走進石門實驗中(zhong)學(xue)(xue),便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自(zi)然之氣迎面(mian)撲來。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地235畝(mu),建筑面(mian)積(ji)十萬多平米,科學(xue)(xue)人性的(de)建筑布局,讓學(xue)(xue)習區、活動區、生(sheng)活區相對獨立又連廊相通,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)硬件設(she)施和設(she)備均超國家示范(fan)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)標準配備。校(xiao)(xiao)園(yuan)常年綠樹成蔭,繁(fan)花似錦,有“綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“花園(yuan)式學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“生(sheng)態學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的(de)美(mei)譽。校(xiao)(xiao)內(nei)石門朝暉、學(xue)(xue)海騰龍(long)、五環溢彩(cai)、長廊沐禮、書山(shan)飛虹、杏壇星(xing)輝、荷塘映月、有為秋實更(geng)被譽為“石門八景(jing)”,詮釋著人與自(zi)然的(de)較好融合(he)。
學(xue)校(xiao)傳(chuan)承石門中(zhong)學(xue)“任重道遠、毋忘(wang)奮(fen)斗”的(de)校(xiao)訓(xun)和(he)“科學(xue)、協作、拼搏(bo)”精神,吸收中(zhong)國傳(chuan)統文(wen)化的(de)精髓(sui),秉(bing)承中(zhong)華民(min)族自強(qiang)不息的(de)儒(ru)家(jia)思想,汲取(qu)務實、開放、兼(jian)容、創新(xin)的(de)嶺南(nan)文(wen)化,取(qu)材于以(yi)康(kang)有(you)為、詹天佑、黃飛(fei)鴻(hong)等為代表的(de)南(nan)海本土文(wen)化,貫徹(che)國家(jia)教育政策方(fang)針,落實新(xin)課程改革的(de)理(li)念,創造性(xing)的(de)提出了“有(you)為教育”的(de)辦學(xue)特色(se)。
“有(you)為(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”的(de)價值訴求是人本思想(xiang),有(you)教(jiao)(jiao)無類、因材施(shi)教(jiao)(jiao),以“為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供適合的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),讓每一位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健康、快樂(le)、有(you)為(wei)(wei)(wei),少年有(you)為(wei)(wei)(wei),則中國有(you)為(wei)(wei)(wei)”為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念,關(guan)注學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)過程(cheng)和(he)成(cheng)長體驗,引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)積(ji)極向上、自(zi)信(xin)大方、健康快樂(le)的(de)自(zi)主(zhu)生(sheng)(sheng)長,相信(xin)每一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都能“有(you)為(wei)(wei)(wei)”,相信(xin)每一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都具備“有(you)為(wei)(wei)(wei)”的(de)潛(qian)能,相信(xin)每一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都可以在(zai)教(jiao)(jiao)師的(de)幫(bang)助下“有(you)為(wei)(wei)(wei)”,將(jiang)有(you)為(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)育(yu)(yu)(yu)人目標(biao)切(qie)實落地在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發展(zhan)必備的(de)“愿為(wei)(wei)(wei)之心”和(he)“可為(wei)(wei)(wei)之法(fa)”,為(wei)(wei)(wei)每個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)全面發展(zhan)、個(ge)(ge)性發展(zhan)和(he)持續發展(zhan)提供適合的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。
在梁世(shi)安(an)校長的帶(dai)領(ling)下,全體師(shi)生(sheng)勇(yong)(yong)于(yu)創新,敢于(yu)實(shi)(shi)踐,積極投入到(dao)四(si)個構(gou)(gou)建(構(gou)(gou)建有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)(wei)課程、有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)(wei)活動、有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)(wei)課題、有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)(wei)文化)的實(shi)(shi)踐活動中(zhong)去。五(wu)類百門(men)課程超市(shi)(shi)、“疑展評(ping)(ping)(ping)”元素(su)式教學(xue)、以“一(yi)壇二園三(san)臺”為(wei)(wei)(wei)(wei)代(dai)表(biao)的有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)(wei)活動平臺、以石門(men)八景(jing)為(wei)(wei)(wei)(wei)代(dai)表(biao)的“有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)(wei)文化”等成為(wei)(wei)(wei)(wei)石門(men)實(shi)(shi)驗中(zhong)學(xue)一(yi)張(zhang)又一(yi)張(zhang)閃耀的名片(pian),2018年南(nan)(nan)(nan)海(hai)區(qu)(qu)(qu)“特(te)(te)色(se)(se)品(pin)牌(pai)學(xue)校”創建項目評(ping)(ping)(ping)審(shen)中(zhong)石門(men)實(shi)(shi)驗中(zhong)學(xue)勇(yong)(yong)奪第一(yi)名,獲得區(qu)(qu)(qu)鎮財政120萬資金(jin)重點支持,2018年南(nan)(nan)(nan)海(hai)區(qu)(qu)(qu)中(zhong)小學(xue)生(sheng)學(xue)科(ke)核(he)心素(su)養培(pei)養評(ping)(ping)(ping)比活動中(zhong)榮獲一(yi)等獎(jiang),被南(nan)(nan)(nan)海(hai)區(qu)(qu)(qu)教育局同(tong)時(shi)授予“南(nan)(nan)(nan)海(hai)區(qu)(qu)(qu)特(te)(te)色(se)(se)品(pin)牌(pai)培(pei)育學(xue)校”和“南(nan)(nan)(nan)海(hai)區(qu)(qu)(qu)中(zhong)小學(xue)生(sheng)學(xue)科(ke)核(he)心素(su)養培(pei)養先進(jin)學(xue)校”兩個含金(jin)量(liang)(liang)極高(gao)的牌(pai)匾,辦(ban)學(xue)實(shi)(shi)力(li)位居南(nan)(nan)(nan)海(hai)區(qu)(qu)(qu)首位、佛山市(shi)(shi)前列,學(xue)校已(yi)經(jing)逐(zhu)步成為(wei)(wei)(wei)(wei)高(gao)規格高(gao)質量(liang)(liang)有(you)(you)特(te)(te)色(se)(se)、勇(yong)(yong)于(yu)改革(ge)創新、能夠引領(ling)教育發展的品(pin)牌(pai)學(xue)校。
在有(you)為教育的(de)熏陶下,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)身體素質(zhi)顯著提高,意志品質(zhi)更(geng)(geng)加(jia)堅(jian)強;學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更(geng)(geng)有(you)禮(li)貌,舉止大(da)方,談吐得(de)體,興趣廣(guang)泛;課(ke)(ke)堂上學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發言更(geng)(geng)加(jia)大(da)膽(dan),討論更(geng)(geng)加(jia)積極,聲音更(geng)(geng)加(jia)洪亮,提出(chu)問題更(geng)(geng)有(you)深度,回答問題更(geng)(geng)加(jia)自信,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習興趣更(geng)(geng)濃(nong)、更(geng)(geng)專注,學(xue)(xue)習能力得(de)到深入培(pei)養。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在各個領域得(de)到卓越(yue)發展:機器(qi)人比賽(sai)(sai)連(lian)續獲(huo)得(de)世錦賽(sai)(sai)冠軍、亞太金獎(jiang)(jiang)(jiang),第(di)三(san)(san)屆世界大(da)眾體操挑戰賽(sai)(sai)榮(rong)(rong)獲(huo)業余組初中(zhong)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming),首屆全(quan)(quan)(quan)國(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)校(xiao)園集體舞展演(yan)榮(rong)(rong)獲(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)初中(zhong)組第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming),電視節目主持人大(da)賽(sai)(sai)奪全(quan)(quan)(quan)國(guo)金獎(jiang)(jiang)(jiang),信息學(xue)(xue)聯賽(sai)(sai)三(san)(san)次榮(rong)(rong)獲(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming),全(quan)(quan)(quan)國(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)電腦制(zhi)作大(da)賽(sai)(sai)六次榮(rong)(rong)獲(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang),數學(xue)(xue)、物(wu)理(li)(li)(li)、化學(xue)(xue)競(jing)賽(sai)(sai)屢獲(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang),民樂(le)隊(dui)獲(huo)廣(guang)東(dong)(dong)省首屆大(da)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)器(qi)樂(le)比賽(sai)(sai)金獎(jiang)(jiang)(jiang)暨大(da)型樂(le)隊(dui)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming),廣(guang)東(dong)(dong)省中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)行(xing)進(jin)(jin)管樂(le)、行(xing)進(jin)(jin)打擊樂(le)暨首屆行(xing)進(jin)(jin)課(ke)(ke)堂樂(le)展演(yan)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming),定向(xiang)(xiang)越(yue)野(ye)隊(dui)兩次榮(rong)(rong)獲(huo)廣(guang)東(dong)(dong)省定向(xiang)(xiang)運動錦標賽(sai)(sai)冠軍,男、女毽(jian)球隊(dui)雙雙奪得(de)南海(hai)區(qu)五連(lian)冠,語(yu)文、英語(yu)、物(wu)理(li)(li)(li)、地理(li)(li)(li)、天文、生(sheng)(sheng)物(wu)、歷史競(jing)賽(sai)(sai)多次獲(huo)南海(hai)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)注重實踐(jian)(jian)成(cheng)果(guo)的(de)提煉、轉化(hua)與升華,梁(liang)世安校(xiao)長主持的(de)課(ke)(ke)(ke)題成(cheng)果(guo)獲首屆國(guo)家基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)獎二等(deng)獎(廣(guang)東(dong)(dong)省最好成(cheng)績),課(ke)(ke)(ke)題《建(jian)立在有(you)(you)(you)(you)為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)下“疑、展(zhan)、評(ping)”課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)》被教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)裝備研(yan)究與發展(zhan)中(zhong)心(xin)評(ping)為優秀(xiu)研(yan)究成(cheng)果(guo),陸續出版《“疑展(zhan)評(ping)”有(you)(you)(you)(you)為課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)》、《有(you)(you)(you)(you)為學(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力的(de)培養》、《地理(li)“疑展(zhan)評(ping)”有(you)(you)(you)(you)為課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)的(de)實踐(jian)(jian)探索》、《尚禮(li)(li)(li) 學(xue)(xue)(xue)(xue)禮(li)(li)(li) 踐(jian)(jian)禮(li)(li)(li)——石(shi)門實驗中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)禮(li)(li)(li)儀(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)論(lun)(lun)與實踐(jian)(jian)》等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)專著(zhu)或編著(zhu),“疑展(zhan)評(ping)”有(you)(you)(you)(you)為課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)入選《最具(ju)影(ying)響(xiang)力的(de)十(shi)大高(gao)效課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)——南(nan)海經驗(中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue))》(廣(guang)東(dong)(dong)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版社2017年12月),位(wei)列初中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)第一順位(wei)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在《人民論(lun)(lun)壇》、《華夏(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)》、《廣(guang)東(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》、《生活教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》、《中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)息化(hua)》等(deng)國(guo)家級、省級核心(xin)刊物發表教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論(lun)(lun)文100多篇。
由于辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)突(tu)出(chu),全(quan)國(guo)(guo)基(ji)礎(chu)教育(yu)信(xin)息化應(ying)用現場會在石(shi)門(men)實驗中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)舉行,國(guo)(guo)家(jia)教育(yu)部領導對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開展有為(wei)(wei)教育(yu)、探(tan)索推行“疑(yi)展評(ping)”高(gao)效(xiao)課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)給予(yu)充分肯定(ding)。石(shi)門(men)實驗中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先后被(bei)評(ping)為(wei)(wei)全(quan)國(guo)(guo)特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)環(huan)(huan)境教育(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)生態文明教育(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao) 、全(quan)國(guo)(guo)億萬(wan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生陽(yang)光體(ti)育(yu)冬(dong)季長跑活(huo)動(dong)優(you)(you)(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)華優(you)(you)(you)秀(xiu)文化傳承學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(2017年12月(yue)教育(yu)部授予(yu),佛山(shan)市初中(zhong)唯一)、全(quan)國(guo)(guo)作文教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先進單位、廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)綠色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)安全(quan)文明校(xiao)(xiao)(xiao)園、廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長培訓基(ji)地(di)、廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)餐飲服務(wu)食品安全(quan)示范單位、廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)版畫特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)中(zhong)國(guo)(guo)結特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽(yu)稱號,成(cheng)為(wei)(wei)廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)面(mian)積(ji)大(da)、環(huan)(huan)境美、設施全(quan)、師(shi)資優(you)(you)(you)、成(cheng)績(ji)突(tu)出(chu)、口碑好的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)之一。
既(ji)往開來,不(bu)辱使命(ming);奮發有為,再(zai)創(chuang)輝(hui)煌。石門實驗中學將進一步提(ti)升教育(yu)(yu)品(pin)質,豐富(fu)品(pin)牌內涵,提(ti)煉品(pin)牌純度,樹(shu)立品(pin)牌標桿(gan),為區域基礎教育(yu)(yu)的發展,為實現偉大的中華(hua)民族的中國夢而貢(gong)獻(xian)自(zi)己的蓬勃力量。