武(wu)漢市硚口區韓家墩小學(xue)(xue)位于解(jie)放大道170號,創建(jian)于1960年(nian),是一(yi)所具有(you)(you)五十(shi)年(nian)歷史沉淀的老(lao)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)現有(you)(you)學(xue)(xue)生1656人,教師90名(ming)。學(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地面積6849平方米(mi),建(jian)筑面積為6354平方米(mi),配(pei)(pei)有(you)(you)音樂、美術、勞技、舞蹈、計算機室(shi)(shi)、科學(xue)(xue)實驗(yan)室(shi)(shi)、心理輔(fu)導室(shi)(shi)、圖書閱覽室(shi)(shi)、錄播室(shi)(shi)和報告廳(ting)等專用(yong)功能(neng)室(shi)(shi)。所有(you)(you)教室(shi)(shi)全部配(pei)(pei)備班(ban)班(ban)通電(dian)子(zi)(zi)白(bai)板,建(jian)有(you)(you)校(xiao)園電(dian)視臺、學(xue)(xue)校(xiao)網站(zhan)、校(xiao)園局域網、班(ban)級電(dian)子(zi)(zi)名(ming)片(pian)等,是一(yi)所功能(neng)齊全的孩子(zi)(zi)們的樂園和學(xue)(xue)園。
全體師(shi)(shi)生(sheng)踐行“生(sheng)長教育”的(de)(de)理(li)(li)念(nian),構建生(sheng)態和(he)諧的(de)(de)管理(li)(li)、協(xie)同共進的(de)(de)家校、生(sheng)命(ming)生(sheng)活(huo)的(de)(de)課程、互動生(sheng)成(cheng)的(de)(de)課堂、共生(sheng)共為的(de)(de)教師(shi)(shi)、互通互聯的(de)(de)網絡,旨在實現辦學的(de)(de)核心價值:“讓兒(er)童的(de)(de)生(sheng)命(ming)自由舒展”。
在(zai)“生(sheng)長(chang)教(jiao)(jiao)育(yu)”理念(nian)指導下(xia),在(zai)“習(xi)慣養成教(jiao)(jiao)育(yu)”校(xiao)(xiao)本特(te)色的熏陶下(xia),教(jiao)(jiao)師不斷(duan)成長(chang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有區(qu)名(ming)師3名(ming),省(sheng)、市(shi)、區(qu)骨干教(jiao)(jiao)師近30名(ming)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)涌(yong)現出了楚(chu)才特(te)等(deng)獎、一等(deng)獎等(deng)近70余名(ming),田徑成績(ji)位列區(qu)內前茅,校(xiao)(xiao)民樂團多次登(deng)上各種舞臺展演,800余名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)各級各類競賽(sai)中(zhong)獲(huo)獎。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后被評為(wei)武(wu)漢市(shi)素質教(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),武(wu)漢市(shi)五星級民主管理先(xian)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),全國中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師校(xiao)(xiao)本培訓研究中(zhong)心實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、中(zhong)央教(jiao)(jiao)科(ke)所新(xin)課題(ti)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、湖北省(sheng)健康學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)漢市(shi)文(wen)明單位,武(wu)漢市(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等(deng)。
養(yang)成(cheng)(cheng)好(hao)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣 成(cheng)(cheng)就好(hao)人生(sheng)。學(xue)校從(cong)文明習(xi)(xi)(xi)(xi)慣、交往習(xi)(xi)(xi)(xi)慣、學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣、生(sheng)活(huo)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣、健康(kang)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣、思維習(xi)(xi)(xi)(xi)慣六個方面,提煉出了(le)“習(xi)(xi)(xi)(xi)慣養(yang)成(cheng)(cheng)教育校本特色”。