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辦學特色

學校傾力打造(zao)豐富(fu)多彩的“童· 創”課程 ；班班有特色、人人有特長的“童·美”德育(yu)；自(zi)主參與、合(he)作交流(liu)、創造(zao)提升的“童·話(hua)”課堂。讓純真的笑臉綻放，讓純愛的手兒(er)相牽，讓純美的愛心流(liu)淌，共同(tong)創造(zao)值得回味的小學生活(huo)。

文化傳統

學(xue)校(xiao)每(mei)(mei)一(yi)個小設置都體現(xian)著(zhu)“三童教育”的(de)理(li)念，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)感受(shou)幸福的(de)童年。走(zou)進學(xue)校(xiao)，吉祥物“童童”張開雙臂(bei)，迎接著(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)到(dao)來(lai)；教室門前的(de)電子(zi)(zi)牌(pai)上有學(xue)校(xiao)和(he)班級的(de)活動(dong)、名曲名畫的(de)欣(xin)賞(shang)等；校(xiao)內(nei)機動(dong)車(che)道上，有交通安全仿(fang)真(zhen)設備；跑道邊的(de)空地上，有彩(cai)色輪胎供學(xue)生(sheng)課間嬉戲；小樹林(lin)有孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)種下的(de)心愿(yuan)，有休憩的(de)石桌椅；校(xiao)園(yuan)涂鴉墻，可以讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)用彩(cai)筆(bi)畫出(chu)自己的(de)夢想；學(xue)校(xiao)的(de)文化(hua)墻、宣傳欄、電子(zi)(zi)屏等會記錄(lu)下我們(men)每(mei)(mei)一(yi)個幸福的(de)時刻(ke)(ke)……從這一(yi)刻(ke)(ke)起，你學(xue)生(sheng)們(men)走(zou)進了一(yi)個充滿童真(zhen)童趣(qu)的(de)樂園(yuan)。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)運用了班(ban)班(ban)通教學(xue)(xue)系統、智能錄(lu)播系統進(jin)行教學(xue)(xue)，購入50臺移(yi)動平板，建(jian)設了未來教室(shi)(shi)，針對于創(chuang)新(xin)教室(shi)(shi)的主授課區(qu)，通過教室(shi)(shi)內的納米智能互(hu)動觸控平臺設備(bei)進(jin)行體(ti)驗(yan)式(shi)、沉浸式(shi)的互(hu)動立體(ti)教學(xue)(xue)，實(shi)現常規教學(xue)(xue)和(he)實(shi)驗(yan)操作(zuo)在一間教室(shi)(shi)。

同時(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)運用(yong)電子班牌(pai)向參觀者展示班級(ji)的(de)基本信息，使用(yong)易企秀、微信公眾號(hao)、美篇(pian)發布常規教育教學(xue)(xue)各項(xiang)活動，用(yong)360企業云盤實現教學(xue)(xue)資(zi)源共享(xiang)，用(yong)釘釘APP進行學(xue)(xue)校(xiao)管理。

所獲榮譽

2016年(nian)，武漢市少先隊(dui)意識(shi)教育主題活(huo)動(dong)“優秀(xiu)組織獎”；

2017年，武漢市(shi)體育傳統項目啦啦操比賽小學組最佳競(jing)賽獎(jiang)；洪山區中(zhong)小學校藝(yi)術教(jiao)育素質展示活動二等獎(jiang)；

2018年，校“向日葵中(zhong)隊(dui)(dui)”在全國動感中(zhong)隊(dui)(dui)評選中(zhong)獲獎(jiang)(jiang)；獲得區“紅五月校園戲(xi)曲展演活動”二等獎(jiang)(jiang)；區中(zhong)小學生田(tian)徑運(yun)動會戲(xi)曲廣播操(cao)比賽優勝獎(jiang)(jiang)；

2018年，被評為區文(wen)明單(dan)位(wei)；績效考核先進(jin)單(dan)位(wei)；綜合治理(li)先進(jin)單(dan)位(wei)；教(jiao)育教(jiao)學質量(liang)立功單(dan)位(wei)；教(jiao)育信(xin)息(xi)化應用先進(jin)學校(xiao)；

2019年(nian)，被(bei)評為區“績(ji)效(xiao)管(guan)理優秀(xiu)單(dan)位”，“社會治安綜(zong)合治理立功單(dan)位”，獲得(de)“洪山區“紅五月”合唱(chang)比(bi)賽”一(yi)等獎。