延世大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（Yonsei University）位于韓國(guo)首爾，是一(yi)所以基督教(jiao)精神建立(li)的(de)(de)(de)研究型綜(zong)合(he)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，與首爾大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（Seoul National University）和高麗大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（Korea University）并稱為韓國(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)一(yi)片天(tian)（S.K.Y.），為環太平洋大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)聯(lian)盟、東亞研究型大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)協會(hui)成(cheng)員。因入學(xue)(xue)(xue)競爭(zheng)極為激烈，是大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)入學(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)排名前百分之一(yi)學(xue)(xue)(xue)生才(cai)能進(jin)入的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，并且有每年韓國(guo)最負盛名的(de)(de)(de)延高戰。
延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)前(qian)身(shen)是(shi)延禧大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和世(shi)(shi)(shi)博蘭斯醫科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，“延世(shi)(shi)(shi)”則是(shi)從(cong)兩校(xiao)(xiao)各取一字結(jie)合(he)而成。世(shi)(shi)(shi)博蘭斯醫科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)歷史可追(zhui)溯(su)到韓國第一所西(xi)式醫院(yuan)廣(guang)惠(hui)院(yuan)。延禧大(da)(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)韓國歷史上較早(zao)建立的(de)(de)現代大(da)(da)(da)學(xue)(xue)之一。1957年兩校(xiao)(xiao)正式合(he)并為(wei)(wei)今(jin)天的(de)(de)延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)。延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)韓國第一所進行留學(xue)(xue)生交換(huan)(huan)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。迄(qi)今(jin)為(wei)(wei)止已與包括清華大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、北京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、香港大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、加州大(da)(da)(da)學(xue)(xue)伯克利分校(xiao)(xiao)等(deng)世(shi)(shi)(shi)界上400多所大(da)(da)(da)學(xue)(xue)簽訂了(le)留學(xue)(xue)生交換(huan)(huan)協議，105個國家的(de)(de)留學(xue)(xue)生在(zai)校(xiao)(xiao)就讀(du)。在(zai)校(xiao)(xiao)生約40000余(yu)人(ren)，分為(wei)(wei)新村校(xiao)(xiao)區(qu)（首爾(er)特別市(shi)）、松(song)島國際校(xiao)(xiao)區(qu)（仁川廣(guang)域市(shi)）、原州校(xiao)(xiao)區(qu)（原州市(shi)）。
延世(shi)(shi)大學(xue)位(wei)列2020泰晤(wu)(wu)士高等教育(yu)世(shi)(shi)界(jie)(jie)大學(xue)影響力(li)排名世(shi)(shi)界(jie)(jie)第47位(wei)，韓國(guo)第1位(wei)；2022年QS世(shi)(shi)界(jie)(jie)大學(xue)排名第79位(wei)；2019年泰晤(wu)(wu)士高等教育(yu)世(shi)(shi)界(jie)(jie)大學(xue)影響力(li)排名（商業、創新(xin)、基(ji)礎設施(shi)、專(zhuan)利）世(shi)(shi)界(jie)(jie)第一；2018年社會(hui)責任指數第1位(wei)。
延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)商(shang)管(guan)(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院（經(jing)(jing)營學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院）始建于(yu)(yu)1915年，簡稱YSB，是(shi)韓國第(di)(di)一所建立工(gong)(gong)商(shang)管(guan)(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，迄今為(wei)止已(yi)經(jing)(jing)走(zou)過了104年的(de)(de)歷史。延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)商(shang)管(guan)(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院是(shi)一所同時(shi)獲得TripleCrowg工(gong)(gong)商(shang)管(guan)(guan)理(li)教育、美(mei)國AACSB、歐洲(zhou)EQUIS，韓國KABEA所有(you)認證的(de)(de)商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)商(shang)管(guan)(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院不僅僅在韓國，在世(shi)界范圍內也是(shi)同樣具有(you)國際競爭力的(de)(de)著名商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。僅2018年，500強企業CEO中，有(you)41位(wei)畢業于(yu)(yu)此。延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)商(shang)管(guan)(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院研究生院在金融(rong)時(shi)報世(shi)界商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院排名中名列世(shi)界第(di)(di)43位(wei)。延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)商(shang)管(guan)(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院（經(jing)(jing)營學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院）位(wei)于(yu)(yu)首爾(er)新村主(zhu)校區(qu)212號經(jing)(jing)營館。
新村校區
文(wen)科學(xue)(xue)(xue)院：國語(yu)國文(wen)系(xi)(xi)、漢語(yu)中文(wen)系(xi)(xi)、英(ying)語(yu)英(ying)文(wen)系(xi)(xi)、德(de)語(yu)德(de)文(wen)系(xi)(xi)、法語(yu)法文(wen)系(xi)(xi)、俄(e)語(yu)俄(e)文(wen)系(xi)(xi)、史(shi)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、哲學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、文(wen)獻情報學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、心理學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)
教(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)學(xue)院(yuan)：教(jiao)育(yu)(yu)系、體(ti)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)系、社(she)會體(ti)育(yu)(yu)系
神科學(xue)院(yuan)：神學(xue)系
商經學(xue)院(yuan)：經濟學(xue)部(bu)（經濟系）、應用統(tong)計學(xue)系
經營學(xue)院：經營學(xue)系
社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院：政(zheng)治外交系、行政(zheng)學(xue)(xue)(xue)系、新聞放送學(xue)(xue)(xue)系、社會福利系、社會學(xue)(xue)(xue)系、文(wen)化人類學(xue)(xue)(xue)系
生命科學(xue)學(xue)院：生物學(xue)系、生化學(xue)系、生命工(gong)學(xue)系
法科(ke)學(xue)(xue)院：法學(xue)(xue)系
理科學(xue)院(yuan)：數學(xue)系(xi)、物理系(xi)、化學(xue)系(xi)、生活(huo)學(xue)、地球系(xi)統科學(xue)系(xi)、天文宇(yu)宙系(xi)、大氣科學(xue)系(xi)、生活(huo)系(xi)
醫(yi)科學(xue)(xue)院(yuan)：醫(yi)學(xue)(xue)系(xi)。延世(shi)大學(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)院(yuan)在學(xue)(xue)校有著舉足輕(qing)重的地位，這(zhe)個系(xi)統(tong)包括了醫(yi)學(xue)(xue)院(yuan)牙科學(xue)(xue)院(yuan)、護(hu)理(li)學(xue)(xue)院(yuan)以及醫(yi)學(xue)(xue)研(yan)究中心(xin)，延世(shi)大學(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)院(yuan)通常是韓國學(xue)(xue)生高(gao)考中的首選。
牙(ya)科學院：牙(ya)醫學系
護理(li)學院：護理(li)系
工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)：化工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)生命工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)部(bu)(bu)（化工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)生命工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、電氣(qi)(qi)電子工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)部(bu)(bu)（電氣(qi)(qi)電子工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、建(jian)筑·城市工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)部(bu)(bu)（建(jian)筑工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)、城市工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、社會環境系(xi)(xi)(xi)統工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)部(bu)(bu)（土(tu)木,環境工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、機(ji)(ji)器工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)部(bu)(bu)（機(ji)(ji)器工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、新素(su)材工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)部(bu)(bu)（新素(su)材工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、計(ji)算(suan)機(ji)(ji)、情報工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)部(bu)(bu)（信息產業工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)、計(ji)算(suan)機(ji)(ji)科(ke)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、全球(qiu)性融合工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)部(bu)(bu)（IT融合工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）
音(yin)樂(le)(le)學院：教會音(yin)樂(le)(le)系(xi)、聲樂(le)(le)系(xi)、鋼(gang)琴系(xi)、管弦樂(le)(le)系(xi)、作(zuo)曲系(xi)
生(sheng)(sheng)活(huo)科學學院：服飾環境學系(xi)、食品營養學系(xi)、居住(zhu)環境學系(xi)、兒童與(yu)家庭學系(xi)、生(sheng)(sheng)活(huo)設(she)計學系(xi)
全(quan)球化(hua)(hua)人(ren)(ren)才(cai)(cai)學(xue)院（GLC）：延(yan)世大學(xue)為實現(xian)(xian)“第三創(chuang)學(xue)”的(de)(de)藍圖(tu)開設全(quan)球化(hua)(hua)人(ren)(ren)才(cai)(cai)學(xue)院。采取(qu)小班精英授(shou)課(ke)制度(du)；旨在培養在深入理解韓國(guo)(guo)語(yu)言(yan)、文化(hua)(hua)、社會等韓國(guo)(guo)特色的(de)(de)基礎下，可以將韓國(guo)(guo)的(de)(de)價(jia)值升華到國(guo)(guo)際舞臺的(de)(de)全(quan)球化(hua)(hua)人(ren)(ren)才(cai)(cai)；培養有助于實現(xian)(xian)團體間溝通(tong)以及文化(hua)(hua)多(duo)樣(yang)性，并實踐“仆人(ren)(ren)式領導力（Servant Leadership）”的(de)(de)全(quan)方位人(ren)(ren)才(cai)(cai)；培養跨越傳(chuan)統學(xue)科界限，通(tong)過聯(lian)系和(he)融合(he)培養投身于創(chuang)造未(wei)來(lai)社會核心價(jia)值的(de)(de)復合(he)型創(chuang)意(yi)人(ren)(ren)才(cai)(cai)。全(quan)球化(hua)(hua)人(ren)(ren)才(cai)(cai)學(xue)部現(xian)(xian)已開設的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)（專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)程均為韓語(yu)授(shou)課(ke)）：國(guo)(guo)際通(tong)商(shang)專(zhuan)業(ye)(ye)、韓國(guo)(guo)文化(hua)(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)、韓國(guo)(guo)語(yu)言(yan)文化(hua)(hua)教育專(zhuan)業(ye)(ye)、創(chuang)意(yi)文化(hua)(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)。
安德(de)伍(wu)德(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院（UIC）：為(wei)(wei)(wei)響(xiang)應國(guo)(guo)內(nei)外(wai)對全球教育所提(ti)(ti)出的(de)(de)(de)高(gao)要求，為(wei)(wei)(wei)了(le)展示韓國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展的(de)(de)(de)新模式，延(yan)世大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立(li)了(le)UIC國(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，UIC是(shi)韓國(guo)(guo)第(di)(di)一所獨立(li)自(zi)由的(de)(de)(de)全英文(wen)(wen)授課(ke)(ke)(ke)本(ben)科人文(wen)(wen)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，成(cheng)立(li)于2005年(nian)3月。面向(xiang)全世界招生(sheng)優(you)質高(gao)中畢(bi)業(ye)生(sheng)。截(jie)至(zhi)(zhi)2014年(nian)UIC共有文(wen)(wen)科文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)命工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、政治(zhi)外(wai)交學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、融合(he)(he)IT領域等(deng)16個專業(ye)。UIC為(wei)(wei)(wei)了(le)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)掌握符(fu)合(he)(he)未來社會所要求的(de)(de)(de)基礎知識，用一年(nian)的(de)(de)(de)時間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習世界文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、世界歷史、寫作教程和公共課(ke)(ke)(ke)程，使他們(men)具備作為(wei)(wei)(wei)精(jing)英階層(ceng)的(de)(de)(de)最(zui)基本(ben)素養。進入二年(nian)級后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)選擇各自(zi)的(de)(de)(de)專業(ye)，在(zai)UIC國(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院提(ti)(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)討(tao)論(lun)課(ke)(ke)(ke)程接受訓練，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化時代人才(cai)所應具備TWR（思考、創作、研究）才(cai)質。為(wei)(wei)(wei)了(le)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)(ti)供(gong)(gong)更好的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)境，安德(de)伍(wu)德(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院實施20~30名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)小(xiao)規模教室授課(ke)(ke)(ke)方式，以合(he)(he)理的(de)(de)(de)師生(sheng)比率來提(ti)(ti)高(gao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量。除此之外(wai)安德(de)伍(wu)德(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院還積極向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)推(tui)薦(jian)在(zai)海(hai)外(wai)交換(huan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)機會，通過(guo)杰出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)會為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)提(ti)(ti)供(gong)(gong)與諾貝爾獲獎者等(deng)海(hai)外(wai)知名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者接觸(chu)、求教、感受的(de)(de)(de)機會。目前與UIC已(yi)經簽訂的(de)(de)(de)海(hai)外(wai)交換(huan)項目的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有：普林斯頓大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（全美排名(ming)第(di)(di)1）、美國(guo)(guo)達特茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院（全美排名(ming)第(di)(di)10）、日內(nei)瓦(wa)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香港大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)等(deng)。至(zhi)(zhi)此，安德(de)伍(wu)德(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院為(wei)(wei)(wei)延(yan)世大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化做出了(le)貢獻。
原州校區
人文(wen)(wen)藝(yi)術(shu)學院：人文(wen)(wen)科學部（國(guo)語國(guo)文(wen)(wen)系(xi)、英(ying)語英(ying)文(wen)(wen)系(xi)、歷史文(wen)(wen)化(hua)系(xi)、哲學系(xi)）、設計藝(yi)術(shu)學部（產業設計系(xi)、視覺設計系(xi)、數字藝(yi)術(shu)系(xi)）
政經(jing)(jing)學院：社(she)會(hui)科學部（經(jing)(jing)濟系(xi)、行政學系(xi)、國際(ji)關系(xi)學系(xi)）、經(jing)(jing)營學部（經(jing)(jing)營學系(xi)）、法學部（法學系(xi)）
科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院：自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（數學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)、物(wu)理系(xi)(xi)(xi)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)及醫化學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)、情報(bao)(bao)統計(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、生命(ming)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（生命(ming)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)、應用(yong)生命(ming)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、應用(yong)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（包裝學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、計(ji)算(suan)機(ji)情報(bao)(bao)通信工學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（計(ji)算(suan)機(ji)系(xi)(xi)(xi)、情報(bao)(bao)通信系(xi)(xi)(xi)）
保健(jian)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)：保健(jian)行政學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、臨床(chuang)病理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、物理治(zhi)療學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、作業治(zhi)療學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、放射線(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、保健(jian)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特別學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士(shi)系(xi)(xi)、環境(jing)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)（環境(jing)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、環境(jing)系(xi)(xi)統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、醫工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)（醫用電子工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、康復工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）
東亞國際(ji)學(xue)(xue)院：東亞國際(ji)學(xue)(xue)院（EastAsia International College）是延世(shi)大學(xue)(xue)于2008學(xue)(xue)年起開設(she)的(de)特色化學(xue)(xue)科項目，旨在引領東亞走向21世(shi)紀(ji)的(de)東亞更具全球競(jing)爭(zheng)力(li)及培育具有領導素質(zhi)的(de)人才。本(ben)學(xue)(xue)科由海外著(zhu)名的(de)學(xue)(xue)者和本(ben)校極具國際(ji)聲譽和具有競(jing)爭(zheng)力(li)的(de)教(jiao)授學(xue)(xue)者共同運營。為了建立更扎實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)素質(zhi)（liberal arts education），也將計劃配(pei)合加(jia)入社會學(xue)(xue)科的(de)專業(ye)知(zhi)識(shi)。
國(guo)(guo)(guo)際化精英(ying)學(xue)院：國(guo)(guo)(guo)際化精英(ying)學(xue)院是為了(le)響應世界大學(xue)競爭越來越激烈，學(xue)問的(de)融合(he)越來越多，變(bian)化與挑戰(zhan)的(de)時代，培(pei)養未(wei)來的(de)國(guo)(guo)(guo)際化的(de)人才及實現學(xue)術間的(de)結合(he)教(jiao)育而新開設(she)的(de)融合(he)專業，選拔優(you)秀的(de)外(wai)國(guo)(guo)(guo)學(xue)生和在(zai)外(wai)國(guo)(guo)(guo)民，使(shi)其建立國(guo)(guo)(guo)內(nei)的(de)人際網絡，提供日后(hou)在(zai)世界發展的(de)機會。
原州(zhou)醫(yi)科學院(yuan)：醫(yi)學系(xi)(xi)、護理(li)學系(xi)(xi)、牙衛(wei)生(sheng)學系(xi)(xi)。
松島校區
本科(ke)學生除藥科(ke)和音樂學院以外，第(di)一學年都要在仁川松島國(guo)際校(xiao)區接受為期一年的(de)寄宿制大學教育，第(di)二學年開始后在新村校(xiao)區學習專業課程(cheng)。
延世大學擁有三個校(xiao)(xiao)園，分別為新村校(xiao)(xiao)區（首(shou)爾(er)）為主(zhu)校(xiao)(xiao)區，在(zai)江原道建有原州校(xiao)(xiao)區，以及在(zai)仁川松島建有國際校(xiao)(xiao)區。
延世大(da)學(xue)醫(yi)療院旗下(xia)有下(xia)列機(ji)構(gou)：位于首爾新(xin)村地(di)區(qu)(qu)的Severance醫(yi)院(包(bao)括(kuo)5家專(zhuan)業醫(yi)療機(ji)構(gou)，國(guo)際診(zhen)(zhen)療中(zhong)心(xin)及達芬奇培(pei)訓中(zhong)心(xin))，口腔科大(da)學(xue)醫(yi)院；位于江(jiang)南地(di)區(qu)(qu)的江(jiang)南SEVERANCE醫(yi)院（包(bao)括(kuo)3家專(zhuan)業醫(yi)療機(ji)構(gou)）和其他(ta)2所地(di)區(qu)(qu)醫(yi)院。各醫(yi)院間(jian)良好的交流及專(zhuan)業化的診(zhen)(zhen)療科目，服(fu)務(wu)一直是延世大(da)學(xue)醫(yi)療院的核心(xin)力(li)量。
新村校(xiao)區坐落于首(shou)爾特(te)別市(shi)西大門(men)區，占地99萬多平(ping)方(fang)(fang)米。新村校(xiao)區的中央(yang)圖書(shu)(shu)館(guan)，三星學(xue)術(shu)信(xin)息(xi)館(guan)，商(shang)經-經營學(xue)院圖書(shu)(shu)館(guan)，音(yin)樂圖書(shu)(shu)室，面(mian)積達5萬4千多平(ping)方(fang)(fang)米，設有6300閱覽席，藏書(shu)(shu)187萬余冊。校(xiao)園(yuan)內的互(hu)聯(lian)網絡(luo)十分發達，有線(xian)網絡(luo)接(jie)口覆蓋了校(xiao)園(yuan)新舊建筑。于2003年搭(da)建的無(wu)線(xian)網絡(luo)覆蓋全校(xiao)，在(zai)學(xue)校(xiao)任何時(shi)間，任何地點都可以連接(jie)到互(hu)聯(lian)網。
原(yuan)州(zhou)校(xiao)(xiao)區(qu)位于韓國江原(yuan)道原(yuan)州(zhou)市(shi)，占(zhan)地(di)160萬多平方(fang)米。距離首爾(er)約一個小時車程。原(yuan)州(zhou)市(shi)風景(jing)秀麗，環境優(you)雅，所以此校(xiao)(xiao)區(qu)又(you)被稱為大自然中(zhong)的校(xiao)(xiao)園。院(yuan)(yuan)(yuan)系專業(ye)設有人文(wen)藝術學院(yuan)(yuan)(yuan)、科(ke)學技術學院(yuan)(yuan)(yuan)、政經(jing)學院(yuan)(yuan)(yuan)、保健科(ke)學學院(yuan)(yuan)(yuan)、原(yuan)州(zhou)醫科(ke)學院(yuan)(yuan)(yuan)等。
延世(shi)大(da)學(xue)(xue)在韓(han)國國內首次引進并發展了經哈(ha)佛大(da)學(xue)(xue)、普林斯(si)頓大(da)學(xue)(xue)、牛津(jin)大(da)學(xue)(xue)等世(shi)界一流大(da)學(xue)(xue)證(zheng)明的(de)成功(gong)的(de)Residential College（RC）系(xi)統，致力(li)于培(pei)養溝通、合作、領(ling)導(dao)力(li)、智慧、道德、精神方面(mian)全(quan)面(mian)協調發展的(de)國際化人才，打造(zao)新的(de)高品質教(jiao)育。
位于仁(ren)川廣域市松島(dao)自由貿(mao)易區建成(cheng)的松島(dao)國際(ji)校(xiao)區，占(zhan)地約(yue)61萬多平方米，致(zhi)力于成(cheng)為世界級(ji)的教育研究機構。松島(dao)國際(ji)校(xiao)區將(jiang)作(zuo)(zuo)為國際(ji)化的學(xue)習空(kong)間，使世界各國學(xue)生在(zai)一起(qi)共同學(xue)習，成(cheng)為東亞地區的教育基地，并將(jiang)發揮多種重要作(zuo)(zuo)用。校(xiao)區建立了交互式多媒(mei)體教學(xue)系統、批量控制管理系統等高科(ke)技IT基礎設施和(he)普(pu)及的無線網絡教室，在(zai)空(kong)間和(he)功能上提供了一個(ge)方便(bian)的教育環境。
延世大學(xue)(xue)同世界各國的著(zhu)名高(gao)校(xiao)簽署(shu)了校(xiao)級學(xue)(xue)術交流協議，主要(yao)合作高(gao)校(xiao)包括：
中(zhong)國(guo)復旦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、哈(ha)爾濱工業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南開大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山東大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、上海交通大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、四川(chuan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、武漢大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江(jiang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)。
美國波士(shi)頓(dun)大(da)(da)學(xue)、康奈爾大(da)(da)學(xue)、杜克大(da)(da)學(xue)、加(jia)利福尼亞大(da)(da)學(xue)洛杉磯分(fen)校、密歇根大(da)(da)學(xue)安(an)娜堡(bao)分(fen)校等(deng)
日本(ben)名古屋大學(xue)(xue)(xue)、東(dong)京大學(xue)(xue)(xue)、北海道大學(xue)(xue)(xue)、慶應(ying)義塾大學(xue)(xue)(xue)、京都大學(xue)(xue)(xue)、九州大學(xue)(xue)(xue)、大阪大學(xue)(xue)(xue)、東(dong)北大學(xue)(xue)(xue)、早(zao)稻田大學(xue)(xue)(xue)等。
英(ying)國愛丁堡大學(xue)(xue)、布(bu)里斯托大學(xue)(xue)、格拉斯哥大學(xue)(xue)、利(li)茲(zi)大學(xue)(xue)、牛(niu)津大學(xue)(xue)等。
中國山東省人民政府向延世大學醫院捐贈防疫物資：中國山東省人民(min)政(zheng)府為(wei)支持韓國抗(kang)擊新(xin)冠肺炎病毒(du)(du)，向韓國延世(shi)(shi)大學(xue)附屬(shu)醫院(yuan)-Secerance世(shi)(shi)博(bo)蘭斯醫院(yuan)捐贈(zeng)大量醫用(yong)防護服、口罩等(deng)防疫(yi)物(wu)資。Secerance醫院(yuan)院(yuan)長表(biao)示“當(dang)前各(ge)大醫療機構處于醫療物(wu)資非(fei)(fei)常(chang)不足的情況，對(dui)于捐贈(zeng)的口罩等(deng)物(wu)資表(biao)示非(fei)(fei)常(chang)感謝，我(wo)們不僅會把這(zhe)些醫療物(wu)資非(fei)(fei)常(chang)珍惜(xi)的使(shi)用(yong)在醫院(yuan)現(xian)場(chang)，也會拿出部分口罩支持本校留學(xue)生防疫(yi)病毒(du)(du)。”希望(wang)中國與(yu)韓國一(yi)同(tong)早日戰勝病毒(du)(du)。
盾牌中的“?”代表以(yi)完美(mei)無缺(que)的理想世界為(wei)目標的完整人格，“?”意(yi)味著奠定堅實基礎，在博(bo)學的基礎上樹(shu)立專業的治學態(tai)度。
此外，“?”意指(zhi)(zhi)(zhi)天(tian)，“?”意指(zhi)(zhi)(zhi)地，“?”意指(zhi)(zhi)(zhi)人，即(ji)象征(zheng)著(zhu)(zhu)延(yan)世(shi)大學(xue)的教育根本是“天(tian)，地，人”之“三才”。同時“書”意指(zhi)(zhi)(zhi)真理，“火炬(ju)”意指(zhi)(zhi)(zhi)自由，“盾牌”意指(zhi)(zhi)(zhi)保護(hu)著(zhu)(zhu)這(zhe)兩個(ge)理念(nian)的實踐。
延世(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)象征-雄(xiong)鷹雕像，是用(yong)學生(sheng)自發組織募捐到的(de)(de)(de)(de)700多萬元韓(han)幣建(jian)成的(de)(de)(de)(de)，于(yu)建(jian)校85周(zhou)年(nian)的(de)(de)(de)(de)1970年(nian)5月9日(ri)舉行了揭幕儀式。在(zai)校園里樹(shu)立(li)一座(zuo)雄(xiong)鷹雕像，這個(ge)學生(sheng)們(men)盼望已久的(de)(de)(de)(de)愿望終于(yu)得以實現。雄(xiong)鷹雕像的(de)(de)(de)(de)規模(mo)是：總(zong)高(gao)12.3米，四角塔高(gao)8.5米，在(zai)塔上是一個(ge)用(yong)2.5噸(dun)青銅打(da)造的(de)(de)(de)(de)雄(xiong)鷹，雄(xiong)鷹高(gao)度(du)為2.6米，寬度(du)為5.2米。雕像背面刻寫著學生(sheng)總(zong)會建(jian)雕像的(de)(de)(de)(de)初衷，在(zai)四個(ge)突出部分，雕刻著守(shou)(shou)護著延世(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)，守(shou)(shou)護著韓(han)國的(de)(de)(de)(de)知(zhi)性，守(shou)(shou)護著人類的(de)(de)(de)(de)真理(li)與(yu)自由(you)的(de)(de)(de)(de)延世(shi)(shi)人的(de)(de)(de)(de)形象。
李柱烈（韓國銀行總裁）
金宇中（大宇集團創始人、前(qian)CEO）
具本茂（LG集團CEO）
樸三求（錦湖韓亞集團CEO）
徐慶培(pei)（愛茉莉太平洋集團主席）
方相勛（朝鮮日報前(qian)社(she)長(chang)）
崔道錫(xi)（三星電子(zi)CEO）
樸(pu)志遠（斗山重工(gong)CEO）
鄭(zheng)夢憲(xian)（現(xian)代集(ji)團前CEO）
金(jin)圣朱(zhu)（SUNGJOO集團董事長）
張元基（三星集團大中華區總裁）
康(kang)京和(he)（韓國外交部(bu)部(bu)長）
韓(han)升(sheng)洙（第56屆聯合(he)國(guo)大(da)會(hui)主(zhu)席、韓(han)國(guo)前總理、聯合(he)國(guo)氣(qi)候變化問(wen)題特(te)使）
金(jin)學洙（聯合國(guo)副秘書長(chang)）
李滿燮（韓國國會議長(chang)）
金宇(yu)植（韓國前總(zong)理）
尹觀（韓(han)國最高法院院長）
金碩洙(zhu)（韓國前總理）
金光鎮（歌手）
尹鐘信（歌手）
Don Spike（作曲家、歌手）
安在旭（演(yan)員、歌手）
樸振榮（JYP Entertainment創始人、CEO）
印浩真（男子(zi)組合Sweet Sorrow成(cheng)員）
宋禹鎮（男子(zi)組合Sweet Sorrow成(cheng)員）
韓振熙（演員）
禹賢（演員）
李泰淵（演員）
奉(feng)俊昊（電影(ying)導(dao)演）
韓在石（演員）
樸真熙（演員）
全炫茂（藝人、主持人）
白種元（廚師(shi)、主持人、作家）
體育界
李章洙(zhu)（中國足球(qiu)超級(ji)聯賽北京國安、廣州恒大足球(qiu)俱樂部前任主教練）
許丁茂（著名足球運動員、韓國(guo)國(guo)家足球隊主教(jiao)練）
金民友（韓國足球(qiu)運動員）
高基玄（韓國短道速滑運(yun)動(dong)員）
成始柏（韓國短(duan)道(dao)速滑(hua)運動員）
郭潤起（韓國(guo)短道速滑運動(dong)員(yuan)）
李順喆（韓國棒球運(yun)動員）
金庚泰（職業高(gao)爾夫運動員）
孫(sun)妍(yan)在（韓國藝術(shu)體操運動員）
李永(yong)旭（84屆天(tian)文(wen)系，現任延世大學(xue)天(tian)文(wen)宇(yu)宙學(xue)系教授，2002年被(bei)世界經濟(ji)論壇評選為“亞洲(zhou)新(xin)一代領導人”）
申在元（82屆機械系，現(xian)任(ren)美(mei)國NASA副局(ju)長“東(dong)方(fang)人在NASA被委任(ren)如此高職位的第一人”）
第一創學（1885~1956）：延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)歷(li)史始(shi)于1885年(nian)4月10日，即(ji)韓(han)(han)國最初近(jin)代(dai)(dai)式醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)“廣惠(hui)院(yuan)(yuan)”的(de)誕(dan)生。廣惠(hui)院(yuan)(yuan)開(kai)設兩周后更名(ming)為(wei)(wei)“濟(ji)眾(zhong)(zhong)院(yuan)(yuan)”。廣惠(hui)院(yuan)(yuan)的(de)創(chuang)始(shi)人(ren)是醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)傳教(jiao)士安連(H.N.Allen)。福(fu)音(yin)傳教(jiao)士元杜(du)尤(you)(Underwood)開(kai)院(yuan)(yuan)前來(lai)韓(han)(han)，幫助(zhu)濟(ji)眾(zhong)(zhong)院(yuan)(yuan)的(de)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)事(shi)業(ye)，并開(kai)始(shi)了(le)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)與(yu)(yu)傳道事(shi)業(ye)。倆人(ren)以濟(ji)眾(zhong)(zhong)院(yuan)(yuan)為(wei)(wei)根據地(di)的(de)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)與(yu)(yu)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)成為(wei)(wei)了(le)如今(jin)延(yan)(yan)世(shi)的(de)根基。之后醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)部(bu)門發展(zhan)為(wei)(wei)世(shi)福(fu)蘭斯(si)(si)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專(zhuan)門學(xue)(xue)校(xiao)，后升格(ge)為(wei)(wei)世(shi)福(fu)蘭斯(si)(si)醫(yi)(yi)(yi)科大(da)(da)學(xue)(xue)。教(jiao)育(yu)部(bu)門則(ze)由(you)儆(jing)新(xin)學(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)為(wei)(wei)延(yan)(yan)禧(xi)(xi)(xi)專(zhuan)門學(xue)(xue)校(xiao)，后升格(ge)為(wei)(wei)延(yan)(yan)禧(xi)(xi)(xi)大(da)(da)學(xue)(xue)。延(yan)(yan)禧(xi)(xi)(xi)與(yu)(yu)世(shi)福(fu)蘭斯(si)(si)在風前燈火危機中為(wei)(wei)韓(han)(han)國自主化(hua)與(yu)(yu)近(jin)代(dai)(dai)化(hua)，日本殖民統治下的(de)民族獨(du)立與(yu)(yu)文明化(hua)而努力。歷(li)經6.25戰爭后為(wei)(wei)了(le)建設民主國家與(yu)(yu)近(jin)代(dai)(dai)社會建設，承擔了(le)作為(wei)(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)新(xin)的(de)任(ren)務。
第二創學（1957~2009）：從濟(ji)眾院開始(shi)的延禧(xi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)世福蘭(lan)斯(si)(si)醫科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，于(yu)(yu)1957年最終(zhong)合并(bing)為延世大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。1962年醫科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)世福蘭(lan)斯(si)(si)離開首爾站前，移至新(xin)村(cun)校(xiao)區。延禧(xi)與(yu)(yu)世福蘭(lan)斯(si)(si)合并(bing)后(hou)，延世大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展為一流的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。成(cheng)為韓國經濟(ji)、政治的發展動力，而(er)且引導了大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育與(yu)(yu)研究(jiu)水平(ping)。另外，延世精神與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)問傳統除了新(xin)村(cun)校(xiao)區以外還扎根于(yu)(yu)原(yuan)州(zhou)。原(yuan)州(zhou)校(xiao)區于(yu)(yu)1978年始(shi)于(yu)(yu)醫科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)州(zhou)分(fen)校(xiao)，之后(hou)逐漸擴大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)領域建構了大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)框架(jia)，并(bing)于(yu)(yu)1984年移至梅芝里(li)發展為引導江原(yuan)地區的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)區。
第三創學（2010~2017）：延世(shi)(shi)大學于2010年在仁川松島開設(she)國際校區，邁出了(le)面(mian)向嶄(zhan)新歷史(shi)的(de)(de)一步(bu)。為了(le)不局限(xian)于國內，培養世(shi)(shi)界級教育(yu)與(yu)(yu)研究能(neng)(neng)力(li)(li)，以展(zhan)望“第(di)三創學”為目標開始(shi)了(le)新的(de)(de)挑戰。延世(shi)(shi)以校區（新村、原(yuan)州、松島、醫(yi)療院）間自律與(yu)(yu)融合為本(ben)(ben)，發展(zhan)大學的(de)(de)根本(ben)(ben)使命(ming)“教育(yu)”與(yu)(yu)“研究”，建(jian)設(she)具有溝通，服(fu)務與(yu)(yu)領導(dao)能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)延世(shi)(shi)共同體，努力(li)(li)培養能(neng)(neng)夠(gou)照亮(liang)世(shi)(shi)上黑暗之處的(de)(de)全(quan)球性人(ren)才。繼而倡(chang)導(dao)延世(shi)(shi)充滿活(huo)力(li)(li)與(yu)(yu)創造力(li)(li)的(de)(de)變化，在更高處為人(ren)類與(yu)(yu)社會發展(zhan)繼續做(zuo)貢獻，以創造出新的(de)(de)歷史(shi)。
第四創學（2018~）：延世大(da)學(xue)于原州開立ICCM工(gong)業(ye)4.0全面校園應(ying)用(yong)(yong)，由校長(chang)金永學(xue)親(qin)自領導，每年招募全球(qiu)包括哈(ha)佛、劍橋、清華等精英化人才(cai)來進行國(guo)(guo)際學(xue)生學(xue)習培養(yang)。韓國(guo)(guo)作(zuo)為“亞洲(zhou)版的德國(guo)(guo)”，延世大(da)學(xue)作(zuo)為韓國(guo)(guo)的“慕尼黑大(da)學(xue)”，學(xue)院內(nei)沿用(yong)(yong)中國(guo)(guo)學(xue)以致用(yong)(yong)精神，并率先預備人工(gong)智能與(yu)工(gong)業(ye)5.0的前期準備。
在文明史(shi)大(da)變遷(qian)時(shi)代，延(yan)世大(da)學(xue)欲率(lv)先履(lv)行現代大(da)學(xue)教(jiao)研革新(xin)的使命(ming)以盡社會服務之(zhi)責(ze)。通過共(gong)享、實踐蘊(yun)含于延(yan)世興學(xue)精神的基督教(jiao)精神（Christianity），創新(xin)力（Creativity），連通性（Connectivity）來迎接未來新(xin)百(bai)年。
以上信息源自網絡，數據截止至2020年2月，請以官網為準！
我心明亮 
