南海(hai)實驗中學(xue)是由南海(hai)區政府規(gui)劃、桂(gui)城(cheng)鎮政府屬下桂(gui)城(cheng)建(jian)筑公司投資興建(jian)、南海(hai)區重點(dian)中學(xue)桂(gui)城(cheng)中學(xue)主辦(ban)的一所全日制寄(ji)宿公辦(ban)民助學(xue)校。學(xue)校位(wei)于桂(gui)城(cheng)鎮桂(gui)瀾(lan)路段,占地面積100畝,建(jian)筑面積50000平方米。
南(nan)海實驗中(zhong)學(xue)(xue)擁有(you)一支教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗豐富、充滿生(sheng)(sheng)機和活力的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍,教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)從(cong)四千多(duo)名應(ying)聘教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中(zhong)脫穎而(er)出(chu),成為(wei)實驗中(zhong)學(xue)(xue)開(kai)創歷(li)史(shi)先河的(de)(de)第一批教(jiao)(jiao)師(shi)(shi);教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)有(you)強烈的(de)(de)事業心和責任心、過硬的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)功(gong)底;教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)既是(shi)孩子們(men)的(de)(de)良師(shi)(shi)益(yi)友,又是(shi)孩子們(men)的(de)(de)父母兄(xiong)長;教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)帶領學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)翱翔在知識的(de)(de)海洋,教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)悲喜與共,關注學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長的(de)(de)日日夜(ye)夜(ye)、點點滴滴。
南海實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)由全國(guo)現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣東省一級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、南海區重(zhong)點中(zhong)學(xue)(xue)桂(gui)城中(zhong)學(xue)(xue)主(zhu)辦,桂(gui)城中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)(據有(you)關(guan)資料(liao)顯示) 黃(huang)新古先(xian)生、副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)黃(huang)秋艷(yan)女(nv)(nv)士(shi),副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)周秀麗女(nv)(nv)士(shi)分別擔任南海實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang),常務(wu)副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)和德育(yu)副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang),他們秉承了(le)桂(gui)城中(zhong)學(xue)(xue)優良的辦學(xue)(xue)傳(chuan)統、豐富的辦學(xue)(xue)經驗(yan)、科學(xue)(xue)嚴謹的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理,并(bing)在此(ci)基礎上(shang)銳意創新,勇于進取,積極探索一套具有(you)實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)特色的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理模式。
南海實驗中學(xue)(xue)是在(zai)國家鼓勵多種形式辦(ban)(ban)學(xue)(xue)、鼓勵探(tan)索多渠道辦(ban)(ban)學(xue)(xue)模式的(de)政策支持下(xia)興辦(ban)(ban)的(de)新型學(xue)(xue)校(xiao),她(ta)(ta)既不同于普通(tong)的(de)公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao),又不同于民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao),她(ta)(ta)融合了公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)和民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)優點,辦(ban)(ban)學(xue)(xue)優勢突出表現如下(xia):
1、由地方政(zheng)府(fu)投資興辦,名校(xiao)主辦,國家教(jiao)(jiao)(jiao)育行(xing)政(zheng)部門主管,辦學(xue)經費及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量有保(bao)障;
2、所有(you)教師(shi)(shi)屬桂城區公(gong)辦(ban)教師(shi)(shi)編制,學校在教師(shi)(shi)的(de)(de)調入(ru)和選聘、教師(shi)(shi)福利方面有(you)更大的(de)(de)自(zi)主權,既有(you)利高素質教師(shi)(shi)的(de)(de)引進和穩(wen)定,又為(wei)教師(shi)(shi)們提供了一個充(chong)滿競爭和機會的(de)(de)工(gong)作環境,有(you)利于人才的(de)(de)優化。
3、學生入學經考核擇優錄取,確保(bao)生源素質。
4、全寄宿制的(de)辦學(xue)模(mo)式,辦學(xue)條件,完善的(de)教育服務,滿足(zu)了(le)家長及(ji)學(xue)生對(dui)優質教育的(de)要求。
南海(hai)實驗中學(xue)以(yi)辦(ban)(ban)學(xue)質量為生命線,在辦(ban)(ban)學(xue)特色的營造方面匠心獨具:
英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)是實驗中學(xue)的第(di)二語(yu)(yu)言(yan),聘請專職外(wai)教擔任(ren)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)口語(yu)(yu)教師,并(bing)創辦英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)角、校園(yuan)廣播進(jin)行中英(ying)(ying)(ying)文播音、校園(yuan)文化以(yi)中英(ying)(ying)(ying)文為基調,為學(xue)生營造英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)氛圍和提(ti)供開口說英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)的機會。
實驗中學普及電腦教育,教會學生熟練的(de)使用電腦,并(bing)把電腦當成其它各(ge)科學習的(de)工具。
實驗(yan)中(zhong)學要求每一(yi)位(wei)學生都有一(yi)項以上的(de)突出特長(chang),學校(xiao)專門開設了舞(wu)蹈(dao)、鋼琴、古箏、打擊樂、繪畫、攝(she)影(ying)、電視制作(zuo)、游(you)泳、田徑、球類等各種特長(chang)培訓班,并向社會(hui)聘(pin)請(qing)名師任教,讓每一(yi)個學生的(de)興趣愛好都得(de)以發(fa)揮和發(fa)展(zhan)。
堅持以“學生(sheng)為主體,教師(shi)為主導”的教學原(yuan)則,積(ji)極開展(zhan)教學科研,充分發(fa)揮學生(sheng)的積(ji)極主動性,注重發(fa)展(zhan)學生(sheng)個性,努力培(pei)養(yang)學生(sheng)的科學精(jing)神和(he)創新(xin)思(si)維習慣,實施(shi)培(pei)優扶弱工程,使所(suo)有(you)(you)(you)學生(sheng)在原(yuan)有(you)(you)(you)基礎上(shang)都有(you)(you)(you)不同(tong)程度的進步。
遵(zun)循“先(xian)成(cheng)人,后成(cheng)才”的(de)(de)育(yu)人原(yuan)則,以“中華民族(zu)的(de)(de)優(you)良(liang)傳統與(yu)現代意識的(de)(de)有機(ji)結合”為(wei)學(xue)校的(de)(de)德育(yu)導向,以先(xian)進(jin)的(de)(de)德育(yu)方(fang)法為(wei)手段,配備(bei)高素質的(de)(de)德育(yu)隊伍,“從大處著眼,小處著手”,全面(mian)提高學(xue)生的(de)(de)思(si)想品德素質和心理(li)健康水(shui)平,讓所有的(de)(de)學(xue)生健康快(kuai)樂的(de)(de)成(cheng)長。
學(xue)校(xiao)實行全寄(ji)宿制管理,配備專職(zhi)生活(huo)指導員,校(xiao)醫24小時值班(ban),一日六餐營(ying)養配餐,周末返(fan)家專車接送,提(ti)供完善的后勤服務保(bao)障。
由(you)黃新(xin)古校(xiao)長提(ti)出的(de)較新(xin)教學理念——六個一工程,為南實(shi)學子提(ti)供(gong)了全面發(fa)展,展示(shi)自己的(de)平臺。 1、人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)(dou)(dou)有(you)一顆仁孝之心 2、人(ren)(ren)人(ren)(ren)能講(jiang)一口流利的(de)英語 3、人(ren)(ren)人(ren)(ren)能寫一手好文章 4、人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)(dou)(dou)參與一項科學探究活動 5、人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)(dou)(dou)有(you)一項健體專長 6、人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)(dou)(dou)會一門樂器
仁孝(xiao)之心——南(nan)海實驗中學(xue)(xue)(xue)會組(zu)織同(tong)學(xue)(xue)(xue)參加敬老院的(de)(de)(de)義工(gong)活動(dong),組(zu)織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)愛心義賣、為社區居民維(wei)修電器(qi)、捐助衣物(wu)給福利(li)院兒童(tong)等等 講一(yi)口流利(li)的(de)(de)(de)英語(yu)——組(zu)織同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)到國外(wai)游(you)學(xue)(xue)(xue)、舉行(xing)新生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)英語(yu)夏令營(ying)、每周(zhou)一(yi)節(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)外(wai)教課、舉行(xing)英語(yu)辯論賽等 寫一(yi)手好文章——體藝(yi)節(jie)(jie)(jie)舉行(xing)現(xian)場書(shu)法大賽、與卡(ka)倫頓學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)互動(dong)并(bing)學(xue)(xue)(xue)習書(shu)法、在設備齊全的(de)(de)(de)多功能閱覽室上閱讀課等 科(ke)學(xue)(xue)(xue)探究活動(dong)——智慧講壇、國外(wai)參加機器(qi)人錦標賽,進(jin)行(xing)互動(dong)交(jiao)流、物(wu)理小制(zhi)作等 健體專長——有校(xiao)舞(wu)蹈(dao)隊、擊(ji)劍(jian)隊、游(you)泳隊、個人風(feng)采大賽、體藝(yi)節(jie)(jie)(jie)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)游(you)泳比賽等 一(yi)門樂器(qi)——每年(nian)一(yi)屆的(de)(de)(de)樂器(qi)節(jie)(jie)(jie)、每周(zhou)一(yi)節(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)樂器(qi)課、以(yi)及校(xiao)內樂器(qi)展示表演等。
南海實驗中學校內各種場室、教學設備設施均按廣東省內一級學校標準配置,僅首批教學設備的投入就超過一千萬元人民幣。實驗中學配有廣東(dong)省內較為先進、實用的數字化校(xiao)園網,高(gao)標準的電(dian)(dian)腦室(shi)、語音(yin)室(shi)、多媒體綜合電(dian)(dian)教室(shi)、各學科電(dian)(dian)教室(shi)、實驗室(shi)等現代(dai)化教育技術設施(shi)一應俱(ju)全;大(da)型多功能圖書館、科學(xue)樓、體育館、400米塑膠運動場、標(biao)準游泳池一應有(you)盡有(you);公(gong)寓式學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)空調宿舍(she)、干凈(jing)明亮的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)食堂等學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活設施(shi)舒適(shi)整(zheng)潔。南海實驗(yan)中學(xue)的(de)辦學(xue)設施(shi)為培養高素質的(de)人(ren)才提供了良好的(de)條件(jian)。