杜公(gong)(gong)湖(hu)濕(shi)地(di)(di)(di)公(gong)(gong)園位(wei)于(yu)東西湖(hu)區(qu)(qu)(qu)柏(bo)泉農場(chang),是(shi)規(gui)劃(hua)(hua)中(zhong)的柏(bo)泉旅游(you)區(qu)(qu)(qu)的一部(bu)分(fen)。含下么教(jiao)湖(hu)和(he)杜公(gong)(gong)湖(hu)兩個湖(hu)面,濕(shi)地(di)(di)(di)面積約(yue)3.6平方公(gong)(gong)里(li),公(gong)(gong)園南北向最長(chang)約(yue)2.8公(gong)(gong)里(li),東西向最長(chang)約(yue)2.65公(gong)(gong)里(li),是(shi)目前武漢的省級(ji)濕(shi)地(di)(di)(di)公(gong)(gong)園。位(wei)于(yu)東西湖(hu)區(qu)(qu)(qu)柏(bo)泉農場(chang),是(shi)規(gui)劃(hua)(hua)中(zhong)的柏(bo)泉旅游(you)區(qu)(qu)(qu)的一部(bu)分(fen),含下么教(jiao)河(he)和(he)杜公(gong)(gong)河(he)兩個湖(hu)面,是(shi)武漢首個省級(ji)濕(shi)地(di)(di)(di)公(gong)(gong)園。公(gong)(gong)園游(you)覽區(qu)(qu)(qu)分(fen)為(wei)五個部(bu)分(fen):北游(you)覽區(qu)(qu)(qu)、南游(you)覽區(qu)(qu)(qu)、民俗(su)文化區(qu)(qu)(qu)、濕(shi)地(di)(di)(di)科普展(zhan)示區(qu)(qu)(qu)和(he)生(sheng)態保(bao)護培(pei)育區(qu)(qu)(qu),可欣賞湖(hu)光、淺水(shui)(shui)、沼澤(ze)、葦蕩、魚塘(tang)、水(shui)(shui)田(tian)、林地(di)(di)(di)、果園、農居,以及大量國家重點保(bao)護的野生(sheng)水(shui)(shui)鳥等(deng)。
公(gong)交路線:輕(qing)軌一號線東(dong)吳大道站(zhan)—轉(zhuan)乘H87張柏路新(xin)港苑小區站(zhan)下(xia),步行1400米(mi)
自(zi)駕路(lu)線: 臨(lin)空(kong)港大(da)道—張柏(bo)路(lu)—柏(bo)泉(quan)—漁技大(da)隊或市內—環湖路(lu)—銀柏(bo)路(lu)—柏(bo)泉(quan)——漁技大(da)隊
1、杜公湖國家濕地公園農耕館
農耕館(guan)承載的(de)(de)是(shi)柏(bo)泉(quan)人(ren)(ren)的(de)(de)持(chi)家智慧,依水而(er)居的(de)(de)生活方式是(shi)人(ren)(ren)類農耕文明的(de)(de)開始。農耕文化的(de)(de)傳承和(he)發(fa)展成為了今日(ri)東西湖區(qu)(qu)、武漢市、乃至全國的(de)(de)生態(tai)農業示范區(qu)(qu),這也(ye)是(shi)生態(tai)文明的(de)(de)欣榮見證。
2、杜公湖國家濕地公園科普館
杜公湖(hu)國家(jia)濕地(di)公園(yuan)科(ke)普館是(shi)武漢市及武漢周邊面(mian)積最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)普宣教(jiao)館,占(zhan)地(di)680平米(mi),通過(guo)繪畫的(de)(de)(de)(de)(de)形式還(huan)(huan)原(yuan)了(le)“女兒(er)湖(hu)畔,柏(bo)泉(quan)人家(jia)”的(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事(shi),生(sheng)動的(de)(de)(de)(de)(de)再現了(le)明清時期的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活場景和民風民俗,體現了(le)傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)持家(jia)智慧。設計(ji)采用了(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)多媒體影(ying)音和互動展示,增加科(ke)普宣教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)趣味性,寓教(jiao)于(yu)樂(le),還(huan)(huan)配套了(le)母(mu)嬰室,讓父母(mu)可(ke)以帶孩子們(men)輕松享受這段親近自然的(de)(de)(de)(de)(de)美好時光。展陳方面(mian)制作(zuo)了(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)境,滿足孩子親密接觸(chu)濕地(di)和近距離探尋(xun)濕地(di)生(sheng)物的(de)(de)(de)(de)(de)愿望(wang),進行(xing)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術創作(zuo)。科(ke)普館根據科(ke)普宣教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)主題(ti)“女兒(er)湖(hu)畔,柏(bo)泉(quan)人家(jia)”而命名,呈現的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一個杜公湖(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)景象起源。