國(guo)立成功大(da)(da)(da)學(xue)（National Cheng Kung University, NCKU），簡(jian)稱“成大(da)(da)(da)”，為中國(guo)臺(tai)灣(wan)南(nan)部的綜合(he)性(xing)研(yan)究型(xing)大(da)(da)(da)學(xue)，有“北臺(tai)大(da)(da)(da)、南(nan)成大(da)(da)(da)”之(zhi)美譽，為世界大(da)(da)(da)學(xue)聯盟成員(yuan)。是分享“邁向頂尖大(da)(da)(da)學(xue)計劃”5年500億補助的研(yan)究型(xing)大(da)(da)(da)學(xue)，已(yi)發展(zhan)為學(xue)科規(gui)模全臺(tai)第2名的綜合(he)大(da)(da)(da)學(xue)。臺(tai)灣(wan)地區(qu)的綜合(he)性(xing)研(yan)究型(xing)大(da)(da)(da)學(xue)，臺(tai)灣(wan)四所老牌“國(guo)立”大(da)(da)(da)學(xue)（臺(tai)清交成）之(zhi)一，臺(tai)灣(wan)綜合(he)大(da)(da)(da)學(xue)系(xi)統成員(yuan)之(zhi)一。在亞洲高校綜合(he)排(pai)名上(shang)僅(jin)次(ci)于臺(tai)灣(wan)大(da)(da)(da)學(xue)，位列全臺(tai)第二。
成大(da)前身為(wei)日本(ben)殖民(min)統治(zhi)時期（1931年）創立于臺南市現址的臺灣總督(du)府臺南高等工(gong)業學(xue)(xue)校，1949年，國立浙江大(da)學(xue)(xue)一部分遷往(wang)臺灣并入臺南工(gong)專，1956年改制(zhi)為(wei)“臺灣省立成功(gong)大(da)學(xue)(xue)”，1971年改制(zhi)為(wei)“國立成功(gong)大(da)學(xue)(xue)”。
臺(tai)灣成(cheng)功大學(xue)校(xiao)(xiao)本部位于(yu)臺(tai)灣省(sheng)臺(tai)南市，并(bing)由(you)相(xiang)互緊(jin)鄰(lin)的8大校(xiao)(xiao)區組(zu)成(cheng)，另擁有安南校(xiao)(xiao)區、歸仁校(xiao)(xiao)區及云林縣(xian)斗六校(xiao)(xiao)區，總面(mian)積(ji)達(da)187公(gong)頃(qing)。截(jie)至(zhi)2017年(nian)3月，成(cheng)功大學(xue)有專任教(jiao)師1327人；專任研究(jiu)人員364人。學(xue)生(sheng)20,280人。44個(ge)學(xue)士學(xue)位點、102個(ge)碩(shuo)士（含24個(ge)在(zai)職碩(shuo)士專班）學(xue)位點、56個(ge)博士學(xue)位點。
1927年，臺灣總督評議會(hui)第五次會(hui)議中，對于如何(he)普(pu)及實業(ye)教育(yu)所采取的方策之問題，決定(ding)設置與工(gong)業(ye)有關之專門學校。
1928年7月，由于此時臺(tai)灣已有兩所高等商(shang)業(ye)(ye)學校(xiao)(xiao)(xiao)（臺(tai)北(bei)高等商(shang)業(ye)(ye)學校(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)臺(tai)北(bei)高業(ye)(ye)學校(xiao)(xiao)(xiao)臺(tai)南分校(xiao)(xiao)(xiao)），世(shi)論強(qiang)烈表示實在太多，故(gu)文教局決(jue)定(ding)廢(fei)掉"臺(tai)南高等商(shang)業(ye)(ye)學校(xiao)(xiao)(xiao)"（校(xiao)(xiao)(xiao)址在今永福國(guo)小），并(bing)新(xin)建一(yi)所工業(ye)(ye)專門(men)學校(xiao)(xiao)(xiao)。
1929年，臺南州政府(fu)贈地52942坪做(zuo)為校(xiao)址。
1931年，于臺(tai)南(nan)市小東(dong)門外創立“臺(tai)灣總督府臺(tai)南(nan)高等(deng)工(gong)(gong)業學(xue)校”，即如今的成功(gong)校區，創校之(zhi)初設有機械工(gong)(gong)學(xue)科(ke)(ke)、電氣工(gong)(gong)學(xue)科(ke)(ke)和應用化(hua)學(xue)科(ke)(ke)。
1931年3月(yue)(yue)16日，在該校(xiao)及臺北高等商業學(xue)校(xiao)（校(xiao)址在今臺灣(wan)大學(xue)徐州路校(xiao)區）舉行入學(xue)考試，共409人(ren)(ren)應考。3月(yue)(yue)23日，發布錄取通(tong)知，第一屆錄取機械工學(xue)科25人(ren)(ren)、電(dian)器工學(xue)科25人(ren)(ren)以及應用(yong)化學(xue)科22人(ren)(ren)。
1932年10月27日，公布成(cheng)大第(di)一(yi)首校歌。
1934年3月(yue)16日，舉行第一屆畢業(ye)典禮，共計60名畢業(ye)生，聽眾約五百(bai)人。
1940年，機(ji)械工(gong)(gong)學(xue)、電氣工(gong)(gong)學(xue)二科增為二班(ban)，應用化(hua)學(xue)不增班(ban)，惟將電氣化(hua)學(xue)組獨立電氣化(hua)學(xue)科，共設(she)四(si)科六班(ban)，同年增設(she)土木、建筑、電氣化(hua)學(xue)等三科。
1942年(nian)，改制為“臺南工(gong)業專門學(xue)校”。國民(min)政府接收后，地址為“工(gong)學(xue)路”。
1944年，機械工學(xue)(xue)(xue)科(ke)改稱機械科(ke)，電(dian)氣工學(xue)(xue)(xue)科(ke)改稱電(dian)氣科(ke)，應(ying)用化學(xue)(xue)(xue)科(ke)改稱化學(xue)(xue)(xue)工業科(ke)，電(dian)氣化學(xue)(xue)(xue)科(ke)依舊。增設(she)土木科(ke)及建筑科(ke)二科(ke)，總計(ji)有一院(yuan)六系。
1946年(nian)2月，改稱為(wei)“臺(tai)灣省立臺(tai)南(nan)工業專科學(xue)校”，同年(nian)10月再升格為(wei)“臺(tai)灣省立工學(xue)院”，設有(you)機械(xie)工程等6系(xi)。
1956年(nian)，改制(zhi)為(wei)“臺灣省立成功大(da)學(xue)”，不久道(dao)路也更名“大(da)學(xue)路”。
1971年，改制為“國立成功大學”。
2014年9月20日，成立藥(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)，校方表(biao)示，教(jiao)育部管控大學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)立藥(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)，該系(xi)隸屬醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院下，透(tou)過醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)與藥(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)合作，致(zhi)力培養國內(nei)優(you)秀的(de)藥(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究人才。成大藥(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)首屆招收30名新生，入學(xue)(xue)(xue)(xue)成績分(fen)布(bu)在75級分(fen)至73級分(fen)之間，原始(shi)錄(lu)取(qu)分(fen)與臺大藥(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)的(de)錄(lu)取(qu)分(fen)數差距不到1分(fen)。成大藥(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)為(wei)6年制(zhi)(zhi)，課程包括通識課程、基礎科學(xue)(xue)(xue)(xue)、生物醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)(xue)、藥(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)(xue)、流行病學(xue)(xue)(xue)(xue)、社會藥(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、藥(yao)事(shi)行政(zheng)管理(li)科學(xue)(xue)(xue)(xue)、臨(lin)床科學(xue)(xue)(xue)(xue)，未來發(fa)(fa)展包括藥(yao)事(shi)照護、制(zhi)(zhi)藥(yao)發(fa)(fa)展等。
研究成果
臺灣成功大學首創養(yang)(yang)殖(zhi)動物快速增重技術，飼料(liao)換肉率比(bi)同時期同條件(jian)養(yang)(yang)殖(zhi)的動物多出30%至40%，養(yang)(yang)殖(zhi)成本減(jian)少3成，有助(zhu)于解決全球糧食危機。這(zhe)項技術已授權轉移給多家島內外知(zhi)名企業，搶(qiang)攻全球每年新臺幣30兆的養(yang)(yang)殖(zhi)飼料(liao)市場。
連續三度與五(wu)度蟬聯(lian)獲“產(chan)學(xue)經費與效(xiao)率”及“產(chan)學(xue)合(he)作成效(xiao)廣泛(fan)程度”榜(bang)首。
學校四度榮(rong)獲(huo)教育部頒發“爭取企業機(ji)構(gou)產學經(jing)費(fei)與效率”國立(li)大學校院組第一名(ming)。
學校研(yan)究總中心(xin)榮(rong)獲2012年臺(tai)灣產業創新獎-績優產業創新學術(shu)獎。
學校研究(jiu)總(zong)中(zhong)心所屬馬達科技研究(jiu)中(zhong)心榮獲2012年(nian)產業創新獎(jiang)-年(nian)度科專楷模獎(jiang)。
學校研究(jiu)總中(zhong)心所(suo)屬抗(kang)(kang)體新(xin)藥研究(jiu)中(zhong)心張明熙主任所(suo)研發的“治療介(jie)白素20相關疾病之(zhi)抗(kang)(kang)體新(xin)藥”，榮(rong)獲(huo)2013年杰出生技(ji)產業獎(jiang)之(zhi)“年度創新(xin)獎(jiang)”。
研(yan)究總中(zhong)(zhong)心(xin)所屬農業生(sheng)物(wu)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)究中(zhong)(zhong)心(xin)陳宗岳(yue)主任(ren)以“降低(di)動物(wu)飼(si)料轉換率之(zhi)免疫技(ji)(ji)術(shu)”獲得 2012 杰出生(sheng)技(ji)(ji)產業獎。
2013年(nian)，臺灣成功大(da)(da)學前(qian)校長(chang)、成大(da)(da)特聘(pin)講座教授賴明(ming)詔，獲2013年(nian)“總統(tong)”科學獎，表彰他在生命科學的卓越(yue)研究及(ji)貢獻。
2015年(nian)11月9日，成(cheng)(cheng)功大學(xue)航空太空工程學(xue)系團隊(dui)發表(biao)“成(cheng)(cheng)大Ⅲ型(xing)混合火箭(jian)”，1000公(gong)斤級推力成(cheng)(cheng)功發射，并(bing)突破重要關鍵，證實混合火箭(jian)已走出(chu)實驗(yan)室，進入(ru)可實用階段。
校名
1947年(nian)，時任臺灣(wan)省(sheng)立(li)工學院(yuan)院(yuan)長的王石安(an)請臺灣(wan)省(sheng)主(zhu)席魏道明為校(xiao)命(ming)名(ming)，當時考慮(lv)的名(ming)稱有“延(yan)平(ping)”、“成(cheng)功(gong)”等與鄭(zheng)成(cheng)功(gong)有關者。期間因環境(jing)因素，歷經(jing)十(shi)年(nian)仍(reng)無定論(lun)，最(zui)后(hou)以(yi)“成(cheng)功(gong)”為名(ming)以(yi)紀念(nian)延(yan)平(ping)郡王鄭(zheng)成(cheng)功(gong)開臺之功(gong)。在校(xiao)名(ming)英(ying)文(wen)翻(fan)譯的部份(fen)，原本曾經(jing)考慮(lv)以(yi)“NationalKoxingaUniversity”作為英(ying)文(wen)校(xiao)名(ming)，當時政府考慮(lv)以(yi)北(bei)京發音故未(wei)用。
校(xiao)訓(xun)：“窮(qiong)理致知”；在(zai)(zai)成功校(xiao)區(qu)內(nei)成大博物館與工科系館間設有一座鐘樓(lou)，是(shi)為精神象征所在(zai)(zai)。
成大歷史(shi)上(shang)有(you)兩首校歌，分別為日治時期臺南高等工業學校校歌，及現行版本成功大學校歌。
作詞：戴曾錫
延平拓土興邦(bang)地，百(bai)年孕育，文物(wu)輝(hui)煌。
學府臨滄波浩瀚，雍容弦誦，桃李芬(fen)芳。喜天下菁英薈(hui)萃，不辭千里，來(lai)集斯堂。邁向頂尖(jian)迎(ying)理想(xiang)，止于(yu)至善，耀彩鳳凰。莫(mo)辜負英年(nian)歲(sui)月，本(ben)致知窮理，大道宏揚。
附注：因(yin)時(shi)移境(jing)遷，各地(di)校(xiao)(xiao)友曾多次建(jian)議(yi)修(xiu)訂(ding)校(xiao)(xiao)歌(ge)，期(qi)間歷(li)經多次會(hui)(hui)議(yi)討論(lun)(lun)，經決議(yi)：基于尊(zun)重(zhong)歷(li)史傳承(cheng)與(yu)著作權法(fa)(fa)，現有校(xiao)(xiao)歌(ge)應予保(bao)留，另請文學院(yuan)組成(cheng)校(xiao)(xiao)歌(ge)研議(yi)小(xiao)組，朝重(zhong)新創作方向公開(kai)(kai)征求(qiu)新作品(pin)。文學院(yuan)組成(cheng)之校(xiao)(xiao)歌(ge)研議(yi)小(xiao)組多次開(kai)(kai)會(hui)(hui)討論(lun)(lun)，并(bing)于學校(xiao)(xiao)網頁公告(gao)，廣征意見(jian)。經考(kao)量校(xiao)(xiao)歌(ge)有其時(shi)代(dai)意義，基于尊(zun)重(zhong)歷(li)史傳承(cheng)與(yu)著作權法(fa)(fa)，乃(nai)建(jian)議(yi)保(bao)留歌(ge)曲，且(qie)以原版(ban)(ban)、修(xiu)訂(ding)版(ban)(ban)并(bing)陳歌(ge)唱，并(bing)經2007年10月3日96學年度第1次校(xiao)(xiao)務(wu)會(hui)(hui)議(yi)修(xiu)訂(ding)通過。
校徽
校(xiao)徽的(de)(de)設計是融入了古(gu)典與(yu)近代，古(gu)典的(de)(de)部(bu)份是日治時期就存在的(de)(de)鳳凰花設計樣式，近代的(de)(de)部(bu)份則(ze)是再(zai)加上(shang)一口鐘(zhong)(zhong)（鐸）和五(wu)顆梅(mei)花，鐘(zhong)(zhong)的(de)(de)部(bu)份則(ze)象(xiang)征校(xiao)鐘(zhong)(zhong)，或(huo)曰一口鐸，為學(xue)術地位(wei)的(de)(de)象(xiang)征；梅(mei)花則(ze)代表著(zhu)學(xue)院(yuan)(yuan)。以(yi)成大(da)有(you)九大(da)學(xue)院(yuan)(yuan)來看，梅(mei)花是應該(gai)再(zai)增加，才能更精確(que)的(de)(de)表達現況。
精靈世界
