山(shan)東科技(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)學院始建于(yu)1978年(nian)，隸(li)屬于(yu)山(shan)東省工業(ye)和信息化廳(ting)、教(jiao)育廳(ting)雙重(zhong)領導，以省工業(ye)和信息化廳(ting)管(guan)(guan)理為(wei)主。2001年(nian)，學院獨(du)立(li)升格(ge)為(wei)高(gao)職(zhi)(zhi)院校，2008年(nian)成為(wei)國家示范性高(gao)職(zhi)(zhi)院校，2017年(nian)被省教(jiao)育廳(ting)、財政廳(ting)確定(ding)為(wei)山(shan)東省優質高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)院校建設單位(wei)，2019年(nian)，以全(quan)省第四名的(de)(de)成績被省教(jiao)育廳(ting)推薦為(wei)國家優質高(gao)職(zhi)(zhi)院校，是教(jiao)育部組織認定(ding)的(de)(de)全(quan)國高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)院校“國際影響力50強(qiang)”“教(jiao)學管(guan)(guan)理50強(qiang)”和“學生管(guan)(guan)理50強(qiang)”院校。
學(xue)院(yuan)擁有(you)浮煙山(shan)(shan)、濱海兩個(ge)(ge)校(xiao)區，全日制在校(xiao)生17500人，開設紡織服(fu)裝、商務外語(yu)、經(jing)濟管理、機(ji)(ji)電工(gong)程(cheng)(cheng)、機(ji)(ji)械制造、建筑工(gong)程(cheng)(cheng)、生物與化學(xue)、信息工(gong)程(cheng)(cheng)、藝術傳媒設計、汽車工(gong)程(cheng)(cheng)等(deng)11個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群51個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，其中有(you)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與本科高校(xiao)實施(shi)“3+2”專(zhuan)本貫(guan)通培(pei)養4個(ge)(ge)。學(xue)院(yuan)是山(shan)(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)智能制造業(ye)(ye)(ye)公共實訓(xun)基地(di)、山(shan)(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)博士后創(chuang)新(xin)實踐(jian)基地(di)、山(shan)(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化示范基地(di)、山(shan)(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術兵員(yuan)儲備基地(di)、濰坊市(shi)志愿服(fu)務學(xue)院(yuan)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)業(ye)(ye)(ye)設計中心(xin)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)行業(ye)(ye)(ye)技(ji)術中心(xin)、中非國(guo)際人才培(pei)訓(xun)機(ji)(ji)構、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)制造業(ye)(ye)(ye)緊缺人才培(pei)訓(xun)基地(di)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級職業(ye)(ye)(ye)技(ji)能培(pei)訓(xun)鑒定基地(di)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)基層管理人員(yuan)培(pei)訓(xun)基地(di)。
多年(nian)來，學院始終(zhong)堅持“質量立校(xiao)，人才(cai)強校(xiao)，特色興校(xiao)，依法治校(xiao)”發(fa)展戰略，創新實施“知識傳授、技(ji)能(neng)訓練、創新實踐、素(su)質養成、價(jia)值積累”五位一(yi)體人才(cai)培養體系(xi)，以“謀發(fa)展，重內(nei)涵(han)，補(bu)短板，強管理”為(wei)工作(zuo)思(si)路，以人才(cai)培養為(wei)核心，以立德樹人為(wei)根(gen)本，以服務發(fa)展為(wei)宗旨(zhi)，以促進就業為(wei)導向，以產教(jiao)融(rong)合為(wei)路徑，強化內(nei)涵(han)建(jian)設，打造職(zhi)教(jiao)品(pin)牌(pai)，凝(ning)聚了“產學研一(yi)體，職(zhi)場化育(yu)人，國(guo)際(ji)化辦學，現代化治理”的(de)辦學特色。
學(xue)院(yuan)建(jian)(jian)設有山東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)智(zhi)能制(zhi)造公(gong)共實(shi)(shi)訓基(ji)(ji)地，攜手西門子公(gong)司合作共建(jian)(jian)山東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)智(zhi)能制(zhi)造公(gong)共實(shi)(shi)訓中心(xin)。攜手中國中車、一(yi)汽(qi)大眾(zhong)、北汽(qi)福田、聯(lian)想(xiang)集團(tuan)、濰(wei)柴(chai)集團(tuan)等(deng)500余(yu)家龍頭(tou)骨干企業構建(jian)(jian)起產學(xue)研協同育人的工作平臺。學(xue)院(yuan)與一(yi)汽(qi)大眾(zhong)、浪潮(chao)集團(tuan)、中安聯(lian)合集團(tuan)、歌(ge)爾集團(tuan)、魯泰集團(tuan)共建(jian)(jian)二級(ji)學(xue)院(yuan)，探索混合所有制(zhi)二級(ji)學(xue)院(yuan)辦(ban)學(xue)模式，建(jian)(jian)有山東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)高職院(yuan)校(xiao)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)博士(shi)后創新實(shi)(shi)踐基(ji)(ji)地。
學(xue)(xue)(xue)(xue)院創新實施了職(zhi)(zhi)場化育人模式，動態確定(ding)每級學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)培養目標(biao)和(he)規格；開展職(zhi)(zhi)場化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容對接職(zhi)(zhi)業標(biao)準和(he)生(sheng)產實際，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過程中突出學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的主體地(di)位。學(xue)(xue)(xue)(xue)院為(wei)國家(jia)現(xian)代學(xue)(xue)(xue)(xue)徒制試點，擁有(you)3個(ge)國家(jia)級和(he)4個(ge)省(sheng)級現(xian)代學(xue)(xue)(xue)(xue)徒制試點項(xiang)目。學(xue)(xue)(xue)(xue)院現(xian)有(you)國家(jia)級精(jing)(jing)品資源共享課(ke)5門，省(sheng)級精(jing)(jing)品課(ke)程（精(jing)(jing)品資源共享課(ke)）77門；省(sheng)級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團隊9個(ge)；學(xue)(xue)(xue)(xue)院先后(hou)獲得國家(jia)級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果二(er)等獎(jiang)4項(xiang)、省(sheng)級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果獎(jiang)20項(xiang)。
2014年學(xue)院啟動(dong)“互聯網+”背(bei)景(jing)下(xia)的行(xing)動(dong)導向課程(cheng)(cheng)改(gai)革，開展現(xian)代(dai)職教(jiao)課程(cheng)(cheng)改(gai)革，運用信(xin)(xin)息(xi)化技術(shu)改(gai)造(zao)傳(chuan)統“教(jiao)”與(yu)“學(xue)”，目前學(xue)院有600余門(men)課程(cheng)(cheng)實現(xian)了改(gai)革。學(xue)院信(xin)(xin)息(xi)化教(jiao)學(xue)改(gai)革入(ru)選(xuan)教(jiao)育部職業教(jiao)育信(xin)(xin)息(xi)化“十(shi)三五”規劃(hua)戰(zhan)略研究(jiu)案(an)例，走在了全國同(tong)類(lei)院校前列。
突出(chu)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能力培養。將創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)納入到學院“五位一體(ti)人(ren)才”培養體(ti)系中，建設了(le)大學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)基地，2008年起出(chu)資支持(chi)學生(sheng)(sheng)申報國家專(zhuan)利，近五年申報專(zhuan)利4536件，其中發明專(zhuan)利978項，授權(quan)(quan)432項，學院被(bei)山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)知識產權(quan)(quan)局授予山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)高職院校中的“知識產權(quan)(quan)優(you)勢單位”。大學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)基地被(bei)授予“山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)大學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)孵化示(shi)范基地”。
強(qiang)化學生(sheng)職業素質、職業品德培養。打造“志愿服(fu)務(wu)”品牌(pai)，濰坊市(shi)在(zai)學院設立濰坊市(shi)志愿服(fu)務(wu)學院，2018年6月，學院818名師生(sheng)參加上海合作組織青島峰會(hui)(hui)志愿服(fu)務(wu)并(bing)圓滿完成任務(wu)，2008北京(jing)加奧(ao)運會(hui)(hui)、國慶60周(zhou)年大典、上海世博會(hui)(hui)、全(quan)運會(hui)(hui)等國家大型活(huo)(huo)動上都有山科志愿者(zhe)的身影，志愿服(fu)務(wu)活(huo)(huo)動成為(wei)學院耀眼的品牌(pai)與名片(pian)。
培養學(xue)(xue)生的強健體(ti)魄(po)，讓參與體(ti)育(yu)活(huo)動(dong)成為學(xue)(xue)生日(ri)常(chang)生活(huo)的一(yi)部分學(xue)(xue)院(yuan)的體(ti)育(yu)工作連(lian)創佳(jia)績，2018年(nian)第(di)二十一(yi)屆CUBA中國大學(xue)(xue)生籃(lan)(lan)球聯賽(sai)山(shan)東(dong)賽(sai)區比賽(sai)上，這是(shi)男籃(lan)(lan)繼(ji)“八連(lian)冠”（2005-2012）后又一(yi)次取得“三(san)連(lian)冠”（2016-2018），女籃(lan)(lan)已獲“五連(lian)冠”（2014-2018）。跆拳道(dao)隊連(lian)續(xu)9年(nian)參加(jia)全國大學(xue)(xue)生跆拳道(dao)錦標(biao)賽(sai)共(gong)獲得32金13銀(yin)13銅，居全國高職院(yuan)校首位。學(xue)(xue)生舞獅隊、武術隊應邀赴德國參加(jia)“中國民俗文化節(jie)”巡演。
學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)主(zhu)動服務國(guo)(guo)家(jia)(jia)“一(yi)帶一(yi)路”發(fa)展戰略(lve)，建有東非（烏干達）國(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，至今已與德國(guo)(guo)、澳大(da)利亞等(deng)(deng)17個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)126所(suo)院(yuan)(yuan)校(xiao)和(he)機構建立友好合(he)(he)作(zuo)(zuo)關系。2018年，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在美國(guo)(guo)海灣州立大(da)學(xue)(xue)(xue)建立“山東科技職業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)BSC工作(zuo)(zuo)站(zhan)”，與英國(guo)(guo)北安(an)普(pu)頓大(da)學(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)(zuo)舉辦(ban)(ban)的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)市(shi)場營銷(xiao)專業獲(huo)得(de)教育(yu)廳批復，截至目前，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與德國(guo)(guo)、韓國(guo)(guo)等(deng)(deng)高校(xiao)舉辦(ban)(ban)了8個(ge)(ge)中外合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)項目。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共接(jie)收來(lai)自俄(e)羅斯、印度、巴基斯坦(tan)等(deng)(deng)25個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)來(lai)華留(liu)學(xue)(xue)(xue)生1000余名(ming)，80%以上來(lai)自于“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)(guo)家(jia)(jia)，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)榮獲(huo)“2018亞太職業院(yuan)(yuan)校(xiao)影響力50強”稱號。
學(xue)(xue)院是全國(guo)高職五所之一、山(shan)東高職的(de)國(guo)家(jia)海(hai)外考(kao)試中心，設有托福、GRE、韓語TOPIK、日語JLPT、英國(guo)劍橋BEC、國(guo)際IT等(deng)(deng)多個海(hai)外考(kao)點，為學(xue)(xue)生、社會人員參加海(hai)外考(kao)試提供服務。學(xue)(xue)院將管(guan)(guan)理體制(zhi)現代化(hua)改(gai)革作為學(xue)(xue)校系統改(gai)革的(de)突破(po)口，科學(xue)(xue)研究制(zhi)定重(zhong)大(da)決策管(guan)(guan)理辦法等(deng)(deng)一系列制(zhi)度(du)(du)，引進ISO9001質(zhi)量管(guan)(guan)理理念(nian)，初步(bu)形成(cheng)了覆蓋人權、事權、財權、質(zhi)量標(biao)準、工作流程的(de)制(zhi)度(du)(du)化(hua)、系統化(hua)現代學(xue)(xue)院管(guan)(guan)理體制(zhi)。改(gai)革釋(shi)放出強大(da)能(neng)量，為推動學(xue)(xue)院現代化(hua)發(fa)展提供了不竭動力(li)。
實力與品牌鑄就(jiu)了今天的山東科技職業(ye)學院。“職業(ye)素養高、創新(xin)能力強、發展潛力大”的山科品牌效應形成(cheng)，僅(jin)在2018年，學院師(shi)生就(jiu)獲得國家技能大賽5個一等(deng)獎，畢業(ye)生平(ping)均就(jiu)業(ye)率(lv)連(lian)年在98%以上。
學院被授予全國“工(gong)人先鋒號”、國家技能人才(cai)培(pei)育(yu)突(tu)出貢獻單(dan)位(wei)、全國教育(yu)改革創(chuang)新典(dian)型(xing)學校(xiao)、全國職業院校(xiao)就業競爭(zheng)力示范院校(xiao)、省級文(wen)明單(dan)位(wei)省普通高校(xiao)德育(yu)工(gong)作優秀單(dan)位(wei)等(deng)多項榮譽(yu)稱號。
學(xue)(xue)院(yuan)有教(jiao)師514人(ren)，占教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工總(zong)數的60.54%，從職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱結構(gou)看，高(gao)、中(zhong)、初級(ji)比例(li)分(fen)別為23.7%、49.8%和23.8%；從學(xue)(xue)歷結構(gou)看，博士、碩士比例(li)達(da)26.07%，外(wai)聘兼職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)師355 人(ren)，中(zhong)級(ji)及以上職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱占75.93%。有山東省高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)名師3人(ren)，山東省級(ji)優秀教(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)隊8個。
為了保證山東科技(ji)職(zhi)業(ye)學院2020年招(zhao)生(sheng)工作的(de)順利(li)進行，維護學院和(he)考生(sheng)合法權益，根據《中華(hua)人民(min)共和(he)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)法》《中華(hua)人民(min)共和(he)國(guo)高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)法》和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)、山東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳有關文件(jian)精神，結合學院招(zhao)生(sheng)工作實(shi)際(ji)，制定(ding)本章程。
第一條本章程適用于山東(dong)科技職業學(xue)院普通高職招生(sheng)工(gong)作。
第二條山東科技職業學院招生工作堅持“公(gong)平競爭(zheng)、公(gong)正選拔(ba)、公(gong)開程序，德智體美勞(lao)全面考(kao)核(he)、綜合評價、擇優錄取(qu)”的原則(ze)。
第三條山東科技職(zhi)業學院招(zhao)生(sheng)工作接受紀(ji)檢監察部門、新聞媒體(ti)、考(kao)生(sheng)及(ji)(ji)其家長以(yi)及(ji)(ji)社會各界的監督。
第四條學(xue)院名(ming)稱及代碼：山東科技職業學(xue)院12819
第五條學院地址：山東省(sheng)濰坊市西(xi)環路6388號(hao)
第六條辦學層次：高職（專科）
第七條辦(ban)學類(lei)型：公(gong)辦(ban)全(quan)日制普通高(gao)等職業院校
第八條批準成(cheng)立時間：學院(yuan)始建于1978年，隸屬(shu)于山(shan)東省工業和(he)信(xin)息(xi)化(hua)廳、教育廳雙(shuang)重(zhong)領(ling)導，以省工業和(he)信(xin)息(xi)化(hua)廳管理為(wei)主。2001年8月(yue)升格為(wei)山(shan)東紡織(zhi)職(zhi)業學院(yuan)， 2006年4月(yue)更(geng)名為(wei)現(xian)校(xiao)名，2008年成(cheng)為(wei)國(guo)(guo)家(jia)示范性高職(zhi)院(yuan)校(xiao)，2019年被評為(wei)國(guo)(guo)家(jia)優質高職(zhi)院(yuan)校(xiao)、國(guo)(guo)家(jia)“雙(shuang)高計(ji)劃(hua)”建設單位。
第九條辦(ban)學情況：高職(zhi)在校(xiao)生17542人(ren)，現有專任教師872余人(ren)，校(xiao)區占地面(mian)(mian)積2506畝(mu)，校(xiao)舍建(jian)(jian)筑面(mian)(mian)積477934平方米，圖書(shu)藏量109.44萬冊，教學儀器設(she)備總值(zhi)16014.05萬元。開設(she)紡織服(fu)裝、商務外語(yu)、經濟管理、機械制造、建(jian)(jian)筑工程、生物與(yu)化學、信息工程、藝(yi)術(shu)傳媒設(she)計、汽車工程等11個(ge)專業群51個(ge)專業，其中有4個(ge)專業與(yu)本科高校(xiao)實施(shi)“3+2”貫通培養。
學(xue)院是山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)智(zhi)能制(zhi)造業(ye)(ye)公共(gong)實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)(di)(di)、山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)博(bo)士后創新實(shi)踐基(ji)地(di)(di)(di)、山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)大學(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)孵(fu)化示范基(ji)地(di)(di)(di)、山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)專業(ye)(ye)技(ji)術兵員儲(chu)備(bei)基(ji)地(di)(di)(di)、教(jiao)育部國(guo)防教(jiao)育先進單(dan)位、濰坊(fang)市志愿服(fu)務學(xue)院、省(sheng)(sheng)工業(ye)(ye)設(she)計中(zhong)心(xin)(xin)、省(sheng)(sheng)行業(ye)(ye)技(ji)術中(zhong)心(xin)(xin)、中(zhong)非國(guo)際人才培(pei)(pei)訓(xun)機構、省(sheng)(sheng)制(zhi)造業(ye)(ye)緊缺人才培(pei)(pei)訓(xun)基(ji)地(di)(di)(di)、省(sheng)(sheng)級職業(ye)(ye)技(ji)能培(pei)(pei)訓(xun)鑒定基(ji)地(di)(di)(di)、省(sheng)(sheng)基(ji)層管理人員培(pei)(pei)訓(xun)基(ji)地(di)(di)(di)。
學(xue)院始終堅持“質量立校 人(ren)才強(qiang)校 特色(se)興校 依法治校”發展戰略(lve)，創新(xin)實施“知(zhi)識傳授、技能訓(xun)練、創新(xin)實踐、素質養成、價(jia)值積(ji)累”五位一(yi)體(ti)人(ren)才培養體(ti)系，以(yi)(yi)人(ren)才培養為(wei)核(he)心，以(yi)(yi)立德樹人(ren)為(wei)根本，以(yi)(yi)服務(wu)發展為(wei)宗(zong)旨，以(yi)(yi)促進就業為(wei)導向(xiang)，以(yi)(yi)產教(jiao)(jiao)融合為(wei)路(lu)徑，強(qiang)化內涵建(jian)設，打造職教(jiao)(jiao)品牌，凝聚了“產學(xue)研一(yi)體(ti)，職場化育(yu)人(ren)，國際化辦學(xue)，現代化治理”的辦學(xue)特色(se)。
堅持產學(xue)研一(yi)(yi)體辦學(xue)。學(xue)院(yuan)建(jian)設(she)有山東(dong)省(sheng)(sheng)智能制(zhi)造(zao)(zao)(zao)公共(gong)實訓(xun)基地(di)(di)，攜手(shou)西門(men)子(zi)公司合(he)作(zuo)共(gong)建(jian)山東(dong)省(sheng)(sheng)智能制(zhi)造(zao)(zao)(zao)公共(gong)實訓(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)。攜手(shou)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)車、一(yi)(yi)汽(qi)大(da)眾、北汽(qi)福田、聯想集團(tuan)(tuan)、濰(wei)柴集團(tuan)(tuan)等(deng)500余(yu)家龍頭骨干企(qi)業(ye)構建(jian)起產學(xue)研協(xie)同育人的(de)工(gong)作(zuo)平臺。學(xue)院(yuan)與(yu)一(yi)(yi)汽(qi)大(da)眾、浪潮集團(tuan)(tuan)、歌爾、魯泰集團(tuan)(tuan)共(gong)建(jian)二級學(xue)院(yuan)，探索混合(he)所(suo)有制(zhi)二級學(xue)院(yuan)辦學(xue)模式(shi)，建(jian)有山東(dong)省(sheng)(sheng)高職院(yuan)校中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)省(sheng)(sheng)級博士后創新(xin)實踐基地(di)(di)。學(xue)院(yuan)共(gong)承(cheng)擔(dan)校企(qi)合(he)作(zuo)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)與(yu)技(ji)術服(fu)務項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)300項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，爭取經費近一(yi)(yi)千萬元；承(cheng)擔(dan)國(guo)家星火(huo)科(ke)技(ji)計劃(hua)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)3項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，承(cheng)擔(dan)市(shi)廳級科(ke)研立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)157項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，承(cheng)擔(dan)山東(dong)省(sheng)(sheng)工(gong)業(ye)轉方(fang)式(shi)、調結構重點技(ji)術改(gai)造(zao)(zao)(zao)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)與(yu)技(ji)術創新(xin)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，承(cheng)擔(dan)省(sheng)(sheng)“兩(liang)區”建(jian)設(she)重大(da)帶資課題1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，承(cheng)擔(dan)省(sheng)(sheng)藍區建(jian)設(she)人才發展項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)2項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。獲得市(shi)廳級及(ji)以上(shang)科(ke)研成果獎195 項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，濰(wei)坊市(shi)科(ke)技(ji)進步(bu)獎9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。學(xue)院(yuan)成為濰(wei)坊及(ji)周邊地(di)(di)區中(zhong)(zhong)(zhong)小企(qi)業(ye)的(de)科(ke)技(ji)開(kai)發與(yu)技(ji)術服(fu)務中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)，擁(yong)有山東(dong)省(sheng)(sheng)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)業(ye)緊缺人才、“金藍領”等(deng)17項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)培(pei)訓(xun)基地(di)(di)品牌，每年開(kai)展各類社會培(pei)訓(xun)服(fu)務2萬余(yu)人次。
創(chuang)新(xin)職場化(hua)(hua)育(yu)(yu)人模式。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)新(xin)實施(shi)了職場化(hua)(hua)育(yu)(yu)人模式，動態確定每級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)生培養(yang)目(mu)標和規格；開(kai)展職場化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)對接職業標準和生產實際，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程中突出學(xue)(xue)(xue)生的主體地(di)位。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)為國(guo)家(jia)現(xian)(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒制試(shi)點，擁有(you)3個(ge)(ge)國(guo)家(jia)級(ji)(ji)和5個(ge)(ge)省(sheng)級(ji)(ji)現(xian)(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒制試(shi)點項目(mu)。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)現(xian)(xian)有(you)國(guo)家(jia)級(ji)(ji)精品(pin)資源共(gong)享課5門，省(sheng)級(ji)(ji)精品(pin)課程（精品(pin)資源共(gong)享課）77門；省(sheng)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊9個(ge)(ge)；學(xue)(xue)(xue)院(yuan)先(xian)后(hou)獲(huo)得國(guo)家(jia)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)二等獎4項、省(sheng)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)獎20項。2014年學(xue)(xue)(xue)院(yuan)啟動“互聯網(wang)+”背景下的行動導向課程改(gai)革，開(kai)展現(xian)(xian)代(dai)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)課程改(gai)革，運用(yong)信息(xi)化(hua)(hua)技術改(gai)造傳統“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”與“學(xue)(xue)(xue)”，目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)有(you)600余門課程實現(xian)(xian)了改(gai)革。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)信息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革入選教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)化(hua)(hua)“十(shi)三(san)五”規劃戰略研究案例(li)。
突出(chu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能力(li)培養(yang)。將創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育納(na)入(ru)到學(xue)院(yuan)(yuan)“五位一體(ti)人才”培養(yang)體(ti)系(xi)中(zhong)，建設(she)了大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)(ji)地，2008年起出(chu)資(zi)支持學(xue)生(sheng)申報國家專(zhuan)(zhuan)利(li)，申報專(zhuan)(zhuan)利(li)4536件，其中(zhong)發明(ming)專(zhuan)(zhuan)利(li)978項，授權(quan)432項，學(xue)院(yuan)(yuan)被(bei)山(shan)東省(sheng)知識產權(quan)局授予(yu)(yu)山(shan)東省(sheng)高(gao)職院(yuan)(yuan)校“知識產權(quan)優勢單位”。大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)(ji)地被(bei)授予(yu)(yu)“山(shan)東省(sheng)大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)孵化示范基(ji)(ji)地”。
強化學生職業素質(zhi)、職業品(pin)德培養。打造“志(zhi)愿服(fu)務(wu)(wu)”品(pin)牌，濰坊(fang)市在學院設立濰坊(fang)市志(zhi)愿服(fu)務(wu)(wu)學院，2018年6月，學院818名(ming)師生參加(jia)上(shang)海合作組織(zhi)青島峰(feng)會(hui)志(zhi)愿服(fu)務(wu)(wu)并圓滿完成(cheng)任務(wu)(wu)，2008北(bei)京加(jia)奧(ao)運會(hui)、國慶60周年大典、上(shang)海世(shi)博會(hui)、全運會(hui)等國家大型活(huo)動上(shang)都有山科(ke)志(zhi)愿者的(de)身影，志(zhi)愿服(fu)務(wu)(wu)活(huo)動成(cheng)為(wei)學院耀眼的(de)品(pin)牌與名(ming)片。
培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)強(qiang)健(jian)體(ti)魄。讓參(can)與體(ti)育(yu)活動成為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)日常生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)一部分(fen)，學(xue)(xue)院的(de)(de)體(ti)育(yu)工作連創佳(jia)績。2018年第二(er)十一屆CUBA中(zhong)國(guo)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)籃球聯(lian)賽(sai)山(shan)東賽(sai)區比賽(sai)上，學(xue)(xue)院男(nan)女籃雙雙奪(duo)(duo)得冠(guan)(guan)軍(jun)，這是(shi)男(nan)籃繼(ji)“八連冠(guan)(guan)”（2005-2012）后又(you)一次取得“三(san)連冠(guan)(guan)”（2016-2018），女籃已獲(huo)“五連冠(guan)(guan)”（2014-2018）。學(xue)(xue)院男(nan)足獲(huo)得2018山(shan)東省大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)足球賽(sai)預(yu)選賽(sai)奪(duo)(duo)得冠(guan)(guan)軍(jun)；2018年山(shan)東省第二(er)十四屆運(yun)動會(hui)（大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組(zu)）足球賽(sai)再奪(duo)(duo)冠(guan)(guan)軍(jun)。跆(tai)拳道隊連續9年參(can)加(jia)全(quan)國(guo)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)跆(tai)拳道錦標賽(sai)共獲(huo)得32金13銀13銅，居全(quan)國(guo)高職院校首(shou)位。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)舞獅隊、武術隊應(ying)邀赴德國(guo)參(can)加(jia)“中(zhong)國(guo)民俗文化節”巡演。
積極開展(zhan)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)主動(dong)服務(wu)國(guo)(guo)家“一帶一路”發展(zhan)戰略，建(jian)有東非（烏干(gan)達(da)）國(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，至今已與(yu)(yu)德國(guo)(guo)、澳大(da)(da)利亞(ya)等(deng)(deng)17個國(guo)(guo)家的126所(suo)院(yuan)(yuan)校和(he)機構建(jian)立友好合(he)作(zuo)(zuo)關系。2018年，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在美國(guo)(guo)海(hai)灣州立大(da)(da)學(xue)(xue)建(jian)立 “山東科技職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)BSC工(gong)作(zuo)(zuo)站”，與(yu)(yu)英國(guo)(guo)北安普頓(dun)大(da)(da)學(xue)(xue)合(he)作(zuo)(zuo)舉辦的合(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)市(shi)場(chang)營銷專(zhuan)業(ye)(ye)獲得(de)教育廳批復，截(jie)至目(mu)前，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)(yu)德國(guo)(guo)、韓(han)國(guo)(guo)等(deng)(deng)高校舉辦了(le)8個中(zhong)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)項(xiang)目(mu)。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共接收來(lai)自俄羅斯、印度(du)、巴基斯坦(tan)等(deng)(deng)25個國(guo)(guo)家的來(lai)華留(liu)學(xue)(xue)生1000余名，80%以上(shang)來(lai)自于(yu)“一帶一路”沿線國(guo)(guo)家。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)是全國(guo)(guo)高職(zhi)五所(suo)之一、山東高職(zhi)唯一的國(guo)(guo)家海(hai)外(wai)考(kao)試中(zhong)心，設有托福、GRE、韓(han)語TOPIK、日語JLPT、英國(guo)(guo)劍橋BEC、國(guo)(guo)際(ji)IT等(deng)(deng)多(duo)個海(hai)外(wai)考(kao)點，為學(xue)(xue)生、社會人員參加海(hai)外(wai)考(kao)試提(ti)供服務(wu)。
致力推進現代化治理。學院將(jiang)管理體制現代化改(gai)革(ge)作為(wei)學校全面系統改(gai)革(ge)的突破口，科(ke)學研究(jiu)制定重大決策管理辦法(fa)等一系列制度，引進ISO9001質(zhi)量管理理念，初步形成了覆蓋人權、事權、財權、質(zhi)量標準、工(gong)作流程的全方位、制度化、系統化現代學院管理體制。改(gai)革(ge)釋放出強大能量，為(wei)推動(dong)學院現代化發展提供了不(bu)竭動(dong)力。
實(shi)力與品牌(pai)鑄(zhu)就(jiu)了(le)今天的(de)山東科技(ji)職(zhi)業學院。“職(zhi)業素養(yang)高(gao)、創(chuang)新能力強、發展潛力大”的(de)山科品牌(pai)效應形成(cheng)，在(zai)2018年，學院師(shi)生就(jiu)獲得國家技(ji)能大賽5個(ge)一等獎，2019年學院共獲國賽一等獎2個(ge)。畢業生平均(jun)就(jiu)業率(lv)連年在(zai)98%以上，中國中車(che)、一汽大眾、濰柴動(dong)力、魯泰(tai)紡(fang)織等龍頭企(qi)業連年預(yu)訂畢業生，為(wei)我省經濟建設和社會發展做出了(le)積極貢(gong)獻。
學院(yuan)被先(xian)后授(shou)予全(quan)國(guo)“工(gong)(gong)人(ren)先(xian)鋒號”、國(guo)家技能人(ren)才培(pei)育(yu)突出貢獻單(dan)位、全(quan)國(guo)教育(yu)改革創(chuang)新典型(xing)學校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)競爭(zheng)力示范院(yuan)校(xiao)(xiao)、省級文明單(dan)位、全(quan)省職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)先(xian)進集體(ti)、省普(pu)通(tong)高(gao)等(deng)學校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)進集體(ti)、省普(pu)通(tong)高(gao)校(xiao)(xiao)德育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)優秀單(dan)位等(deng)多項榮譽稱號。
第十條山(shan)東科技職(zhi)業(ye)學院(yuan)成立以學院(yuan)主要領(ling)(ling)導為組(zu)長的招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)領(ling)(ling)導小組(zu)。領(ling)(ling)導小組(zu)負責制(zhi)定招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)政策和招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)，討論決定招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)重大事(shi)宜。
第十一條山東科技(ji)職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院招(zhao)生就業(ye)處是組織(zhi)和實施招(zhao)生及其相關工作(zuo)的常(chang)設機構，具(ju)體負責(ze)學(xue)(xue)院普通高職(zhi)（專科）招(zhao)生的日常(chang)工作(zuo)。
第十二條山東科技職業(ye)學院紀委對招生工(gong)作(zuo)實施全(quan)程監督。
第十三條我院面向(xiang)全國14個(ge)省(sheng)（自治區、直轄市(shi)）招收三年制(zhi)專科生，各專業招生計(ji)劃以各省(sheng)（自治區、直轄市(shi)）招生主管部門公(gong)布的為準。
第十四條學(xue)院分省分專業(ye)招生(sheng)計劃根據有關省（自治區、直轄市(shi)）的生(sheng)源、畢業(ye)生(sheng)就業(ye)等(deng)情況，結合(he)學(xue)院辦學(xue)條件科(ke)學(xue)編制，并通過(guo)各省（自治區、直轄市(shi)）招生(sheng)主管部門、學(xue)院招生(sheng)簡章、學(xue)院網站等(deng)形式向考生(sheng)和社會公(gong)布。
根據生源情況和相關省(sheng)（自(zi)治區(qu)、直轄市）招生管(guan)理部(bu)門(men)(men)的(de)要求，在與各省(sheng)（自(zi)治區(qu)、直轄市）招生管(guan)理部(bu)門(men)(men)協商一(yi)致的(de)前提下，報請省(sheng)級(ji)招生計劃(hua)主管(guan)部(bu)門(men)(men)批準后，可以調(diao)整(zheng)招生計劃(hua)。
第十五條在高考成績達到(dao)同批次錄取最(zui)低控制分數(shu)線的考生(sheng)(sheng)中，學院(yuan)按(an)照(zhao)各省教育招生(sheng)(sheng)考試院(yuan)規定的投檔(dang)比例調閱(yue)考生(sheng)(sheng)檔(dang)案，具體比例由各省（市）招生(sheng)(sheng)主管部門確(que)定。
第十六條按照教育部(bu)要(yao)求，高校招(zhao)生(sheng)實行“學(xue)校負責(ze)，招(zhao)辦監督”的錄取原則。堅(jian)持(chi)德智體(ti)美(mei)勞全面(mian)衡量，以文化(hua)考試(shi)成(cheng)績為主(zhu)，公平競爭、擇優錄取的原則。
第十七條錄取(qu)規則(ze)：嚴格按照(zhao)教(jiao)育(yu)部和各(ge)省教(jiao)育(yu)招生(sheng)考試院的錄取(qu)政策和劃定的錄取(qu)分數線執行。
（一(yi)）實行高考綜(zong)合改(gai)革的(de)省份(fen)。按照(zhao)“專(zhuan)業(ye)（專(zhuan)業(ye)類(lei)）+學校”為單位的(de)平行志愿模式接受投(tou)檔(dang)(dang)，根(gen)據考生高考總成(cheng)績和志愿，按照(zhao)專(zhuan)業(ye)招(zhao)生計(ji)劃的(de)1:1錄取，第(di)一(yi)次(ci)填報(bao)志愿的(de)投(tou)檔(dang)(dang)考生不足時，從高分到低分錄取第(di)二次(ci)填報(bao)志愿的(de)投(tou)檔(dang)(dang)考生。
（二）未實(shi)行高考綜合(he)改革(ge)的省份
1.根據(ju)各省(sheng)的(de)(de)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)設置及投(tou)檔錄取(qu)原(yuan)(yuan)則錄取(qu)。對實行(xing)(xing)平(ping)(ping)行(xing)(xing)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)的(de)(de)省(sheng)份，執行(xing)(xing)相(xiang)關省(sheng)份的(de)(de)投(tou)檔規定，按“分(fen)(fen)(fen)數(shu)優先，遵循志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)”原(yuan)(yuan)則接受投(tou)檔，第一(yi)次填報志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)的(de)(de)投(tou)檔考(kao)(kao)(kao)生(sheng)不足時，從高分(fen)(fen)(fen)到(dao)低(di)分(fen)(fen)(fen)錄取(qu)征(zheng)集(ji)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)。對未實行(xing)(xing)平(ping)(ping)行(xing)(xing)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)的(de)(de)省(sheng)份，按照(zhao)“志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)優先，從高分(fen)(fen)(fen)到(dao)低(di)分(fen)(fen)(fen)錄取(qu)”的(de)(de)原(yuan)(yuan)則錄取(qu)，先錄取(qu)第一(yi)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)報考(kao)(kao)(kao)本校的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)，第一(yi)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)投(tou)檔考(kao)(kao)(kao)生(sheng)不足時，再錄取(qu)第二志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)，依此(ci)類推。
2.學校在(zai)招生(sheng)錄(lu)取和安排(pai)專業時，對(dui)進檔(dang)考生(sheng)，采(cai)取“志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)清(qing)”原則(ze)，優先錄(lu)取第一專業志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)，第一專業志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)能滿足(zu)時，安排(pai)第二專業志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)，依此類推。若(ruo)所有專業志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)均不(bu)能滿足(zu)，則(ze)在(zai)專業志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服從(cong)調(diao)劑的考生(sheng)中按與(yu)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)相近的原則(ze)從(cong)高分(fen)到低分(fen)進行調(diao)劑，不(bu)服從(cong)調(diao)劑者予以(yi)退(tui)檔(dang)。志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)間不(bu)采(cai)用分(fen)數級差，無相關科目的成績要求。
（三(san)）在確定錄取資格時(shi)，考(kao)生(sheng)的各種加分、降(jiang)分情況均計(ji)入總分，無(wu)單(dan)科成績(ji)要求。
（四）山東省單(dan)(dan)獨招(zhao)生(sheng)和綜(zong)合(he)評(ping)價招(zhao)生(sheng)考試(shi)及錄(lu)取執(zhi)行(xing)《山東科技職(zhi)業(ye)學院2020年單(dan)(dan)獨招(zhao)生(sheng)和綜(zong)合(he)評(ping)價招(zhao)生(sheng)章程》以及教育(yu)部、山東省教育(yu)招(zhao)生(sheng)考試(shi)院的相關規定。
（五）藝(yi)術(shu)(shu)類(lei)專業(ye)投檔原(yuan)則、錄取規則按照《山東科技職業(ye)學院2020年藝(yi)術(shu)(shu)類(lei)招(zhao)生(sheng)(sheng)章(zhang)程》以及(ji)教育部、山東省教育招(zhao)生(sheng)(sheng)考試(shi)院的(de)相關規定執(zhi)行。
（六）錄取(qu)結果的公布渠道(dao)：招生辦(ban)咨詢電話、學院(yuan)網站、錄取(qu)通(tong)知書等。
第十八條外語(yu)語(yu)種要求：各專業外語(yu)語(yu)種不限。
第十九條男女比例(li)：報考(kao)各專業不限男女比例(li)。
第二十條對考生身體健(jian)康要求(qiu)：執(zhi)行《普通高等(deng)學(xue)校招(zhao)生體檢工作指導意見》文件規定。
第二十一條新生(sheng)入(ru)校后(hou)，學(xue)院按(an)照(zhao)教育(yu)部有(you)關規定(ding)對(dui)新生(sheng)入(ru)學(xue)資格(ge)進行復(fu)查(cha)。將(jiang)新生(sheng)《錄(lu)取通知書(shu)》《準考證》、中學(xue)（人(ren)事(shi)）檔案(an)、電子檔案(an)、優惠照(zhao)顧的原始證件(jian)等相關材(cai)料進行反復(fu)比對(dui)，做(zuo)到準考證、錄(lu)取通知書(shu)、居民身(shen)份(fen)證中的照(zhao)片(pian)等信息和本(ben)人(ren)一致，凡不一致者(zhe)(zhe)(zhe)，不得(de)(de)注(zhu)冊。入(ru)學(xue)后(hou)，要(yao)(yao)切實做(zuo)好新生(sheng)的體(ti)(ti)檢復(fu)查(cha)工作，對(dui)隱瞞既往病史(shi)或(huo)發現與原體(ti)(ti)檢結論(lun)不符者(zhe)(zhe)(zhe)，要(yao)(yao)將(jiang)具體(ti)(ti)事(shi)項(xiang)填寫《體(ti)(ti)檢復(fu)查(cha)登記表》。通過(guo)復(fu)查(cha)，如發現偽造材(cai)料取得(de)(de)報(bao)考資格(ge)者(zhe)(zhe)(zhe)、冒名頂替者(zhe)(zhe)(zhe)或(huo)體(ti)(ti)檢舞(wu)(wu)弊(bi)及其他(ta)舞(wu)(wu)弊(bi)者(zhe)(zhe)(zhe)，按(an)照(zhao)上(shang)級有(you)關規定(ding)處理。
第二十二條普通高職學費和住宿費的收(shou)取，執行山東省發(fa)展改革委統一的標準。
第二十三條退費(fei)(fei)按(an)照《山(shan)東省(sheng)高(gao)等學校(xiao)收(shou)費(fei)(fei)管理辦(ban)法》（魯(lu)政辦(ban)字〔2018〕98 號）有關規定執行。
第二十四條在校大學生應征入(ru)伍可享受國家優惠政策(ce)。
第二十五條資助特困生政策
學(xue)院堅持“資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)與育(yu)人(ren)(ren)(ren)相結合”，圍繞立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)、科學(xue)引(yin)領、助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)力成長(chang)、全(quan)(quan)面成才的(de)工作理念(nian)，積(ji)極(ji)探索創新(xin)育(yu)人(ren)(ren)(ren)工作新(xin)模式，不斷(duan)豐富資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)育(yu)人(ren)(ren)(ren)內涵，將(jiang)“資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)與育(yu)人(ren)(ren)(ren)相結合”的(de)理念(nian)貫穿學(xue)生資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工作全(quan)(quan)過程。構建起(qi)以國家(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)貸款為主要手段，以獎助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)金為激(ji)勵方式，以綠色(se)通道、勤工助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)、學(xue)費減免、困難(nan)補助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)為輔助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)多元化、分層(ceng)次、全(quan)(quan)覆蓋的(de)資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)育(yu)人(ren)(ren)(ren)服務(wu)體系，全(quan)(quan)面完成“不讓一名學(xue)生因(yin)家(jia)庭(ting)經濟困難(nan)而(er)失學(xue)”的(de)目(mu)標。
第二十六條頒發學歷證書(shu)的學校(xiao)名稱：山東科技職業(ye)學院
證書(shu)種類(lei)：普通(tong)高等教育專科學(xue)歷證書(shu)
第二十七條學院不委托任何機(ji)構(gou)和個(ge)人代理招(zhao)生相關事宜。對以山東科技職業學院名義進行(xing)非(fei)法(fa)招(zhao)生宣傳等活動的(de)機(ji)構(gou)或個(ge)人，學院保(bao)留依法(fa)追究其(qi)責任的(de)權利。
第二十八條本章程若有(you)(you)與上(shang)級(ji)(ji)有(you)(you)關政策(ce)不(bu)一(yi)致之(zhi)處(chu)，以國家和上(shang)級(ji)(ji)有(you)(you)關政策(ce)為準(zhun)。未盡事宜，按(an)上(shang)級(ji)(ji)有(you)(you)關規定(ding)執行。
第二十九條本章程(cheng)由山(shan)東科技職業學院招生就業處負(fu)責解(jie)釋。
此招生章(zhang)程(cheng)已經山東省(sheng)教育(yu)廳審(shen)核，并(bing)在教育(yu)部(bu)備案，詳細(xi)內(nei)容可登陸山東省(sheng)教育(yu)廳網(wang)站（//edu.shandong.gov.cn）或教育(yu)部(bu)“陽光(guang)高考”信息平臺網(wang)站（//gaokao.chsi.com.cn）查(cha)詢(xun)。
聯系方式
通信地址：山東(dong)科技職業學院招生就(jiu)業處
郵政(zheng)編(bian)碼：261053
聯系電話：0536-818775881877538187768
咨詢QQ群(qun)：46154977375254441
學(xue)院網址：//www.sdvcst.edu.cn/
招生信息網：//zhaosheng.sdvcst.edu.cn/
乘車路線：
浮煙(yan)山校區：從濰坊(fang)火車(che)(che)站(zhan)廣(guang)場乘坐69路公(gong)交車(che)(che)到山東科(ke)技職業學院南(nan)門下車(che)(che)，或乘坐71、101路公(gong)交車(che)(che)到山東科(ke)技職業學院北門下車(che)(che)。
濱(bin)海校(xiao)(xiao)區：濰坊公路客運總(zong)站(zhan)（公交(jiao)站(zhan)）乘坐80路或90路公交(jiao)車至(zhi)濰坊職業學院濱(bin)海校(xiao)(xiao)區站(zhan)下車后步行(xing)1223米到達(da)山(shan)東科(ke)技職業學院濱(bin)海校(xiao)(xiao)區。
本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建設有(you)山東省(sheng)智能(neng)制(zhi)造公共(gong)實訓基地(di)(di)，攜手(shou)西門子公司合作(zuo)(zuo)共(gong)建山東省(sheng)智能(neng)制(zhi)造公共(gong)實訓中(zhong)心。攜手(shou)中(zhong)國(guo)中(zhong)車、一(yi)汽(qi)大眾、北(bei)汽(qi)福(fu)田(tian)、聯想集(ji)團、濰(wei)柴集(ji)團等500余家龍頭骨(gu)干企業(ye)構建起產學(xue)(xue)(xue)研(yan)協同育人的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)平臺。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)一(yi)汽(qi)大眾、浪潮集(ji)團、中(zhong)安(an)聯合集(ji)團、歌(ge)爾集(ji)團、魯泰集(ji)團共(gong)建二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，探索混(hun)合所有(you)制(zhi)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)辦學(xue)(xue)(xue)模式，建有(you)山東省(sheng)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校中(zhong)唯一(yi)的(de)省(sheng)級(ji)博士后(hou)創新(xin)實踐(jian)基地(di)(di)。
學院(yuan)共(gong)承(cheng)擔校企合作項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目與(yu)技(ji)術服(fu)務項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目300余項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，爭取經費3100余萬(wan)元；承(cheng)擔國家星火科(ke)技(ji)計(ji)(ji)劃項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目6項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，承(cheng)擔山東省(sheng)(sheng)(sheng)工業轉(zhuan)方(fang)式、調結構重點(dian)技(ji)術改造（創新）項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，承(cheng)擔山東省(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)技(ji)攻(gong)關(guan)計(ji)(ji)劃、省(sheng)(sheng)(sheng)博士基金項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目、省(sheng)(sheng)(sheng)藍(lan)區建設人(ren)才發(fa)展專項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、山東省(sheng)(sheng)(sheng)高端智庫項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目等省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目121項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，承(cheng)擔市(shi)廳級(ji)科(ke)研立項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目163項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，獲(huo)得市(shi)廳級(ji)及(ji)以上科(ke)研成果獎195項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。學院(yuan)成為濰坊及(ji)周(zhou)邊(bian)地區中(zhong)(zhong)小企業的科(ke)技(ji)開(kai)發(fa)與(yu)技(ji)術服(fu)務中(zhong)(zhong)心，擁有(you)山東省(sheng)(sheng)(sheng)制造業緊缺人(ren)才、“金藍(lan)領”等17項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)培(pei)訓基地品(pin)牌，每年開(kai)展各類社會(hui)培(pei)訓服(fu)務3萬(wan)余人(ren)次。
學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)主動服務國(guo)家(jia)“一帶(dai)一路”發展戰略，建有東(dong)非（烏(wu)干達）國(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，至(zhi)今已與德(de)國(guo)、澳大(da)利亞等(deng)(deng)17個(ge)國(guo)家(jia)的(de)126所院(yuan)校(xiao)和機構建立(li)友好合(he)(he)作(zuo)(zuo)關系。2018年，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)在美(mei)國(guo)海(hai)灣州(zhou)立(li)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建立(li) “山東(dong)科技(ji)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)BSC工作(zuo)(zuo)站”，與英國(guo)北(bei)安(an)普頓大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)(zuo)舉辦(ban)(ban)的(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)市場營銷專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)獲得教育廳批復，截(jie)至(zhi)目前，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)與德(de)國(guo)、韓國(guo)等(deng)(deng)高(gao)校(xiao)舉辦(ban)(ban)了8個(ge)中(zhong)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)項目。學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)共接收(shou)來(lai)自俄羅斯(si)、印度、巴(ba)基斯(si)坦等(deng)(deng)25個(ge)國(guo)家(jia)的(de)來(lai)華留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)1000余名，80%以上(shang)來(lai)自于(yu)“一帶(dai)一路”沿(yan)線國(guo)家(jia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)榮(rong)獲“2018亞太職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)影響力(li)50強”稱號(hao)。
1978年，昌濰紡織(zhi)工業學校創建。
1983年，昌(chang)濰紡(fang)織(zhi)工業學(xue)校(xiao)更名(ming)為濰坊紡(fang)織(zhi)工業學(xue)校(xiao)。
1987年，濰(wei)坊紡(fang)織工業(ye)學校更名為山東省(sheng)紡(fang)織工業(ye)學校。
2001年，山東省紡(fang)織工業(ye)學(xue)校升(sheng)格(ge)為山東紡(fang)織職業(ye)學(xue)院。
2006年，山東紡織職(zhi)業(ye)學(xue)院更名為山東科(ke)技職(zhi)業(ye)學(xue)院。
2008年，學校成為國家示范性高(gao)職(zhi)院校。
2013年(nian)7月(yue)，學(xue)校獲批(pi)“3+2”本科招(zhao)生(sheng)試點，與(yu)山東(dong)(dong)(dong)建筑大學(xue)分段培(pei)養(yang)招(zhao)生(sheng)建筑工(gong)程技術。8月(yue)，壽光職(zhi)教職(zhi)中(zhong)心與(yu)山東(dong)(dong)(dong)科技職(zhi)業學(xue)院合并，成為山東(dong)(dong)(dong)科技職(zhi)業學(xue)院濱海校區。
2014年10月，學院濱海（濰坊）校區正式啟用。
2015年，學院(yuan)成為教育(yu)部現代學徒制試點單位之一。
2017年09月26日，學校被評為山東省優質高等職業院校建設工(gong)程立項建設單位。
（相關數據統計截止日期為2020年9月，具體請以官網為準。）
斌斌有禮 
