xue)(xue)院、社會學(xue)(xue)(xue)院三大(da)學(xue)(xue)(xue)院。

1971年,香港(gang)(gang)賢(xian)達(da)胡鴻烈律師及浸會(hui)文學(xue)院院長鐘期榮聯合(he)創辦前身(shen)香港(gang)(gang)樹(shu)仁學(xue)院,在(zai)當時港(gang)(gang)英政(zheng)府的(de)阻攔下(xia)仍堅持(chi)提(ti)供四年制大(da)(da)(da)(da)學(xue)課程。2006年,獲中華人民共(gong)和(he)(he)國(guo)香港(gang)(gang)特別行政(zheng)區行政(zheng)長官會(hui)同行政(zheng)會(hui)議(yi)通過(guo)正名動議(yi),正式承認其大(da)(da)(da)(da)學(xue)地位(wei),成為(wei)香港(gang)(gang)地區第(di)一所財政(zheng)自資大(da)(da)(da)(da)學(xue)。2015年,經中華人民共(gong)和(he)(he)國(guo)教(jiao)育部批準,香港(gang)(gang)樹(shu)仁大(da)(da)(da)(da)學(xue)與北京語言大(da)(da)(da)(da)學(xue)開始合(he)辦中文博士班。

辦學特色

中(zhong)國文(wen)學(xue)系(xi)(xi)在(zai)樹仁(ren)創(chuang)校時即已(yi)開(kai)設,一直(zhi)(zhi)肩負弘(hong)揚中(zhong)國傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化與推行“仁(ren)者(zhe)教育”之使命(ming),四十多年來,矢(shi)志不渝。一直(zhi)(zhi)開(kai)設四年制(zhi)榮(rong)譽文(wen)憑課程,經香港學(xue)術評審(shen)局審(shen)核通過,2001年,招收第一屆榮(rong)譽學(xue)位生。中(zhong)國文(wen)學(xue)系(xi)(xi)承傳(chuan)(chuan)中(zhong)華(hua)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化、給(gei)予學(xue)生全面系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)中(zhong)文(wen)學(xue)科知識、研究與創(chuang)作相結合、提高兩文(wen)三語水平、注意(yi)道德與審(shen)美教育、培養獨立思考和創(chuang)意(yi)思維能力等方面。?

歷(li)史(shi)(shi)系(xi)以學(xue)生(sheng)為本,培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)們既對(dui)中(zhong)國(guo)歷(li)史(shi)(shi)有深入的(de)認識,又取得對(dui)世界史(shi)(shi)有綜(zong)合性的(de)理解(jie),并培(pei)(pei)養(yang)(yang)均衡的(de)視野,在(zai)全球(qiu)化的(de)趨勢(shi)下,擁(yong)有香港與中(zhong)國(guo)公民對(dui)歷(li)史(shi)(shi)應有的(de)理解(jie),獲(huo)得一系(xi)列適用于日后(hou)工(gong)作(zuo)或(huo)深造的(de)技能。?

工商(shang)(shang)(shang)管(guan)理系旨在教育(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)成為能改變世界(jie)的(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)專(zhuan)業(ye)(ye)人士(shi)。堅持“作(zuo)為學(xue)者(zhe)和(he)作(zuo)為好公民,把學(xue)生(sheng)(sheng)個人培(pei)養(yang)為一(yi)個具有道(dao)德(de)品質且充分發揮其潛力(li)整體(ti)”的(de)使命(ming),在傳(chuan)統(tong)中國的(de)文化(hua)價值觀(guan)和(he)現(xian)代(dai)規范框架(jia)中推進商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)道(dao)德(de)教育(yu),培(pei)養(yang)具有社(she)會責任(ren)感和(he)社(she)會責任(ren)感的(de)商(shang)(shang)(shang)務專(zhuan)業(ye)(ye)人士(shi),培(pei)育(yu)以(yi)仁愛為特征(zheng)的(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)教育(yu)集群(qun),學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)動學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)動有助于在香港和(he)內地的(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)和(he)社(she)會進步。

學生活動

學(xue)(xue)(xue)生(sheng)事務(wu)處為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)或學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社團訂購設施來組織(zhi)活動,負(fu)責與(yu)社會團體建立聯系,提供指導、協(xie)調和財政(zheng)支持(chi),以(yi)確保(bao)活動能夠順利(li)進行。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)事務(wu)處還(huan)安排各種活動,包括學(xue)(xue)(xue)術交流、研討會,讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)從多方面發展(zhan)。

香(xiang)港(gang)樹(shu)仁(ren)大學專門設有香(xiang)港(gang)樹(shu)仁(ren)大學內(nei)地(di)生協會,為(wei)學校聯(lian)系中港(gang)兩地(di)學生的重要橋梁。

生活設施

香港樹仁大學住宿(su)(su)和設施(shi)(shi)位(wei)于香港北角寶馬山,共三十層樓(lou),其中學生(sheng)宿(su)(su)舍十七層,員(yuan)工宿(su)(su)舍三層,共用設施(shi)(shi)八層。綜(zong)合樓(lou)中的體育設施(shi)(shi)包(bao)括健身室、游泳(yong)池和多功能(neng)場地,營造一個健康、愉快、和諧的生(sheng)活學習環境。

香港樹仁(ren)大(da)學研(yan)究院綜合大(da)樓(lou)除設有(you)研(yan)究中心、多(duo)用途(tu)禮堂、多(duo)媒體(ti)實驗(yan)室(shi)、演(yan)講廳及課室(shi)外,亦為學生(sheng)提供(gong)500個(ge)(ge)宿位(wei)。大(da)學宿位(wei)數量因而增(zeng)加一倍。大(da)樓(lou)還預留了(le)寬敞地方供(gong)學生(sheng)使用,包括多(duo)個(ge)(ge)自修(xiu)室(shi)、休憩室(shi)、電(dian)腦(nao)室(shi)、咖啡座、天臺花(hua)園等。裙樓(lou)也劃定了(le)學生(sheng)自由活(huo)動場地。

合作交流

香(xiang)(xiang)港(gang)樹仁(ren)(ren)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)為(wei)學(xue)(xue)生提供許多外(wai)出交流的機會,香(xiang)(xiang)港(gang)樹仁(ren)(ren)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)與北(bei)京(jing)(jing)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、復旦大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、廈門(men)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、北(bei)京(jing)(jing)語言大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、中國(guo)政法(fa)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、北(bei)京(jing)(jing)師范大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)等中國(guo)內地高(gao)校,查爾斯達爾文大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、皇家墨爾本理工(gong)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、墨爾本大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、南(nan)澳(ao)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、近畿大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、立命館(guan)亞(ya)洲太平洋大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、山口大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、拉曼大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、惠靈頓維多利亞(ya)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)等國(guo)際高(gao)校建立了合作關系。

自成立以來,香港(gang)樹(shu)(shu)仁(ren)(ren)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)一直與美(mei)(mei)國(guo)和(he)加(jia)拿大(da)(da)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)立聯系(xi)及關系(xi)。為促進文(wen)化交流,樹(shu)(shu)仁(ren)(ren)自1972年(nian)起與東北路易(yi)斯安那州立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)辦(ban)商業管理、會計及社會學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)分制暑期課程(cheng),課程(cheng)在樹(shu)(shu)仁(ren)(ren)校舍舉行。樹(shu)(shu)仁(ren)(ren)曾于1974年(nian)與棕櫚灘大(da)(da)西洋學(xue)(xue)(xue)(xue)院合(he)辦(ban)社會學(xue)(xue)(xue)(xue)課程(cheng)。修讀這些課程(cheng)所(suo)得學(xue)(xue)(xue)(xue)分獲美(mei)(mei)國(guo)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)承(cheng)認,并獲美(mei)(mei)國(guo)教育委員會認可(ke)。自1988年(nian)起,香港(gang)樹(shu)(shu)仁(ren)(ren)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)與英國(guo)萊斯特大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)辦(ban)經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(榮(rong)譽(yu))文(wen)/理學(xue)(xue)(xue)(xue)士課程(cheng)。

此(ci)外,香(xiang)(xiang)港樹仁大學(xue)與(yu)(yu)北京(jing)大學(xue)自1994年開始合辦中(zhong)國近現代史碩士(shi)課(ke)程。于(yu)2015年9月,香(xiang)(xiang)港樹仁大學(xue)與(yu)(yu)北京(jing)語言大學(xue)開始合辦中(zhong)文(wen)博士(shi)班,兼讀制博士(shi)學(xue)位課(ke)程課(ke)程均(jun)獲中(zhong)華(hua)人(ren)民共和國教育部批準。

文化傳統

目標使命

為香港社會(hui)不(bu)同行業的實際(ji)需(xu)要(yao),訓練有能力(li)及全(quan)面均衡發展的年輕人(ren);推廣人(ren)文精神(shen)(shen)及學習自由,并對香港之(zhi)高等教育作(zuo)出承擔(dan);及以身作(zuo)則體現人(ren)文精神(shen)(shen)之(zhi)德行及修養。

傳承(cheng)及(ji)(ji)弘揚傳統中華文(wen)化;培養學(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)均衡的品(pin)格(ge),在(zai)社會、學(xue)術及(ji)(ji)個人(ren)生(sheng)活上,盡顯(xian)潛能;提(ti)供(gong)知(zhi)識(shi)及(ji)(ji)思(si)考訓(xun)練,發揮獨(du)立批判思(si)維;結合理(li)論及(ji)(ji)專業知(zhi)識(shi),為社會制造合適的人(ren)材。

大學校訓

敦仁(ren)博物,寄寓(yu)莘(xin)莘(xin)學子成仁(ren)德兼備的君子。推己(ji)及人,方為(wei)仁(ren)者。

“敦仁”就是(shi)培養仁者(zhe)的精神,以嚴律己,以寬厚誠信待人,做到“己欲(yu)立而(er)立人,己欲(yu)達(da)而(er)達(da)人”。而(er)“博物(wu)”,是(shi)指為學要博大又要浚(jun)深,不可馬虎,為將來治學及服(fu)務社(she)會(hui)打好(hao)基礎。

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