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麥(mai)考瑞(rui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，占地(di)135公(gong)頃，位于澳大(da)(da)(da)利亞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高科技園中(zhong)心(xin)，緊挨著(zhu)Lane Cove國家(jia)公(gong)園，旁邊是全澳較大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高科技園區，大(da)(da)(da)型跨國公(gong)司辦公(gong)集(ji)中(zhong)地(di)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標是成(cheng)為一所無國界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界名牌(pai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，十(shi)分(fen)(fen)重視發展(zhan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全球適(shi)應(ying)能力，努(nu)力為21世(shi)紀培養國際化(hua)人才，在課(ke)程(cheng)設置(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國際化(hua)方面(mian)被國際經(jing)濟合作(zuo)與發展(zhan)組織(zhi)認為實踐(jian)者，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)提供(gong)超過100個(ge)旅行獎學(xue)(xue)金(jin)，鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)參(can)與海(hai)外(wai)(wai)合作(zuo)院校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交(jiao)換項(xiang)目(mu)(mu)。除了在校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)外(wai)(wai)留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)以外(wai)(wai)，麥(mai)考瑞(rui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)還(huan)有在日本、新(xin)加坡、中(zhong)國大(da)(da)(da)陸(lu)及中(zhong)國香港各(ge)地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習大(da)(da)(da)學(xue)(xue)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)外(wai)(wai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，許(xu)多(duo)作(zuo)為交(jiao)換生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)外(wai)(wai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也選擇在麥(mai)考瑞(rui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)完成(cheng)1至2個(ge)學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)。

為了實現成為世界(jie)著(zhu)名院校的(de)目標，學(xue)(xue)(xue)校不斷加強在研(yan)(yan)究(jiu)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、新(xin)建筑、新(xin)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施等方(fang)面(mian)的(de)投(tou)資，更(geng)新(xin)課程(cheng)設置，還注重發展與業界(jie)的(de)互(hu)惠(hui)互(hu)利(li)的(de)合作(zuo)關系(xi)。為了加強學(xue)(xue)(xue)校在17個優勢研(yan)(yan)究(jiu)領域的(de)實力(li)，學(xue)(xue)(xue)校每年雇傭的(de)世界(jie)研(yan)(yan)究(jiu)學(xue)(xue)(xue)習者占(zhan)全體教(jiao)職(zhi)員的(de)40%以(yi)上，他們分(fen)別(bie)在從(cong)古代史到氣候變(bian)化的(de)廣(guang)泛領域從(cong)事各項(xiang)研(yan)(yan)究(jiu)工作(zuo)。

1、該(gai)大學(xue)65%的教員擁有博士學(xue)位(wei)，高于澳大利亞全(quan)國(guo)平均水平。

2、該大學的(de)生物學家Richard Frankham教授，被英(ying)國劍橋國際傳記(ji)中心命名為21世紀世界偉大的(de)科學家之一。

3、該大(da)學(xue)的(de)(de)Max Coltheart教授(shou)，被澳大(da)利亞聯邦政府授(shou)予了澳洲15名研究科學(xue)家的(de)(de)稱號。

研究領域

麥考瑞大學(xue)擁有的17個優勢研究領域是：動(dong)物(wu)行為(wei)，天(tian)文(wen)(wen)(wen)學(xue)及天(tian)體物(wu)理學(xue)，地(di)球與(yu)(yu)(yu)行星(xing)的演(yan)化(hua)，激光與(yu)(yu)(yu)光子學(xue)，社會、文(wen)(wen)(wen)化(hua)與(yu)(yu)(yu)政治(zhi)變遷，古代文(wen)(wen)(wen)明，量子信息科(ke)學(xue)與(yu)(yu)(yu)防務，認知科(ke)學(xue)，氣候風險(xian)/生態學(xue)及進化(hua)論，分(fen)子生物(wu)學(xue)新領域，無線電通訊，情感健(jian)康，社會問題(ti)研究，法律管(guan)轄權，神經科(ke)學(xue)、血管(guan)學(xue)及外科(ke)醫學(xue)，金融風險(xian)，語言學(xue)。

研究成果

1998年以來，麥考瑞大學共獲得了12次國家杰出中心的殊榮。按論文被引用的次數（參照科學技術界的國際標準）。校區(qu)內的(de)(de)研究與開發園得到了國家(jia)質(zhi)量檢查(cha)及高產聯(lian)盟調查(cha)的(de)(de)大力(li)表揚(yang)。研究成果被Radiata公(gong)司（一(yi)家無線寬帶通訊(xun)公(gong)司）采(cai)用并(bing)商業化生(sheng)產(chan)，產(chan)品銷往思科這樣的客(ke)戶。麥考(kao)瑞大學還對澳大利亞“硅谷”（位于北萊德與北悉尼間的區域(yu)）的發展起到舉足輕(qing)重(zhong)的作用。

西南財經大學

在西(xi)南地區，麥考瑞大(da)學(xue)已與(yu)西(xi)南財經大(da)學(xue)出國留學(xue)預備學(xue)院開展(zhan)2+2學(xue)分(fen)豁(huo)免項目(mu)，為西(xi)南地區乃至(zhi)全國高二、高三優秀(xiu)學(xue)生提供(gong)本科財經類(lei)專業留學(xue)項目(mu)，努力打造(zao)能參與(yu)國際事務、具有國際視野(ye)、通曉國際規則的經濟(ji)管理高端人(ren)才。

東北財經大學跨境教育中心

學(xue)校現已與東(dong)北財(cai)(cai)經(jing)大(da)學(xue)跨境(jing)教育中(zhong)心達成本(ben)科(ke)2+2留學(xue)項(xiang)目(mu)合(he)(he)作(zuo)共識。本(ben)科(ke)2+2留學(xue)項(xiang)目(mu)為高中(zhong)畢業(ye)生(sheng)（含高二、高三在讀）提供金融學(xue)等財(cai)(cai)經(jing)類專業(ye)的(de)出國(guo)留學(xue)培訓課程(cheng)。該項(xiang)目(mu)招生(sheng)工作(zuo)由(you)東(dong)北財(cai)(cai)經(jing)大(da)學(xue)跨境(jing)教育中(zhong)心負責，學(xue)生(sheng)用2年的(de)時間(jian)(jian)在東(dong)北財(cai)(cai)經(jing)大(da)學(xue)學(xue)習，2年的(de)時間(jian)(jian)在國(guo)外(wai)合(he)(he)作(zuo)大(da)學(xue)學(xue)習，符合(he)(he)畢業(ye)條件(jian)的(de)學(xue)生(sheng)可獲得(de)麥考瑞大(da)學(xue)的(de)學(xue)士學(xue)位。

西安科技大學

教育部予以資格認定的中外(wai)合(he)作(zuo)辦學單位

與(yu)澳大利亞(ya)絕大多數學校相同(tong)，麥(mai)考瑞大學采取一年三學期制，期中第(di)三學期可選。

1964年(nian)，麥考瑞大學正式成立，新(xin)南(nan)威爾士州(zhou)議會于同(tong)年(nian)通過了“麥格(ge)理大學法案”。校(xiao)園將(jiang)創(chuang)建一個新(xin)的高(gao)科技(ji)走(zou)廊，類似于加利福(fu)尼亞州(zhou)帕(pa)洛阿爾托(tuo)斯坦福(fu)大學周(zhou)邊(bian)地區，其目標(biao)提供和促(cu)進(jin)產業(ye)與新(xin)大學之間的互(hu)動(dong)。

1967年，該(gai)大學對社會開(kai)放招生(sheng)，報(bao)考(kao)的(de)學生(sheng)人數超(chao)過預(yu)期。

1968年(nian)，麥(mai)考瑞(rui)的入(ru)學(xue)(xue)人數大(da)幅(fu)增(zeng)(zeng)加(jia)，學(xue)(xue)校(xiao)陸(lu)續增(zeng)(zeng)加(jia)了1200全日制(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)，新增(zeng)(zeng)100多名教職員(yuan)工(gong)。

1969年，麥考瑞管理(li)研(yan)究生院成(cheng)立(li)。

1972年(nian)，該大(da)學(xue)成立了悉尼(ni)第三所(suo)法學(xue)院麥格理法學(xue)院。

2018年6月(yue)19日(ri)，教育部辦(ban)公廳(ting)批(pi)準終止(zhi)南京師范(fan)大(da)(da)學與澳大(da)(da)利(li)亞麥考瑞(rui)大(da)(da)學合作(zuo)舉辦(ban)經(jing)濟學碩(shuo)士學位(wei)教育項目(mu)。

以上信息來源于網絡，數據截至日期至2021年09月，請以官網為準！