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場館規模

隨著新館的啟用，我(wo)館總建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)達2.67萬平(ping)(ping)方米(mi)(mi)，其中綜合館建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)1.77萬平(ping)(ping)方米(mi)(mi)、文科館建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)5864平(ping)(ping)方米(mi)(mi)、醫學館建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)3200平(ping)(ping)方米(mi)(mi)。

西藏大學圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)共擁(yong)有(you)新校(xiao)區、老校(xiao)區、醫學院(yuan)、農學院(yuan)、財經學院(yuan)五個(ge)(ge)分(fen)館(guan)(guan)和八個(ge)(ge)學院(yuan)資(zi)料(liao)室。

歷史沿革

1951至1965年(nian)期間，歷經藏(zang)(zang)(zang)(zang)文干部(bu)訓(xun)練班資(zi)料(liao)室(shi)(shi)、西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)軍區(qu)干部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)資(zi)料(liao)室(shi)(shi)、西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)地方干部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)資(zi)料(liao)室(shi)(shi)、西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)行政干部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)資(zi)料(liao)室(shi)(shi)四個階段；1965年(nian)，成(cheng)立西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)師范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)；1975年(nian)，成(cheng)立西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)師范學(xue)(xue)(xue)(xue)院圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)；1985年(nian)7月，西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)樓建成(cheng)并(bing)(bing)正式(shi)啟用；2001年(nian)，西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)高等專科學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)民族學(xue)(xue)(xue)(xue)院醫(yi)療系(xi)并(bing)(bing)入(ru)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，原(yuan)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)高等專科學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)成(cheng)為醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院分館(guan)；2001年(nian)，西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)農(nong)牧學(xue)(xue)(xue)(xue)院與西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)并(bing)(bing)，其圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)成(cheng)為農(nong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院分館(guan)；2007年(nian)10月，西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)建成(cheng)并(bing)(bing)正式(shi)啟用；2009年(nian)，西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)財(cai)經學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)并(bing)(bing)入(ru)西(xi)(xi)(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，其圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)成(cheng)為財(cai)經學(xue)(xue)(xue)(xue)院分館(guan)。

館藏特色

綜(zong)合性大(da)學(xue)的(de)特點，長期以來堅持按照“藏(zang)(zang)漢文并重(zhong)、以藏(zang)(zang)學(xue)為特色、多(duo)(duo)學(xue)科全面建設”的(de)原(yuan)則(ze)均衡(heng)發展，經(jing)(jing)過(guo)五十余(yu)(yu)年的(de)持續建設，新(xin)、老校區(qu)兩個分館(guan)紙(zhi)質文獻藏(zang)(zang)書(shu)總量達80萬余(yu)(yu)冊，其中，藏(zang)(zang)文圖書(shu)2萬余(yu)(yu)冊，藏(zang)(zang)文木刻本(ben)(ben)2400函，漢文圖書(shu)71萬冊，漢文古籍1.6萬冊，西(xi)文圖書(shu)0.5萬余(yu)(yu)冊，報刊合訂本(ben)(ben)1.9萬余(yu)(yu)冊，館(guan)藏(zang)(zang)光盤1萬余(yu)(yu)張，本(ben)(ben)地存儲(chu)電子(zi)圖書(shu)、學(xue)術論文、教學(xue)資(zi)源等各類鏡像數據(ju)近30TB，館(guan)藏(zang)(zang)規模和質量居(ju)于自治區(qu)首位，此外，2007年還特別收藏(zang)(zang)了40余(yu)(yu)函1000年前(qian)土(tu)蕃時期的(de)藏(zang)(zang)文手抄善本(ben)(ben)《大(da)般若波羅(luo)蜜多(duo)(duo)經(jing)(jing)》成為鎮館(guan)之寶(bao)。另有中國國家圖書(shu)館(guan)指定收藏(zang)(zang)的(de)《中華再造(zao)善本(ben)(ben)》一(yi)套。

館藏資源

設備平臺

我館隨著新校區圖(tu)書館的落(luo)成，基礎(chu)設(she)(she)施、設(she)(she)備平臺建設(she)(she)得到了“質”的改觀，特(te)別(bie)是(shi)經過眾多專家論證了的數字化圖(tu)書館系(xi)(xi)統(tong)(tong)建設(she)(she)，其中包(bao)括網絡系(xi)(xi)統(tong)(tong)、終端閱覽系(xi)(xi)統(tong)(tong)、信息(xi)發布(bu)系(xi)(xi)統(tong)(tong)、3D虛擬閱覽系(xi)(xi)統(tong)(tong)、數碼(ma)制作系(xi)(xi)統(tong)(tong)及利(li)用(yong)平臺等。

圖書期刊

預(yu)計學校有各類(lei)圖書65萬冊，期刊(kan)1000余種(zhong)。

電子信息

CNKI博碩學位論文、學術期刊、重要會(hui)議、重要報紙全文，Apabi電子圖書，維(wei)普(pu)生物醫學數(shu)據庫，國外捐贈50余個數(shu)據庫等。

共建共享

共享西(xi)藏(zang)圖(tu)書(shu)館圖(tu)書(shu)資(zi)源。

學術研究

多年來，我(wo)館(guan)注重“科研立館(guan)"的方針，制訂了《西藏大學圖書館(guan)、檔案館(guan)科研工(gong)作(zuo)獎(jiang)懲暫(zan)行辦法(2005年第(di)二次(ci)修訂)》，支持(chi)和鼓勵館(guan)員職工(gong)進行科研，搞學術創新，并(bing)將成果轉化于崗位工(gong)作(zuo)中，使我(wo)館(guan)的改革與建(jian)設有理論依據和支撐。該(gai)館(guan)主(zhu)持(chi)國(guo)(guo)家(jia)社科基(ji)金課(ke)題(ti)(ti)1項、主(zhu)持(chi)校(xiao)級(ji)課(ke)題(ti)(ti)3項，參與國(guo)(guo)家(jia)級(ji)課(ke)題(ti)(ti)7人次(ci)、自(zi)治區級(ji)課(ke)題(ti)(ti)2人次(ci)、校(xiao)級(ji)課(ke)題(ti)(ti)2O余(yu)人次(ci)；在各類刊物(wu)、會議上發表(biao)論文近50篇；另有專著、CD/VCD/DVD、繪畫等作(zuo)品(pin)多部（張(zhang)）。

發展方向

戰略定位

努力架構一個(ge)現代化(hua)(hua)、個(ge)性(xing)化(hua)(hua)、人文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)開放式數字化(hua)(hua)圖書館。建立虛(xu)實文(wen)獻信息相(xiang)結合，有主、有輔、有特色的(de)(de)館藏資(zi)源體(ti)(ti)系；形成以(yi)讀者為(wei)本的(de)(de)多媒體(ti)(ti)、多層次(ci)、多交互(hu)方式信息服務(wu)體(ti)(ti)系。強力支撐(cheng)學(xue)校乃至(zhi)全區各級教育(yu)質(zhi)量(liang)的(de)(de)提(ti)高，成為(wei)教學(xue)及科研(yan)的(de)(de)信息平臺、終身教育(yu)的(de)(de)基地、政(zheng)府(fu)決策咨詢的(de)(de)思想庫及區域性(xing)的(de)(de)社會信息服務(wu)中心。

前期目標

為(wei)(wei)讀者(zhe)創(chuang)(chuang)建(jian)一個良好(hao)的學習和研究環境，為(wei)(wei)全(quan)館職工(gong)營造一個和諧的關系(xi)和良好(hao)的創(chuang)(chuang)新氛圍(wei)，為(wei)(wei)全(quan)區信息(xi)產業(ye)的建(jian)設與(yu)發展(zhan)起一定(ding)的促(cu)進和導向(xiang)作用。

在整(zheng)體(ti)推進(jin)中，我們(men)牢牢把握“隊伍素質建(jian)設是(shi)關鍵；制度機(ji)制建(jian)設是(shi)根本；思想(xiang)文(wen)化(hua)建(jian)設是(shi)基礎；環境建(jian)設是(shi)前提；現代化(hua)建(jian)設和功能(neng)拓展是(shi)手(shou)段(duan)；微償服務是(shi)保障；開放(fang)、競(jing)爭、合作、創新是(shi)不竭(jie)的動力和源泉(quan)”，要(yao)始終(zhong)堅持“舉亮點、抓重點、攻難點，整(zheng)體(ti)協同(tong)，梯次推進(jin)，真抓實干，與時俱進(jin)，不斷實現自我的新突破、新跨越!”

未來展望

時(shi)至今(jin)日，全(quan)球(qiu)信(xin)(xin)息及技(ji)(ji)術手段(duan)(duan)的(de)(de)高科技(ji)(ji)化，呼喚著(zhu)對傳統圖書(shu)館(guan)(guan)原有(you)功能、方法、手段(duan)(duan)與目標進行質的(de)(de)變(bian)革。未來的(de)(de)數字圖書(shu)館(guan)(guan)將是(shi)功能無限定，服務(wu)無邊(bian)界(jie)，以(yi)超大(da)規模，分布式，使用(yong)便(bian)捷，沒有(you)時(shi)空限制，可以(yi)滿足全(quan)球(qiu)任何終端聯網，并能實(shi)現“跨館(guan)(guan)、異構、無縫”鏈接與智能化檢索的(de)(de)知(zhi)識(shi)中心和“信(xin)(xin)息港”。信(xin)(xin)息處理，信(xin)(xin)息挖掘(jue)，信(xin)(xin)息再整合及信(xin)(xin)息管理、評估和廣(guang)泛利(li)用(yong)，則是(shi)未來圖書(shu)館(guan)(guan)的(de)(de)核心工作，凸顯(xian)出是(shi)理性文化、信(xin)(xin)息服務(wu)和教育(yu)的(de)(de)大(da)平臺。

面對這(zhe)個(ge)千(qian)載難逢的機遇，要自我(wo)加壓，與(yu)時(shi)俱進(jin)，惟有以(yi)館(guan)藏個(ge)性(xing)(xing)化(hua)和(he)服務(wu)(wu)高品位(wei)、多樣(yang)化(hua)，才能生(sheng)存和(he)發展下去。因此(ci)，必須努力建設好(hao)館(guan)藏實體和(he)網絡虛擬兩種(zhong)資源，以(yi)文明、高效、優質的全方位(wei)信息(xi)服務(wu)(wu)，滿足學(xue)校和(he)社會兩大讀者群，這(zhe)就規定(ding)我(wo)們始(shi)終要堅(jian)持和(he)加強以(yi)藏學(xue)為重心的館(guan)藏特(te)(te)色建設，不斷(duan)(duan)開發一些有特(te)(te)色的文獻信息(xi)檢索和(he)服務(wu)(wu)，探索性(xing)(xing)地建設休(xiu)閑閱覽、健身(shen)閱覽，以(yi)及三維時(shi)空虛擬體驗閱覽；不斷(duan)(duan)加強對區內、 外的館(guan)際交流與(yu)合作，走(zou)資源共(gong)建共(gong)享與(yu)整合開發的聯合發展之路，堅(jian)持立足學(xue)校，走(zou)向(xiang)社會，不斷(duan)(duan)與(yu)時(shi)俱進(jin)地拓展外延和(he)發展內涵，使我(wo)館(guan)保持可(ke)持續性(xing)(xing)發展。

隊伍狀況

該館現有(you)(you)(you)50余名(ming)正式職(zhi)工，其中碩士(shi)研究生(sheng)學(xue)(xue)歷(li)達18%，本(ben)科學(xue)(xue)歷(li)達68%；具有(you)(you)(you)高級(ji)職(zhi)稱(cheng)(cheng)人(ren)(ren)員有(you)(you)(you)4名(ming)，中級(ji)職(zhi)稱(cheng)(cheng)人(ren)(ren)員30多(duo)人(ren)(ren)，形成一個學(xue)(xue)歷(li)結構、職(zhi)稱(cheng)(cheng)結構相對合(he)理且館員專業覆蓋面(mian)廣的圖書館隊伍，具有(you)(you)(you)可持(chi)續發展(zhan)的條件。

服務指南

以“服(fu)務(wu)(wu)育(yu)人(ren)”作為圖(tu)書館整(zheng)體工(gong)作的出發點和落腳點，努力推行優(you)質(zhi)服(fu)務(wu)(wu)、高效服(fu)務(wu)(wu)，積極改進服(fu)務(wu)(wu)方式，不斷拓寬服(fu)務(wu)(wu)內容(rong)。圖(tu)書館開(kai)設有(you)各類獨立文獻閱覽室13個(ge)(ge)(ge)、閉架綜合借書處一個(ge)(ge)(ge)、電子(zi)閱覽室2個(ge)(ge)(ge)（共300座）、藏學特(te)藏檢索室1個(ge)(ge)(ge)，新、老校區兩(liang)個(ge)(ge)(ge)分館共有(you)閱覽座位1662個(ge)(ge)(ge)；現有(you)工(gong)作人(ren)員40人(ren)，其(qi)中副高以上(shang)職(zhi)稱(cheng)9人(ren)、中級職(zhi)稱(cheng)19人(ren)、初級職(zhi)稱(cheng)4人(ren)、無職(zhi)稱(cheng)8人(ren)，具有(you)碩士以上(shang)學歷(li)者(zhe)(zhe)11人(ren)；各讀者(zhe)(zhe)服(fu)務(wu)(wu)點周開(kai)放時(shi)間最短35小(xiao)時(shi)、最長66小(xiao)時(shi)，年(nian)均接待讀者(zhe)(zhe)16萬人(ren)次，年(nian)均借閱文獻15萬冊。

圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)搭建有(you)完整的(de)自(zi)動(dong)化(hua)管理(li)系(xi)(xi)統(tong)，文(wen)獻(xian)工作(zuo)以金盤(pan)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)集成(cheng)管理(li)系(xi)(xi)統(tong)（GDLIS）為平(ping)臺(tai)，電子(zi)閱(yue)覽(lan)服務(wu)(wu)以金盤(pan)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室管理(li)系(xi)(xi)統(tong)（GDERS）為平(ping)臺(tai)，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)所有(you)工作(zuo)均采用計算機(ji)操作(zuo)進行(xing)(xing)，制訂有(you)完整的(de)工作(zuo)流程。設(she)置有(you)電子(zi)公告(gao)大屏、OPAC讀(du)者(zhe)(zhe)檢(jian)索終端、新書(shu)(shu)展示窗、宣(xuan)傳欄等(deng)多種(zhong)開放式讀(du)者(zhe)(zhe)資訊服務(wu)(wu)平(ping)臺(tai)，建設(she)有(you)獨(du)立的(de)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)網(wang)(wang)站和局域網(wang)(wang)，讀(du)者(zhe)(zhe)可以通(tong)過網(wang)(wang)站上GDLIS的(de)WEB平(ping)臺(tai)對個人賬(zhang)戶進行(xing)(xing)查詢、預(yu)約、續借等(deng)管理(li)，網(wang)(wang)站通(tong)過校園網(wang)(wang)千兆通(tong)道，可以為校園網(wang)(wang)覆蓋(gai)的(de)所有(you)網(wang)(wang)絡(luo)接口(kou)提供(gong)(gong)高速(su)的(de)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)數字信(xin)息服務(wu)(wu)。加入(ru)了“中國(guo)高校人文(wen)社會科學文(wen)獻(xian)中心”（CASHL）資源和服務(wu)(wu)體(ti)系(xi)(xi)，與西(xi)(xi)南地區(qu)部(bu)分高校建立了館(guan)(guan)(guan)際交換(huan)關系(xi)(xi)，能夠以網(wang)(wang)絡(luo)方(fang)式為讀(du)者(zhe)(zhe)獲取(qu)校外文(wen)獻(xian)提供(gong)(gong)便捷服務(wu)(wu)。2011年牽(qian)頭(tou)成(cheng)立了CALIS西(xi)(xi)藏(zang)自(zi)治(zhi)區(qu)文(wen)獻(xian)信(xin)息服務(wu)(wu)中心和教(jiao)育部(bu)CADAL服務(wu)(wu)中心西(xi)(xi)藏(zang)自(zi)治(zhi)區(qu)分中心，為全區(qu)高校搭建了資源共建共享的(de)平(ping)臺(tai)。2013年申請成(cheng)立了“西(xi)(xi)藏(zang)自(zi)治(zhi)區(qu)高等(deng)學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)情報工作(zuo)指導委員會”并將秘書(shu)(shu)處設(she)于西(xi)(xi)藏(zang)大學圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)。