辦學起源
1893年Jamsedji N.Tata和Swami Vivekananda在船上(shang)進行了一次(ci)學術會議,他(ta)們討論了塔塔把鋼鐵產(chan)業(ye)引(yin)入印度的計劃。五(wu)年后,塔塔給(gei) Vivekananda寫了一封信(xin),在信(xin)中他(ta)說道:
"我相信你肯定記(ji)得我和(he)你一起從日本(ben)到芝(zhi)加哥的(de)(de)(de)那段旅(lv)程。我經常回憶(yi)起你對印度持續增長的(de)(de)(de)禁(jin)欲主義(yi)情緒的(de)(de)(de)觀點.......我想起這(zhe)些觀點和(he)我關(guan)于建立一所印度的(de)(de)(de)科學(xue)研究(jiu)學(xue)院的(de)(de)(de)計劃的(de)(de)(de)結合,這(zhe)你應該是聽我說過(guo)的(de)(de)(de)。“
Vivekanand在科學(xue)(xue)上的(de)(de)領導力的(de)(de)觀點給塔(ta)(ta)塔(ta)(ta)很深的(de)(de)印(yin)象,塔(ta)(ta)塔(ta)(ta)想讓他(ta)去領導他(ta)的(de)(de)計劃(hua)。Vivekanand高(gao)度(du)贊同塔(ta)(ta)塔(ta)(ta)關(guan)于提升印(yin)度(du)科學(xue)(xue)水平的(de)(de)計劃(hua),臨時組織了一個委(wei)員(yuan)會籌(chou)建(jian)一所印(yin)度(du)自己的(de)(de)科學(xue)(xue)研究(jiu)和高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)府(fu)。這個委(wei)員(yuan)會在Curzon公爵的(de)(de)領導下繪制了一張(zhang)草圖(tu)。隨后,William Ramsay教(jiao)(jiao)授,一位(wei)諾貝(bei)爾獎得主,要求(qiu)去選擇一個合適的(de)(de)地方作為校(xiao)址,他(ta)推薦(jian)了班加羅(luo)爾。
學(xue)校的土地(di)和(he)其他設施是由H.H.Sir Krishnaraja Wodeyar IV和(he)塔(ta)(ta)(ta)塔(ta)(ta)(ta)捐(juan)獻的。Maharaja捐(juan)獻了大約371英畝的土地(di),塔(ta)(ta)(ta)塔(ta)(ta)(ta)捐(juan)了學(xue)校的幾棟樓。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)建設工作(zuo)也獲(huo)得了Viceroy,Lord Minto的(de)援助。在足夠(gou)資金(jin)的(de)支持下,學(xue)(xue)(xue)院在1909年五(wu)月3日竣工。1911年春,Maharaja of Mysore臥(wo)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)奠基石上(shang)。六(liu)月24號,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)第一(yi)批學(xue)(xue)(xue)生入校(xiao),化學(xue)(xue)(xue)應用系。兩(liang)個月后,有機化學(xue)(xue)(xue)系也建立起(qi)來。1956年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建立起(qi)校(xiao)務委員會。1956年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)獲(huo)得了印度Deemed大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)稱號。
在學(xue)(xue)院建立的(de)(de)1909年,Morris Travers,Sir William Ramsay旳(di)同事發現(xian)了惰性(xing)氣體,他(ta)們成了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)第(di)一任教師。對Travers來說,這是(shi)他(ta)對學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)自然(ran)貢(gong)獻。學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)第(di)一任校(xiao)長是(shi)諾(nuo)貝(bei)爾獎獲得(de)(de)者Sir C.V.Raman。Raman是(shi)在印(yin)度研究(jiu)期間獲得(de)(de)諾(nuo)貝(bei)爾獎的(de)(de)。現(xian)在的(de)(de)校(xiao)長是(shi)Anurag Kumar。
學(xue)(xue)校第一(yi)次在工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)領域引入控(kong)制(zhi)工(gong)程(cheng),它也培養(yang)了很多系統掌握生物,化(hua)學(xue)(xue),物理(li)和數學(xue)(xue)的(de)畢業生。