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學校簡介

淡(dan)(dan)江大學（Tamkang University, TKU），中(zhong)文簡稱“淡(dan)(dan)大”，是一所位于(yu)中(zhong)國臺灣(wan)省(sheng)新北市(shi)淡(dan)(dan)水區的著名私立(li)研(yan)究型大學，臺灣(wan)第(di)一所私立(li)高等學府，現為EUTW大學聯(lian)盟(meng)成(cheng)員。

淡大(da)(da)在2015年(nian)港澳(ao)臺最佳大(da)(da)學(xue)排行榜(bang)中列第16位，在2015年(nian)中國(guo)兩岸(an)四(si)地(di)四(si)星級大(da)(da)學(xue)排名中列第6位，是(shi)中國(guo)兩岸(an)四(si)地(di)綜(zong)合(he)實力較強和辦學(xue)水平一流的研究型(xing)大(da)(da)學(xue)，也是(shi)臺灣(wan)高考(kao)錄(lu)取競爭(zheng)較為激(ji)烈的大(da)(da)學(xue)之(zhi)一。

1950年(nian)，張鳴(ming)、張建邦父子創辦淡(dan)(dan)江(jiang)英(ying)語專科學(xue)校，是臺灣(wan)第一所私立高等(deng)學(xue)府(fu)，先(xian)后開設三年(nian)制(zhi)(zhi)(zhi)及(ji)五年(nian)制(zhi)(zhi)(zhi)課程；1958年(nian)改制(zhi)(zhi)(zhi)為(wei)四年(nian)制(zhi)(zhi)(zhi)文理學(xue)院；1980年(nian)獲準升格(ge)為(wei)大學(xue)，改名淡(dan)(dan)江(jiang)大學(xue)。淡(dan)(dan)江(jiang)現已(yi)發展成擁有淡(dan)(dan)水、臺北、蘭(lan)陽、網(wang)路等(deng)4個校園的(de)綜合型大學(xue)，共有8個學(xue)院、27,000余(yu)名學(xue)生、2,100余(yu)位教(jiao)(jiao)職員工及(ji)25萬多名校友，是臺灣(wan)具規(gui)模(mo)且(qie)功能(neng)完備的(de)高等(deng)教(jiao)(jiao)育學(xue)府(fu)之(zhi)一。

2016年加入(ru)“優久大(da)(da)學(xue)(xue)聯盟” ，其成(cheng)員包(bao)括(kuo)東吳大(da)(da)學(xue)(xue)、世新大(da)(da)學(xue)(xue)、銘傳大(da)(da)學(xue)(xue)、輔仁(ren)大(da)(da)學(xue)(xue)、中原(yuan)大(da)(da)學(xue)(xue)、臺北醫學(xue)(xue)大(da)(da)學(xue)(xue)等12所創校都超過50年的(de)前段(duan)私立(li)大(da)(da)學(xue)(xue)。

淡江大(da)(da)學(xue)自1950年(nian)(nian)建校(xiao)(xiao)之際即重視國(guo)際化，為臺(tai)灣省公私立(li)大(da)(da)學(xue)中(zhong)首創(chuang)實施“大(da)(da)三(san)(san)出國(guo)研習”者。自1994年(nian)(nian)起迄今，該(gai)校(xiao)(xiao)大(da)(da)三(san)(san)出國(guo)留學(xue)一年(nian)(nian)的學(xue)生(sheng)已近6,000名。學(xue)校(xiao)(xiao)現在(zai)(zai)共有一百八十余所姊妹校(xiao)(xiao)（含大(da)(da)陸姊妹校(xiao)(xiao)），分布在(zai)(zai)全(quan)球32個國(guo)家當中(zhong)，在(zai)(zai)該(gai)校(xiao)(xiao)就讀的境外學(xue)生(sheng)已逾1,800名。目前和(he)法國(guo)巴(ba)黎(li)第四大(da)(da)學(xue)、里昂第三(san)(san)大(da)(da)學(xue)、美國(guo)密(mi)歇(xie)根大(da)(da)學(xue)、天普大(da)(da)學(xue)、日本長(chang)崎外國(guo)語(yu)大(da)(da)學(xue)、澳洲昆士蘭大(da)(da)學(xue)等14所海外名校(xiao)(xiao)進行雙(shuang)學(xue)位合作。

師資力量

專任教師共743名，其中擁有(you)博(bo)士學位者共610名，占82.0

科學研究

高等教育(yu)評(ping)鑒中心在2008年5月公布(bu)國內大學ESI學門排(pai)名(ming)，全臺灣僅24校進入(ru)ESI學門排(pai)名(ming)，其中10所(suo)大學則(ze)僅進入(ru)1個學門，進入(ru)ESI排(pai)名(ming)即表示進入(ru)世(shi)界(jie)前1%。淡江(jiang)大學進入(ru)ESI全球排(pai)名(ming)之(zhi)學門有以下兩門。

臺(tai)灣省教(jiao)(jiao)育(yu)部門委托臺(tai)灣評(ping)(ping)鑒協會進行的國內有(you)史以來較大(da)規模92學(xue)(xue)年度(du)“大(da)學(xue)(xue)校(xiao)務(wu)評(ping)(ping)鑒”，淡江榮(rong)獲(huo)私校(xiao)一組第1名(ming)，在“人(ren)文藝術(shu)與(yu)運動”、“社會科(ke)(ke)學(xue)(xue)（含教(jiao)(jiao)育(yu)）”、“自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)”與(yu)“工程”等(deng)4專業(ye)，“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)”、“國際化程度(du)”、“推廣服務(wu)”、“訓輔（學(xue)(xue)生事務(wu)）”、“通識(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)”與(yu)“行政(zheng)支援”等(deng)6校(xiao)務(wu)評(ping)(ping)鑒項目本壘打，為臺(tai)灣76所受評(ping)(ping)校(xiao)院(yuan)中，唯一在所有(you)受評(ping)(ping)項目均(jun)獲(huo)評(ping)(ping)該組“表(biao)現較佳”的學(xue)(xue)校(xiao)。

淡江電(dian)機系(xi)師生自創的聲控機械足(zu)球員“先(xian)驅者”（Forerunner）于(yu)2003年參加(jia)FIRA世(shi)(shi)界(jie)杯機器(qi)人(ren)足(zu)球賽(sai)勇奪世(shi)(shi)界(jie)冠軍(jun)(jun)(jun)。機器(qi)人(ren)團隊又于(yu)2006年FIRA世(shi)(shi)界(jie)杯機器(qi)人(ren)足(zu)球賽(sai)榮獲(huo)視覺全(quan)自主機器(qi)人(ren)組冠軍(jun)(jun)(jun)。“2007 FIRA Cup世(shi)(shi)界(jie)杯機器(qi)人(ren)足(zu)球賽(sai)”，獲(huo)得(de)中型(xing)機器(qi)人(ren)組（RoboSot League）與人(ren)形機器(qi)人(ren)組（HuroSot League）等(deng)2項競賽(sai)的世(shi)(shi)界(jie)冠軍(jun)(jun)(jun)。

淡江(jiang)資圖系設計的(de)(de)(de)“臺灣(wan)游民(min)讀者(zhe)與圖書館(guan)服務現況(kuang)”，榮獲(huo)2006年(nian)(nian)IFLA年(nian)(nian)會海報(bao)展首獎佳(jia)績(ji)，亦為(wei)臺灣(wan)首次獲(huo)獎。1999年(nian)(nian)度臺灣(wan)省教育(yu)部門(men)“師(shi)(shi)資培(pei)育(yu)機(ji)構(gou)訪問評(ping)鑒(jian)”結果(guo)，淡江(jiang)國(guo)小(xiao)教育(yu)學(xue)程(cheng)贏得(de)特優的(de)(de)(de)佳(jia)績(ji)，評(ping)鑒(jian)成績(ji)將近100分，并且是國(guo)內所(suo)有開辦國(guo)小(xiao)教育(yu)學(xue)程(cheng)的(de)(de)(de)大學(xue)中(zhong)，唯一獲(huo)得(de)特優的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)。2005年(nian)(nian)大學(xue)校(xiao)院師(shi)(shi)資培(pei)育(yu)中(zhong)心(xin)評(ping)鑒(jian)，淡江(jiang)榮獲(huo)中(zhong)等學(xue)校(xiao)組及(ji)國(guo)民(min)小(xiao)學(xue)組一等。

淡江三十(shi)余年來對“未來學(xue)”的貢獻(xian)，經(jing)“世界未來學(xue)研究會”評選為“1999年全(quan)球(qiu)年度最佳(jia)未來學(xue)教育(yu)機構”。

文化傳統

經營理念

淡(dan)江大(da)學的(de)經營理(li)念系張創辦人及(ji)歷任校(xiao)(xiao)長(chang)，透過各項會議，長(chang)期(qi)凝聚全(quan)校(xiao)(xiao)教職員(yuan)工(gong)之(zhi)(zhi)共識而形(xing)成，并以(yi)該校(xiao)(xiao)宮燈教室為(wei)意象，結合了使命、愿(yuan)景、價(jia)值、策(ce)略與治(zhi)理(li)等辦學理(li)念，建構出淡(dan)江大(da)學的(de)品(pin)質屋，以(yi)作(zuo)為(wei)學校(xiao)(xiao)全(quan)員(yuan)參(can)與及(ji)永(yong)續發展之(zhi)(zhi)藍(lan)圖。

三化教育理念

淡江大學國際化(hua)(hua)(hua)、資訊化(hua)(hua)(hua)、未(wei)來化(hua)(hua)(hua)之三化(hua)(hua)(hua)教育(yu)理念乃孕(yun)育(yu)自創辦人張建邦博士的遠見， 他表示：“自創立(li)以來，淡江大學即制定(ding)‘國際化(hua)(hua)(hua)、資訊化(hua)(hua)(hua)和未(wei)來化(hua)(hua)(hua)’為該校主要目標，其(qi)最終(zhong)目的在于達成學術研究，改進教學及增進社會福(fu)利(li)。”

校訓

樸、實、剛、毅

校歌

浩(hao)浩(hao)淡江萬里通(tong)航，新(xin)舊(jiu)思想輸來相將，博學審問明辨篤(du)行，自成機(ji)杼用(yong)為(wei)世匡，學戒驕(jiao)固技(ji)守專長，樸實剛毅大(da)用(yong)是彰，彼時代(dai)之菁莪兮，國家(jia)之貞(zhen)良，愿干(gan)干(gan)惕(ti)厲(li)兮，莫辜負大(da)好之時光。

歷史沿革

1950年(nian)(nian)，張鳴（驚聲）、張建邦父(fu)子創辦淡(dan)江英語專科(ke)學(xue)(xue)校，是(shi)臺灣(wan)第一所私立高(gao)等學(xue)(xue)府(fu)。1958年(nian)(nian)改制為文理學(xue)(xue)院，1980年(nian)(nian)正名為淡(dan)江大學(xue)(xue)。迄今(jin)已發(fa)展(zhan)成擁有淡(dan)水(shui)、臺北、蘭陽、網路等4個校園(yuan)的綜合型大學(xue)(xue)，共有11個學(xue)(xue)院、28,000余名學(xue)(xue)生(sheng)、2,200余位專兼任教職員工及(ji)22萬(wan)多名校友，是(shi)臺灣(wan)具規模且功能完備(bei)的高(gao)等教育學(xue)(xue)府(fu)之一。

淡(dan)大是一所有理想、有愿景，創意豐饒的(de)(de)(de)(de)高等(deng)學(xue)(xue)府，以追求卓越，不(bu)斷創新(xin)(xin)為永續(xu)經營的(de)(de)(de)(de)目標(biao)。創校(xiao)至今(jin)已逾一甲(jia)子，始(shi)終秉持著日新(xin)(xin)又新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)精神，重視教(jiao)學(xue)(xue)品質(zhi)、學(xue)(xue)術研究與學(xue)(xue)習服務(wu)。淡(dan)大也是臺灣(wan)較早(zao)實行全(quan)面(mian)品質(zhi)管(guan)理的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)，1992年(nian)引進“全(quan)面(mian)品質(zhi)管(guan)理”機制，長年(nian)持續(xu)提升教(jiao)學(xue)(xue)、研究、行政及服務(wu)的(de)(de)(de)(de)品質(zhi)，因而締造多(duo)項優異的(de)(de)(de)(de)績效，備(bei)受(shou)社(she)會各界的(de)(de)(de)(de)肯(ken)定(ding)與推崇，并于(yu)2009年(nian)榮獲“國家品質(zhi)獎”。

在歷任(ren)(ren)的校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)中(zhong)，張(zhang)建邦博士從1964年(nian)開(kai)始(shi)(shi)接(jie)任(ren)(ren)，細心(xin)擘劃，引導學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的成(cheng)長(chang)(chang)，其貢獻較為(wei)卓著；其后陳雅鴻(hong)、趙榮耀兩位(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)亦銳意革新；林云山校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)就任(ren)(ren)期間，苦心(xin)經(jing)營，成(cheng)長(chang)(chang)迅速；前任(ren)(ren)張(zhang)纮炬校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)持續推動三化教育理念，使(shi)淡大(da)再(zai)創新高；現任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)張(zhang)家宜(yi)博士于(yu)2004年(nian)8月就任(ren)(ren)，并于(yu)2005年(nian)蘭陽校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)開(kai)始(shi)(shi)招生之際，帶(dai)領淡大(da)進入“淡江第四(si)波”，積極再(zai)造(zao)“第二條S形(xing)曲(qu)線”，期使(shi)淡大(da)在21世(shi)紀成(cheng)為(wei)學(xue)術王國。

在一體(ti)多元、多元一體(ti)的(de)(de)四(si)個(ge)校園里(li)，淡(dan)(dan)大(da)堅強(qiang)的(de)(de)行政團隊(dui)，積極(ji)運用整合創(chuang)新(xin)策(ce)略和“同僚(liao)(liao)”、“官僚(liao)(liao)”、“政治”、“企業(ye)”四(si)個(ge)管理模式，推動(dong)由“專業(ye)、通(tong)識、課外活動(dong)”課程和“德、智、體(ti)、群(qun)、美”所形成(cheng)的(de)(de)“三環五育(yu)”教(jiao)(jiao)育(yu)，使(shi)淡(dan)(dan)江(jiang)大(da)學(xue)的(de)(de)學(xue)生在“國(guo)際化(hua)”（未(wei)(wei)來(lai)空間(jian)格局）、“資訊化(hua)” （未(wei)(wei)來(lai)生活模式）、“未(wei)(wei)來(lai)化(hua)”（未(wei)(wei)來(lai)時間(jian)架構）的(de)(de)三化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)理念以(yi)及“樸、實、剛、毅”校訓的(de)(de)薰陶下，鍛煉成(cheng)具有(you)心(xin)靈卓越的(de)(de)淡(dan)(dan)江(jiang)人。淡(dan)(dan)大(da)期待藉由以(yi)顧客需(xu)求為導向的(de)(de)思維及做法(fa)，使(shi)每位淡(dan)(dan)江(jiang)人能(neng)夠“立足淡(dan)(dan)江(jiang)、放眼世界、掌握資訊、開創(chuang)未(wei)(wei)來(lai)”，成(cheng)功(gong)邁向優質精致(zhi)、享譽國(guo)際的(de)(de)綜合大(da)學(xue)。