芒果视频

學校簡介

滄江(jiang)中(zhong)學(xue)前身是華南(nan)師范大學(xue)附屬康大（高(gao)(gao)明(ming)）學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，2003年立高(gao)(gao)明(ming)區滄江(jiang)中(zhong)學(xue)（高(gao)(gao)明(ming)一(yi)中(zhong)初中(zhong)部），2005年與(yu)高(gao)(gao)明(ming)一(yi)中(zhong)分離，獨立設置為高(gao)(gao)明(ming)區滄江(jiang)中(zhong)學(xue)，是一(yi)所民辦非盈利性質的學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，是廣東省一(yi)級學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、佛山市安(an)全文明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園、佛山市綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

辦學特色

重科學，求人文；重規范，展個性。自2014年(nian)9月14日起，廣東省佛山市高明區滄(cang)江(jiang)中(zhong)學初一新生(sheng)7班至16班成為“iPad班”，校(xiao)方規定(ding)每個學生(sheng)要(yao)(yao)自購iPad，滄(cang)江(jiang)中(zhong)學校(xiao)長趙文林(lin)表示，之所以讓學生(sheng)配置(zhi)iPad，是為了(le)配合該(gai)校(xiao)的一項課(ke)(ke)改，即(ji)引進“翻轉課(ke)(ke)堂(tang)(tang)”教學模式。所謂“翻轉課(ke)(ke)堂(tang)(tang)”，就(jiu)是老師不再占(zhan)用課(ke)(ke)堂(tang)(tang)時間講(jiang)授基本(ben)知(zhi)識(shi)，而(er)是需要(yao)(yao)學生(sheng)提前一天(tian)通過iPad平板(ban)電腦等上網瀏(liu)覽(lan)由教師編寫的預習課(ke)(ke)程，掌握第二天(tian)授課(ke)(ke)的基本(ben)知(zhi)識(shi)點(dian)；到了(le)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)上，老師更多是帶領學生(sheng)借助快速的無(wu)線(xian)網絡和電子白板(ban)，以“討論(lun)、合作”的方式，完成深度交(jiao)流與(yu)分享。

辦學成果

1、教(jiao)師(shi)(shi)(shi)愛崗敬(jing)業(ye)，鑄(zhu)就良(liang)好(hao)師(shi)(shi)(shi)魂。我校德育(yu)工(gong)作理念深入人心(xin)，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)堅守師(shi)(shi)(shi)德規范，以(yi)(yi)德育(yu)人，尊重學(xue)(xue)(xue)生，不體罰或變相體罰學(xue)(xue)(xue)生，有著良(liang)好(hao)的(de)師(shi)(shi)(shi)德風尚。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)(xue)生、家長(chang)之間關系(xi)和諧(xie)，受到(dao)了廣(guang)大家長(chang)和學(xue)(xue)(xue)生的(de)好(hao)評，家長(chang)對我校教(jiao)師(shi)(shi)(shi)及學(xue)(xue)(xue)生品德表(biao)現的(de)綜合(he)評價滿(man)意率(lv)達到(dao)95%以(yi)(yi)上。

2、教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)成(cheng)果累(lei)(lei)累(lei)(lei)。學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)組織師生(sheng)參加(jia)各類(lei)評比(bi)和(he)競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)成(cheng)績突出(chu)，三年(nian)來(lai)，獲得(de)(de)廣東省(sheng)紅旗團委、廣東省(sheng)科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新優(you)秀(xiu)組織獎等集體榮譽24項(xiang)，教(jiao)師有82人(ren)次(ci)獲得(de)(de)區級(ji)(ji)(ji)以上政(zheng)府(fu)表彰的(de)(de)(de)先(xian)進工作(zuo)者、優(you)秀(xiu)班主任等榮譽稱號；教(jiao)師參加(jia)論文評比(bi)、教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)技(ji)能等比(bi)賽(sai)(sai)獲國家(jia)級(ji)(ji)(ji)獎勵(li)36人(ren)次(ci)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)獎勵(li)78人(ren)次(ci)，市(shi)級(ji)(ji)(ji)獎勵(li)200多人(ren)次(ci)，區級(ji)(ji)(ji)獎勵(li)220人(ren)次(ci)；學(xue)校(xiao)(xiao)自主開(kai)發(fa)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)本德育(yu)課程《高明》和(he)《地(di)球·人(ren)》深受廣大(da)學(xue)生(sheng)和(he)社會的(de)(de)(de)好評；“朝陽讀書”活(huo)動的(de)(de)(de)做法曾在(zai)省(sheng)作(zuo)過經(jing)驗介紹，學(xue)校(xiao)(xiao)也被評為廣東省(sheng)“朝陽讀書”活(huo)動先(xian)進集體；同時，學(xue)校(xiao)(xiao)鼓(gu)勵(li)師生(sheng)積極創(chuang)(chuang)新，大(da)膽(dan)創(chuang)(chuang)新，在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)創(chuang)(chuang)新，在(zai)創(chuang)(chuang)新中(zhong)育(yu)人(ren)，三年(nian)來(lai)學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)參加(jia)科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新大(da)賽(sai)(sai)活(huo)動中(zhong)，共獲市(shi)級(ji)(ji)(ji)以上的(de)(de)(de)獎勵(li)43項(xiang)。

3、學(xue)生品(pin)行(xing)不斷優(you)化。以“學(xue)會做人”為中心(xin)任(ren)務的(de)(de)育人工作，凸現了(le)學(xue)校突出的(de)(de)教(jiao)育質(zhi)量，為學(xue)校的(de)(de)快速發(fa)展起(qi)到了(le)非(fei)常(chang)重要的(de)(de)作用。幾年來，學(xue)校法(fa)紀(ji)教(jiao)育成(cheng)績顯著，全校學(xue)生的(de)(de)操行(xing)評定(ding)(ding)優(you)良率(lv)達99﹪以上，后進生轉(zhuan)化率(lv)為100%，安(an)全責(ze)任(ren)事(shi)故率(lv)和(he)違(wei)法(fa)犯罪率(lv)為零。形(xing)成(cheng)了(le)文明有禮(li)、遵紀(ji)守(shou)法(fa)、好學(xue)上進、安(an)定(ding)(ding)和(he)諧的(de)(de)優(you)良校風。

4、學生(sheng)綜合素質(zhi)不斷提(ti)高。當前，我(wo)國(guo)基(ji)礎教(jiao)(jiao)育掀(xian)起了(le)課(ke)程改革的大潮。學校(xiao)緊(jin)緊(jin)把住教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學質(zhi)量(liang)這一(yi)目(mu)標，以“培養良好(hao)習慣，探索評價機制，促進課(ke)程改革，提(ti)高教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學質(zhi)量(liang)”為重(zhong)點(dian)，扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)開展工作，教(jiao)(jiao)學成績逐步提(ti)高。

辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以來，在全(quan)(quan)體(ti)(ti)師生的共同努力下(xia)，取得了可喜的成績：學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)被評(ping)為(wei)“全(quan)(quan)國百強(qiang)特(te)(te)色(se)(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)安全(quan)(quan)文(wen)(wen)明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)綠色(se)(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、‘中央(yang)電化(hua)教(jiao)育(yu)“十五”全(quan)(quan)國教(jiao)育(yu)技(ji)術研究重點課題實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)’、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本培訓示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)知識產權教(jiao)育(yu)試點校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)書香學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)英特(te)(te)爾未來教(jiao)育(yu)項(xiang)目推(tui)廣(guang)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)第三批(pi)青(qing)少(shao)(shao)年科(ke)(ke)技(ji)特(te)(te)色(se)(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)朝陽(yang)讀書活動先(xian)進(jin)集體(ti)(ti)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師培訓實(shi)踐(jian)基地(di)”、“省(sheng)(sheng)千校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)扶千校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工作先(xian)進(jin)集體(ti)(ti)”、“佛(fo)山市中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)心理健康教(jiao)育(yu)達標學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“第26屆青(qing)少(shao)(shao)年科(ke)(ke)技(ji)創新大賽佛(fo)山市十強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“佛(fo)山市德育(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“高(gao)明(ming)區(qu)(qu)文(wen)(wen)化(hua)建設先(xian)進(jin)單位(wei)”、“高(gao)明(ming)區(qu)(qu)科(ke)(ke)普(pu)教(jiao)育(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“高(gao)明(ming)區(qu)(qu)青(qing)少(shao)(shao)年科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)特(te)(te)色(se)(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“高(gao)明(ming)區(qu)(qu)示(shi)范性(xing)家(jia)長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“2011年度高(gao)明(ming)區(qu)(qu)科(ke)(ke)協(xie)系統先(xian)進(jin)集體(ti)(ti)”等光(guang)榮稱號(hao)。

歷史沿革

2003年8月：高明(ming)一中(zhong)初中(zhong)部與高中(zhong)部分離，初中(zhong)部遷往荷城街道(dao)滄江(jiang)路千禧街，取名滄江(jiang)中(zhong)學(xue)。

2010年9月：滄(cang)江中學附屬小學成立。

2011年2月(yue)：滄江中學遷往荷城街(jie)道(dao)明國路和(he)荷富路交界處，屹立于秀(xiu)麗河(he)畔(pan)。