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學校簡介

淡(dan)江大學(xue)(xue)（Tamkang University, TKU），中文簡稱(cheng)“淡(dan)大”，是一(yi)所位于中國臺灣省新北(bei)市淡(dan)水(shui)區的著名私立研(yan)究型大學(xue)(xue)，臺灣第一(yi)所私立高等學(xue)(xue)府，現為EUTW大學(xue)(xue)聯盟(meng)成員(yuan)。

淡(dan)大在(zai)2015年(nian)港(gang)澳臺最佳大學排行榜(bang)中(zhong)列第(di)16位，在(zai)2015年(nian)中(zhong)國兩(liang)岸(an)(an)四地四星級(ji)大學排名中(zhong)列第(di)6位，是(shi)中(zhong)國兩(liang)岸(an)(an)四地綜合實(shi)力(li)較(jiao)強和辦學水(shui)平一流的研究(jiu)型大學，也是(shi)臺灣高考錄取競爭(zheng)較(jiao)為(wei)激烈的大學之一。

1950年(nian)(nian)，張鳴、張建邦父子創(chuang)辦淡(dan)江英語專科學校(xiao)，是臺灣第一(yi)所(suo)私(si)立高(gao)等(deng)學府，先(xian)后開設三年(nian)(nian)制及五年(nian)(nian)制課程；1958年(nian)(nian)改制為四年(nian)(nian)制文理學院；1980年(nian)(nian)獲(huo)準(zhun)升(sheng)格為大學，改名淡(dan)江大學。淡(dan)江現已發展成擁有淡(dan)水、臺北、蘭陽(yang)、網路等(deng)4個校(xiao)園的綜合型大學，共有8個學院、27,000余名學生(sheng)、2,100余位(wei)教(jiao)職員工及25萬多名校(xiao)友，是臺灣具規模且功(gong)能完備(bei)的高(gao)等(deng)教(jiao)育學府之一(yi)。

2016年加入“優久大學(xue)(xue)聯盟” ，其(qi)成員包括東吳大學(xue)(xue)、世新(xin)大學(xue)(xue)、銘傳大學(xue)(xue)、輔仁大學(xue)(xue)、中原(yuan)大學(xue)(xue)、臺北醫學(xue)(xue)大學(xue)(xue)等(deng)12所創校(xiao)都超過50年的前段私立大學(xue)(xue)。

淡江(jiang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)自1950年建校之際即重視(shi)國際化，為臺灣省(sheng)公私(si)立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)中首(shou)創實施(shi)“大(da)(da)三(san)出國研習”者。自1994年起迄今，該校大(da)(da)三(san)出國留學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)年的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生已近6,000名(ming)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校現在共有一(yi)百八十(shi)余(yu)所姊妹校（含大(da)(da)陸姊妹校），分布在全球32個國家當中，在該校就讀的(de)境外(wai)(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生已逾(yu)1,800名(ming)。目前和法國巴黎第(di)四大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、里昂(ang)第(di)三(san)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、美國密(mi)歇根大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、天普大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、日本(ben)長崎外(wai)(wai)國語大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、澳洲昆士蘭大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等14所海(hai)外(wai)(wai)名(ming)校進行雙學(xue)(xue)(xue)(xue)位合作。

師資力量

專任教師(shi)共(gong)(gong)743名，其中擁有(you)博士學位者共(gong)(gong)610名，占(zhan)82.0

科學研究

高等教育評(ping)鑒中(zhong)心在(zai)2008年5月公布國內(nei)大學ESI學門(men)排名，全臺灣僅(jin)(jin)24校進入(ru)(ru)ESI學門(men)排名，其中(zhong)10所大學則僅(jin)(jin)進入(ru)(ru)1個學門(men)，進入(ru)(ru)ESI排名即表示進入(ru)(ru)世界前1%。淡江大學進入(ru)(ru)ESI全球排名之(zhi)學門(men)有以下兩(liang)門(men)。

臺灣(wan)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)部門委托臺灣(wan)評鑒協會進行的國內有史以來(lai)較大規模92學(xue)年度“大學(xue)校務評鑒”，淡江榮獲私校一組第1名，在“人文藝術與運動”、“社(she)會科(ke)學(xue)（含(han)教(jiao)(jiao)育(yu)）”、“自然科(ke)學(xue)”與“工程(cheng)”等(deng)4專(zhuan)業，“教(jiao)(jiao)學(xue)資源”、“國際化程(cheng)度”、“推廣服(fu)務”、“訓輔(fu)（學(xue)生事務）”、“通識教(jiao)(jiao)育(yu)”與“行政支援”等(deng)6校務評鑒項目本(ben)壘(lei)打(da)，為臺灣(wan)76所(suo)受(shou)評校院中，唯一在所(suo)有受(shou)評項目均獲評該組“表(biao)現較佳”的學(xue)校。

淡(dan)江電(dian)機(ji)系師(shi)生(sheng)自創的聲控機(ji)械足(zu)(zu)球員“先驅者(zhe)”（Forerunner）于2003年(nian)參加FIRA世界(jie)杯(bei)(bei)機(ji)器人(ren)足(zu)(zu)球賽勇奪世界(jie)冠軍。機(ji)器人(ren)團(tuan)隊又于2006年(nian)FIRA世界(jie)杯(bei)(bei)機(ji)器人(ren)足(zu)(zu)球賽榮獲視覺全自主機(ji)器人(ren)組冠軍。“2007 FIRA Cup世界(jie)杯(bei)(bei)機(ji)器人(ren)足(zu)(zu)球賽”，獲得中型機(ji)器人(ren)組（RoboSot League）與人(ren)形機(ji)器人(ren)組（HuroSot League）等2項競賽的世界(jie)冠軍。

淡(dan)江資圖(tu)系設計的“臺灣(wan)游民讀者與圖(tu)書館服務(wu)現(xian)況”，榮獲(huo)2006年IFLA年會海報(bao)展首(shou)獎佳績(ji)，亦為臺灣(wan)首(shou)次獲(huo)獎。1999年度(du)臺灣(wan)省教育部門(men)“師資培育機構訪問評(ping)鑒”結果，淡(dan)江國(guo)小(xiao)教育學(xue)(xue)程贏得特優的佳績(ji)，評(ping)鑒成績(ji)將近100分，并且是國(guo)內所(suo)有(you)開(kai)辦國(guo)小(xiao)教育學(xue)(xue)程的大(da)學(xue)(xue)中(zhong)，唯一獲(huo)得特優的學(xue)(xue)校(xiao)。2005年大(da)學(xue)(xue)校(xiao)院(yuan)師資培育中(zhong)心評(ping)鑒，淡(dan)江榮獲(huo)中(zhong)等學(xue)(xue)校(xiao)組及國(guo)民小(xiao)學(xue)(xue)組一等。

淡江三十余年(nian)來(lai)(lai)對“未來(lai)(lai)學”的貢(gong)獻，經“世(shi)界未來(lai)(lai)學研究會”評選為“1999年(nian)全(quan)球年(nian)度最(zui)佳未來(lai)(lai)學教育機構”。

文化傳統

經營理念

淡(dan)江(jiang)大學的(de)經營理念系張(zhang)創辦人及(ji)歷任(ren)校(xiao)長，透(tou)過各項會議，長期(qi)凝聚全(quan)校(xiao)教(jiao)職員工之共識而形成(cheng)，并以(yi)(yi)該(gai)校(xiao)宮燈教(jiao)室為意象，結合了(le)使命(ming)、愿景、價值、策略與治理等辦學理念，建構出淡(dan)江(jiang)大學的(de)品質(zhi)屋，以(yi)(yi)作為學校(xiao)全(quan)員參(can)與及(ji)永(yong)續發展之藍圖。

三化教育理念

淡江大(da)學(xue)(xue)國際化(hua)、資(zi)訊(xun)化(hua)、未(wei)來(lai)化(hua)之(zhi)三化(hua)教(jiao)育理念乃(nai)孕育自(zi)創辦人張(zhang)建邦博士的遠(yuan)見(jian)， 他表示：“自(zi)創立以來(lai)，淡江大(da)學(xue)(xue)即制定‘國際化(hua)、資(zi)訊(xun)化(hua)和未(wei)來(lai)化(hua)’為該(gai)校主要目(mu)標，其最終目(mu)的在(zai)于(yu)達(da)成學(xue)(xue)術研究，改進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)及增(zeng)進(jin)社會福利。”

校訓

樸、實、剛、毅

校歌

浩(hao)浩(hao)淡江萬里(li)通航，新(xin)舊思(si)想(xiang)輸(shu)來相將，博學審問明辨篤行，自成機杼用為世匡，學戒驕固技守專長(chang)，樸(pu)實剛毅大用是彰(zhang)，彼時(shi)代之(zhi)菁(jing)莪兮，國(guo)家之(zhi)貞良，愿干干惕厲兮，莫辜(gu)負大好(hao)之(zhi)時(shi)光。

歷史沿革

1950年，張(zhang)鳴（驚聲(sheng)）、張(zhang)建邦父(fu)子創辦淡(dan)江英語專科學(xue)校，是臺(tai)灣第一所私立高等(deng)學(xue)府。1958年改制為文理(li)學(xue)院，1980年正名(ming)(ming)為淡(dan)江大學(xue)。迄今已發展成擁(yong)有淡(dan)水、臺(tai)北、蘭陽、網(wang)路等(deng)4個校園(yuan)的綜合型大學(xue)，共有11個學(xue)院、28,000余名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)、2,200余位專兼任教職員工及(ji)22萬(wan)多名(ming)(ming)校友，是臺(tai)灣具規模且功(gong)能(neng)完備的高等(deng)教育學(xue)府之(zhi)一。

淡大是(shi)一(yi)(yi)所有理(li)想、有愿(yuan)景，創(chuang)(chuang)意(yi)豐饒的(de)(de)(de)高等學(xue)(xue)府，以追(zhui)求(qiu)卓越，不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)為永續經營(ying)的(de)(de)(de)目標。創(chuang)(chuang)校至今已(yi)逾一(yi)(yi)甲子，始終秉持(chi)著日新(xin)又新(xin)的(de)(de)(de)精神(shen)，重視教學(xue)(xue)品(pin)(pin)(pin)質(zhi)、學(xue)(xue)術研究與學(xue)(xue)習服(fu)務。淡大也是(shi)臺灣較(jiao)早實(shi)行全面品(pin)(pin)(pin)質(zhi)管理(li)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)，1992年(nian)引進“全面品(pin)(pin)(pin)質(zhi)管理(li)”機制，長年(nian)持(chi)續提升教學(xue)(xue)、研究、行政(zheng)及服(fu)務的(de)(de)(de)品(pin)(pin)(pin)質(zhi)，因而締造多(duo)項優異的(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)，備(bei)受社會各界的(de)(de)(de)肯(ken)定與推崇，并于2009年(nian)榮獲“國家品(pin)(pin)(pin)質(zhi)獎”。

在歷任(ren)的校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)中，張(zhang)(zhang)建邦博士(shi)從1964年(nian)開始接(jie)任(ren)，細(xi)心擘劃，引導學(xue)校(xiao)(xiao)的成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)(chang)，其(qi)貢(gong)獻較為卓著(zhu)；其(qi)后陳雅(ya)鴻、趙榮耀兩位(wei)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)亦銳意革新(xin)；林(lin)云(yun)山校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)就任(ren)期(qi)間，苦心經營，成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)(chang)迅速；前(qian)任(ren)張(zhang)(zhang)纮(hong)炬校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)持續推動三化教育理念，使淡(dan)大再(zai)創新(xin)高；現(xian)任(ren)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)張(zhang)(zhang)家宜(yi)博士(shi)于(yu)2004年(nian)8月就任(ren)，并于(yu)2005年(nian)蘭陽校(xiao)(xiao)園開始招生之際，帶領(ling)淡(dan)大進入(ru)“淡(dan)江第四(si)波”，積極再(zai)造(zao)“第二條S形(xing)曲線”，期(qi)使淡(dan)大在21世(shi)紀成(cheng)(cheng)為學(xue)術王國。

在一(yi)體(ti)多元、多元一(yi)體(ti)的(de)四(si)個校園里，淡(dan)大堅強的(de)行(xing)政(zheng)團隊，積極運用整合創新(xin)策略和“同僚(liao)”、“官僚(liao)”、“政(zheng)治”、“企業”四(si)個管(guan)理(li)(li)模式，推(tui)動由“專業、通識、課(ke)外活動”課(ke)程(cheng)和“德、智、體(ti)、群(qun)、美”所形成(cheng)(cheng)的(de)“三環(huan)五育(yu)(yu)”教育(yu)(yu)，使(shi)淡(dan)江(jiang)大學(xue)的(de)學(xue)生在“國際化”（未(wei)來(lai)(lai)空間(jian)格(ge)局）、“資訊(xun)化” （未(wei)來(lai)(lai)生活模式）、“未(wei)來(lai)(lai)化”（未(wei)來(lai)(lai)時間(jian)架構(gou)）的(de)三化教育(yu)(yu)理(li)(li)念以(yi)及“樸、實、剛、毅(yi)”校訓的(de)薰陶(tao)下，鍛煉(lian)成(cheng)(cheng)具(ju)有心靈(ling)卓越的(de)淡(dan)江(jiang)人。淡(dan)大期待藉由以(yi)顧客需(xu)求為(wei)導向(xiang)的(de)思維及做法，使(shi)每位淡(dan)江(jiang)人能夠“立足淡(dan)江(jiang)、放眼世(shi)界、掌握(wo)資訊(xun)、開創未(wei)來(lai)(lai)”，成(cheng)(cheng)功(gong)邁向(xiang)優(you)質精致、享譽國際的(de)綜合大學(xue)。